2021小学三年级语文上学期句子培优补差辅导专项练习题沪教版

2021小学三年级语文上学期句子培优补差辅导专项练习题沪教版班级：_____________ 姓名：_____________
一、按要求写句子。

（1）你难道不是性子最慢的裁缝吗？（改为肯定句）
___________________________
（2）老虎把墙抓了个窟窿。

（改成被字句）
___________________________
（3）方帽子的橱窗他们里都是（连词成句，并加上标点）___________________________
（4）我们要从小养成爱劳动的行为。

（修改病句）
___________________________
（5）这种手套不但舒服，而且有各种各样的款式。

（用加下划线的关联词说一句话）
_______________________________________
二、按要求写句子。

1．这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够替代？（改为陈述句）
_____________________________________________
2．要流动才．能保持清洁。

（用带点词造句）
___________________________
3．我安闲地躺在柔软的泥土里，像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。

（改为比喻句）______________________________________________________
三、按要求完成句子。

1．密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。

（改为“被”字句）
______________________________________
2．音乐会开始了。

（扩句，至少两处。

）
______________________________________
3．小明订正并明白了错误。

（修改病句）
____________________________
4．梅花鹿在森林里悠闲地散步。

（仿写句子）
____________________________
四、按要求写句子。

1．枣核蹦出来说:“牲口是我牵的。

”（改为转述句）
________________________________
2．枣核很聪明。

枣核很勤快。

（用关联词将两句话合并成一句话）________________________________
3．枣核说：“大家都不用愁，我有办法！”（改成转述句）
_____________________________________
五、按要求完成句子练习。

1.灰雀在歌唱。

（把句子写具体）
_____________________________________________
2.照样子写句子。

例：王老师急得直跺脚。

__________得___________________
3.鸟儿的好朋友树不见了。

她很伤心。

（用关联词连成一句话）
_____________________________________________
4.连词成句。

从窗外一个飞到了小纸团桌子上突然
_____________________________________________
5.小熊热情地招待从四面八方过来的客人。

（缩写句子）
_____________________________________________
六、照样子，改写句子。

例：灰雀在枝头歌唱，惹人喜爱。

灰雀在枝头欢蹦乱跳地歌唱，非常惹人喜爱。

（1）小鸟在天上飞来飞去。

___________________________
（2）大熊猫在吃竹叶。

___________________________
例：你难道没有见过一只深红色胸脯的灰雀吗？你看见过一只深红色胸脯的灰誉。

（3）这个男孩子难道不诚实吗？
___________________________
（4）你怎能不了解石头书的特点呢？
_________________________________
七、按要求完成句子练习。

1．用这种方法造的纸能满足多数人的需要。

这种造纸方法就传承下来了。

（用恰当的关联词语合并为一句话）
_________________________________________________________
2．他今天没来上课，是因为他病了。

（换个说法，意思不变）
______________________________________________
3．你难道不应该向他道歉吗？（改为肯定句）
______________________________________________
4．鹿的角精美别致，好像
．．两束美丽的珊瑚。

（照样子，用加点的词写一个比喻句）
______________________________________________
八、按要求写句子。

（1）荷叶挨挨挤挤的，像．一个个碧绿的大圆盘。

（用加点词仿写句子）
___________________________________________
（2）这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！（改为陈述句）
_________________________________________________
（3）“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。

（照样子，把句子补充完整）“哟，这里头有一只小螃蟹！”冬冬扒开沙土，______________________。

（4）果树上结满了许许多多数不清的又大又圆的果子。

（修改病句）
_______________________________________________
九、按要求写句子。

1．人们用刀把文字刻在龟甲和兽骨上。

（改为“被”字句）
___________________________________
2．把纸浆捞出来晒干，就成了一种既．轻便又．好用的纸。

（用加点词语写一句话）
_____________________________________________
3．河北省赵县洨河上的赵州桥是我国宝贵的历史文化遗产。

（缩写句子）
_____________________________________________
4．造纸术是我国四大发明。

（修改病句）
_____________________________________________
5．画上的人形态各异：有的
．．赶着毛驴。

（用加点词
．．骑着马，有的
．．挑着担，有的
语仿写一句话）
_______________________________________________________
十、按要求完成句子练习。

1．你怎么敢和我相提并论！（改为陈述句）
___________________________。

2．赵州桥坚固。

赵州桥美观。

（用关联词合并成一句话）
___________________________。

3．在这次比赛中，得了第一名。

（修改病句）
___________________________。

4．请你用下面的开头写一句话。

今天天气真好。

____________，__________________。

十一、句子游乐场。

（1）这缸不正好用来养小鱼小虾吗？（改陈述句）
__________________________________
（2）牵牛花吹起了小喇叭。

（仿写句子）
__________________________________
（3）这本书不但便宜，而且质量好。

（用加下划线的词写句子）
__________________________________
（4）花开了。

（扩句，至少扩两处）
__________________________________
（5）树上结满了许许多多数不清的果实。

（修改病句）
__________________________________
十二、按要求写句子。

1.树叶落下来。

(把句子写具体，至少要扩两个地方)
_____________________________________________
2.难道科学家的实验没有获得成功吗? (改变句子的说法，但意思不变。

)
_____________________________________________
3.我们全校师生和王老师都参加了这次运动会。

(修改病句)
_____________________________________________
4.密密层层的枝叶把森林遮得严严实实。

(改为“被”字句)
_____________________________________________
5.长白山的冬天是个美丽的地方。

(修改病句)
_____________________________________________
十三、按要求完成句子练习。

1．我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（换成带句号的句子，意
思不变）
________________________________________________
2．照样子，把句子补充完整。

例：她高声喊道：“有两只蜜蜂飞回来了！它们两点四十分回到蜂窝里，肚皮下面还沾着花粉呢。

”
（1）小弟弟__________________：“我的玩具熊不见了！”
（2）我________________：“爷爷，您为什么把桃树的枝条剪掉了呢？”3．在回家路上，我推测蜜蜂可能一定找不到家了。

（修改病句）
_____________________________________________
十四、按要求写句子。

1．每一片梧桐树叶都像一个金色的小巴掌。

（仿写比喻句）
_______________________________________
2．秋天把枫树染红了。

（改为“被”字句）
_______________________________________
3．美丽的菊花在秋雨里频频点头。

（仿写拟人句）
_______________________________________
十五、按要求写句子。

1．大街上怎么能随地吐痰呢？（改为陈述句）
_______________________________
2．我去请郑老师。

郑老师讲故事。

（合成一句话）
_______________________________
3．我思念着老师。

（扩写句子）
_______________________________
4．我用劳动来解除饥饿的威胁。

（改为否定句）
_______________________________
5．同学们将来都希望成为建设祖国的有用人才。

（修改病句）
___________________________________________
十六、按要求做题。

1.这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句）
_____________________________________________ 2.教室里响起了激烈的掌声。

（修改病句）
___________________________
3.草地上开着野花。

（扩句）
___________________________
4.小姑娘的脸蛋红通通的。

（改写成打比方的句子）
___________________________
5.蜜蜂无论飞到哪里，都能回到原处。

（用加点的词写一句话）
_____________________________________________
答案
1、你是性子最慢的裁缝。

墙被老虎抓了个窟窿。

他们的橱窗里都是方帽子。

我们要从小养成爱劳动的习惯。

甜甜不但成绩好，而且乐于助人。

2、这清闲的生活无忧无虑，没有什么能够替代。

示例：你只有好好学习，才能取得好成绩。

示例：秋风一吹，树叶就像蝴蝶一样飘落下来。

3、森林被密密层层的枝叶封得严严实实的。

美妙的音乐会在掌声中开始了。

小明明白并订正了错误。

花儿在微风中绽开笑脸。

4、枣核蹦出来说，牲口是他牵的。

枣核不仅很聪明，也很勤快。

枣核让大家都不用愁，他有办法！
5、在一棵高大的白桦树上，三只灰雀在婉转地歌唱。

小红找不到妈妈急直哭因为鸟儿的好朋友树不见了，所以她很伤心。

突然，一个小纸团从窗外飞到桌子上。

小熊招待客人。

6、小鸟在天上自由自在地飞来飞去。

憨态可掬的大熊猫在吃鲜嫩的竹叶。

这个男孩子是诚实的。

你了解石头书的特点。

7、因为用这种方法造的纸能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。

因为他病了，所以今天没来上课。

你应该向他道歉。

天上的月亮弯弯的，好像一只小船。

8、平静的湖面像一面大镜子。

这四条腿太细了，配不上这两只美丽的角。

惊喜地说果树上结满了许许多多的又大又圆的果子。

9、文字被人们用刀刻在龟甲和兽骨上。

示例：妈妈做的蛋糕即漂亮又美味。

赵州桥是历史文化遗产。

造纸术是我国四大发明之一。

大扫除的时候同学们有的洒水，有的擦桌子，有的扫地，有的倒垃圾，很快就把教室打扫得干干净净。

10、你不敢和我相提并论。

赵州桥不但坚固，而且美观。

在这次比赛中，我得了第一名。

太阳公公微笑着出来了他把温暖洒向大地
11、这缸正好用来养小鱼小虾。

蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

小妹不但学习好，而且还是个爱劳动的孩子。

美丽的花儿在枝头开了。

树上结满了许许多多的果实。

12、金黄的树叶纷纷落下来。

科学家的实验获得了成功。

我们全校师生都参加了这次运动会。

森林被密密层层的枝叶遮得严严实实。

长白山是个美丽的地方。

13、我想，它们飞得那么低，不能看到遥远的家。

着急地哭着说疑惑地问在回家路上，我推测蜜蜂可能找不到家了。

14、弯弯的月亮像飘荡在银河里的小帆船。

枫树被秋天染红了。

调皮的春风摇醒了大地。

15、大街上不能随地吐痰。

我去请郑老师讲故事。

长大后的我深深地思念着当年和蔼可亲的刘老师。

我不能用劳动来解除饥饿的威胁。

同学们都希望将来成为建设祖国的有用人才。

16、这样糊里糊涂地背，没什么用。

教室里响起了热烈的掌声。

一望
无垠的青色草地上开着五颜六色的野花。

小姑娘的脸蛋红通通的，像熟透了的苹果。

无论环境怎样恶劣，小草都努力地破土而出。