2019年高考英语阅卷分析及2019年高考复习指导精选课件
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•53
不论在生活中还是网络里，人人都会有朋友。如果没有朋友情，生活就不会有悦耳的和音，就如死水一滩；友情无处不在，它伴随你左右，萦绕在你身边，和你共渡一生。 友情，是雨季中的一把小伞，它撑起了一个晴朗的天空；友情，是风雪之夜的一杯淡茶，它能将寒意驱走，带来温暖；友情，是迷途中的一盏灯，它在你迷失时给你方向……人生漫漫，若能拥有一段地久天长的相知相伴的友情，生命亦无憾。 大千世界，红尘滚滚，一年又一年的风风雨雨，几许微笑，几丝忧伤，随着时间小河的流淌，许多人和事都付之东流去。但有一种人却随着时间的推移，你与ta的交往，如陈年酒香，沁人心肺。你与ta的友情是世上最珍贵的情感。这种友情是一种最纯洁、最高尚、最朴素、最平凡的感情。也是最浪漫、最动人、最坚实、最永恒的情感。 小时候，友情是简单的一个玩伴，是一份哭哭笑笑的天真无邪。儿时的友情是真切的我和你，可以肆无忌惮的吵架，互相赌气撅起的嘴，片刻之后又携手言欢。那时的友情是那一块小小的糖，甜甜的味道，永远留在了儿时的记忆里，无论何时回味起，都是美滋滋的。 长大后，友情是一樽透明的酒杯，举杯邀明月时，对影成三人。失败或落寞时的酒话连篇，ta不会觉得你烦。友情，是伤心不必躲在一个角落悄悄地哭泣，ta默默地陪你，告诉你在哪里跌倒的就在哪里爬起来。于是，成长里有我们友情地久天长的足迹。
•48
2. 一轮复习在原则上应： 1）立足教材、覆盖面广。 2）补缺补差、知识与能力并重。 3）针对性强，有的放矢。 4）紧扣考试大纲与高考真题。
•49
2. 一轮复习在实施过程中应： 1）学生自主学习（善于计划，提前准备，自
觉学习，自我监控，自主评价） 2）教师实时监控 3）学习任务明确 4）讲练紧密结合 5）课堂及时反馈 6）每天落实检查
•14
2009听力特点
•15
关注语用：用语言表示态度和 英语是一种语言，语观言点是用来表达人们的思想
感情的。语言的感情色彩大多是通过词汇和 语句表达出来的。但有时我们不能单单从字 面或单句中出现的词语去判断说话者的意思。 有时，人们会说“反话”，这只能从上下文 或说话人的语气口吻中来作出正确的判断。
小心翼翼珍藏着，和母亲在一起的美好时光。母亲身体一直不好，最后的几年光景几乎是在医院渡过，然而和母亲在一起的毎一刻都是温暖美好的。四年前，母亲还是离开了这个世界，离开了我。生命就是如此脆弱，逝去和別离，陈旧的情绪某年某月的那一刻如水泻闸。水在流，云在走，聚散终有时，不贪恋一生，有你的这一程就是幸运。那是地久天长的在我的血液中渗透，永远在我的心中，在我的生命里。 时光就是这么不经用，很快自己做了母亲，我才深深的知道，这样的爱，不带任何附加条件，不因万物毁灭而更改。只想守护血浓于水的旧时光，即便峥嵘岁月将容颜划伤，相信一切都是最好的安排。那时的时光无限温柔，当清水载着陈旧的往事，站在时光这头，看时光那头，一切变得分明。执笔书写，旧时光的春去秋来，欢喜也好，忧伤也好，时间窖藏，流光曼卷里所有的宠爱，疼惜，活色生香的脑海存在。
•35
任务型阅读解题策略
•36
2009书面表达
作文题时代感强 内容明确，不易走题 （五档：5，4，3，2，1）
•37
2009书面表达出现问题
•38
09高考高分作文秘诀
内容上覆盖了所有的要点 语法结构和词汇、词组的灵活运用上也
算得上出类拔萃 连接词的使用，全文较为连贯
•39
２. 坚持培养良好的阅读习惯（计时阅读
（Timed Reading）、 略读（Skimming）、
寻读（Scanning）、意群阅读(Sense Group
Reading) ），保持一定量和一定速度的阅读，
切实提高阅读能力。
３. 通过思维导图，将知识系统化、网络化，
强化语篇意识，提高语言运用和分析能力。
学而不思则罔，思而不学则殆。 Learning without thinking leads to
confusion; thinking without learning ends in danger.
•45
2019年高考命题走向
•46
命题的一般原则
•47
六. 2019复习指导思想
1．高三英语教师角色的认识：
•16
听力应试技巧
•17
单项填空
语言知识：09年要求考生能够运用基本 的英语语法知识，掌握约3 500个英语单 词和400—500个习惯用语或固定搭配。
•18
2009单项填空
突出语境，强化语义，注重运用
•19
•20
单项填空应试技巧
认真审题，充分利用已知条件 注意约定俗成，固定搭配 把握常见句型 注意规则中的“例外”
•21
单项填空解题技巧详解
审读题干 审读选项 筛选选项
•22
完形填空
完形填空是测试考生综合运用语言知识能力 的有效手段。其选项的设计日趋语境化，更 突出了对能力的考查，单纯的语法或词汇知 识类题型设计几乎不再考虑。命题设计角度 灵活，考查包括：
(1)语法知识的掌握和运用能力； (2)对语篇上下文逻辑意义的理解； (3)在情景中辨析词义的能力； (4)词语常识的运用等。
烦恼时，友情如醇绵的酒；痛苦时，友情如清香的茶；快乐时，友情如轻快的歌；孤寂时，友情如对饮的月…… 友情是一汪温泉，是共同烦恼和喜悦的点点滴滴，最后汇聚成一条友情的河，在生命里潺潺不息。
友情是一缕轻柔的风，是懊恼时送来的缕缕畅意，是烦闷时真诚互吐的心曲，是节日时互赠的声声祝语……那时的友情，是一卷明朗的画，无论何时想起都清爽亮丽；是生命里郁郁葱葱的树木，一年四季常青。 一个人的天空是狭小的、单调的。友情织成的天空，是广阔的，也是灿烂的。友情能给你的生活增添情趣，让你更多的洞悉外面的世界。 友情是一股互助的动力，是互相欣赏的知己。是成功时的互相致意，是失败时永恒的鼓舞，是一曲豪迈的歌，何时唱起都激昂如昔。 友情，又像是一杯浓浓的咖啡，是成熟后的淡淡的香醇与苦涩，是愚人节一个善意的玩笑，是生日时的那一句：生日快乐！ 你是天上的云，我就是吹动你的风，我们彼此依赖，互相信任，互相关心。 友情，有时是一种无声的陪伴，是桌子前的两两对坐，无言亦是懂得。友情是一处温暖的海港，静静地接待疲惫的你靠岸。
•5
2. 词汇较多，信息量大
。
•6
3. 关注情感，重视文化
•7
4. 突显概念，理论性强
•8
5. 贴近生活，时代感强
•9
6. 突出语境，重视语篇
•10
2009江苏各类题型分布
•11
二. 分项评析
听力 单项填空 完形填空 阅读理解 任务型阅读 书面表达
•12
听力
要求考生听懂有关日常生活中所熟悉话 题的简短独白和对话。考生应能：
09低分作文失分原因剖析
在内容上虽然没有漏掉很多要点，但表达不 当。
在语法结构和词汇、词组的运用上错误也很 多。
从全文的语言来看，该生只用了一些简单句 和及其单调的词语，未能表达自己的思想， 没有达到预期的写作目的。
本文没有运用连接词，全文缺乏连贯性。
作பைடு நூலகம்中常见错误。
•40
注意： 意义表达的准确性 句子结构的正确性 内容的全面性 篇章的连贯性 语言的得体性
４. 培养良好的写作习惯，进行适量的半封闭
半开放式作文，提高写作能力。
•52
锲而舍之，朽木不折，锲而不舍，金石 可镂。
Carve but give up half way, even a decayed piece of wood will not break; carve without stop, even metal and stone can be engraved.
2009年高考英语阅卷分析 及2019年高考复习指导
1
讲座提纲
一. 2009年江苏英语高考试卷总体 评价
二. 2009年各题型的阅卷透视 三. 2009年高考英语阅卷的启示 四. 2019年考试说明的调整
五. 2019年高考命题走向 六. 2019年高考复习指导思想
•2
Consider the past you shall know the future.
（含题干和选项）总词数为2246个词，比 2019年高考英语试题阅读理解（含题干和选 项）总词数增加了32个词。 阅读速度提高：往年的高考阅读理解的速度 通常是每分钟50词左右，今年高考阅读理解 的速度已经达到每分钟70词左右
•32
掌握常见的快读方法
计时阅读（Timed Reading） 略读（Skimming） 寻读（Scanning） 意群阅读(Sense Group Reading)
（1） 理解主旨要义； （2） 获取事实性的具体信息； （3 ） 对所听内容作出简单推断； （4）理解说话者的意图、观点或态度。
•13
听力理解题要求考生听懂有关日常生活、 文化教育、风土人情、传说、时事、人 物、科普等的简短对话或独白；掌握所 听材料的主旨和大意，以及用以说明主 旨和大意的事实和细节；能理解具体事 实和表面意思，也能初步理解深层的含 义，并能根据所听材料进行简单的推理， 如推测对话或讲话的时间、地点，讲话 人的身份、关系及态度等等。
在顺境中，朋友结识了我们；在逆境中，我们了解了朋友，结下了友谊之情。友情犹如夏日的雨露，冬日的太阳，心田靠它滋润，冰雪靠它融化，万物赖以生长。无论身处何地，忘不了的是友情，让我们共同度着浓情岁月。友情，让我“当花瓣离开花朵，暗香残留，香消在风起雨后，无人来嗅”忽然听到沙宝亮的这首《暗香》，似乎这香味把整间屋子浸染。我是如此迷恋香味，吸进的是花儿的味道，吐出来的是无尽的芬芳。轻轻一流转，无限风情，飘散，是香，是香，它永远不会在我的时光中走丢。 旧的东西其实极好。学生时代喜欢写信，只是今天书信似乎早已被人遗忘，那些旧的记忆，被尘埃轻轻覆盖，曾经的笔端洇湿了笔锋，告慰着那时的心绪。现在读来，仿佛嗅到时光深处的香气，一朵墨色小花晕染了眼角，眉梢，是飞扬的青春，无知年少的轻狂，这份带不走的青涩，美丽而忧伤。
温故而知新 （《论语》）
•3
一. 2009年江苏英语高考试卷 总体评价
2009年江苏省高考英语试题注重考查学 生的综合语言运用能力，强调基础，重 视交际，信息量大，关注情感，时代感 强。2009年的试题稳中有变，试卷总体 难度呈平稳上升趋势。 有以下6个特点：
•4
1. 取材真实，语言地道
•50
二轮复习
1)紧扣考试说明,有的放矢,查缺补差 2)构建词汇和语法知识的网络 3)提高词语转换和搭配能力 4)提高语篇能力和段落展开能力 5)提高解读漫画的能力
•51
具体复习措施
１. 通过有效地练习和实践，借助语境，使静 态知识转化为动态知识， 使消极知识转化为
积极知识，以意义为核心，以功能为目的。
•33
2009任务型阅读
“任务型阅读”是指通过各种语言活动 的形式来考查学生语言应用能力，考查 学生在限定的时间内能否“按要求辨认 语言结构、内容、事物发展的顺序和程 序”。
•34
2009任务型阅读的主题是交际原则。文章要 点包括：交际始于自我，也牵涉他人，交际 无所不在，交际一旦发生则不可逆转。该文 理论性较强，涉及“交际”和“自我”等抽 象概念的理解，
度。 （7）根据文中提供的信息用恰当
的词语完成与短文相关的图表。
•26
•27
2009阅读理解A篇
•28
阅读理解B 篇
•29
阅读理解C篇
•30
阅读理解D篇
。
•31
阅读理解题新特点
体裁多样：说明文，记叙文 题材丰富：科普、文学、告示 阅读量增大： 2009年高考英语试题阅读理解
•23
2009完形填空
•24
阅读理解
要求考生读懂简易的英语文学作品、科 普文章、公告、说明、广告以及书、报、 杂志中关于一般性话题的简短文章并回 答相关问题。考生应能：
（1）理解语篇主旨大意； （2）理解文中具体信息； （3）根据上下文提供的线索推测生词
的词义；
•25
（4）作出简单的判断和推理； （5）理解文章的基本结构； （6）理解作者的观点、意图和态
•41
三. 2009高考阅卷启示
（见汪少华撰写的《2009江苏省高考英语试卷评析》 一文，《2019年江苏高考英语一本通》 （《外语之友》
系列），2009年7月）
•42
四. 2019年考试说明的调整
与时俱进
Keep pace with the time.
•43
•44
五. 2019命题走向与复习策略
不论在生活中还是网络里，人人都会有朋友。如果没有朋友情，生活就不会有悦耳的和音，就如死水一滩；友情无处不在，它伴随你左右，萦绕在你身边，和你共渡一生。 友情，是雨季中的一把小伞，它撑起了一个晴朗的天空；友情，是风雪之夜的一杯淡茶，它能将寒意驱走，带来温暖；友情，是迷途中的一盏灯，它在你迷失时给你方向……人生漫漫，若能拥有一段地久天长的相知相伴的友情，生命亦无憾。 大千世界，红尘滚滚，一年又一年的风风雨雨，几许微笑，几丝忧伤，随着时间小河的流淌，许多人和事都付之东流去。但有一种人却随着时间的推移，你与ta的交往，如陈年酒香，沁人心肺。你与ta的友情是世上最珍贵的情感。这种友情是一种最纯洁、最高尚、最朴素、最平凡的感情。也是最浪漫、最动人、最坚实、最永恒的情感。 小时候，友情是简单的一个玩伴，是一份哭哭笑笑的天真无邪。儿时的友情是真切的我和你，可以肆无忌惮的吵架，互相赌气撅起的嘴，片刻之后又携手言欢。那时的友情是那一块小小的糖，甜甜的味道，永远留在了儿时的记忆里，无论何时回味起，都是美滋滋的。 长大后，友情是一樽透明的酒杯，举杯邀明月时，对影成三人。失败或落寞时的酒话连篇，ta不会觉得你烦。友情，是伤心不必躲在一个角落悄悄地哭泣，ta默默地陪你，告诉你在哪里跌倒的就在哪里爬起来。于是，成长里有我们友情地久天长的足迹。
•48
2. 一轮复习在原则上应： 1）立足教材、覆盖面广。 2）补缺补差、知识与能力并重。 3）针对性强，有的放矢。 4）紧扣考试大纲与高考真题。
•49
2. 一轮复习在实施过程中应： 1）学生自主学习（善于计划，提前准备，自
觉学习，自我监控，自主评价） 2）教师实时监控 3）学习任务明确 4）讲练紧密结合 5）课堂及时反馈 6）每天落实检查
•14
2009听力特点
•15
关注语用：用语言表示态度和 英语是一种语言，语观言点是用来表达人们的思想
感情的。语言的感情色彩大多是通过词汇和 语句表达出来的。但有时我们不能单单从字 面或单句中出现的词语去判断说话者的意思。 有时，人们会说“反话”，这只能从上下文 或说话人的语气口吻中来作出正确的判断。
小心翼翼珍藏着，和母亲在一起的美好时光。母亲身体一直不好，最后的几年光景几乎是在医院渡过，然而和母亲在一起的毎一刻都是温暖美好的。四年前，母亲还是离开了这个世界，离开了我。生命就是如此脆弱，逝去和別离，陈旧的情绪某年某月的那一刻如水泻闸。水在流，云在走，聚散终有时，不贪恋一生，有你的这一程就是幸运。那是地久天长的在我的血液中渗透，永远在我的心中，在我的生命里。 时光就是这么不经用，很快自己做了母亲，我才深深的知道，这样的爱，不带任何附加条件，不因万物毁灭而更改。只想守护血浓于水的旧时光，即便峥嵘岁月将容颜划伤，相信一切都是最好的安排。那时的时光无限温柔，当清水载着陈旧的往事，站在时光这头，看时光那头，一切变得分明。执笔书写，旧时光的春去秋来，欢喜也好，忧伤也好，时间窖藏，流光曼卷里所有的宠爱，疼惜，活色生香的脑海存在。
•35
任务型阅读解题策略
•36
2009书面表达
作文题时代感强 内容明确，不易走题 （五档：5，4，3，2，1）
•37
2009书面表达出现问题
•38
09高考高分作文秘诀
内容上覆盖了所有的要点 语法结构和词汇、词组的灵活运用上也
算得上出类拔萃 连接词的使用，全文较为连贯
•39
２. 坚持培养良好的阅读习惯（计时阅读
（Timed Reading）、 略读（Skimming）、
寻读（Scanning）、意群阅读(Sense Group
Reading) ），保持一定量和一定速度的阅读，
切实提高阅读能力。
３. 通过思维导图，将知识系统化、网络化，
强化语篇意识，提高语言运用和分析能力。
学而不思则罔，思而不学则殆。 Learning without thinking leads to
confusion; thinking without learning ends in danger.
•45
2019年高考命题走向
•46
命题的一般原则
•47
六. 2019复习指导思想
1．高三英语教师角色的认识：
•16
听力应试技巧
•17
单项填空
语言知识：09年要求考生能够运用基本 的英语语法知识，掌握约3 500个英语单 词和400—500个习惯用语或固定搭配。
•18
2009单项填空
突出语境，强化语义，注重运用
•19
•20
单项填空应试技巧
认真审题，充分利用已知条件 注意约定俗成，固定搭配 把握常见句型 注意规则中的“例外”
•21
单项填空解题技巧详解
审读题干 审读选项 筛选选项
•22
完形填空
完形填空是测试考生综合运用语言知识能力 的有效手段。其选项的设计日趋语境化，更 突出了对能力的考查，单纯的语法或词汇知 识类题型设计几乎不再考虑。命题设计角度 灵活，考查包括：
(1)语法知识的掌握和运用能力； (2)对语篇上下文逻辑意义的理解； (3)在情景中辨析词义的能力； (4)词语常识的运用等。
烦恼时，友情如醇绵的酒；痛苦时，友情如清香的茶；快乐时，友情如轻快的歌；孤寂时，友情如对饮的月…… 友情是一汪温泉，是共同烦恼和喜悦的点点滴滴，最后汇聚成一条友情的河，在生命里潺潺不息。
友情是一缕轻柔的风，是懊恼时送来的缕缕畅意，是烦闷时真诚互吐的心曲，是节日时互赠的声声祝语……那时的友情，是一卷明朗的画，无论何时想起都清爽亮丽；是生命里郁郁葱葱的树木，一年四季常青。 一个人的天空是狭小的、单调的。友情织成的天空，是广阔的，也是灿烂的。友情能给你的生活增添情趣，让你更多的洞悉外面的世界。 友情是一股互助的动力，是互相欣赏的知己。是成功时的互相致意，是失败时永恒的鼓舞，是一曲豪迈的歌，何时唱起都激昂如昔。 友情，又像是一杯浓浓的咖啡，是成熟后的淡淡的香醇与苦涩，是愚人节一个善意的玩笑，是生日时的那一句：生日快乐！ 你是天上的云，我就是吹动你的风，我们彼此依赖，互相信任，互相关心。 友情，有时是一种无声的陪伴，是桌子前的两两对坐，无言亦是懂得。友情是一处温暖的海港，静静地接待疲惫的你靠岸。
•5
2. 词汇较多，信息量大
。
•6
3. 关注情感，重视文化
•7
4. 突显概念，理论性强
•8
5. 贴近生活，时代感强
•9
6. 突出语境，重视语篇
•10
2009江苏各类题型分布
•11
二. 分项评析
听力 单项填空 完形填空 阅读理解 任务型阅读 书面表达
•12
听力
要求考生听懂有关日常生活中所熟悉话 题的简短独白和对话。考生应能：
09低分作文失分原因剖析
在内容上虽然没有漏掉很多要点，但表达不 当。
在语法结构和词汇、词组的运用上错误也很 多。
从全文的语言来看，该生只用了一些简单句 和及其单调的词语，未能表达自己的思想， 没有达到预期的写作目的。
本文没有运用连接词，全文缺乏连贯性。
作பைடு நூலகம்中常见错误。
•40
注意： 意义表达的准确性 句子结构的正确性 内容的全面性 篇章的连贯性 语言的得体性
４. 培养良好的写作习惯，进行适量的半封闭
半开放式作文，提高写作能力。
•52
锲而舍之，朽木不折，锲而不舍，金石 可镂。
Carve but give up half way, even a decayed piece of wood will not break; carve without stop, even metal and stone can be engraved.
2009年高考英语阅卷分析 及2019年高考复习指导
1
讲座提纲
一. 2009年江苏英语高考试卷总体 评价
二. 2009年各题型的阅卷透视 三. 2009年高考英语阅卷的启示 四. 2019年考试说明的调整
五. 2019年高考命题走向 六. 2019年高考复习指导思想
•2
Consider the past you shall know the future.
（含题干和选项）总词数为2246个词，比 2019年高考英语试题阅读理解（含题干和选 项）总词数增加了32个词。 阅读速度提高：往年的高考阅读理解的速度 通常是每分钟50词左右，今年高考阅读理解 的速度已经达到每分钟70词左右
•32
掌握常见的快读方法
计时阅读（Timed Reading） 略读（Skimming） 寻读（Scanning） 意群阅读(Sense Group Reading)
（1） 理解主旨要义； （2） 获取事实性的具体信息； （3 ） 对所听内容作出简单推断； （4）理解说话者的意图、观点或态度。
•13
听力理解题要求考生听懂有关日常生活、 文化教育、风土人情、传说、时事、人 物、科普等的简短对话或独白；掌握所 听材料的主旨和大意，以及用以说明主 旨和大意的事实和细节；能理解具体事 实和表面意思，也能初步理解深层的含 义，并能根据所听材料进行简单的推理， 如推测对话或讲话的时间、地点，讲话 人的身份、关系及态度等等。
在顺境中，朋友结识了我们；在逆境中，我们了解了朋友，结下了友谊之情。友情犹如夏日的雨露，冬日的太阳，心田靠它滋润，冰雪靠它融化，万物赖以生长。无论身处何地，忘不了的是友情，让我们共同度着浓情岁月。友情，让我“当花瓣离开花朵，暗香残留，香消在风起雨后，无人来嗅”忽然听到沙宝亮的这首《暗香》，似乎这香味把整间屋子浸染。我是如此迷恋香味，吸进的是花儿的味道，吐出来的是无尽的芬芳。轻轻一流转，无限风情，飘散，是香，是香，它永远不会在我的时光中走丢。 旧的东西其实极好。学生时代喜欢写信，只是今天书信似乎早已被人遗忘，那些旧的记忆，被尘埃轻轻覆盖，曾经的笔端洇湿了笔锋，告慰着那时的心绪。现在读来，仿佛嗅到时光深处的香气，一朵墨色小花晕染了眼角，眉梢，是飞扬的青春，无知年少的轻狂，这份带不走的青涩，美丽而忧伤。
温故而知新 （《论语》）
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一. 2009年江苏英语高考试卷 总体评价
2009年江苏省高考英语试题注重考查学 生的综合语言运用能力，强调基础，重 视交际，信息量大，关注情感，时代感 强。2009年的试题稳中有变，试卷总体 难度呈平稳上升趋势。 有以下6个特点：
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1. 取材真实，语言地道
•50
二轮复习
1)紧扣考试说明,有的放矢,查缺补差 2)构建词汇和语法知识的网络 3)提高词语转换和搭配能力 4)提高语篇能力和段落展开能力 5)提高解读漫画的能力
•51
具体复习措施
１. 通过有效地练习和实践，借助语境，使静 态知识转化为动态知识， 使消极知识转化为
积极知识，以意义为核心，以功能为目的。
•33
2009任务型阅读
“任务型阅读”是指通过各种语言活动 的形式来考查学生语言应用能力，考查 学生在限定的时间内能否“按要求辨认 语言结构、内容、事物发展的顺序和程 序”。
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2009任务型阅读的主题是交际原则。文章要 点包括：交际始于自我，也牵涉他人，交际 无所不在，交际一旦发生则不可逆转。该文 理论性较强，涉及“交际”和“自我”等抽 象概念的理解，
度。 （7）根据文中提供的信息用恰当
的词语完成与短文相关的图表。
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2009阅读理解A篇
•28
阅读理解B 篇
•29
阅读理解C篇
•30
阅读理解D篇
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阅读理解题新特点
体裁多样：说明文，记叙文 题材丰富：科普、文学、告示 阅读量增大： 2009年高考英语试题阅读理解
•23
2009完形填空
•24
阅读理解
要求考生读懂简易的英语文学作品、科 普文章、公告、说明、广告以及书、报、 杂志中关于一般性话题的简短文章并回 答相关问题。考生应能：
（1）理解语篇主旨大意； （2）理解文中具体信息； （3）根据上下文提供的线索推测生词
的词义；
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（4）作出简单的判断和推理； （5）理解文章的基本结构； （6）理解作者的观点、意图和态
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三. 2009高考阅卷启示
（见汪少华撰写的《2009江苏省高考英语试卷评析》 一文，《2019年江苏高考英语一本通》 （《外语之友》
系列），2009年7月）
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四. 2019年考试说明的调整
与时俱进
Keep pace with the time.
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五. 2019命题走向与复习策略