分班考综合自检卷(三)2022-2023学年语文六年级下册(统编版)

分班考综合自检卷（三）-2022-2023学年语文统编版一、选择题
1．下列加点字音节有误的一项是（）
A．苍穹．（qióng）馥．（fù）郁摇曳．（yè）婆娑．（suō）
B．擎．（qíng）举瞻．（zhān）仰歼．（jiān）灭璀璨．（càn）
C．叱咤．（zhà）鏖．（lù）战陨．（yǔn）石迥．（jiǒng）然
D．祭奠．（diàn）黧．（lí）黑蜷．（quán）缩矗．（chù）立
A．既辩B．即辩C．既辨D．即辨
3．“松鼠面容清秀，身体矫．健，四肢轻快。

”下面对“矫”的解释正确的一项是（）A．矫正，纠正B．假托C．强壮，勇武D．姓
4．同学们在习作中积极运用成语，使用不当的一项是（）
A．张老师今天穿了件白衬衫，无独有偶
．．．．，李老师今天也穿了件白衬衫。

B．小丽的文章构思别出心裁
．．．．，给我留下深刻的印象。

C．这次辩论比赛，我方技高一筹
．．．．，夺得了冠军。

D．王大爷穷困潦倒，最后只落得个马革裹尸
．．．．的悲惨结局。

5．下列句子中标点符号的用法正确
．．的一项是（）
A．“妈，妈，要到什么时候……”（省略号表示列举省略）
B．“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。

（引号表示特殊含义）
C．我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们吧：那是谁？（破折号表示转折）D．那些鸡没完没了地叫着：“他活该！他活该……”（省略号表示话未说完）
6．下列句子中没有语病的一项是（）
A．我们阅读优美的散文，可以培训审美情趣。

B．春节假期结束后，图书馆逐步恢复对市民开放。

C．通过渭南市民积极参与创城的活动，使我深受感动。

D．父母能否监督孩子学习是在线教育效果不佳的原因。

二、填空题
7．给下面加点的字注音。

莱茵．( )河霎．( )时弹．( )琴波．( )涛
8．写出下列句子中加点词语的近义词。

（1）恶毒
．．的敌人竟使用燃烧弹来进行搜索了。

( )
（2）黄昏时，我们勇猛
．．地冲上了敌人的阵地。

( )
（3）显然
．．，狡猾的敌人对他们阵地前沿的安全极不放心。

( )
（4）天亮以前，我们在391高地的山地里，找了一条比较隐蔽的山沟潜伏
．．起来。

( )
9．把下列成语补充完整。

娓娓( )( )身( )其( )戛然( )( )
( )( )不安语( )心( )司空( )( )
10．指出下列各句所运用的修辞手法。

（1）一个“小眼镜”站起来。

( )
（2）风摇竹影有声画，雨打梅花无字诗。

( )
（3）捶起来就发狠了，忘情了，没命了。

( )
（4）翠绿欲滴的树丛中，不时传来银铃般的欢笑声。

( )
11．学校举办古诗文传诵会。

请你把下面的主持词补充完整。

优秀的古诗文代表着璀璨的中华文明，传承着伟大的中华文明。

我们徜徉古诗文的海洋里，领略“大漠沙如雪，”的边塞夜景；发现春雨“随风潜入夜，”和“天街小雨润如酥，”的神奇景象：感受“，西出阳关无故人”的深情厚谊和“春风又绿江南岸，”的思乡之情；“谁道人生无再少？！”激励我们珍惜时间，积极向上，我们要“常将有日思无日，”……这世代相传的精神财富，已融入我们的血脉，让我们继续传诵经典，拥抱诗和远方。

三、语言表达
12．我会按要求写句子。

（1）随着城市交通日益拥堵，使共享电动车成为了许多人的首选工具。

（修改病句。

）
（2）姑娘对哥哥说：“你别难过，我不过随便说说。

”（改为转述句）
13．讲述一处景物。

小旅行家豆豆来到了美丽的天山，他骑着马循着作家碧野的足迹，看到了天山的雪峰、雪水和雪水汇成的溪流，欣赏到了天山密林幽静的美景：茂密的森林，细碎的日影和马蹄溅起的水声相映成趣。

天山深处山色柔嫩，山形柔美;溪流两岸，满地五彩缤纷的鲜花，犹如进入了春天的花园。

同学们，你们到过哪些美丽的地方呢？请你给大家介绍一处吧！
四、诗词曲鉴赏
忆古诗《竹石》，完成要求。

咬定青山不放松，
_________________。

千磨万击还坚劲，
_________________。

14．给诗中下列字选择正确的读音，在下面的括号里用“✓”标示。

青（qīn qīng）松（sōng shōng）磨（mómò）劲（jìn jìng）
15．填写诗中所缺诗句，再说说“最后两个诗句”的意思。

16．诗人郑燮的人生经历有什么特点？读此诗可感受到作者怎样的精神品质？
五、现代文阅读
课内阅读。

地道的式样有一百多种。

就拿任丘的来说吧，村里的地道挖在街道下面，跟别村相通的地道挖在庄稼地下面。

地道有四尺多高，个儿高的人弯着腰可以通过；地道的顶离地面三四尺，不妨碍上面种庄稼。

地道里每隔一段距离就有一个大洞，洞顶用木料撑住，很牢靠。

大洞四壁又挖了许多小洞，有的住人，有的拴牲口，有的搁东西，有的作厕所。

一个大洞容得下一百来人，最大的能容二百多人。

洞里经常准备着开水干粮被子灯火在里面住上个三五天不成问题。

洞里有通到地面的气孔，从气孔里还能漏下光线来。

气孔的口子都开在隐蔽的地方，敌人很难发现。

人藏在洞里，既不气闷，又不嫌暗。

有的老太太把纺车也搬进来，还嗡嗡嗡地纺线呢。

17．课文借助大洞、小洞、等关键词介绍了地道里面的构造。

看到这样的构造，我不由得想
说。

18．我们可以通过概括语句主要意思，理解地道的特点，从文中画“——”的句子，可以看出地道（）的特点。

A．功能齐全B．较为舒适C．隐蔽性强
A．、、、、B．、、、，C．，，，，D．、，、，
20．地道的隐蔽性强主要体现在
阅读下面三则材料，回答习题。

材料一
“五一”假日期间，沈阳市累计接待国内游客611.06万人次，同比增长169.76%。

旅游总收入为52.03亿元，同比增长174.85%，接待游客数和旅游收入均创历史新高。

5月3日，沈阳市当日接待国内游客人次90.43万人次，同比增长122.69%。

旅游总收入为7.7亿元，同比增长147.95%。

材料二
从美团平台数据来看，“五一”假日期间沈阳市旅游总接待人次，在全省排名第1，在全国排名第18；沈阳市文旅消费规模，在全省排名第1，在全国排名第17。

携程发布《2023年“五一”出游数据报告》，沈阳上榜“五一”最强周边游，“吸金力”前十榜第5。

材料三
“五一”期间，沈阳故宫接待游客17.3万人次；张学良旧居陈列馆接待游客12万人次；北陵公园接待游客81.8万人次；棋盘山地区接待游客37.9万人次；老北市接待游客120万人次；沈阳中街客流量达到335万人次。

21．分别给这三则材料起个标题（每个标题不超过6个字）。

材料一：
材料二：
材料三：
22．这三则材料在写法上有什么共同之处？这样写有什么好处？
23．未来，沈阳将汇聚各方智慧，提炼沈阳文旅标识，精心策划打造高质量文旅项目。

请你结合你平日里看到的、听到的和想到的，为文旅部门提两条可行性建议。

建议一：
建议二：
六、书面表达
24．习作与表达。

题目：那一刻，我______（哭、笑、后悔、脸红、感动、长大……）了
提示与要求：生活中经历的一切，都会带给我们各种各样的情感体验，如悲伤、欣喜、懊悔、难为情、担忧等等，哪种感受让你印象最深刻？是什么事情使你产生了这样的感受？请回忆事情的经过和你当时的心情，写一篇习作，首先把题目补充完整，要求运用所学的描写方法把事情的经过写具体写生动，自然真实的表达感情。

另外，要求书写工整，正确使用标点符号，书面整洁，不要出现真实的学校名称和人名。

字数450字以上。

参考答案：
1．C
【详解】本题考查辨析字音的能力。

正确读准字音，注意区别形近字，多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读多练。

C项，鏖（áo）战。

2．A
【详解】本题考查同音字。

“即”有多个义项：一作副词，就，便。

表示动作发生之快或时间之早。

如“招之即来”，“有错即改”，“一触即发”。

二作连词，即使，就是。

用于复句的偏句，表示假设让步，正句常有“也”与之呼应；“既”既可作副词，也可作连词。

既然是连词，表示先提出前提，而后加以推论，常用“就”、“也”、“还”等配搭。

“辩”和“辨”的区别在于一个中间是言字旁，另一个是一个点和一个撇。

第一个辩主要是来表达自己想法和意见，而第二辨主要是用来辨别各种各样不同的事物。

故选A。

3．C
【详解】本题考查字义掌握。

“矫健”健壮有力。

这里的“矫”强壮、勇武。

4．D
【详解】本题考查成语的运用。

无独有偶：不止一个，竟然还有配对的，表示两件事或两个人十分相似。

别出心裁：心中的设计、筹划。

技高一筹：稍强一些。

马革裹尸：用马皮把尸体裹起来。

指英勇牺牲在战场。

王大爷的死不是英勇牺牲在战场。

不能用马革裹尸。

故选D。

5．A
【详解】本题考查的是标点符号的运用。

分析阅读可知BCD正确。

A．有误，其中省略号表示话没说完。

故选A。

6．B
【详解】本题考查病句辨析的能力。

A．有误，“培训”用词不当，应改为“培养”。

B．正确。

C．有误，缺少主语，去掉“使”。

D．有误，“能否”用词不当，应为“不能。

7．yīn shà tán bō
【详解】本题考查字音。

莱茵．河——yīn，发源于瑞士东南部的阿尔卑斯山麓，全长1320公里，是欧洲西部第一长河。

霎．时——shà，刹那，极短的时间。

弹．琴——tán，用手指拨弄琴弦、键盘,发出乐音。

还读“dàn”，组词：弹弓、弹痕、弹壳、弹坑、弹片等。

波．涛——bō，大波浪。

8．歹毒勇敢明显埋伏
【详解】本题考查近义词。

（1）恶毒：形容(心术、手段、语言)阴险狠毒。

近义词可以是：歹毒、狠毒等。

（2）勇猛：勇敢而气势强大。

近义词可以是：威猛、勇敢等。

（3）显然：容易看出或感觉到；非常明显，公开显露貌。

近义词可以是：明显、俨然等。

（4）潜伏：隐藏；埋伏。

近义词可以是：潜在、埋伏等。

9．动听临境而止忐忑重长见惯
【详解】本题考查补全词语。

娓娓动听：形容说话生动，使人爱听。

娓娓而谈：形容连续不断地讲话。

身临其境：亲自到了那个地方。

戛然而止：形容声音突然停止。

忐忑不安：形容心神非常不安。

惴惴不安：形容因害怕或担心而不安。

语重心长：言辞诚恳，情意深长。

司空见惯：指某事物常见，不觉得奇怪。

10．借代对偶排比比喻
【详解】本题考查修辞手法的辨析能力。

（1）用“小眼镜”指代这个人，因此运用了借代的修辞手法。

（2）前后两句结构相同，字数相等，意义对称，“风摇”对“雨打”“竹影”对“梅花”“有声画”对“无字诗”，运用了对偶的修辞手法。

（3）“发狠了，忘情了，没命了”结构相同，字数相等，三个排列在一起，运用了排比的修辞手法。

（3）把“欢笑声”比作银铃一样的声音，运用了比喻的修辞手法。

11．燕山月似钩
润物细无声草色遥看近却无劝君更尽一杯酒
明月何时照我还门前流水尚能西休将白发唱黄鸡莫把无时当有时
【详解】本题考查古诗句的默写。

书写时要注意“燕”“似”“遥”“黄”的正确写法。

12．随着城市交通日益拥堵，共享电动车成为了许多人的首选工具。

或城市交通日益拥堵，使共享电动车成为了许多人的首选工具。

姑娘对哥哥说，别难过，她不过随便说说。

【详解】本题主要考查修改病句以及改写句子。

（1）本题主要考查修改病句。

成分缺失，缺失主语，将“随着”或“使”去掉，如：随着城市交通日益拥堵，共享电动车成为了许多人的首选工具。

（2）本题主要考查改为转述句。

只改变引语部分，提示语不变；标点符号要作相应改变，即把冒号、前引号变成逗号，后引号删除；引语中，人称“我”变成“她”，去掉“你”。

即：姑娘对哥哥说，别难过，她不过随便说说。

13．徐特立公园树木郁郁葱葱，它们好像伸着长长的手臂向每一位路人招手。

山中间，有一条像龙一样的小路蜿蜒盘旋着，来来往往的人们在小路上手牵着手，正享受着这美好的时光。

山顶上，有一座气势挺拔的亭子峭然矗立，在落日余晖下，好像一座金光闪闪的皇宫，引人瞩目。

一只山鹰在公园的上空自由地翱翔，在天空中画出一道道美丽的弧线。

【详解】本题考查口语交际。

结合题干的要求“介绍一处美丽的地方”这一主题来说话。

介绍一处地方的美丽，可以从以下几点出发：①这个地方在哪里；②它有什么特别之处；③哪些景色比较吸引人；④景色可以给游客一种怎样的氛围等。

例：同学们，你们到过美丽的地下大峡谷吗？地下大峡谷位于山东省沂水县，是一座风貌奇特的溶洞王国。

洞内有一河、九泉、九宫、十二瀑等景观，峡谷中有高达约四十米的峭壁，有五彩纷呈的天穹，有深不见
底的洞下石隙，有形态各异的天国螺顶，有似银河倒倾的天瀑。

宽处可容百余人，最窄处只能一人通。

而且洞中有洞，峡中有峡，石上有石，景中有景，大量千姿百态的石笋、石柱、石钟乳及鹅管石点缀其间，构成了一幅气势恢宏的洞中峡谷雄奇画卷，令人吸为观止。

最重要的是小朋友最喜欢的漂流被上海大世界吉尼斯纪录总部认证为“中国最长的溶洞漂流”。

怎么样，这个地方美吧？赶紧到此一游吧！
14．qīng sōng mójìng 15．立根原在破岩中任尔东西南北风“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的意思：经历无数磨难和打击身骨仍坚劲，任凭你刮酷暑的东南风，还是严冬的西北风。

16．郑板桥的一生，经历了坎坷，饱尝了酸甜苦辣，看透了世态炎凉。

读此诗可感受到作者正直、刚正不阿、坚强不屈的性格，决不向任何邪恶势力低头的高风傲骨，以及绝不随波逐流的高尚的思想情操。

【解析】14．本题考查字音及多音字。

青（qīng）山：长满绿植的山。

放松（sōng）：纾解、放开、解开。

千磨（mó）万击：形容经受极多的折磨和苦难。

[jìn]1．力气：使～。

手～。

2．精神；情绪：鼓足干～。

冲（chòng）～儿。

3．兴趣：干得挺有～儿。

4．神情；样子：瞧他那股泄气～儿。

脏～儿。

[jìng]1．坚强有力：刚～。

疾风知～草。

2．猛烈：～风。

在“坚劲”一词中应读：jìng。

15．本题考查了古诗文默写和诗句的翻译。

书写时要求注意“破”“岩”“南”的正确书写。

在翻译诗句时，先要抓住关键词，把握诗句的原意，然后用通顺的话写出诗句的意思。

磨：折磨，挫折，磨炼。

击：打击。

坚劲：坚强有力。

任：任凭，无论，不管。

尔：你。

故“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的意思是千磨万击身骨仍坚劲，任凭你刮东西南北风。

16．本题考查了诗歌情感主旨。

结合积累可知，郑板桥的一生，经历了坎坷，饱尝了酸甜苦辣，看透了世态炎凉，他敢于把这一切都糅进他的作品中。

这首诗表面上是写竹，实际上是写人，写作者自己那种正直、刚正不阿、坚强不屈的性格，决不向任何邪恶势力低头的高风傲骨。

通过写竹子那种顽强不屈，不畏环境艰难，坚强生长的精神来鼓励人们学习竹子的这种精神，含蓄地表达了自己绝不随波逐流的高尚的思想情操。

17．气孔人民的智慧是无穷的18．A 19．B 20．村里的地道挖在街道下面，跟别村相通的地道挖在庄稼地下面。

气孔的口子都开在隐蔽的地方，敌人很难发现
【解析】17．本题考查提取关键信息。

“地道里每隔一段距离就有一个大洞，洞顶用木料撑住，很牢靠。

”“大洞四壁又挖了许多小洞，有的住人，有的拴牲口，有的搁东西，有的作厕所。

”“洞里有通到地面的气孔，从气孔里还能漏下光线来。

气孔的口子都开在隐蔽的地方，敌人很难发现。

”都是介绍地道里面的构造的句子，从这些句子可以知道介绍了地道里面的构造的关键词有大洞、小洞、气孔等。

从文段的内容可以知道地道牢固、功能齐全、隐蔽性强，这体现了人们人民的智慧是无穷的。

18．本题考查理解句子意思。

“洞四壁又挖了许多小洞，有的住人，有的拴牲口，有的搁东西，有的作厕所。

一个大洞容得下一百来人，最大的能容二百多人。

”讲了人们如何利用这些洞，每个洞都有特定的功能，这可以看出地道功能齐全的特点。

故选A。

19．本题考查标点符号。

“开水”“干粮”“被子”“灯火”都是洞里常备的事物，是并列的词语，词语之间应该填顿号（、）。

“洞里经常准备着开水、干粮、被子、灯火”“在里面住上个三五天不成问题”之间有联系，可以推测出这个句子有停顿，词语“灯火”的后面应加上逗号（，）。

20．本题考查文章内容理解。

“村里的地道挖在街道下面，跟别村相通的地道挖在庄稼地下面”“气孔的口子都开在隐蔽的地方，敌人很难发现”体现了地道的隐蔽性强。

21．沈阳旅游火爆
沈阳旅游上榜沈阳游客众多22．三则材料都运用了大量的数字、数据，用列数字的方法使我们了解到了沈阳市旅游行业的现状与火爆程度，使材料更有说服力。

23．畅通投诉渠道，鼓励游客提出建议，及时进行处理改进，让旅游更暖民心。

做好暖心服务，让旅游环境优起来。

【解析】21．本题考查给材料拟标题。

拟标题时要注意，标题既要能归纳材料内容，还要控制字数，注意题干要求不能超过6个字。

材料一：主要讲的是“五一”期间沈阳的接待游客人次和旅游收入的同比增长数据。

故可归纳为：沈阳旅游火爆。

材料二：主要讲的是“五一”期间沈阳旅游上平台排行榜。

可归纳为：沈阳旅游上榜。

材料三：主要讲“五一”期间沈阳各景点接待的游客人次，可归纳为：沈阳游客众多。

22．本题考查赏析材料写法。

阅读材料，我们可发现材料一通过多组数据说明沈阳旅游人数和旅游收入创历史新高。

材料二通过全国、全省排名数说明沈阳旅游火爆程度。

材料三则通过列举每个景点的游客人数说明沈阳游客众多。

由此可知，三则材料都运用了大量的数字、数据来写“五一”期间沈阳旅游情况，这些数据使文章的内容更有说服力，让我们更直观的了解到沈阳“五一”旅游的火爆程度。

23．本题为开放性试题。

根据材料内容，结合你在生活中、电视中、网络中所看到的和了解的旅游知识，提出合理建议即可，答案不唯一。

示例：①创新宣传方式，突出品质提升，让景区街区靓起来，做到景美。

②打造城市文化，宣传正能量，优化旅游环境。

24．例文
那一刻，我好后悔
现在的同学们都知道：分、分、分，学生的命根，考、考、考，老师的法宝。

学生如果考不好，会面对老师、家长的责骂。

还记得，在两个月前的一次考试，我得意洋洋地把考卷交上去，觉得这次考得很好。

可我万万没想到的是，我这次居然考了八十五分，我呆住了。

我把刺眼的八十五分挡住，忐忑不安地想：我该怎么办？我从来没有考过九十分以下，要怎么向父母交差？欺骗？坦白？我非常纠结。

坦白，怕父母责骂。

欺骗，瞒得了一时，瞒不了一世。

我哭不出来，一些要好的朋友纷纷过来安慰我。

我勉强冲她们苦笑，又耸了耸肩，就埋头检查试卷错误的地方。

这时老师让我去办公室，我一进办公室，就感到紧张，老师语重心长地对我说：“你向来都考得不错，这次怎么考砸了呢？要争气啊，孩子。

”
“是，是，是，我会注意的。

”我说道。

虽然老师说的话很轻很轻，但每一句话都紧紧地扣住我的心，如同一块块的石头砸向我的心。

回到家，我把考卷交给父母，妈妈瞪大了眼睛！接着就是劈头盖脸的一顿骂，“你看看，这么容易的题都会错，都是因为粗心而错的，去把错的题抄十遍，知道了吗！”妈妈下了最后通牒。

至今我还记得，那天晚上我流着泪抄着题，大概抄了两个小时左右，才开始写作业，当我睡的时候已经是深夜十二点了。

那件事是我心中挥之不去的阴影了，我真是哑巴吃黄连——有苦说不出啊！早知道这样，我就不该那么粗心了，应该先检查几遍再交考卷。

可是，世上没有后悔药，就算后悔也来不及了。

这件事让我无法忘怀！
【详解】考查书面表达。

本题为半命题作文，要求以“那一刻，我_____”为题，写一篇半命题作文。

这是一篇写事作文，写作时要将重点放在回忆的描写上，关于生活中经历中哪件事让你难忘，回顾事情的
经过，回忆当时印象最深的感受，理清思路写下来，选择一件你印象深刻的一瞬间去写，注意要以小见大，写出你的感受或启示。

写作过程中注意通过语言、动作、神态、心理活动等描写刻画人物，运用各种修辞手法及积累的好词佳句将作文写具体、生动，给读者留下深刻的印象。

开头：可以开门见山，直接开篇点题。

中间：中间详细叙述事情的经过，注意通过人物的语言、动作等表现人物的特点。

结尾：首尾呼应，写一写通过这件事，表达自己对那一刻的情感。