第22课《智取生辰纲》课件

示例分析
①天气炎热
此时正是五月半天气，虽是晴明得好，只是酷热 难行。
交代了故事发生的时间和天气情况。“酷 热难行”突出了天气的炎热，为下文故事情节 的发展做铺垫。
示例分析
杨志却要辰牌起身，申时便歇。
天气炎热，杨志却偏要队伍天热时行走， 杨志与其他人产生矛盾。
示例分析
②杨志管理军健的方式粗暴蛮横
古义：（买卖场合）多给，让人占点便宜。 今义：宽恕，饶恕。
7.我们胡乱也买这桶吃。
古义：索性，干脆。 今义：任意；马虎，随便。
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8.连累我们也吃你说了几声。
古义：被。
今义：吃东西。
9.那计较都是吴用主张。
古义：计策。 今义：计算比较；争论；算计，筹划。
速读课文 整体感知
整体感知
1.本文故事围绕生辰纲展开，阅读课文，找到跟生辰 纲有关的人物，并根据他们与生辰纲的关系将他们分 成两类。
走近作者
施 耐 庵 （ 1296——1370 ） 元末明初，原籍苏州，后迁居 兴化，曾一度居住淮安。传说 他与元末农民起义运动有一定 关系，也有的说他参加了农民 起义。
人物介绍 青面兽——杨志
在梁山好汉中排名第十七位。 是杨家将的后代。一心想做官， “博个封妻荫子”。但押花石纲 时翻了船，押生辰纲又被劫。无 奈上二龙山做了寨主。后归了梁 山泊。征讨方腊时在途中病故。
文体知识
小说三要素
1.人物 （主要人物；次要人物） 2.环境 （自然环境；社会环境） 3.故事情节 （开端－发展－高潮－结局）
字词累积
二、古今异义词
1.杨志这一行人要取六月十五日生辰。
古义：赶。
今义：拿，拿走。
2.这里正是强人出没的去处。
强人古义：强盗。 今义：能独当一面，坚忍不拔，有所作为的人。
作品介绍
《水浒传》也称《水浒》、《忠义 水浒传》。它并非一人一时之作，而是 在民间口头传说、艺人讲说演唱的基础 上由文人加工编撰而成。
是我国文学史上第一部描写农民起 义全过程的长篇小说。它的主要倾向是 “官逼民反”，局限在于只反贪官，不 反皇帝。
作品介绍
从《水浒传》成书到现在，近700年来， 人们常说的一个成语“逼上梁山”，充分反 映了另一个成语“官逼民反”的真理。今天 学习的《智取生辰纲》，是主人公杨志被 “逼”上梁山的前奏曲。
示例分析
语言描写，表现了杨志的粗俗、蛮横、不 讲理。
虞候也属于管理者，杨志不仅没有争取他 们的协助，反而恶语相向，得罪他们，导致两 个虞候在老都管面前说杨志坏话，加剧了杨志 和老都管的矛盾。
示例分析
两个虞候坐在柳荫树下等得老都管来。两个虞候 告诉道：“杨家那斯，强杀只是我相公门下一个提辖， 直这般做大！”
去处古义：地方。 今义：去的地方。
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3.只见对面松林里影着一个人。 古义：遮蔽，躲藏。 今义：名词，影子。 4.你理会得甚么！ 古义：懂得，知道。 今义：理睬。
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5.你左右将到村里去卖，一般还你钱，便卖些与我们， 打什么不紧？
古义：付给。
今义：借了钱归还别人。
6.五贯便依你五贯，只饶我们一瓢吃。
两个虞候在老都管面前絮絮聒聒地搬口。老都管 听了，也不着意，心内自恼他。
老都管道：“权且教他们众人歇一歇，略过日中 行，如何？”杨志道：“你也没分晓了！如何使得！ 这里下冈子去，兀自有七八里没人家，甚么去处，敢
示例分析
在此歇凉！”老都管道：“我自坐一坐了走，你自去 赶他众人先走。”杨志拿着藤条喝道：“一个不走的， 吃俺二十棍。”众军汉一齐叫将起来。数内一个分说 道：“提辖，我们挑着百十斤担子，须不比你空手走 的。你端的不把人当人！便是留守相公自来监押时， 也容我们说一句。你好不知疼痒！只顾逞办！”杨志 骂道：“这畜生不呕死俺！只是打便了！”拿起藤条， 劈脸便打去。
检查预习
作案时间
正是六月初四日时节，天气未及晌午，一轮红日当天， 没半点云彩，其实十分大热。
作案地点 涉案人物
黄泥冈（此处闲常时节，白日里兀自出来劫人，休道 是这般光景……）
两组人物 两条线索 两组矛盾
作案工具 江洲车儿、朴刀、枣子、白酒、酒桶、蒙汗药……
作案过程 诈骗、抢劫——智取？
检查预习
生辰纲，唐、宋 时期是指编队运送的 成批生日礼物，该生 日礼物是梁中书给他 的岳父蔡京送的价值 十万贯的金珠宝贝， 都是搜刮百姓血汗钱 的不义之财。
①杨志、老督管、虞候、厢禁军（军健）
②晁盖、吴用、白胜、公孙胜、刘唐、阮氏三兄弟
杨志押送生辰纲 ——明线 晁盖智取生辰纲 ——暗线
整体感知
杨志押送生辰纲——开端
七雄贩枣蒙杨志 白胜设计诱官军
发展
杨志无奈买白酒——高潮
杨志误失生辰纲——结局
吴用智取生辰纲——尾声
合作学习 讨论探究
合作探究 押送生辰纲 1.阅读课文1-9段，说说押送生辰纲的队伍里，人的身份分 为几个层级，他们的关系如何。
智
取
生
施辰
耐 庵
纲
预习课文 相关介绍
导入新课
七百年前，在一处名叫黄泥冈的密林里，发生了一起 惊天动地的抢劫诈骗案。其涉案金额之大，参与人数之 多，作案手段之奇，堪称一时之绝。然而奇怪的是，七 百年过去了，当初的主谋依然还得到人们的称颂，参与 的案犯也还是人们心中的英雄。今天，我们把这件案子 再翻出来，拿到阳光下，看个明白：这究竟是为什么？
➢ 四级：杨志——老都管——虞候——厢禁军（ 军健）
➢ 杨志、老都管、虞候都是管理层 ➢ 矛盾重重（充满矛盾）：杨志与其他三个层级
的人的矛盾
合作探究 押送生辰纲 2.导致杨志与其他人矛盾日益尖锐的原因是什么？找到相 关语句，仔细品读。
①天气炎热
②杨志管理军健的方式粗暴蛮横
③杨志刚愎自用，得罪虞候和老都管
字词累积
一、读准字音
嗔怪（chēn ）
怨怅（chànɡ ） 朴刀（pō ） 逞办（chěnɡ ）
恁地（nèn ） 呕气（òu ） 省得（xǐnɡ ） 聒噪（ɡuō ）
字词累积
啰唣（zào ）
面面厮觑（qù ）
还言语（huán ） 忒认真（tuī ）
剜口割舌（wānn ）
杨志赶着催促要行，如若停住，轻则痛骂，重 则藤条便打，逼赶要行。
动作描写，对待最辛苦的军健态度粗暴， 不得人心。
示例分析
③杨志刚愎自用，得罪虞候和老都管
那虞候道：“不是我两个要慢走，其实热了行 不动，因此落后。前日只是趁早凉走，如今怎地正 热里要行？正是好歹不均匀。”杨志道：“你这般 说话，却似放屁！前日行的须是好地面；如今正是 尴尬去处，若不日里赶过去，谁敢五更半夜走？” 两个虞候口里不道，肚中寻思：“这厮不直得便骂 人！”