强化训练人教版生物七年级上册第二单元 生物体的结构层次综合测评试卷(含答案详解版)

人教版生物七年级上册第二单元生物体的结构层次综合测评
考试时间：90分钟；命题人：教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题 40分）
一、单选题（10小题，每小题4分，共计40分）
1、下列可食用的部分属于营养器官的是
A．大豆B．花生C．马铃薯D．苹果
2、使用显微镜时，错误的是（）
A．对光是要看到白亮的视野B．观察时左眼看着目镜，右眼睁开，便于画图
C．下降镜筒时眼睛注视目镜D．当光线较暗时，用反光镜的凹面来对光
3、下列有关草履虫的说法中错误的是（）
A．草履虫能趋利避害
B．草履虫具有比较复杂的结构，这是细胞分裂和分化的结果
C．草履虫可以独立完成各项生命活动
D．草履虫利用纤毛进行运动
4、图是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的部分操作步骤，步骤甲和步骤乙中滴加的液体分别是（）
A．清水、碘液B．清水、清水C．碘液、碘液D．碘液、清水
5、在光学显微镜下可以观察到的结构是（）
A．人口腔上皮细胞的细胞壁B．草履虫体内的叶绿体
C．洋葱鳞片叶内表皮细胞的细胞膜D．黄瓜表层果肉细胞的叶绿体
6、人们观看健美运动员的展示时，运动员身体某处多次产生的隆起是由于（）
A．上皮组织具有分泌功能B．肌肉组织具有传导兴奋功能
C．肌肉组织具有收缩功能D．上皮组织具有保护功能
7、下表是显微镜使用过程中要达到的目的和所采用的操作，其中能达到目的操作的是（）
A．A B．B C．C D．D
8、从人体结构层次上看，肺是属于（）
A．细胞B．组织C．器官D．系统
9、克隆羊“多莉”的长相与提供细胞核的母羊相像，说明细胞核（）
A．控制生物的繁殖B．控制着生物的遗传
C．能控制物质进出D．控制细胞的分裂
10、用下列四台显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，视野中细胞数目最少的显微镜是
（）
A．①B．②C．③D．④
第Ⅱ卷（非选择题 60分）
二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）
1、绿色开花植物的六大器官分别是根、______、叶、______、果实和种子。

2、填空
（1）生物种类繁多，千姿百态，大多数生物体结构和功能的基本单位是_____。

多细胞生物体具有一定的结构层次。

（2）请将下列的结构层次填写完整。

（3）细胞经过分裂和________，形成组织。

（4）相对动物体来说，植物体的结构层次少了一个层次，是_________。

3、组织是由形态相似、结构和功能______的细胞联合在一起形成的。

多细胞生物体都是通过______增加细胞数目，经过细胞生长和分化形成了各种______。

4、细胞学说的基本论点是：植物和动物都是由________构成的，细胞是生命的________和________单位。

细胞通过________产生新细胞。

5、动物的基本组织中，具有支持、连接、保护、营养等功能的是______组织，如血液。

6、细胞分化的结果是______________。

7、在显微镜下观察的物像是_______，所以，物像移动方向与玻片移动方向是_______，比如：玻片上是“P”字母，在显微镜视野中为_______字母，其放大倍数=_______放大倍数×_______放大倍数。

8、人体的生长发育是从一个细胞开始的，这个细胞是______。

9、细胞是生命活动的基本单位。

请参照表中内容完成下表。

10、在生物的特征中，除____________ 以外，其他生物都是由细胞构成的。

细胞_______的结果是细胞数目增多，细胞分化的结果是形成____________。

三、实验探究（2小题，每小题10分，共计20分）
1、图一是制作和观察洋葱表皮细胞临时装片的图示，图二是显微镜下看到的图像，请分析回答下列问题。

（1）图一中，制作临时装片正确的操作顺序是：______（用数字和箭头表示）。

切取洋葱鳞片叶时常有刺激物喷出，这些剌激物来自细胞结构中的______。

（2）将图二中的甲转换为乙，应转动______，换用______（填“低倍”或“高倍”）物镜观察。

用碘液染色时，细胞中被染色最深的是______。

（3）在制作人的口腔上皮细胞时，图一中步骤③应滴______，目的是______。

2、某科研小组研究温度对草履虫生长繁殖的影响，实验研究步骤和结果如下。

①取三个锥形瓶，分别加入50mL草履虫培养液。

②每瓶接种2个草履虫。

③分别置于15 ℃、25 ℃、35 ℃环境下培养。

④每隔24小时，取样计数草履虫的个数。

⑤每个温度做3次重复实验。

实验结果如下图，三条曲线分别代表15 ℃、25 ℃、35 ℃环境下草履虫的生长状况。

（1）草履虫的身体由单个细胞构成，能够通过______方式产生新个体。

（2）提出问题：______
（3）本实验的实验变量是______。

（4）本实验每个温度做3次重复实验，目的是______。

（5）分析实验结果的曲线图，可以推断：草履虫在______℃环境下，生长繁殖速度最快，达到个体数量最高值的时间最短。

-参考答案-
一、单选题
1、C
【分析】
绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，根、茎、叶属于营养器官，花、果实和种子属于生殖器官。

【详解】
大豆属于种子，属于生殖器官；花生食用种子，属于生殖器官；马铃薯可食用部分是变态茎，属于营养器官；苹果是果实，属于生殖器官，C符合题意，A、B、D均不符合题意。

故选C。

2、C
【分析】
此题主要考查的显微镜的使用基本技能方面的知识，显微镜的使用包括：取镜和安放、对光、观察三大步，解答即可。

【详解】
A．对光时，从目镜中可以看到一个明亮的圆形视野，只要视野中光亮程度适中，光就对好了，A正确。

B．观察使用左眼看着目镜，右眼睁开，便于画图，B正确。

C．下降镜筒时眼睛应从侧面注视物镜，以免物镜压坏玻片标本，C错误。

D．当光线较暗时，用大光圈和反光镜的凹面来对光，D正确。

故选C。

3、B
【分析】
草履虫是单细胞的动物，整个身体由一个细胞构成，生活在水中，通过一个细胞可以完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等各项生命活动。

【详解】
A．草履虫具有对外界刺激作出反应的能力，即趋向有利刺激，躲避有害刺激，A不符合题意。

B．草履虫结构简单，是由一个细胞组成的单细胞的动物，不具有细胞分化现象，B符合题意。

C．草履虫是单细胞的动物，整个身体由一个细胞构成，生活在水中，通过一个细胞可以完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等各项生命活动，C不符合题意。

D．草履虫利用纤毛的摆动在水中旋转前进，D不符合题意。

故选B。

4、A
【分析】
制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的步骤：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；在载玻片中央滴一滴清水（要适量，水滴太小容易产生气泡或干涸，水滴太大容易溢出载玻片而污染显微镜）；用镊子撕取一小块洋葱鳞片叶内表皮薄膜（可以用刀片纵横划数刀，形成0.5cm×0.5cm大小的正方形），将撕下的薄膜放在载玻片中央的水滴中，并用镊子展平；用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上。

盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡；在盖玻片一侧滴1～2滴碘液，在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液。

【详解】
图中甲是在载玻片中央滴一滴清水，乙是用碘液染色。

5、D
【分析】
植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核；植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。

【详解】
A．人口腔上皮细胞没有细胞壁，A不符合题意。

B．草履虫是动物，其细胞内没有叶绿体，B不符合题意。

C．洋葱鳞片叶内表皮细胞的细胞膜薄而透明且紧贴细胞壁，在光学显微镜下不易观察到，C不符合题意。

D．黄瓜表层果肉细胞有叶绿体，并且可以在光学显微镜下观察到，D符合题意。

故选D。

6、C
【分析】
人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。

【详解】
运动系统由骨骼和肌肉组成。

骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱（属于结缔组织），分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌肉组织构成，外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经，能够收缩和舒张。

骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。

健美运动员展示时身体多处产生隆起是由于肌肉组织具有收缩功能，而上皮组织的保护和分泌功能及神经组织的传导兴奋功能都无法让肌肉直接隆起，C符合题意。

故选C。

7、D
显微镜包括：目镜、镜筒、粗准焦螺旋、细准焦螺旋、转换器、物镜、压片夹、载物台、遮光器、通光孔、反光镜、镜臂、镜柱、镜座等部分。

其中遮光器上有大小不同的光圈，调节光线进入镜筒的多少；转换器是安装物镜部位，转动转换器，可以调换不同倍数的物镜；细准焦螺旋可以小范围的升降镜筒，可以调节物像的清晰。

【详解】
A．遮光器上的光圈控制通过光线的多少，因此调节光圈能调节视野的明暗，反光镜也能够调节光线的强弱，A错误。

B．物镜固定在转换器上，因此转动转换器调换不同倍数的物镜，B错误。

C．调节细准焦螺旋能使焦距更精确，因此使看到的物像更清晰，C错误。

D．显微镜下形成的物像是一个倒像，物像的移动方向与玻片的移动方向相反，即要向左移动物像，就要向右移动装片。

所以，欲把将视野左下方的物像移到中央，要将玻片标本向左下方移动，D正确。

故选D。

8、C
【分析】
生物体的结构层次
①细胞：细胞是生物体结构和功能的基本单位。

②组织：由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成。

③器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起。

④系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起。

⑤个体：由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物。

【详解】
由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，叫做器官。

如心脏、肝脏、肺、肾、眼、耳、甲状腺、唾液腺、皮肤等。

9、B
【分析】
细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。

【详解】
克隆技术属于现代生物技术．在克隆羊多莉的培育过程中，一只母羊是提供了细胞膜和细胞质；另一只母羊提供了细胞核；第三只母羊提供了胚胎的发育场所（子宫）。

多莉虽然是由第三只母羊分娩出来的，但长相却一点也不象第三只母羊，原因就是因为多莉的细胞核不是由第三只羊提供的，而是来自于供核母羊。

而遗传信息主要位于细胞核内，培育出的多莉的长相与供核母羊十分相像，说明细胞核是控制中心，控制着生物的遗传，B符合题意。

故选B。

10、D
【分析】
显微镜的放大倍数是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数。

显微镜的放大倍数越大，视野范围就越小，看到的细胞就越大，但细胞数目越少；显微镜的放大倍数越小，视野范围就越大，看到的细胞就越小，但数目越多。

【详解】
因此要在视野中看到的细胞数目最少，就选放大倍数最大的。

A选项的放大倍数为16×4═64倍，B 选项的放大倍数为10×10═100倍，C选项的放大倍数为12.5×10═125倍，D选项的放大倍数为
16×40═640倍，分析可知选项D显微镜放大的倍数最大，在视野内看到的细胞数目最少。

故选D。

二、填空题
1、茎花
【分析】
绿色开花植物的六大器官是根、茎、叶、花、果实和种子。

【详解】
绿色开花植物的六大器官是：根、茎、叶、花、果实和种子。

其中根、茎、叶属于营养器官，花、果实和种子是生殖器官。

2、
（1）细胞
（2）组织系统植物体
（3）分化
（4）系统
【分析】
细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。

生物在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化。

细胞分化产生了不同的细胞群。

细胞分化指细胞在形态、结构、功能上发生差异性的变化，遗传物质没有发生变化，细胞分化是基因选择性表达的结果。

（1）
大多数生物体结构和功能的基本单位是细胞。

（2）
生物体的结构层次：细胞：细胞是生物体结构和功能的基本单位。

组织：由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成。

器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起。

系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起。

个体：由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物。

植物的结构层次是细胞→组织→器官→植物体，动物的结构层次是细胞→组织→器官→系统→动物体，因此，①是组织，②是系统，③植物体。

（3）
细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化形成组织。

每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做组织。

（4）
植物的结构层次是细胞→组织→器官→植物体，动物的结构层次是细胞→组织→器官→系统→动物
体，因此动物和植物相比，植物体少的结构层次是系统。

3、相同细胞分裂组织
【详解】
在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化。

细胞通过分化形成不同的组织。

组织是由形态相似、结构和功能相同的细胞联合在一起形成的。

细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞，多细胞生物体都是通过细胞分裂增加细胞数目。

新产生的细胞体积都很小，需要不断地从周围环境中吸收营养物质并转变为自身物质，从而使细胞的体积增大，这就是细胞的生长。

经过细胞生长和分化形成了各种组织。

4、细胞结构功能分裂
【详解】
19世纪30年代，两位德国生物学家施莱登和施旺共同创建了“细胞学说”。

细胞学说的主要观点是：动物、植物都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位，细胞能够通过细胞分裂产生新细胞（细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多）。

恩格斯将细胞学说、能量转化与守恒定律、达尔文的进化论并列为19世纪自然科学的三大发现。

5、结缔
【详解】
人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，各具有不同的功能。

结缔组织种类很多，细胞间质发达，分布广泛，具有支持、连接、保护、营养等功能。

6、形成组织
【详解】
生物在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化，细胞分化产生了不同的细胞群，这样的细胞群叫组织。

7、倒像相反 d 目镜物镜（后两空无顺序要求）
【分析】
显微镜的使用步骤是取镜和安放，对光，观察和回放。

【详解】
显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。

即上下相反、左右相反，所以在显微镜下观察的物像是倒像，所以，物像移动方向与玻片移动方向是相反，比如：玻片上是“P”字母，在显微镜视野中为“d”字母，其放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数，显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，但数目最少；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越小，但数目最多。

8、受精卵
【分析】
此题考查对生物体的生长发育是从一个受精卵开始的理解。

【详解】
动物和人体的发育中，都有精子与卵细胞结合形成受精卵，完成受精的过程，这样生殖方式为有性生殖。

所以，进行有性生殖的生物，生长发育的起点是受精卵。

9、细胞核线粒体控制物质进出化学能细胞壁##液泡液泡线粒体
【分析】
细胞的基本结构有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体等细胞器，植物细胞还有细胞壁、液泡、叶绿体等。

细胞壁对细胞起着支持和保护的作用；细胞膜除了保护细胞以外，还具有控制物质进出细胞的作用；细胞核是遗传物质储存和复制的场所，是细胞遗传性和细胞代谢活动的控制中心；线粒体是动植物细胞进行呼吸作用的场所，通过呼吸作用，将有机物氧化分解，并释放能量供细胞利用；叶绿体是植物绿色细胞光合作用的场所，在叶绿体里进行光合作用，把光能转化成化学能储存在其制造的有机物中；液泡是植物细胞质中的泡状结构，液泡内的细胞液中含有糖类、无机盐、色素、蛋白质等物质，它对细胞内的环境起着调节作用，可以使细胞保持一定的渗透压，据此解答。

【详解】
（1）细胞核是细胞的控制中心，（2）线粒体将能量释放出来供细胞利用，（3）细胞膜控制物质进出，（4）叶绿体将光能转变成化学能，植物细胞特有细胞结构是（5）细胞壁、（6）液泡和叶绿体，动、植物细胞都含有的能量转换器是（7）线粒体。

10、病毒分裂组织
【详解】
病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构，所以病毒这种生物不是由细胞构成的。

除病毒外其他生物都是由细胞构成的。

细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，因此
细胞分裂的结果是细胞数目增多；细胞分裂形成了不同的细胞群，每个细胞群都是形态相似、结构和功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织，因此细胞分化的结果是形成组织。

三、实验探究
1、
（1）③④②① 液泡
（2）转换器高倍细胞核
（3）生理盐水维持细胞原有的形态
【分析】
制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。

（1）
制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。

“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；“撕”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；“展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；“盖：，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；“染”，在盖玻片的一侧滴加碘液；“吸”，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。

因此，图一中，制作临时装片正确的操作顺序是：③滴清水，④取材，②用解剖针将表皮展平，①盖片。

植物细胞的细胞质内含有液泡，液泡中含有细胞液，细胞液中溶解有糖分，色素等物质，所以切取洋葱鳞片叶时常有刺激物喷出，这些剌激物来自细胞结构中的液泡。

（2）
显微镜的转换器安装的镜筒的下方，转换器上安装有不同放大倍数的物镜，甲是低倍镜下的图像，乙是高倍镜下的图像，所以将图二中的甲转换为乙，应转动转换器，换用高倍物镜观察。

细胞核内被碱性染料染成深色的物质叫染色体，说明用碘液染色时，细胞中被染色最深的是细胞核。

（3）
在制作人的口腔上皮细胞时，图一中步骤③应滴生理盐水，目的是维持细胞原有的形态，有利于观察其形态结构。

2、
（1）细胞分裂
（2）温度对草履虫生长繁殖有影响吗？
（3）温度
（4）避免偶然性
（5）35
【分析】
对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。

一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。

为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。

（1）
草履虫的身体由一个细胞构成，属于单细胞生物，能够通过细胞分裂产生新个体。

（2）
由题干信息可知：本实验的目的是“研究温度对草履虫生长繁殖的影响”，因此，提出的问题应是：温度对草履虫生长繁殖有影响？
（3）
对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个唯一的不同条件，就是该对照实验的变量。

本实验是为了探究“温度对草履虫生长繁殖的影响”。

所以，该对照实验的变量是温度。

（4）
只做一次实验会存在一定的偶然性和误差。

为了尽量减少实验结果的误差，提高实验结果的可信度，应该设置重复实验（或重复组），多做几次，然后取平均值，从而可以避免偶然性，减小实验误差。

（5）
分析实验结果的曲线图，可以推断：①由图可以看出：草履虫在35℃环境下，生长繁殖速度最快，达到个体数量最高值的时间最短。

②三组实验中，草履虫的数量达到最高值后，均逐渐减少并趋于
零，原因最可能是培养液中营养物质逐渐不足。