摇篮曲幼儿园大班说课稿

摇篮曲幼儿园大班说课稿
一、教学内容
本节课选自摇篮曲幼儿园大班教材，主要内容为第五章节“动物
世界”。

本章节通过歌曲、故事、游戏等多种形式，让孩子们了解和
认识各种动物的特征和习性，培养孩子们对动物的喜爱和保护意识。

二、教学目标
1. 让孩子们能够认识和了解各种动物的特征和习性；
2. 培养孩子们对动物的喜爱和保护意识；
3. 通过各种教学活动，提高孩子们的语言表达、观察和思考能力。

三、教学难点与重点
重点：让孩子们认识和了解各种动物的特征和习性；
难点：培养孩子们对动物的喜爱和保护意识。

四、教具与学具准备
教具：PPT、动物图片、故事书、游戏道具等；
学具：画笔、画纸、剪刀、胶水等。

五、教学过程
1. 实践情景引入：通过播放动物世界的视频，让孩子们观察和了
解各种动物的生活环境和习性；
2. 歌曲教学：教唱《小燕子》等动物歌曲，让孩子们感受动物的
可爱和快乐；
3. 故事讲解：讲述《小猪快跑》等动物故事，让孩子们了解动物
们的智慧和勇敢；
4. 游戏互动：通过“动物猜谜”等游戏，让孩子们观察和思考动物的特征；
5. 手工制作：让孩子们用画笔、剪刀等工具，制作自己喜欢的动物手工；
六、板书设计
板书内容：动物世界
七、作业设计
1. 请孩子们回家后，和家长一起观察家里的宠物或周围动物，了解它们的特征和习性，并用画笔记录下来；
2. 请孩子们思考一下，如何保护和关爱动物，并在下次课堂上分享。

八、课后反思及拓展延伸
本节课通过多种教学活动，让孩子们认识和了解了动物世界的多样性，培养了他们关爱和保护动物的意识。

在教学过程中，要注意关注每一个孩子的参与情况，引导他们积极思考和表达。

同时，还要注重课堂拓展，引导孩子们关注动物保护问题，提高他们的社会责任感和环保意识。

重点和难点解析
一、教学内容
本节课选自摇篮曲幼儿园大班教材，主要内容为第五章节“动物世界”。

本章节通过歌曲、故事、游戏等多种形式，让孩子们了解和认识各种动物的特征和习性，培养孩子们对动物的喜爱和保护意识。

二、教学目标
1. 让孩子们能够认识和了解各种动物的特征和习性；
2. 培养孩子们对动物的喜爱和保护意识；
3. 通过各种教学活动，提高孩子们的语言表达、观察和思考能力。

三、教学难点与重点
重点：让孩子们认识和了解各种动物的特征和习性；
难点：培养孩子们对动物的喜爱和保护意识。

四、教具与学具准备
教具：PPT、动物图片、故事书、游戏道具等；
学具：画笔、画纸、剪刀、胶水等。

五、教学过程
1. 实践情景引入：通过播放动物世界的视频，让孩子们观察和了
解各种动物的生活环境和习性；
2. 歌曲教学：教唱《小燕子》等动物歌曲，让孩子们感受动物的
可爱和快乐；
3. 故事讲解：讲述《小猪快跑》等动物故事，让孩子们了解动物
们的智慧和勇敢；
4. 游戏互动：通过“动物猜谜”等游戏，让孩子们观察和思考动
物的特征；
5. 手工制作：让孩子们用画笔、剪刀等工具，制作自己喜欢的动
物手工；
六、板书设计
板书内容：动物世界
七、作业设计
1. 请孩子们回家后，和家长一起观察家里的宠物或周围动物，了
解它们的特征和习性，并用画笔记录下来；
2. 请孩子们思考一下，如何保护和关爱动物，并在下次课堂上分享。

八、课后反思及拓展延伸
本节课通过多种教学活动，让孩子们认识和了解了动物世界的多
样性，培养了他们关爱和保护动物的意识。

在教学过程中，要注意关
注每一个孩子的参与情况，引导他们积极思考和表达。

同时，还要注
重课堂拓展，引导孩子们关注动物保护问题，提高他们的社会责任感
和环保意识。

重点和难点解析
在本节课中，教学难点是培养孩子们对动物的喜爱和保护意识。

这是因为孩子们在接触动物的过程中，可能会对某些动物产生恐惧、
厌恶等情绪，从而影响到他们对动物的正确认识和理解。

因此，教师
需要通过各种教学活动，让孩子们感受到动物的可爱和值得保护的一面。

在实践情景引入环节，教师通过播放动物世界的视频，让孩子们
观察和了解各种动物的生活环境和习性。

这一环节的目的是让孩子们
感受到动物们的生活乐趣和自然之美，从而培养他们对动物的喜爱。

在歌曲教学环节，教师教唱《小燕子》等动物歌曲，让孩子们感
受动物的可爱和快乐。

这一环节的目的是通过音乐的形式，让孩子们
感受到动物的可爱之处，从而激发他们对动物的喜爱之情。

再次，在故事讲解环节，教师讲述《小猪快跑》等动物故事，让
孩子们了解动物们的智慧和勇敢。

这一环节的目的是通过故事的形式，让孩子们了解到动物们的生活智慧和勇敢精神，从而培养他们对动物
的敬佩之情。

在游戏互动环节，教师通过“动物猜谜”等游戏，让孩子们观察
和思考动物的特征。

这一环节的目的是通过游戏的形式，让孩子们主
动去观察和了解动物的特征，从而加深他们对动物的认识。

在手工制作环节，教师让孩子们用画笔、剪刀等工具，制作自己
喜欢的动物手工。

这一环节的目的是让孩子们通过亲手制作，表达对
动物的喜爱之情，同时培养他们的动手能力和创造力。

在课后反思及拓展延伸环节，教师要关注孩子们的反馈情况，引
导他们积极思考和表达。

同时，还要注重课堂拓展，引导孩子们关注
动物保护问题，提高他们的社会责任感和环保意识。

本节课程教学技巧和窍门
1. 语言语调：在授课过程中，教师应使用生动、活泼的语言，语
调要富有变化，以吸引孩子们的注意力。

在讲述故事、唱歌曲时，可
以使用夸张的语音和表情，让孩子们更好地投入到课堂中。

2. 时间分配：本节课的时间分配要合理，确保每个环节都有足够
的时间让孩子们充分参与。

在游戏互动环节，可以适当延长时间，让
孩子们充分体验游戏的乐趣。

3. 课堂提问：教师应针对不同环节的内容，设计富有启发性的问题，引导孩子们积极思考。

在提问时，要注意关注每个孩子的回答，
鼓励他们表达自己的观点。

4. 情景导入：在引入新课时，教师可以通过播放动物世界的视频、讲述生动的故事等方式，创造一个有趣的情景，让孩子们自然地融入
到课堂中。

教案反思：
1. 在教学过程中，是否关注到了每一个孩子的参与情况？是否给
予了他们充分的关注和鼓励？
2. 教学活动的设计是否富有变化？是否激发了孩子们的兴趣和参
与欲望？
3. 课堂提问是否具有启发性？是否能够引导孩子们积极思考和表达？
4. 情景导入是否生动有趣？是否能够让孩子们自然地融入到课堂中？
5. 在课后反思及拓展延伸环节，是否注重了孩子们的反馈情况？
是否引导他们关注动物保护问题，提高他们的社会责任感和环保意识？
6. 教学过程中，是否注重了培养孩子们的动手能力和创造力？是
否给予了他们足够的自主空间？
7. 是否在教学过程中，注重了培养孩子们的语言表达、观察和思
考能力？是否通过多种教学活动，让孩子们得到了全面的锻炼？。