三年级语文教案 江南第一楼-全国一等奖

江南第一楼
【教学目标】
1．知识与能力目标。

（1）学会“荫、纯、匾”等16个生字，理解“牌楼、金碧辉煌、水天一色”等词语。

（2）有感情地朗读课文。

理解课文内容，积累好的语段。

（3）了解作者的写作顺序，体会并学习课文抓住特点写景状物的方法。

2．过程与方法目标。

（1）通过借助注音或字词词典理解生字新词。

（2）通过朗读训练，感悟语言美和景物的特点。

（3）通过抓住重点词语标志，了解作者的写作顺序。

3．情感态度价值观目标。

培养学生赏美爱美的情趣，增强民族自豪感。

【教学重点】
理解课文内容，感悟作者的语言美和岳阳楼的特点。

【教学难点】
了解作者的写作顺序，体会并学习课文抓住特点写景状物的方法。

【教学过程】
一、激情引趣。

1．回忆导入。

由背诵《望洞庭》相机出示课文插页中的图片或展示有关岳阳楼的音像资料。

2．看图引入。

先让学生认真观赏所出示的图片，再谈突出印象。

（揭示并板书课题）引导学生交流自己所收集的有关资料：谁了解岳阳楼谁去过有什么想法谈话：被誉为“江南第一楼”的岳阳楼的确很有特点！今天，请同学们自由地去游、自由地去赏，再请你们用书的话语把“江南第一楼”的特点尽情地展示，有信心吗那么，准备怎么展示呢（以美读或以导游、解说等形式）非常好！现在请你们选用自己最喜欢的方式开始展示“江南第一楼”。

（提醒学生注意结合课后思考题自读）相信同学们一定会表现得非常优秀。

二、自主读书。

1．给学生不少于20分钟的时间读书、识字和写字。

可点拨学生充分自读自识自探，再找伙伴合作交流与互助。

注意强调学生在读中圈画，并做到读而有疑。

对易读错写错的字，要求学生自主写到黑板上。

2．有针对性指导识、写字。

注意“牌、犹、煌”的写法，区别“牌、脾、碑”“忧”与“犹”“皇”与“煌”。

3．出示生字新词。

（1）生字。

荫（yīn）、纯（chún）、匾（biǎn）、琉（liú）、凰（huáng）、肃（sù）、阅（yuè）
范（fàn）、仲（zhòng）、拳（quán）、忧（yōu）、甫（fǔ）、凭（píng）、眺（tiào）翡（fěi）、巡（xún）
（2）新词。

金碧辉煌飞凤展翅苍劲有力千古传诵水天一色
碧波万顷泪如雨下先天下之忧而忧后天下之乐而乐
三、理清顺序，自读自悟。

1．教师：作者向我们介绍“江南第一楼”，介绍得有条有理。

请大家从文中找出表示作者移步观察变换的提示。

2．交流。

（“沿着”“穿过”“来到了”“踏进岳阳楼大门”“从屏风后的木梯登楼”）教师先示读，以进一步激发学生读书的欲望。

让学生随着作者的脚步，走进岳阳楼，走进文章所创设的美景，唤起学生在读中用作者的眼睛去观察，用作者的情感去品味，用作者的激动去想象，再用自己的语言尝试把“江南第一楼”的特点表现出来。

变话为画，真情抒发自己对“江南第一楼”的体会与感悟。

3．读句品词，体会语言美。

一是读进词句，读出理解；二是对优美生动的句段反复品读，读出自己的体会与感悟。

4．小组交流，读评结合，感受语言美。

每个人只读自己最想读的句段。

读中，学生既可以谈自己的品读见解包括对重点词句意思的体会），又可以接受同伴提问（如为什么读这里，为什么这样读等），以不断提升学生对文本语言的感悟力。

四、品读精彩，领悟整合。

1．出示语句：爸爸说，文章中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是千古传诵的名句。

我站在屏前默读了几遍，将这两句话记在心里。

爸爸还告诉我，历代很多名人都来过岳阳楼，李白、杜甫、白居易这些大诗人都曾为它写下优美的诗篇。

能说一说你是怎样理解“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这句话的吗
2．出示语句：从屏风后的楼梯登楼，就看到四面窗格上都雕着各种花卉图案，十分精美。

楼四周回廊环绕，凭栏远眺，洞庭湖水天一色，碧波万顷，使人心境格外开阔。

（1）从屏风后的楼梯登楼，可以看到什么呢
窗格上的雕花“水天一色，碧波万顷”的洞庭湖
（2）“水天一色”是什么意思
水天一色：水面与天相接。

形容水天相接的辽阔景象。

五、回归全文，真情喷涌。

1．和作者一起细细游赏了“江南第一楼”，有什么要一吐为快的吗（包括对作者抓特点描写
景物方法的深刻感悟与欣赏）
2．为什么称岳阳楼为“江南第一楼”
谈话：同学们，表现自己的时候到啦！现在请你们用自己的声音把自己对江南第一楼壮美的体会、感悟和体验心情表达出来吧！相信你们一定行，也许会赛过陈锋、赵忠祥和倪萍呢！
3．选择方式，自主准备。

方式由学生自己确定：可随作者移步换景的线路进行讲解；可只凭文本，进行美读；也可改编内容，作有滋有味的介绍。

可选一个景点，也可选一处景物；可一人展示，也可找伙伴合作
4．尽情展示，共享快乐。

教师注意提升式点拨，引导学生推进式评价和激发学生竞争式示。

六、课文总结。

《江南第一楼》是一篇游记体裁的写景文章。

课文记叙了小作者跟随爸爸参观岳阳楼的见闻。

七、作业布置。

那就走出教室，去公园、田野、村庄、溪边、湖畔、名胜风景区等地去观赏、去发现、去选择、去动笔吧！可以写一篇，可以写一段，相信你们一定能写出更美的习作来。

【板书设计】
江南第一楼
牌、犹、煌。