洛阳市八年级语文下册第四单元必考知识点归纳

洛阳市八年级语文下册第四单元必考知识点归纳
单选题
1、下列加下划线字的注音全部正确的一项是( )
A．儒家(rǔ)清谈(tán) 实践(jiàn) 格物致知(zhì)
B．埋没(mò) 检讨(tǎo)彷徨(fáng) 一帆风顺(fān)
C．探讨(tàn) 哲理(zhé) 遵照(zūn)袖手旁观(xiǜ)
D．领悟(wù) 测量(cè) 恐慌(huāng)不知所措(cuò)
答案：D
做好本题需要熟悉常用词语成语的读音。

A错在儒家，应为第二声；B错在彷徨，正确应读(páng) ；C项错
在袖手旁观的“袖”的拼音书写，正确应为 [xiù] 。

故答案为：D
【点睛】本题所考查的字音是初中阶段要掌握的基础知识。

要做好这类题，在平时要养成朗读、诵读和多做拼音练习的学习习惯，坚持“多朗读、多练习、多积累”，形成良好的语感。

还可以注意将形近字、音近字放在一起辨析记忆，加强思维刺激。

2、下列句子中的标点符号使用有误的一项是（）
A．“一二·一”四烈士倒下了，年青的战士们的血换来了政治协商会议的召开；现在李先生倒下了，他的血要换取政协会议的重开！
B．我们倒看见有好些年纪轻轻的人，却已经成了老腐败，老顽固，甚至活的木乃伊——虽然还活着，但早已死了，而且死了几千年。

C．他致力于培养人，让28岁的汤姆孙做第三任卡文迪许实验室的主任（就是发现电子的人）。

D．古老的赫尔维蒂联邦最高委员会及其尊敬的主席、深得人类挚爱的瓦莱州派出的首席代表、这座美丽而又好客的城市的领导们、远近闻名的歌手，以及历经千挑万选、朝气蓬勃的体操团队，齐聚于此地……
答案：C
C项，括号内解释位置错误，应改为：他致力于培养人,让28岁的汤姆孙(就是发现电子的人)做第三任卡文迪许实验室的主任。

故答案为：C
【点睛】本题考查正确运用标点符号的能力。

答题时应注意，句子，前后都有停顿，并带有一定的句调，表示相对完整的意义。

在口头语言中，表现出来就是时间间隔，在书面语言中，就用标点符号来表示。

标点符号是
书面语言的有机组成部分，是书面语言不可缺少的辅助工具，它可以帮助人们确切地表达思想感情和理解书面
语言。

3、下列句子中标点符号使用有误的一项是( )
A．我们有这个信心：人民的力量是要胜利的，真理是永远存在的。

B．你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！
C．你们以为打伤几个，杀死几个，就可以了事，就可以把人民吓倒了吗？
D．一二·一是昆明的光荣，是云南人民的光荣。

答案：D
D.“一二·一”是特有名称，应该加上双引号。

故选D。

故答案为：D
【点睛】本题考查学生对标点符号的使用能力。

标点符号的正确使用，一是要对各标点符号表示的作用要清楚
地了解，二是要养成正确使用标点符号的习惯，平时多注意。

根据标点符号各自的作用，判断标点符号的正误，尤其注意易错易混的标点符号。

4、给下列句子排序，最合理的一项是( )
①“直言不讳”很好，“婉言动听”有时候也需要。

②说话的方式很多，这里介绍两种：直言和婉言。

③所用词语的意思与所要表达的实际意思一致，直截了当，就是直言。

④批评别人或不同意别人的意见，要尽量避免用直言，而采用委婉含蓄的语言形式。

⑤说话要讲究方式，但是违背真实的原则，一味追求说话的方式，是不足取的。

⑥对于有些事物，人们一般不愿意直接说明白，而用一些相应的同义词委婉曲折地表达出来，这就是婉言。

⑦我们现在的社会，抛弃了旧社会许多不必要的繁文缛节、虚伪客套，要求在有礼貌和互相尊重的前提下直截
了当地交流思想，交换意见。

A．⑤②③④⑦①⑥B．②③⑦①⑥④⑤
C．⑤②③⑦④①⑥D．②③⑦⑤⑥④①
答案：B
本道题可以采用排除法。

通读语段结合选项可知，开头句有②和⑤两个备选项，②句总体介绍说话的两种方式，应该放在句首．⑤是阐述不应该一味追求说话方式，语意转折不能放在句首，应该是放最后一句．排除AC。

剩下BD两个选项前三句都是②③⑦，直接比较后面的排序即可。

D选项把⑤列在第四句，否定过分追求说话
方式，显然非常突兀，可以排除。

另外，“⑥④①”这样的排序也可以排除．综合排序为：
②③⑦①⑥④⑤。

故选B。

故答案为：B
【点睛】本题考查学生语意连贯理解能力和逻辑推理排列的能力。

关于排列顺序：排序题应做到一看、二找、三抓：一看就是看“一致”。

看话题是否一致，句式是否一致，内容是否一致，音节是否和谐一致。

一致的句子要排在一起。

二找就是找“呼应”。

找与整体语段的前后呼应，句与句之间的逻辑关系呼应。

与前文呼应的句子则紧贴前文，与后文照应的就紧贴后文，句与句之间的逻辑关系紧密的句子排在一起。

三抓就是抓关联词。

5、下列词语中，没有错别字的一组是（）
A．告诫霎时蠕动前呼后涌
B．颠簸豁然懈怠穿流不息
C．巍峨缭绕演绎安营扎寨
D．映照苍劲懈怠风云变换
答案：C
A“前呼后涌”应为“前呼后拥”；
B“穿流不息”应为“川流不息”；
C字形正确；
D“风云变换”应为“风云变幻”。

故答案为：C
【点睛】本题考查辨析字形。

做这样的题，首先要求学生在平时的学习中正确书写每个汉字，注意形声字、形近字、易错字等，然后还要根据具体的语言环境选择使用正确的汉字。

6、下面语段中标序号的句子都有语病，修改有误的一项是（）
从2017年5月10日起，“蓝鲸一号”开始试采可燃冰。

沉睡海底不知多少年代的“冰”，穿透厚达200米的泥质粉砂地层，①变为天然气被输送到大约1200米以上的海平面上，②这不但是全球首次，而且也是我国首次对可燃冰成功实现试采。

③连续187个小时的稳定产气，让我国成为全球第一个实现了在海域可燃冰试采开采中获得连续稳定产气。

④这是中国人民实现世界科技高峰的又一标志性成就。

A．句子①删去“大约”。

B．句子②“全球”与“我国”互换位置。

C．句子③在结尾处加“的国家”。

D．句子④把“实现”改为“推进”。

答案：D
ABC修改正确。

D“实现”和“高峰”搭配不当，应把“实现”改为“攀登”。

故答案为：D
【点睛】本题考查病句辨析及修改。

学生要学会从不同的角度分析病句原因。

可以从内容角度、语法角度、语
感角度等。

语法角度就是划分句子成分法，即运用语法手段，先理出句子的主干，审查句子主干是否存在搭配
不当或残缺等错误，再清理句子枝叶，仔细审查修饰成分内部是否有毛病以及与中心语的搭配是否得当。

运用
补法、删法和换法进行合理修改即可。

7、下列词语中有错别字的一项是（）
A．恐惧崭新推崇暴风骤雨
B．凋零目睹奠定相辅相承
C．萦绕枷锁祈祷行将就木
D．束缚姊妹携手自圆其说
答案：B
B项的“相辅相承”应该是“相辅相成”。

【点睛】本题考查字形的辨析能力。

解答时注意同音字的辨析。

8、给下列句子排序，最合理的一项是（）
①只要付出一个汉堡的钱，便可以得到一个作者在那段岁月所有的心思与时间。

②就算读到后来，看天还是天，看水还是水，但我们却可以构建不一样的精神世界。

③读书和旅行一样，是灵魂在别处的一次对话。

④如何拿智商来作乐？读书便是世界上门槛最低的高贵举动。

⑤我想，这就是读书的意义，它能让你踩在巨人的肩膀上眺望这个世界。

A．④①②⑤③B．⑤①④②③C．③⑤①④②D．④①③②⑤
答案：D
本题主要考察学生对文本内容的分析能力。

首先要理解选项的内容，再根据文章大意进行逻辑分析即可。

排序
题主要看三点：1 .是否统一。

话题是否同一，句式是否同一，意思是否统一。

2 .是否呼应。

整体语段是否呼应，局部前后词语的暗示或者句子的逻辑关系是否呼应。

3 .是否协调。

整体情景是否协调，局部音节是否协调。

此
题注意④通过设问提出论点，①阐述论点，③②类比论证，⑤结论。

所以顺序应该是④①③②⑤。

由此
可判断出，A项，排序有误；B项，排序有误；C项，排序有误；D项排序正确。

故选D。

故答案为：D
【点睛】本题考查学生根据语句间逻辑关系和具体语境给语句排序的能力。

做此类题目要先统观所有的句子，理解选项的内容，找出中心句，然后根据中心句逐句分析逻辑关系即可正确排序。

9、为下列加下划线字选择正确的读音。

（1）卑劣 ( )
A．lièB．lüè
（2）蔑视 ( )
A．miěB．miè
（3）鲜血 ( )
A．xuěB．xuè
（4）卑鄙 ( )
A．bìB．bǐ
答案：（1）A
（2）B
（3）B
（4）B
（1）“卑劣”的“劣”的正确读音为liè，故选A。

（2）“蔑视”的“蔑”的正确读音为miè，故选B。

（3）“鲜血”的“血”的正确读音为xuè，故选B。

（4）“卑鄙”的“鄙”的正确读音为bǐ，故选B。

故答案为：（1）A；（2）B；（3）B；（4）B；
【点睛】此题考查学生对汉字字音的辨析能力。

汉字拼音的错误，往往表现为声韵母的混淆、多音字的误读、声调符号及标注位置的错误等。

因此，对于易混字、多音字、易错字等，要勤于积累，加强记忆。

10、下面词语书写完全正确的一项是（）
A．祈祷野蛮伽锁相辅相成
B．目睹赋予岐途无所畏惧
C．萦绕严峻厚待自园其说
D．湛蓝挚爱秩序分崩离析
答案：D
错误改正为：A项，枷锁；B项，歧途；C项，自圆其说。

D项正确，故选D。

故答案为：D
【点睛】本题考查学生辨析字形的能力。

答题时应注意，字形题从分类看主要考核音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。

运用的方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。

11、下面句子中划线词语运用有误的一项是（）
A．这件事你怎么解释都难以自圆其说。

B．台风来袭，一叶小舟在风口浪尖飘忽不定。

C．那些阳奉阴违、“两面三刀”的人，是不会交到真朋友的。

D．对他的错，我们应该主动帮助，不应该袖手旁观。

答案：B
解答此题，要能清词语的意义及常用用法，再次能清词语的感情色彩，还要注意具体的语境。

A.正确。

B.错误，风口浪尖：比喻社会斗争极为激烈、尖锐的地方。

C.正确。

D正确。

故答案为：B。

【点睛】本题考查词语运用能力。

12、依次填入下面空缺处的句子，排序最恰当的一项是（）
这里的瀑布变幻多姿。

有时像一阵风，________；有时如漫天大雨，________；有时又如三两个隐者，
________……
①尽情地沐浴山峦草木
②在岩壑间自由流转呼唤
③在深密的丛林里浅吟轻蹈
A．③①②B．①③②C．②①③D．①②③
答案：C
②“呼唤”与“风”呼应，①“沐浴”和“雨”呼应，③“深密”和“隐者”呼应。

故答案为②①③。

故答案为：C
【点睛】本题主要考查连贯句子的能力。

要在理解文段内容的基础上，联系上下文选择合适的句子。

注意一定
要分析出前后内容之间的逻辑关系。

13、下列说法有误的一项是（）
A．《壶口瀑布》描摹了壶口瀑布磅礴、雄壮的气势，表达了对中华民族坚强不屈、勇往直前的精神的赞美，抒
发了热爱祖国、热爱大自然的情感。

B．《在长江源头各拉丹冬》通过在各拉丹冬的生活遭遇及所见所感，表达出作者对各拉丹冬的景仰和崇拜之情。

C．《登勃朗峰》通过记述与友人游览勃朗峰的经历，抒发了作者的惊喜之情及对大自然的热爱之情。

D．《一滴水经过丽江》的作者以第二人称写一滴水的旅行，全方位多角度地展现了丽江的自然景物、人文风情，表达了作者热爱丽江的情感。

答案：D
ABC说法正确。

D“《一滴水经过丽江》的作者以第二人称写一滴水的旅行”说法错误，《一滴水经过丽江》的作
者以第一人称写一滴水的旅行。

故答案为：D
【点睛】本题考查文学常识的积累。

本题涉及中国古代和当代作家作品，既要注意积累表面的知识，如作者、
背景、写作特色、涉及人物及故事情节等，又要知道一些细节，做到积少成多，逐步深化印象。

14、下列加横线字的读音完全正确的一项是( )
A．领悟(wù) 彷徨(pánɡ)袖手旁观(ɡuān)
B．埋没(mò) 儒家(rǔ)不知所措(cuò)
C．华裔(yì) 接触(zhù) 一帆风顺(fān)
D．朱熹(xǐ)探测(cè) 丁肇中(zhào)
答案：A
A项正确。

B项中“儒”应读rú，读二声，不读三声；C项中“触”应读chù，声母是ch，不是zh；D项中“熹”应读
xī，读一声，不读三声。

【点睛】正确读准字音，注意声调、声母、韵母的区别，平时注意多读，多练。

15、下列句子中加着重号的词语使用不正确的一项是（）
A．韩先生的演说旁征博引，令人信服，赢得了台下热烈的掌声。

B．爱好和平的各界人士对以强凌弱的行径无不义愤填膺，予以严斥。

C．在她的挑拨离间下，他们俩和好如初了。

D．我们办事光明正大，无论他怎么造谣惑众，也无济于事。

答案：C
C.“挑拨离间”原指没有根据的话，现在多指在别人背后散布诬蔑、中伤的说法。

用在此句不合语境。

故C错误。

故答案为：C
【点睛】本题考查学生对词语的辨析及运用的能力。

解答时先要分析词语本身的意思，注意词语的感情色彩，根据语境判断即可。

填空题
16、指出下列词语的感情色彩。

①光明正大②偷偷摸摸
③悲愤痛恨④挑拨离间
⑤制造恐怖⑥卑鄙无耻
答案：褒义；贬义；中性；贬义；贬义；贬义
①光明正大：形容襟胸坦白，行为正派。

褒义词
②偷偷摸摸：瞒着别人做事，不让别人知道，多只做坏事。

贬义词
③悲愤痛恨：伤心愤怒，痛苦怨恨。

中性词
④挑拨离间：搬弄是非，引起纠纷，是别人不和。

贬义词
⑤制造恐怖，贬义词
⑥卑鄙无耻：形容品质恶劣，不知羞耻。

贬义词
故答案为：褒义；贬义；中性；贬义；贬义；贬义
【点睛】本题考查对词语词性的理解。

词性分为褒义、贬义和中性，需要先弄懂词语的意思，在结合意思分析属于哪一种词性，难度较低。

17、填空。

①本文作者是，籍华裔学家，曾获奖。

②宋代抽取《礼记》中的、两篇，和、编在一起，称为“四书”，是家主要经典。

③王阳明，即，字伯安，也称先生，代哲学家、教育家。

④议论文三要素是、、，其中是作者对所论述问题的见解和主张。

和是论据的两种基本形式。

答案：丁肇中；美；物理；诺贝尔物理学；朱熹；《大学》；《中庸》；《论语》；《孟子》；儒；王守仁；阳明；明；论点；论据；论证；论点；事实论据；道理论据
此题考查学生对文学作家作品及常识的识记能力。

解答此类试题，关键在于熟悉作品内容，熟记文学常识，抓
住作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等识记。

对于议论文的三要素要有明确的理解。

故答案为：①丁肇中；美；物理；诺贝尔物理学；②《大学》；《中庸》；《论语》；《孟子》；儒；③王
守仁；阳明；明；④论点；论据；论证；论点；事实论据；道理论据。

【点睛】对于课本中所涉及到的课文（现代文和文言文）的文学常识及其大致内容、主题要有正确的理解和识记，不能迎合考试，只顾课外而丢掉课内，要明白课内篇目的重要性，同时坚持由课内到课外的原则，即在学
习好课本内容的基础上加以拓展延伸。

议论文的三要素是论点、论据和论证。

18、选择恰当的句子填入语段中。

（填序号）
名人和凡人差别在什么地方呢？名人用过的东西，就是文物了，凡人用过的就是废物；名人做一点错事，写起
来叫名人逸事，；名人强词夺理，；名人跟人握握手，；名人打扮得不修边幅，叫真有艺术家的气质，；名人喝酒，叫豪饮，凡人就叫贪杯；名人老了，。

①凡人呢，就是流里流气的②凡人呢，就是犯傻
③称呼变成王老，凡人就只能叫老王④叫作平易近人，凡人就是巴结别人了
⑤叫作雄辩，凡人就是狡辩了
答案：②；⑤；④；①；③
本题考查内容理解补写排列句子。

此题要综合考虑大意、前后句子的衔接、意思对照、语境句意等因素。

“名人
和凡人差别在什么地方呢？”开头提出话题，名人和凡人的区别，紧接着逐一对比对照。

所用物品，文物——废物；做错事，逸事——犯傻；强词夺理，雄辩——狡辩；握手，平易近人——巴结别人；不修边幅，有气质——
流里流气；喝酒，豪饮——贪杯；老了，王老——老王。

根据以上对照，一一对应，故答案为：②、⑤、④、①、③。

故答案为：②、⑤、④、①、③
【点睛】本题要根据语境意义，前后关联了，仔细辨析从而做出准确的选择。

文段用详细的对比，反映社会和
公众对待名人和凡人的截然不同的态度和评价，总之是一好一坏、一褒一贬。

分清对照的所属关系，如“豪饮——贪杯”，分清褒义词、贬义词、反义词，不难得出答案。

19、王选，是的创始人和技术负责人。

他所领导的科研集体研制出的汉字激光照排系统为新闻、出版
全过程的计算机化奠定了基础，被誉为“”。

答案：汉字激光照排系统；汉字印刷术的第二次发明
本题考查作品作者，文学常识。

做这种题，熟读原作品，记住重点情节及人物的特征。

相似人名注意不要记乱，必要时死记硬背。

此题考查的是学生对于名著的了解。

王选（1937 .2 .5-2006 .2 .13），江苏无锡人，计算机汉字激光照排技术创始人，被称为“汉字激光照排系统之父”，“当代毕昇”。

2002年2月1日获得2001年度国家最高
科学技术奖。

答案为：（1）汉字激光照排系统；（2）汉字印刷术的第二次发明。

故答案为：（1）汉字激光照排系统；（2）汉字印刷术的第二次发明。

【点睛】阅读名著或课文，既要注意表面的知识，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节；甚至要知
道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，逐步深化印象。

《我一生中的八个重要抉择》是人教版初中语
文八年级下册（2018年春季修订版）新选入的课文，这篇课文是王选1998年10月在北京大学发表的一篇演讲稿。

王选主持华光和方正型计算机激光汉字编排系统的研制，用于书刊、报纸等正式出版物的编排。

既是科学家，为国家做出巨大的贡献，“当代毕昇”。

他的这篇文章也反映出渊博的学识，文学水平很高，
20、给下面加线的字注音
彷徨接触中庸埋没
答案：páng；huáng；chù；yōng；mò
注意“彷徨”韵母为后鼻音，“触”声母为翘舌音，“没”是多音字。

【点睛】给汉字拼音，首先要读准汉字，排除方言的干扰，不可读错，注音时注意易混的声母与韵母。

如b与p，j、q、x的区别，n、l的区别，z、c的区别，平舌音和翘舌音的区别，前后鼻音的区别。