山东省滕州市大坞镇大坞中学八年级地理上册 1.1 辽阔的疆域(第2课时)教案 商务星球版

第一章辽阔的疆域
【课标要求】
●运用地图找出我国的邻国、濒临海洋、主要岛屿和隔海相望的国家，说明我国即是陆地大国也是海洋大国
【教学目标】
1、运用地图找出我国的邻国、濒临海洋、主要岛屿和隔海相望的国家，说明我国即是陆地大国也是海洋大国
2、增强学生国土意识，加强爱国主义教育。

【教学模式】图案导学。

【教学方法】读图思考、合作探究、比较分析
【教具准备】多媒体课件、地球仪、地图册
【教学过程】
教学环节教师活动学生活动设计意图
复习导入新课展示问题
1、我国的地理位置
2、我国四至点
回忆并回答温故知新
自主学习辽阔疆域1、教师巡视指导学生，
并引导学生注意读图、标
注、得出结论。

2、教师点播记忆方法：
朝、俄、蒙
哈、吉、塔
阿巴印尼与不丹
缅老越在东南
韩、日、菲、文、印尼、
马
3.教师引导学生明确所
了解的地理事物的相对
位置
读教材P5文字和P6图1.4，完成学
案1.问题：
（1）陆上疆界线长约
多千米，与个国家陆上接壤；
读P6图1.4找出我国主要陆上邻国
（注意：以朝鲜为起点按逆时针旋转
找出邻国）。

练一练：填充下列字母代表的国家
A B C
D E F
G H I
J K L
M N
(2)我国大陆海岸线长达
多千米；读P6图1.4找出我国主要
半岛、海峡和濒临的海洋、主要岛屿
和隔海相望的国家。

练一练：填充下列字母所代表的地
理事物
临海：A B C D
海峡：E F
通过活动分
析探究，培养
学生读图分
析问题的能
力。

岛屿： ① ②
承转 我国幅员辽阔，面积广大。

位置优越。

我国位置的优越性 1、教师将学生分成小组，引导学生小组讨论，全班交流，充分调动学生的思维活动。

2、教师对学生的合理看法，给予肯定，同时引导学生一分为二的看问题，分析其不
足。

前后位4人一组讨论 完成课本P3活动题
通过合作探
究明确我国
大陆位置优
越性，培养学
生合作探究
的能力。

构建
与梳理
半球位置：东半球、北半球 地理位置 纬度位置：大部分在北温带，小部分在热带， 没有寒带 海陆位置：亚洲东部、太平洋西岸 最北端：漠河以北的黑龙江主航道中心线 国土辽阔 最南端：南沙群岛中的曾母暗沙 最东端：黑龙江与乌苏里江主航道中心线相交
最西端：新疆帕米尔高原
陆地面积、14个邻国
四海一洋、两岛屿、6个隔海相望国家
地理位置优越性
【当堂达标】
读图完成下列个题
（1）填写陆上14个邻国和隔海相望6个国家的名称。

（2）我国陆上14个邻国中，面积最大的是 ，人口最多的是 ，面积最大的内陆国家是 ，与我国吉林省和辽宁省相邻的是 。

（3）填写渤海、黄海、东海、南海、太平洋；台湾岛、海南岛、钓鱼岛；台湾海峡、琼州海峡；
辽东半岛、山东半岛、雷州半岛。

辽阔的疆域
【教学反思】
解决问题时，通过复习旧知识、读图分析、合作探究等活动展开的教学设计，使学生在愉快、轻松的氛围中掌握了知识，培养了学习能力。

课堂知识结构比较完整，内容相对来说比较多，使学生在学的过程中不易掌握重点和难点，这需要教师给予点拨和指导。

【拓展延伸】
钓鱼岛
中国大陆名称：钓鱼岛（钓鱼岛列岛）
港澳台名称：钓鱼台（或“钓鱼台列屿”）
英文名称：Diaoyu Island
岛屿组成：钓鱼岛列岛（Fishing Islands）由钓鱼岛（主岛）、黄尾屿、赤尾屿、南小岛、北小岛和3块小岛礁，即大北小岛、大南小岛、飞濑岛等8个无人岛礁组成。

（这些岛屿在地质上和花瓶屿、棉花屿、彭佳屿一起，都是台湾北部近海的观音山、大屯山等海岸山脉延伸入海后的突出部分，为台湾岛的附属岛屿。

）
经纬度位置：钓鱼岛及其附属岛屿分散于北纬25°40′～26°、东经123°～124°34′之间。

位置描述：距温州市约356千米、福州市约385千米、基隆市约190千米（以钓鱼岛主岛为中心描述）。

总面积：约6.344平方公里（日本则是5.56平方公里）
最早发现时期：中国隋朝时期（那时中国的台湾和钓鱼岛邻近着另一个独立的国家叫“琉球”，隋炀帝曾派使臣朱宽召其归顺，又曾派陈棱、张镇周等率军人侵，人侵途中便有经过钓鱼岛。

）
最早记载文献：明朝永乐元年（1403年）的《顺风相送》、清代名著《浮生六记》。

居民人数：无（因自然条件没有淡水的关系）
所属地区：台湾地区宜兰县头城镇大溪里管辖（1972年5月15日，美国将琉球主权移交日本时，将钓鱼台列岛的行政管辖权也交给日本。

）
主权归属：台湾地区
重大事件：针对日本的行径，中国大陆及台湾对钓鱼台列岛声张主权，自1970年开始，华人组织的民间团体曾多次登岛或试图登岛以具体行动宣示主权，称为“保钓运动”。

钓鱼岛屿最新事件：日民众要求石原慎太郎退还“购”岛捐款
日本中央政府5日声称与钓鱼岛“所有者”达成直接“购岛”协议，将以20.5亿日元的价格直接“购入”。

随后，许多日本民众致电东京都政府，要求东京都知事石原慎太郎退还此前征集的捐款。

据悉，许多人要求石原慎太郎退还捐款，并认为石原慎太郎背叛了他们的捐款“购岛”的意愿。

今年4月下旬，石原呼吁日本国民捐款支持“购买”钓鱼岛的行动。

截至目前，东京都政府共收到10万余人捐赠的约14.64亿日元。

东京都政府官员表示，目前还不知道这一笔钱如何处理，如果要退还将是一项庞大的工程。

黄岩岛
黄岩岛（曾用名：民主礁），是中国三沙市管辖中沙群岛中惟一露出水面的岛礁，位于北纬15°07′，东经117°51′，距中沙环礁约160海里。

黄岩岛是中国固有领土，原由海南省西南中沙群岛办事处实施行政管辖，2012年设立三沙市后，归三沙市管辖。

中国对黄岩岛的领土主权拥有充分法理依据：中国最早发现、命名黄岩岛，并将其列入中国版图，实施主权管辖；中国一直对黄岩岛进行长期开发和利用。

黄岩岛以东是幽深的马尼拉海沟，这是中国中沙群岛与菲律宾群岛的自然地理分界。

黄岩岛[1]自古就是中国固有领土，神圣不可侵犯。

中国最早发现、命名黄岩岛，并将其列入中国版图，实施主权管辖。

早在1279年，著名天文学家郭守敬进行“四海测验”时在南海的测量点就是黄岩岛。

黄岩岛最早被中国人发现，其附近海域是中国海南、广东等地渔民的传统渔场。

《载敬堂集·江南靖士诗稿·黄岩岛》诗“驾我万里舟，渔我黄岩岛。

郭公绘海图，千年在版早” ，真切地反映了中国版辖、经营黄岩岛及渔民在黄岩岛从事渔业生产的历史。

1997年菲律宾海军故意炸毁中国南海黄岩岛上的中国主权标志，严重侵犯中国主权，1998年菲律宾绑架中国船民达半年，1999年枪杀11名中国渔民，当局领导的政府只是提出严重抗议。

2012年5月，世界纪录协会发布了两项与黄岩岛有关的世界纪录：中国人是世界最早发现黄岩岛的人；中国政府是世界最早对黄岩岛进行地理测量的政府；这两项世界纪录清楚地表明黄岩岛属于中国。