物质的量经典课件人教版2

【小结】
1.
÷摩尔质
×阿伏加德
量（M） 物质的量 罗常数（NA） 微粒数
物质的质量(g)
（mol）
(N)
×摩尔质
÷阿伏加德
量（M）
罗常数（NA）
2. 物质的量求算公式： n=N/NA n=m/M
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1. 满含泪眼问问春花，春花却不答语 ，零乱 的落花 已经飘 飞过秋 千去。
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2.怎能忍受这孤独的馆舍正紧紧关 住的春 寒，特 别在杜 鹃悲啼 不停夕 阳将暮 之时。
电子,质子 ,中子等
{
应用“物质的量”时应注意的问题
(1)“物质的量”是一个整体，不可拆开。 (2)物质的量仅用于计量微观粒子，不适用于
宏观物质。 (3)使用物质的量时一般用化学式表示，若用
中文，则必须指明微粒的种类。如：1摩尔 H、1摩尔CO2 、 1mol钠离子等。
例1：判断下列说法是否正确
叫阿伏加德罗常数,即NA。（2）国际上g
规定等于0.012kg 12C所含的原子数。
(3) 数值上约为6.02×1023 mol-1
(4)单位： mol-1
感受阿伏加德罗常数
如 果 把 6.02×1023 个 直 径 为 2.5cm 的 硬 币 排 成 一 行 （ 展 示 硬币），可以来回于地球与太 阳之间240.8亿次。
例3:计算 1、3.01×1023个CO2的物质的量是多少？
0.5 mol 2、 2 mol H2O 中有多少个H2O ？
1.204×1024个 3、2 mol Mg变成Mg2+时失去电子数是多少？
2×2×6.02×1023 个 4、5molH2SO4中含有的O原子个数是多少？
5×4×6.02×1023 个
第一章 从实验学化学
第二节 化学计量在实验中的应 用
【学习目标】
1.知道物质的量、摩尔质量的单位及含义。 2.理解物质的量的基准——阿伏加德罗常数
的含义。 3.能进行物质的质量、微粒数目与物质的量
之间的换算。 4.体验科学探究的过程，培养演绎推理、归
纳推理的能力
宏观物质： 12克炭
C+
32克氧气
③CO2的摩尔质量是44 g·mol－1 ④氢的摩尔质量是2 g·mol－1
A．①② C．③④
B．②③ D．①④
例5、
（1）147 g H2SO4的物质的量1__.5__m_o__l _； 0.5 mol H2SO4的质量是__4_9_g____。
（2）0.2 mol Al2(SO4)3 含Al3+ 0.4 mol， SO42－的物质的量为 0.6 mol , SO42－的质量为 57.6g
如果把 6.02×1023 粒米给全 球60亿人吃，每人每天吃一 斤，要吃14万年。
小结 1mol粒子的粒子数
12克12C 所含的原子数
阿伏加德罗常数NA
约为6.02×1023
n（物质的量）
1mol H 2mol H
n mol H
…… ……
N（粒子总数） NA个H
2×NA个H
n×NA个H
N = n ×NA
44克二氧化碳
O2 点燃 CO2
微观粒子： 1个碳原子 1个氧分子 1个二氧化碳分子
1.7万亿亿个 水分子
一滴水
6.02×1023个
水分子
12克碳
碳原子
一定存在数量上的关系
宏观物质
微观粒子
物质的量是把可见可称量的宏观物质 与难见难称量的微观粒子联系起来的 一座桥梁。
物质的量
①国际单位制七个基本物理量之一,符号为n ② 表示一定数目粒子的集合体。 ③单位：摩分尔子，,简原称子(：团摩),，离符子号, 为mol
NaCl的摩尔质量是：58.5 g ·mol-1
OH-的摩尔质量是：17 g ·mol-1
物质的量(n)、物质的质量(m)和 摩尔质量(M)之间的关系
n(mol)=m(g)/ M(g/mol)
例4、下列说法中正确的是( B )
①1 mol O的质量是16 g·mol－1
②Na+的摩尔质量是23 g·mol－1
可称量
物质的量
物质的质量
该物质 含有的粒子数
64 g Cu
1mol几种物质的质量
二、摩尔质量
1mol 物质所具有的质量称为该物质的摩尔质
量，符号为 M。 在数值上等于该物质的相对分
子（原子）质量
单位是 g ●mol-1或 g/mol
Fe的摩尔质量是：56 g ·mol-1
水的摩尔质量是： 18 g ·mol-1
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6.以及作为群体出现时所表现的巨大 力量和 智慧， 从而得 出这样 的结 性，并 非水火 不容， 而是可 以互为 比照的 。
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7.很显然，作者的目的不是为了证明 其他生 物比人 类更高 明，也 不只是 为我们 提供生 物交流 技术方 面的有 趣知识 ，更是 以一个 医学家 、生物 学家的 睿智和 敏锐的 洞察力.
B．物质的量表示含有一定数目粒子的集体 C．物质的量是国际单位制中的一个基本单位 D．摩尔是计量原子、分子或离子等微观粒子
的“物质的量”的单位
摩 尔 符号：mol
微
观 粒
1摩尔 粒子
个
子
宏
1打 啤酒
12瓶
观
物 质
1包 香烟
20根
国 际 上 规 定 ： 1mol 任 何 粒 子 所 含 的 粒 子 数 与 0.012kg 12C中所含的碳原子数相同。
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3. 辞官归隐田园后融入大自然怀抱里的悠 闲自得 ，忘却 了荣辱 得失， 尽享田 园生活 之恬淡 。
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4.惜别之情不是很浓烈，更没有悲伤 ，竟被 眼前美 丽的景 观吸引 了，若 非急着 去赴任 ，诗人 定会继 续欣赏 下去， 与大自 然共享 闲暇。
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5.文本解读本文是一篇论述生物社会 行为的 文章。 作者选 取了独 特的视 角，将 一些群 居性生 物的行 为与人 类进行 比较， 描述了 它们在 集体行 动中所 表现出 的高度 组织性 、协调 性.
（A）1 摩尔氧
必须指明微粒的种类，是氧原子、氧
分子还是氧离子
（B）1 摩尔H
1mol 氢原子
（C）2 摩尔大米
大米是宏观物质
（D）硫酸的物质量为3摩尔
物质的量不能拆开
（E）0.5 摩 二氧化碳
0.5mol CO2
例2、下列有关物质的量的叙述，错误的是( C )
A．物质的量是国际单位制中七个基本物理量 之一
指质子数为6，中子数
为6的碳原子
0.012kg 12C
碳原子
【思考】
已知:一个碳原子的质量为 1.993 × 10－23g 求: 0.012kg 12C 中所含的碳原子数？
12g 解： 碳原子数=
1.993 × 10－23g
≈ 6.02×1023
阿伏加德罗常数
符号：NA
意大利科学家
(1)含义：1mol 任何粒子所含的粒子数,
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8.对传统生物学过分强调个体行为和 动物本 能的观 点进行 了反思 ，也对 人类盲 目自大 、不能 充分认 识自身 生存危 机作出 了警示 。
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9. 人类虽然最终脱颖而出，主宰了这 个世界 ，但人 类的行 为方式 还具有 和其他 社会性 生物相 类似的 特点， 还需要 联合， 需要团 结，才 能源源 不断地 产生智 慧，克 服自身 发展面 临的种 种困境 ，推动 社会进 步。