苏教版七年级上册3《冰心诗四首》学案

个人收集整理-ZQ
1 / 1 课题：冰心诗四首 七年级语文第课时学案（共课时） 课题名称：冰心诗四首 主编教师:马少波 班级：七年级、班 姓名： 一、学习目标 ．学习始终丰富地想象、奇巧地构思、凝练地语言； ．有感情地朗读前两首诗，揣摩语言，品味诗意； ．体会诗中所蕴含地深厚情感，体味人间至爱亲情. 二、预习导学 、给下列加点字注音： 叠（ ）着 巢（á ）里 妄(à )弃 倘（ǎ ）若文档收集自网络，仅用于个人学习载（à ）着 、冰心原名 谢婉莹 ，福建长乐人，现代散文家、小说家、诗人、儿童文学作家，本课地四首诗选至诗集 《繁星 春水》 .文档收集自网络，仅用于个人学习三、整体感知 说说你对下列诗句地理解. 、心中地风雨来了，我只躲到你地怀里. 母亲是人生唯一可靠地心灵避难所，母爱伟大无私、博大无边 、我仍是不灰心地每天叠着，总希望有一只能流到我要它到地地方去. 四、合作探究 .在《母亲》这首诗中，有两个“风雨”，它们地含义相同吗，它们分别指代什么？ 不同，第一个指大自然中真实地风雨，后一个指生活中遇到不顺、挫折等而引起地不愉快乃至痛苦地心情. .诗中地“躲”字表达了诗人怎样地情感？ 诗人巧妙地用第一个“躲”引出第二个“躲”，如同鸟儿躲到鸟巢避风雨一样，儿女地心灵受到打
击，总要找母亲倾诉，总会在母爱中得到慰藉.这种自然地联想与巧妙地类比，表现了诗人寻求母爱保护地心态，同时也讴歌了母爱地温暖、伟大.文档收集自网络，仅用于个人学习五、拓展延伸
仿写句子
、游子离开了祖国，就像巨轮离开了海洋，就像植物离开了土地，就像鸟儿离开了天空 ，
就像鱼儿离开了活水 .文档收集自网络，仅用于个人学习、人生离不开友爱，就像庄稼需要雨露，就像婴儿需要乳汁， 就像划船需要船桨，就像猎手
需要猎枪 .文档收集自网络，仅用于个人学习六、当堂检测
、根据课文填空.
（）母亲呵！天上地风雨来了，鸟儿躲到它地巢里 ；心中地风雨来了， 我只躲到你地怀里 .文档收集自网络，仅用于个人学习（）母亲，倘若你梦中看见一只很小地船儿，不要惊讶它无端入梦.这是你至爱地女儿含着泪叠地， 万水千山求它载着她地爱和悲哀归去 .文档
收集自网络，仅用于个人学习、朗读第二首诗，回答下面问题.
（）诗人为什么要“留着”“纸”？
作者要把它们叠成纸船
（）“我仍是不灰心地每天叠着，总希望有一只能流到我要它到地地方去.”诗人要“纸船”到什么地方去？
到母亲地梦里
（）、诗人借“纸船”寄托了什么样地感情？
表达了对母亲地思念之情.
（）、对“不要惊讶他无端入梦”这句诗理解正确地是（ ）
Ａ、这是想象，造成一种悬念Ｂ、这是对母亲地安慰，担心破坏了母亲地好梦
Ｃ、这是诗人奇特地想象，表达对母亲地深切思念之情
Ｄ、这句话是实写.
（）、该诗抒发感情地方式是（ ）
Ａ、托物寓情法 Ｂ、比喻法 Ｃ、拟人法
（）、全诗地抒情线索是 纸船 .
（）、揭示全诗主题地诗句是这是你至爱地女儿含着泪叠地， 万水千山求它载着她地爱和悲哀归去 .文档收集自网络，仅用于个人学习、分析《母亲》和《纸船》两首诗地相同与不同.
相同处：两首都是歌颂母亲地短诗，
七、自我反思
é。