冉溪柳宗元表达技巧

冉溪柳宗元表达技巧
《冉溪》是唐代文学家柳宗元的诗作。

此诗回顾了作者参加“永贞革新”的经历，对惨遭贬谪表示愤愤不平，抒发了坚持信念、寄希望于未来的伟大抱负。

全诗诗意放达，用语明畅，鲜明地反映了作者永不衰减的政治热情和积极用世的精神。

对比。

“少时陈力希公侯”，柳宗元少年得志，21岁考取进士，26岁又中博学宏词科高第，授集贤殿正字，后又任蓝田县蔚，监察御史里行。

在“永贞革新”中，他被提升为礼部员外郎，成为改革派中的重要骨干；“缧囚终老无余事”，囚徒到老没有别的事情可做，只希望在潇水冉溪边选择一块地安居。

诗人将少时的高远的理想与眼下的壮心瓦解对比，写出了理想与现实的落差。

直接抒情。

前三联诗人直抒胸臆，回顾了作者参加“永贞革新”的经历，对惨遭贬谪表示愤愤不平，将理想与现实的巨大落差、被贬之后的失意苦闷直接地表达出来。

用典。

“却学寿张樊敬侯，种漆南园待成器”，姑且学习寿张侯樊重的榜样，在南园种上漆树，待它长大成材后制做器具。

柳宗元在这里引用樊敬侯这一历史典故，表明自己不甘心无所作为，决心像樊重那样，不怕打击嘲笑，经过长期努力，来实现自己的政治理想，表现了诗人积极入世的政治热情。

《冉溪》唐柳宗元
少时陈力希公侯，许国不复为身谋。

风波一跌逝万里，壮心瓦解空缧囚。

缧囚终老无余事，愿卜湘西冉溪地。

却学寿张樊敬侯，种漆南园待成器。

赏析
全诗前四句写被贬前的事情，柳宗元少年得志，21岁考取进士，26岁又中博学宏词科高第，授集贤殿正字，后又任蓝田县蔚，监察御史里行。

在“永贞革新”中，他被提升为礼部员外郎，成为改革派中的重要骨干。

王叔文集团执政的时间总共半年，真正大刀阔斧改革朝政也不过两、三个月，但却有力打击了弄权的宦官和跋扈的藩镇，革除弊政，打击贪暴，选用贤能，减免赋税，“百姓相聚欢呼大喜”。

这在历史上是具有进步意义的。

王叔文集团被称为“二王、刘、柳”，这足可见柳宗元在改革派中的地位与影响。

他后来在信中自述“于众党人中，罪状最甚”（《寄许京兆孟容书》），也充分表明了他在推动当时的改革斗争中所起的积极作用。

前两句写了年青时的抱负，渴望贡献才力创建公侯般的业绩，决心报效国家不考虑个人的得失。

三、四句是对参与
“永贞革新”遭到挫折的概写，像一只搏击长空的苍鹰，突遭险遇，“炎风溽暑忽然至，羽翼脱落自摧藏”，变成了“笼鹰”，被贬到遥远的永州，壮心瓦解徒然落得个囚犯的身分。

从“超取显美”的朝中命官到流落南荒的谪吏，打击是残酷的，身心都受到摧残，。

然而，即使万受摈弃，名列囚籍，也“不更乎其内”，“不变其操”，这就他的胸襟和节操。

后四句写今后的打算，“缧囚终老无馀事，愿卜湘西冉溪地。

”囚徒到老没有别的事情可做，只希望在潇水冉溪边选择一块地安居。

调子不高，先抑后扬。

他喜爱这里的风光“尤绝”，“清莹秀澈，锵鸣金石”，故改“冉溪”为“愚溪”，还在溪边构建“愚堂”，并写了一系列以愚溪为题材的诗文。

“却学寿张樊敬侯，种漆南园待成器。

”姑且学习寿张侯樊重的榜样，在南园种上漆树，待它长大成材后制做器具。

柳宗元在这里引用樊敬侯这一历史典故，表明自己不甘心无所作为，决心像樊重那样，不怕打击嘲笑，经过长期努力，来实现自己的政治理想。

“种漆南园”不过是一个比喻，不仅仅局限于种树，而包括培养人才，“复操为文”等等。