五年级数学上册 组合图形的面积 1课件 冀教

小新家新买了住房，计划在客厅铺地 板（客厅形状如下图），请你帮他算一算 他家至少要买多大面积的地板。
6m 3m
4m 7m
方案一: 方案二: 方案三: 方案四:
6m 3m
长方形面积+长方形面积
4m
=所求的面积
7m
4×(6－3)+7×3=33 (m2)
返回
4m
长方形面积+正方形面积
=所求的面积
6m 3m
•
★ 练一练
下面各图形可以分成哪些已学过的图形？
★ 一展身手
如图，一张硬纸板剪下 4个边长是4厘米的小正方形 后，可以做成一个没有盖子 的盒子。这张硬纸板还剩下 多大的面积？
长方形积－4×小正方形面积 =剩下面积
★ 挑战本领
学校要油漆60扇教室的门的正面（门的形状如图， 单位：米） （1）需要油漆的面积一共是多少？ （2）如果油漆每平方米需要花费5元，那么学校 共需花费多少元？
冀教版五年级数学上册
教学目标
1.知识目标：明确组合图形面积计算的方法， 包括分解求和法及减掉求差法。
2.过程与方法：经历自主尝试计算组合图形面 积问题的过程。
3.情感态度价值观：能够探索出解决问题的有 效方法，感受解决问题方法的多样化，获得 运用数学知识解决问题的成功体验。
小 喷泉 湖
草坪
假山
游乐场
★ 拓展延伸
下图是由两个正方形组成，求阴影 部分的面积。（单位：米）
谁会动脑筋？
12 7
1.明确组合图形面积计算的方法，包括分 解求和法及减掉求差法。
2.在计算面积的同时，能够记住其它图形 的面积计算公式。
7m
6×4+(7－4)×3=33(m2)
返回
6m 3m
梯形面积+梯形面积
4m
=所求的面积
7m
(6－3+6)×4÷2+(7－4+7)×3÷2=33(m2)
返回
6m 3m
长方形面积—正方形面积
4m
=所求的面积
7m
6×7－ (7－4) ×(6－3)=33(m2 )
返回
6m
6m
4m
7m 4m
7m
3m 6m
★ 由几个简单的图
形拼出来的图形，就 叫做组合图形。
你还记得吗？
长 方 形 的 面 积 = 长 ×宽
S=ab
正 方 形 的 面 积 = 边长×边长
S=a×a
平行四边形的面积= 底×高
S=ah
三 角 形 的 面 积 = 底×高÷2
S=ah÷2
梯 形 的 面 积 = (上底+下底）×高÷2 S=(a+b)h÷2
3m 6m
4m
7m 4m
7m
3m 3m
•11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/1/172022/1/17January 17, 2022 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年1月2022/1/172022/1/172022/1/171/17/2022 •18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2022/1/172022/1/17