创建合格学校自查情况汇报模板（二篇）

创建合格学校自查情况汇报模板
一、概述
1. 自查目的：对学校的办学状况进行全面自查，发现存在的问题并提出改进措施，确保学校能够达到合格学校标准。

2. 自查周期：自查周期为一学年，每学年末进行一次自查汇报。

二、学校基本情况
1. 学校名称：
2. 学校性质：公立/私立
3. 学校类型：小学/初中/高中/中职/其他
4. 学生总数：
5. 教职工总数：
6. 学校领导班子成员：
三、自查内容
1. 教育教学管理
1.1 教学质量优势和不足
1.2 教师队伍建设
1.3 教育资源配置和利用
1.4 安全管理和应急预案
2. 学生管理
2.1 学生入学与招生工作
2.2 学生素质教育与全面发展
2.3 学生处分与奖励制度
2.4 学生权益保障措施
3. 教职工管理
3.1 教师队伍建设
3.2 教师的专业发展与培训
3.3 教职工聘用与管理
3.4 教职工的工作环境与待遇
4. 教育经费使用管理
4.1 教育经费的收入与支出
4.2 教育经费的使用效益评价
4.3 教育经费的使用监督与审计
5. 学校设施设备管理
5.1 校舍建设与维护
5.2 学校教学设备与器材的配备与管理5.3 学校图书馆与实验室建设与管理
5.4 学校运动场地与体育设施的配备与管理
6. 党建工作与文明校园建设
6.1 党支部的组织管理与工作开展
6.2 学校宣传工作与社会形象建设
6.3 学校文化建设与传统文化的传承
6.4 学校道德教育与学校治理
四、自查方法与结果
1. 自查方法：采取问卷调查、实地观察、座谈会等方式开展自查工作。

2. 自查结果：总结自查过程中发现的问题，并进行分类整理，列出改进措施。

五、改进措施与计划
1. 根据自查结果，提出改进措施并制定改进计划。

2. 改进措施应具体、可操作，并明确责任部门和责任人。

3. 制定改进计划的时间节点和达成目标的要求。

六、自查评估
1. 对自查工作进行评估，总结自查过程的优点和不足。

2. 根据评估结果，提出下一学年自查工作的改进意见和建议。

七、自查汇报与总结
1. 自查汇报方式：书面报告、汇报会议等。

2. 自查报告要包括学校基本情况、自查内容、自查方法与结果、改进措施与计划、自查评估等内容。

3. 汇报会议应邀请学校全体教师和管理人员参加，对自查结果进行讨论和交流。

八、附件
1. 自查问题清单
2. 改进措施实施计划
3. 相关资料和文件
以上为合格学校自查情况汇报模板，具体内容根据学校实际情况进行调整和补充。

模板仅作参考，可根据需要进行修改和完善。

创建合格学校自查情况汇报模板（二）
一、引言
自查是学校管理工作的重要一环，通过自查工作可以及时发现问题，改进工作，提升学校管理水平和教育教学质量。

本次自查主要从学校领导班子、教学管理、教师队伍建设、学生管理以及校园文化等方面进行全面梳理和检查，总结出学校目前的优势和存在的问题，并提出改进建议，以期进一步完善学校管理。

以下是对学校自查情况的汇报。

二、领导班子建设
学校领导班子是学校管理的核心，领导班子的建设情况直接关系到学校的发展。

近年来，学校在领导班子建设方面取得了一定的成绩。

目前，学校班子成员专业背景丰富，学历层次较高，具备较强的管理能力和领导经验。

班子成员之间形成了紧密的配合和学习交流机制，能够有效地协调各项工作，推动学校的整体发展。

然而，在领导班子建设方面还存在一些问题。

首先，班子成员的组成缺乏多样性，缺乏教育教学研究背景的成员，导致在教育教学改革和创新方面的决策和推动力度不够；其次，班子成员的培训和学习机会缺乏，需要加强学习和进修，提升自身能力和水平；最后，班子
成员在工作中存在一些争议和分歧，需要进一步加强沟通和理解，形成统一的决策和执行力。

针对以上问题，学校将采取以下措施进行改进：一是通过引进外部人才，增加班子成员的多样性，提升教育教学决策的智慧和广度；二是加大班子成员的培训力度，提供学习和进修的机会，提高管理水平和领导能力；三是加强班子成员之间的沟通交流，促进理解和团结，确保决策和执行的一致性。

三、教学管理
教学管理是学校的核心工作之一，对于保障教育教学质量和学生成长至关重要。

学校在教学管理方面做了一些努力，取得了一些成绩。

目前，学校建立了完善的教学管理体系和规章制度，明确了教师的职责和教学要求。

同时，学校加强了教师培训和交流，提高了教师的教育教学水平。

然而，教学管理还存在一些问题。

首先，学校的教学评价体系和评教工作还比较薄弱，评价过于依赖于考试成绩，评价结果不能全面反映学生的综合能力和发展情况；其次，教学资源和设备的配置不够充分，影响了教学质量和效果；最后，学校的教师发展计划和教师职称评聘制度也需要进一步完善，提高教师的职业发展空间和动力。

为了改进教学管理，学校将采取以下举措：一是完善教学评价体系，加强对学生综合能力的评价和培养，推动教育教学改革和创新；二是增加教学资源和设备投入，提高教学条件和教学效果；三是进一
步完善教师发展计划和职称评聘制度，给予教师更多的职业发展机会和激励，提高教师的工作积极性和创造力。

四、教师队伍建设
优秀的教师是学校教育教学质量的保障和推动力量。

学校一直致力于教师队伍建设，取得了一些成绩。

目前，学校教师队伍总体素质较高，教学经验丰富，有很强的教学能力和责任心。

学校注重教师培训和交流，提供学习和进修的机会，提高教师的专业水平和创新能力。

然而，教师队伍建设还存在一些问题。

首先，教师的专业发展途径和空间有限，缺乏系统的发展计划和职业晋升机会；其次，教师的教育教学研究意识和能力有待进一步提高，推动教育教学改革和创新的能力有待加强；最后，教师队伍中存在一些不合格的教师，工作热情和能力有待提高。

为了加强教师队伍建设，学校将采取以下措施：一是建立健全教师发展计划和职业晋升机制，提高教师的职业发展空间和动力；二是加强教师教育教学研究意识和能力培养，推动教师的专业成长和创新能力；三是加强教师的培训和交流，提供学习和进修的机会，提高教师的专业水平和教学能力。

五、学生管理
学生管理是学校教育工作的重要一环，对于学生的健康成长和全面发展至关重要。

学校在学生管理方面一直致力于提供良好的学习和
成长环境，取得了一些成绩。

目前，学校建立了一套完善的学生管理体系，明确了学生的管理要求和规范。

学校注重学生德育教育，开展了一系列的德育活动和实践。

然而，学生管理还存在一些问题。

首先，学校的学生管理过于依赖于惩罚和纪律处分，缺乏对学生思想教育和心理健康的关注和引导；其次，学校的学生活动和社团建设较为薄弱，学生参与度不高；最后，学校的家校沟通和合作有待加强，对学生家庭情况的了解不够，无法充分发挥家庭教育的积极作用。

为了改进学生管理，学校将采取以下举措：一是加强学生思想教育和心理健康教育，提高学生的自我认知和自我管理能力；二是加强学生活动和社团建设，提高学生参与度和社交能力；三是加强与家长的沟通和合作，了解学生家庭情况，形成家校共育的良好氛围。

六、校园文化建设
校园文化是学校精神风貌的集中体现，对于提升学校形象和凝聚人心起着重要的作用。

学校在校园文化建设方面做了一些努力，取得了一些成绩。

目前，学校注重校园文化的培育和传承，形成了以学习、求实、创新、和谐为核心的校园文化氛围。

学校开展了一系列的文化活动和庆祝活动，激发了师生的活力和创造力。

然而，校园文化建设还存在一些问题。

首先，学校的校园文化建设缺乏长期规划和定位，需要明确校园文化的核心价值和发展目标；其次，学校的校园文化活动较为单一，缺乏创新和多样性；最后，校
园文化的传播和宣传渠道有待进一步拓展，提高文化影响力和认同度。

为了加强校园文化建设，学校将采取以下措施：一是制定长远的校园文化规划和定位，明确校园文化的核心价值和发展目标，并将其贯穿于学校的各项工作中；二是加强校园文化活动的创新和多样性，丰富师生的校园生活；三是加大校园文化的宣传和传播力度，扩大校园文化的影响力和认同度。

七、总结
通过本次合格学校自查情况汇报，我们总结出了学校的优势和存在的问题，并提出了针对性的改进建议。

学校将以汇报为契机，进一步改进学校管理，提升教育教学质量，努力打造一所优秀的现代教育学校。

同时，我们也希望获得社会各界的关注和支持，共同促进我校的发展和进步。

Thank you!。