2016春八年级湘教版八年级地理下册第五章第二节北方地区和南方地区 教案.doc

张掖一中（初二地理）备课组教案
第五章中国的地域差异
第三节北方地区和南方地区
第 1 课时课题：北方地区
主备人：张建萍备课组长：
【教学目标】
1.了解北方地区位置、范围、气候、农业、资源、工业、经济等。

2.能在地图上把北方的具体地理事物找出来。

【课型】新授课
【教学重点】了解北方地区位置、范围、气候、农业、资源、工业、经济等。

【教学难点】能在地图上把北方的具体地理事物找出来。

【教学方法】讲授法
【教具】（PPT课件）
4.北方地区的矿产资源以及工业中心
5.北方地区的历史文化和人文资源
6.活动
（1）关于华北平原的农业生产，玲玲和贝贝表达了各自的看法。

他们的看法有道理吗？说出你的判断理由。

（2）在北方地区，为了让老百姓住得温暖，一些城市通过对老旧楼房贴保温层、改造供热管网、淘汰小锅炉、推广节能门窗等“暖房子”改造工程，让老旧楼房穿上新的“保暖衣”，冬季室内温度普遍提高3—5℃.据此完成下列任务。

①北方地区实施“暖房子”改造工程，从自然地理的角度
来看，是否具有重要的意义？谈一谈你的看法。

②为什么说“暖房子”改造工程能推动当地的节能减排和环境
保护？
（三）巩固练习完成P8活动题
（四）归纳小结以课件进行。

（五）作业安排《填图册》
【板书设计】
第二节北方地区
一、位置、范围、面积、人口
二、资源
三、农业、工业、交通运输业
四、旅游业
【教学反思】
张掖一中（初二地理）备课组教案
第五章中国的区域差异
第一节北方地区和南方地区
第 2 课时课题：南方地区
主备人：张建萍备课组长：
【教学目标】
1.了解南方地区位置、范围、气候、农业、资源、工业、经济等。

2.能在地图上把南方地区的具体地理事物找出来。

【课型】新授课
【教学重点】了解南方地区位置、范围、气候、农业、资源、工业、经济等。

【教学难点】能在地图上把南方地区的具体地理事物找出来。

【教学方法】讲授法
【教具】（PPT课件）
5.南方地区的有色金属资源和旅游资源
6.活动
（1）下面是某超市水果区货架上的水果名及其产地标签，
其中产地标注错误的是哪一个？为什么？
（2）“南船北马”是中国传统交通工具的地域特色，试从自
然地理环境的角度解释其原因。

（3）南方地区中西部的水能资源极为丰富，具备较为理想的水电开发条件。

除目前已建成的长江三峡、葛洲坝、二滩和龙滩等特大型水电站外，在建的特大型水电站还有溪洛渡和向家坝等。

读图5—23，完成下列任务。

想一想，为什么南方地区中西部的水能资源极为丰富？
①玲玲和贝贝的说法有道理吗？请举例说明。

②国家积极推进“西电东送”战略的实施。

议一议，该战略有哪些重要的现实意义？
（三）巩固练习：课本P11-12
（四）归纳小结以课件进行。

（五）作业安排《填图册》
【板书设计】
第二节南方地区房地区
一、位置、范围、面积、人口
二、自然环境特征
三、农业、工业、交通运输业
四、旅游业
【教学反思】。