2.5 有多余条件的实际问题 课件-人教版数学一年级下册
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没有用上“4个人”这个信息， 说明这个条件是多余的。
探索新知
解答正确吗？
还要做的7把，加上已经做的9 把，等于16把，解答正确。
口答：还要做 7 把。
探索新知
在“有用”条件后面画“√”，在“多余”条件后面画“×” 并解答。
还有几名学生没有来？ 14 － 5 9 口答：还有 9 名学生没有来。
当堂练习
之间的关系，选择对解决问题有用的信息。
课后作业
作 业 请完成教材练习五第2题。
1．先圈出与问题无关的条件，再解答。 乌鸦要向瓶子里投12颗石子才能喝到水。
还要再投几颗石子呢？ 12 － 4 8 口答 ：还要再投 8 颗石子。
当堂练习
2．车上女生有6人，还有3个空座位。 车上共坐了几人？ 12 － 3 9 口答：车上共坐了 9 人。
课பைடு நூலகம்总结
有多余条件的实际问题: 解决实际问题时，要细心分析条件与问题
探究点 解决有多余条件的实际问题
我们4个人一起做， 已经做了9把。
要做16把团扇。 还要做多少把？
探索新知
知道了什么？
要做16把团扇。 4 个人一起做，已经做了 9 把。 要解决的为题是“还要做多少把”。
探索新知
怎样解答？
我就我们是们能可先用以要预来分设解析这决题两题意个目，信问找息题出是的解相信决关息联。的。 问题的有用信息。
问题是多少把，题目中有“什要么做是1有6把用团信扇息”？ 和“已经做了9把”这两个信息。
探索新知
用我减们法用计长算方。形来代替团扇，并画一画，圈一圈。
16－9＝7(把)
探索新知
要做16把团扇。 4 个人一起做，已经做了 9 把。
要解决的为题是“还要做多少把”。 16－9＝7(把)
“4个人”这个信息没用上呀！
2 20以内的退位减法
第5课时 有多余条件的实际问题
人教版数学一年级下册课件
复习导入
冬冬有15块糖，( A )，还剩多少块糖？ A. 吃掉了8块 B. 又买来5块 C. 奶糖有10块
这节课我们就来一起学习 你如能何选在出众合多适的的信信息息 中 选 出 填能在解括决号问里题吗的？有用信息。
探索新知
探索新知
解答正确吗？
还要做的7把，加上已经做的9 把，等于16把，解答正确。
口答：还要做 7 把。
探索新知
在“有用”条件后面画“√”，在“多余”条件后面画“×” 并解答。
还有几名学生没有来？ 14 － 5 9 口答：还有 9 名学生没有来。
当堂练习
之间的关系，选择对解决问题有用的信息。
课后作业
作 业 请完成教材练习五第2题。
1．先圈出与问题无关的条件，再解答。 乌鸦要向瓶子里投12颗石子才能喝到水。
还要再投几颗石子呢？ 12 － 4 8 口答 ：还要再投 8 颗石子。
当堂练习
2．车上女生有6人，还有3个空座位。 车上共坐了几人？ 12 － 3 9 口答：车上共坐了 9 人。
课பைடு நூலகம்总结
有多余条件的实际问题: 解决实际问题时，要细心分析条件与问题
探究点 解决有多余条件的实际问题
我们4个人一起做， 已经做了9把。
要做16把团扇。 还要做多少把？
探索新知
知道了什么？
要做16把团扇。 4 个人一起做，已经做了 9 把。 要解决的为题是“还要做多少把”。
探索新知
怎样解答？
我就我们是们能可先用以要预来分设解析这决题两题意个目，信问找息题出是的解相信决关息联。的。 问题的有用信息。
问题是多少把，题目中有“什要么做是1有6把用团信扇息”？ 和“已经做了9把”这两个信息。
探索新知
用我减们法用计长算方。形来代替团扇，并画一画，圈一圈。
16－9＝7(把)
探索新知
要做16把团扇。 4 个人一起做，已经做了 9 把。
要解决的为题是“还要做多少把”。 16－9＝7(把)
“4个人”这个信息没用上呀！
2 20以内的退位减法
第5课时 有多余条件的实际问题
人教版数学一年级下册课件
复习导入
冬冬有15块糖，( A )，还剩多少块糖？ A. 吃掉了8块 B. 又买来5块 C. 奶糖有10块
这节课我们就来一起学习 你如能何选在出众合多适的的信信息息 中 选 出 填能在解括决号问里题吗的？有用信息。
探索新知