济南版生物中考复习：人的生活需要空气复习PPT下载

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二检
1、肺泡有什么样的结构特点适于进行气体交换？
2、人的呼吸过程包括哪四个环节？这些过程是怎 么实现的？
3、人体内的气体交换包括哪两个？ 4、人的呼吸系统由哪两部分的构成？ 5、人的呼吸道包括哪些器官 ?
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人体的呼吸过程包括以下四个环节
1、肺泡与外界的气体交换 呼吸运动
2、肺泡内的气体交换 气体扩散 （肺泡与血液的气体交换）
3、气体在血液中的运输
4、组织里的气体交换
气体扩散
（血液与组织细胞的气体交换）
吸气
肋间肌 膈肌
胸廓 肺
肺内压与外 界大气压相 比
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济南版生物中考复：D典例2：D • 典例3：（1）吸气 CD（2）肺、膈肌
肋间肌和膈肌各处 于什么状态？
收缩
（2）曲线BC段的变 化中，胸廓的前后
径和左右径分别是
怎样变化的？ 缩小
（3）本次呼吸中， 吸气结束的瞬间是 坐标系中的哪一点？ 此时肺内气压与大
气压相比有无差别？B，相等
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•
1应该认识到，阅读是学校教育的重要 组成部 分，一 个孩子 如果在 十多年 的教育 历程中 没有养 成阅读 的习惯 、兴趣 和能力 ，一旦 离开校 园，很 可能把 书永远 丢弃在 一边， 这样的 结果一 定是我 们所有 的教育 工作者 不想看 到的。
•
2对教育来说，阅读是最基础的教学手 段，教 育里最 关键、 最重要 的基石 就是阅 读。
呼吸运动：吸气 和呼气两个动作 合起来就是呼吸 运动。
吸气时，胸腔容积变大，膈顶部下降
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吸气
呼气
吸气时，肋间肌收缩，肋骨上升， 胸腔容积变大，肺内气压低于外界气压
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呼吸系统 鼻1腔 咽2 喉3
肺6
气4管 支5 气管
肺有哪些特点适于气体交换？
（1）肺泡数目多
（2）肺泡壁外紧贴着大量的毛细血管 （3）肺泡壁和毛细血管壁都很薄，都只有一 层上皮细胞构成
典例分析
1.2018年2月28日，柴静的记录片《穹顶之下》首发，片中聚焦了 雾霾及空气污染深度调查．雾霾中PM2.5颗粒物能通过呼吸系统进 入血液，危害人体健康．在雾霾天气频发的情况下，用鼻呼吸尤为
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• 1.鼻、咽、喉、气管、支气管、肺 • 2.鼻、咽、喉、气管、支气管 清洁 湿润 温暖 肺 • 4、肺泡数目多，肺泡壁只有一层上皮细胞组成，
肺泡外有丰富的毛细血管
5一、肺泡与外界的气体交换，是通过呼吸运动实现 二）肺泡内的气体交换 （通过扩散作用实现） （三）气体在血液中的运输（血液循环） （四） 组织里的气体交换 （通过扩散作用实现）
如图是人体呼吸过程示意图，请据图回答问题：
(1)肺泡内的气体交换是：血液中二氧__化__碳___的进入肺泡，肺泡内的 ___氧__气____进入血液。 (2)组织里的气体交换是：血液中 __氧__气____的进入组织细胞，组织细胞里 的 二氧__化___碳___ 进入血液。 (3)人体内的两次气体交换都是通过 扩散作_用_______实现的。
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呼吸道①
吸气
肺②
呼气
胸廓③
膈(肌)④
吸气时，
甲 膈肌收缩，
膈顶部下降，
乙
胸腔容积变大，肺内气压低于外界气压
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吸气 呼气
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一检
• 1、写出糖类、蛋白质、脂肪三种营养物质 的消化过程（注明初步消化场所以及参与 的消化液）。
• 2、营养物质的主要吸收场所是？ • 3、可以吸收维生素的部位是？ • 4.淀粉、蛋白质、脂肪消化的最终产物分别
是______、______、___________,它们 消化的起始部位分别是________________.
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吸 气
肋 间 肌 收
缩
膈 肌
收 缩
胸 肺 肺内气
廓
压
扩 扩 低于外 大 张 界气压
呼 气
舒 张
舒 张
缩 小
回 缩
高于外 界气压
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（1）AB段的变化中，
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呼吸过程
1、肺泡与外界的气体交换 人体与外界的气体交换 2、肺泡内的气体交换 人体内的气体交换 3、气体在血液里的运输 4、组织里的气体交换 人体内的气体交换
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• 7、肺泡与血液 静脉血变动脉血 气体扩 散作用
• 血液和组织细胞 二氧化碳 动脉血变静 脉血 气体扩散作用
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人的生活需要空气
复习目标
1.掌握呼吸系统的结构和功能。 2.分析肺泡与其功能相适应的结构特点。 3.解释呼吸运动、气体交换的原理，概述肺
泡内和组织里气体交换的过程。
一、呼吸系统的组成
鼻腔
呼 吸 系 统
呼吸道
咽（会厌软骨）
喉
气体进出的通道
气管
（清洁、温暖、
支气管 温润）
肺 气体交换的场所，最主
要的呼吸器官
（一）肺泡与外
界的气体交换
（二）肺泡内
的气体交换
（三）气体 在血液里的 运输
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（四）组 织里的气 体交换
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通过气体扩散作用实现
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重要，原因是（ D ）
①鼻毛可阻挡吸入的尘埃 ②鼻粘膜分泌的黏液可使吸入的空气清洁、湿润 ③嗅细胞接受气味的剌激 ④鼻粘膜内丰富的毛细血管能温暖吸入的空气． A. ①③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
2.下列关于呼吸系统的说法，错误的是（B ）
A. 气管和支气管中对痰的形成起主要作用的是腺细胞和 纤毛 B. 鼻黏膜分泌的黏液能温暖吸入的空气 C. 呼吸系统的组成是呼吸道和肺 D. 呼吸道都有骨或软骨做支架，能保证气流通畅
（3）CDE • 基础练习：1—5:CDCBB 6-9:DCAB • 10.(1)3 肺 气体交换 2 清洁 温暖 湿润 • （2）肺泡内的气体交换 气体扩散作用
肺与外界的气体交换 呼吸运动
• （3）氧气 氧气增多，二氧化碳减少 • （4）收缩
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9巧妙结合故事情节，在尖锐的矛盾冲 突中， 充分深 刻显示 人物复 杂内心 世界， 突出了 对人物 性格的 刻画， 使其有 血有肉 ，栩栩 如生。
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10保尔身上的人格特征或完美的精神 操守： 自我献 身的精 神、坚 定不移 的信念 、顽强 坚韧的 意志
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11把记叙、描写、抒情和议论有机地 融合为 一体， 充满诗 情画意 。如描 写百草 园的景 致，绘 声绘色 ，令人 神往。
说明：在人体内发生了气体交换
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一、肺泡内的气体交换
内
肺动脉
二、组织里的气体交换
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肺静脉
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3但是现在，我们的教育在一定程度上 ，还不 够重视 阅读， 尤其是 延伸阅 读和课 外阅读 。
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4. “山不在高，有仙则名。水不在深 ，有龙 则灵” 四句， 简洁有 力，类 比“斯 是陋室 ，惟吾 德馨” ，说明 陋室也 可借高 尚之士 散发芬 芳
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5. 这是一篇托物言志的铭文，本文言 简义丰 、讲究 修辞。 文章骈 散结合 ，以骈 句为主 ，句式 整齐， 节奏分 明，音 韵和谐 。
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6.了解和名著有关的作家作品及相关 的诗句 、名言 、成语 和歇后 语等， 能按要 求向他 人推介 某部文 学名著 。
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7.能够根据所提供的有关文学名著的 相关语 言信息 推断作 品的作 者、作 品的名 称和人 物形象 ，分析 人物形 象的性 格和作 品的思 想内容 并进行 简要评 价。
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8．能够由具体的阅读材料进行拓展和 迁移， 联系相 关的文 学名著 展开分 析，提 出自己 的认识 和看法 ，说出 自己阅 读文学 名著的 感受和 体验。
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12简·爱人生追求有两个基本旋律：富 有激情 、幻想 、反抗 和坚持 不懈的 精神； 对人间 自由幸 福的渴 望和对 更高精 神境界 的追求 。
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