2019-2020-1长郡初一期中考试语文试卷(附答案)

长郡教育集团初中课程中心
2019-2020 学年度初一第一学期期中考试
语文
考试时间： 2019 年 11 月 4 日 8:00-10:00
注意事项： 1. 答题前， 请考生先将自己的姓名、 准考证号填写清楚， 并认真核对条形码上的姓名、 准考 证号、考室和座位号；
2. 必须在答题卡上答题，在草稿纸、试题卷上答题无效；
3. 答题时，请考生注意各大题题号后面的答题提示；
4. 请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁；
5. 答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸；
6. 本试题卷共三道大题，考试时量 120 分钟，满分 120 分
一、积累和运用 (共 38分)
1. 请将下面的名言正确、工整地抄写在田字格内。

(2 分)
3. 下列各组词语中字形完全正确的一(2 分)
A.云宵
澄清 决别 疲倦不堪 B.哄托
嘹亮 骄媚 花团绵簇 C.烂慢
分岐 铃铛 截然不同 D.侍弄
化妆 感慨 翻来覆去 4. 下列加点词语运用不．的一项是 (2 分) ( )
A. 哪怕是儿子的任何一点点进步，爸爸和妈妈都看在眼里，都让他们喜出望外
B. 我们要构建社会主义和谐社会，就要让全体人民各尽其能、各得其所．．．．而又和谐相处。

C. 当他看到在寒风中瑟瑟发抖的小乞丐时，怜悯之情油然而生．．．．。

D. 参加舞蹈表演的男女同学都做好了充分的准备，个个打扮得花枝招展．．．．。

5.下列语句中没有．．语病的一项是 (2 分) ( )
A. 在如何上好阅读课的问题上，语文老师听取了同学们广泛的意见。

B. 在 2019 年长沙市中学生篮球比赛中， 我校队员发扬了拼搏合作， 最终获得初中组第一名。

A. 酝酿．(ni à ng)
B. 徘徊．(hu á
i) 一霎．时 (sh à ) 贮．蓄 (ch ǔ ) 粗犷．(gu ǎ 静谧．(m ì) 着．落 (zhu ó) 莅．临 (l ì) 应和．(h 咄．咄逼人 (du
ō ) 恍．然大悟 (hu ǎ ng) 混．为一谈 (h ù n) 人勿以恶小而为之，勿以善小而不
为。

2. 下列各组词语中加点字注音完全正确的一项是 (2
)( )
C.如果不及时采取有效措施，人为的破坏以及恶劣天气变化，都可能引发更为严重的后果。

D.通过开展中华经典诗文诵读活动，使我们了解到中华传统文化的魅力，增强了我们的民族自豪感。

6.下列对课文内容理解有误的一项是(2 分) ( )
A.《秋天的怀念》，作者史铁生，代表作有《我与地坛》《命若琴弦》等。

B.《散步》写的是一家四口人在初春的田野上散步的故事，表现了浓浓亲情，赞扬了尊老爱幼的传统美德。

C.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士
大夫的言谈、逸事。

D.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中最后两句通过比喻的手法表达了对友人的关心、思念。

7.下列句子中谦辞敬语使用正确．．的一项是(2 分) ( )
A.九年同窗，朝夕相处，以后你生活上若有困难，我一定会鼎力相助！
B.我们家家教很严，令尊常常告诫我们，到社会上要堂堂正正做人。

C.分别这么多年，你还好吗？还是原来的模样吗？我真的很垂念你！
D.奉上拙著一本，鄙人才疏学浅，书中谬误甚多，敬请斧正。

8.你的班级将开展“有朋自远方来”的主题班会，请你参加并完成以下任务。

(8 分) (1)【设计标语】请你为本次活动拟一条简明有感召力的标语。

(2 分)
(2)【写出成语】这次活动有一项任务是分小组搜集交友的成语典故，请你根据意思写出与交友有关的成语。

(2 分)
A.交情很深，如同兄弟手足一样。

成语：
B.春秋时，齐人管仲和鲍叔牙相知最深。

后常比喻交情深厚的朋友。

成语：
(3)【结交朋友】新学期老师把你安排与林芳同桌，你很想与她交朋友。

于是你主动走到她
的面前，说：“
”与她成为朋友后，她向你说出她的苦恼，她觉得班上的部
分同学对她有偏见不知如何是好，这时你会说：“
”( 4 分)
9.古诗文默写填空(共8分，每空1 分)
(1)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中借用特定的花、鸟意象表达飘零之感、离别之恨
的诗句是：，。

(2)《＜论语〉十二章》中感叹时光流逝的句子是：，
(3)水何澹澹，。

( 曹操《观沧海》)
(4)学而不思则罔，。

( 《＜论语〉十二章》) （5），崔九堂前几度闻。

（杜甫《江南逢李龟年》）（6）不知何处吹芦管，。

（李益《夜上受降城闻笛》）
10.名著阅读（共8分）
（1）《朝花夕拾》原名为，是鲁迅先生1926 年所作的
集。

读《朝花夕拾》，我们了解到鲁迅小时候在迎神赛会上最喜欢看的是（人物），在（填篇目名称）一文中，他揭露了庸医草菅
人命的事实。

（4 分）
（2）阅读下面选段，完成后面的题目。

不知怎地我们便都笑了起来，是互相的嘲笑和悲哀。

他眼睛还是那样，然而奇怪，只这几年，头上却有了白发了，但也许本来就有，我先前没有留心到。

他穿着很旧的布马褂，破布鞋，显得很寒素。

谈起自己的经历来，他说他后来没有了学费，不能再留学，便回来了。

回到故乡之后，又受着轻蔑，排斥，迫害，几乎无地可容。

现在是躲在乡下，教着几个小学生糊口。

但因为有时觉得很气闷，所以也趁了航船进城来。

他又告诉我现在爱喝酒，于是我们便喝酒。

从此他每一进城，必定来访我，非常相熟了。

我们醉后常谈些愚不可及的疯话，连母亲偶然听到了也发笑。

这段短文出自鲁迅先生《朝花夕拾》的哪篇文章？根据全文内容，说说文中的“他”是一个什么样的人？（4 分）
二、阅读（共32 分）
（一）古诗文阅读（共20分）
阅读下面的诗歌，完成11～12 题。

（8 分）
峨眉山月歌
［唐］李白
峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。

夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。

11.这首诗在体裁上属于，诗中连用五个地名，分别是
平羌江、、三峡、渝州，渐次为读者展开了一幅千里蜀江行旅图，构思极为精巧，全诗表达了诗人的思想感情。

（4 分）
12.请赏析“影入平羌江水流”中“入”“流”二字的妙处。

（4 分）
阅读下面的文言文，完成13～15 题。

（12 分）
（甲）陈太丘与友期行，期日中。

过中不至，太丘舍去，去后乃至。

元方时年七岁，门外戏。

客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。

”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。

”元方曰：“君与家君期日中。

日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

”
友人惭，下车引之。

元方入门不顾。

（乙）李德裕神俊①，其父吉甫，每以敏辩夸于同列。

丞相武元衡召之，谓曰：“吾子②在家，所嗜何书？”意欲探其志也。

德裕不应。

翌日③，元衡具④告吉甫，因戏曰：“诚大痴
耳⑤。

”吉甫归责之，德裕曰：“武公身为丞相，不问理国⑥，而问所读书，书者礼部之职也。

其言不当，所以不应。

”吉甫复告，元衡大惭。

由是振名。

（选自孙光宪《北梦琐言》，有删改）【注】①神俊：天赋才智出众。

②吾子：你。

③翌日：第二天。

④具：详尽。

⑤诚大痴耳：（你儿子）实在是非常痴呆啊。

⑥理国：治理国家。

13.解释下列句子中加点的字词。

（4 分）
（1）相委而．去
（2）下车引．之
（3）每以敏辩夸．于同列
（4）书者礼部之．职也
14.用现代汉语翻译下列句子。

（4 分）
（1）过中不至，太丘舍去。

（2 分）
（2）意欲探其志也。

（2 分）
15.陈元方“不顾”，李德裕“不应”的原因分别是什么？请结合文章内容简要回答。

（4 分）
（二）记叙文阅读（共12分）
十五岁的月亮
①十五岁的我，像一只困兽，在教室里走来走去。

②教室里只剩下我一个人，正是晚饭时间，同学们踩着铃声冲向食堂，端饭，打水去宿舍。

学校三面环山，山上是学农基地。

上中学后每个学期，我们都要不定期在山上劳动。

但是这个学期，我不用再去劳动，因为上初三了，初三和毕业班，是两个令人紧张的词语，我烦躁不安，因为我向班主任请假回家，被拒绝了。

他板着脸对我说：“没事不要随便请假，才星期三！”
③看着老师走向食堂的背影，我几乎绝望了，我想回家，想吃母亲做的热饭菜，想在自家的热被窝里好好睡一觉。

进入初三一个多月，我没有睡过一个好觉，我们班的教室在二楼西头的最后一间。

学校依山而建，从教学楼一楼去食堂，要走十几级台阶，食堂前面有一个花坛，花坛紧挨着教学楼，比二楼的教室只矮一点点。

我曾见过几个调皮的男生，懒得走楼梯，趁老师不注意，直接从教室走廊上往下跳到花坛里，再去食堂。

④我冲出教室，不知从哪里来的胆量和勇气，学着那些调皮男生的样子，站在走廊的水泥杆上，朝着花坛跳下去。

我栽在花坛里，打了一个滚，把一丛菊花砸得东倒西歪。

我得意地爬起来，朝站在走廊上的同学们笑笑。

一个要好的同学把书包甩给了我。

⑤六七里山路，一直走到太阳落山，周遭的树林变成一幅巨大的黑白写意画。

一轮白月
亮挂在深蓝的天上，模模糊糊的，似乎离我很远。

⑥到家时，我早已饥肠辘辘。

母亲炒了一碗油饭，我大口大口地吃起来，她坐在我面前，摸摸我的额头，柔声问我哪里不舒服。

我说：“没哪里不舒服啊！”母亲的脸色变得有点难看，不停地数落我，内容无非就是教育我要认真学习。

我埋头吃饭，没有理会。

⑦门外传来父亲的声音，我站在厨房门口，远远地看不到父亲的脸，只看见月光下一个从田埂上走过来的黑色影子，上身前倾，背部高高隆起，像一只单峰骆驼。

父亲并不是驼背，他生性勤劳，如果回家的路经过树林，他会顺手捡些枯枝木柴捆好了背回家。

⑧父亲看到我的第一句话是：“向老师请假没？”我答不上来，“啪！”我的脸上重重地挨了一巴掌。

他似乎还不解恨，抓起门后的扫帚，朝我扑过来。

父亲一边打一边骂我小小年纪就学会逃学，长大了肯定是个没用的人。

⑨我摸着火辣辣的脸，不争气的泪水奔涌而出。

我流泪，不是因为被打后的痛，而是父
亲骂我的话。

一直以来我的学习优秀，这一次，仅仅因为回家，我就成了一个逃学的坏孩子。

我背起书包，摇摇晃晃地走出家门。

⑩月亮真好，又圆又大，像一面明晃晃的镜子，安安静静地镶嵌在夜空中，我却没有心情欣赏这份诗意。

恍惚间，我听见有人呼唤我的名字，越来越近。

那是父亲和大表哥的声音。

我拐进树林，蹲在一片灌木丛里，他们走远了，我才站起来。

我打算去学校。

如果去外婆家或者姑妈家，最后都会被她们交到父亲手上。

○11我走出了这片小树林，来到山脚下的一个山塘边，我在水边坐了一会儿，冰盘似的月亮照在水里，越发显得恬静而饱满。

我忘了身上的痛，伤心也不见了，捡起一块石头，朝水
中央的月亮砸过去，刹那间，满池小星星闪闪发光。

○12 来到学校时，同学们还在上晚自习，我跑到操场上，那里空无一人，操场和学农基地之间，有一道又宽又深的沟，我跳下去，坐在沟里，静静地等着下课后跟着同学们一起进寝室。

○13 我一进寝室，同学们纷纷拥上来问我去哪了。

原来，父亲来学校找过我。

然后老师来了，站在门外大声问我回寝室没有。

我出来回答了他。

他说，我父亲等着他回电话。

○14 第二天早上，我去教室上早自习。

我看见，教室门口站着一个人，披了一身细细密密的小水珠，蓬乱的头发，眼窝深陷，讷讷地，穿着一件破了袖子的外衣，一双旧解放鞋上沾了湿润的黄土。

这是我父亲，他把罐头瓶腌菜递给我。

他的手很凉，粗糙得仿佛腐朽枯干的老树皮。

我的心好像被什么扯了一下，“爸爸！”一句堵了我一夜的最简单的话，在我心里上下左右打转，停在嘴里，又被我咽了回去
○15 他在我面前站了不到一分钟，临走时，我看见他的嘴唇动了几下，似乎想说什么，最终什么也没说。

○16我低下头，一大串眼泪摔碎在我的脚背上，就像昨夜的水塘里，我砸碎的月亮。

原来，生命中总有那么一个如月亮一般的人，跟随你、抚慰你、为你把黑夜照亮⋯⋯
（选自《读者》，有删改）16. 梳理文章内容，填写下面的表格。

（4 分）
17. 请从描写的角度赏析○ 14段画线句子。

（4 分）
教室门口站着一个人，披了一身细细密密的小水珠，蓬乱的头发，眼窝深陷，讷讷地，
穿着一件破了袖子的外衣，一双旧解放鞋上沾了湿润的黄土。

18. 请赏析标题“十五岁的月亮”的妙处。

（4 分）
三、写作（共50 分）
19. 阅读下面的文字，按要求作文。

（10 分）
有人说：“人生就像一次旅行。

人们总是忙于奔赴目的地，却往往忽略了路边的风景。

你是否注意到深秋的长沙有怎样的变化？前几日的连绵秋雨又营造了怎样的美景？请你以“长沙的秋雨”为题，写一段景物描写。

要求：（1）将第一句话补充完整，点明长沙秋雨的特点，后面所写内容均要围绕这一个特点；（2）至少使用一种修辞；（3）字数150～200 字。

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2019-2020 学年度初一第一学期期中考试
语文参考答案
2-7. ADDCDD
8.（1）珍爱友情，温暖人生
（2）A. 情同手足 B. 管鲍之交
3）林芳，你好，我是×××，活泼好动，性格开朗，喜欢打乒乓球，是个球迷。

我们俩同桌，真是缘分，今后请多多关照！林芳，同学们都很友善，你要和大家多沟通交流，误会一定会消除的！
9.（1）杨花落尽子规啼闻道龙标过五溪
（2）逝者如斯夫不舍昼夜
（3）山岛竦峙
（4）思而不学则殆
（5）岐王宅里寻常见
（6）一夜征人尽望乡
10.（1）《旧事重提》回忆性散文无常《父亲的病》
（2）《范爱农》，他是个怀有激烈的爱国热情，思想激进、个性倔直、不趋炎附势的正直青年。

11.七言绝句峨眉山清溪对友人的思念
12.“入”是“映入”的意思，（1 分）“流”是“流动”的意思，（1 分）“入”和“流”两个动词描绘出这样一幅画面：月影映入江水，又随江水流去。

（1 分）不仅写出了月映清江的美
景，同时暗点秋夜行船之事。

（1 分）
13.（1）表顺承（2）拉，牵拉（3）夸赞（4）的
14.（1）（友人）过了中午还没到，太丘便丢下（他）而离开。

（2）（武元衡）心里想要试探李德裕的志向。

15.陈元方“不顾”是因为他父亲的朋友不守信用而且没有礼貌；（2 分）李德裕“不应”是
因为丞相武元衡所问的内容不在其职权之内，说话不恰当。

（2 分）
16.①我向老师请假被拒绝②得意③回家后遭到母亲的数落和父亲的巴掌
④感动（愧疚）
17.运用了外貌描写。

（1 分）写出父亲赶来学校给我送腌菜时的狼狈，（1 分）并从穿着上体现出父亲生活的寒酸、拮据。

（1 分）表达了父亲对我深沉的爱，也暗示了我的愧疚。

（1 分）
18.运用了象征，月亮象征着父亲在我成长路上的关爱、指引；（1 分）作为线索，贯穿全文；（1 分）点明中心，表达了“我”对十五岁的自己任性行为的悔悟及对父爱的理解、感恩；
（1
分）标题富有诗意，吸引读者。

（1 分）。