2013-2014高中生物 4-1-1～2现代生物进化理论自然选择对基因频率的影响规范训练 中图版必

第四单元遗传变异与进化
第一章生物进化理论
第一节现代生物进化理论
第二节自然选择对基因频率的影响
(时间：30分钟满分：50分)
难度及题号
考查的知识点及角度
基础中档稍难
现代生物进化论1、2、3 5 10
遗传平衡规律计算4、7
自然选择对基因频率的影响9 6、8
一、选择题(每小题4分，共32分)
1．下列关于基因库的叙述，错误的是
()。

A．一个种群所含的全部基因叫做这个种群的基因库
B．生物个体总是要死亡的，但基因库却因种群个体的繁殖而代代相传
C．种群中每个个体都含有种群基因库的全部基因
D．基因突变可改变基因库的组成
解析一个种群的全部个体所含有的全部基因叫做这个种群的基因库。

每一个种群都有它自己的基因库，种群中的个体一代一代地死亡，但基因库却在代代相传的过程中保持和发展。

种群中的每一个个体只含有种群基因库中的部分基因，都是种群基因库的组成部分。

种群基因库时刻发生改变，因为自然界中存在着突变、基因重组、迁移和自然选择等因素。

答案 C
2．某一种群中某种可遗传的变异性状出现的频率增加，这很可能推断出
()。

A．那个性状对环境有很大的适应性
B．该种群的全体成员都是那个性状的纯合体
C．那个变异性状是由环境条件引起的
D．控制那个性状的基因是隐性的
解析该种群这种可遗传的变异性状出现的频率增加，并不意味着该种群的全体成员都是那个性状的纯合体，也不能说明控制该性状的基因是隐性的，故B、D两项与题意不符。

由于环境条件变化所引起的变异是不遗传的，也就得不到积累加强，故C项所述是错误的。

根据达尔文的自然选择学说，种群内某一可遗传的变异性状出现频率增加，说明此变异性状能适应环境，被自然选择所保留，并逐代积累加强。

答案 A
3．下列关于生物变异在理论和实践上的意义，错误的是
()。

A．不定向的变异为定向的自然选择提供了原材料
B．基因重组有利于物种在多变的环境中生存
C．人工诱变育种可大大提高突变率
D．用二倍体植物的花药离体培养，能得到叶片和果实较小的单倍体植物
解析本题考查生物的变异与进化的知识。

D项中获得的单倍体植株只含1个染色体组，不能产生可育的配子，因此自然情况下不能结出果实，故“果实较小”错误。

答案 D
4．某植物种群中，AA个体占16%，aa个体占36%，该种群随机交配产生的后代中AA个体百分比、A基因频率和自交产生的后代中AA个体百分比、A基因频率依次是
()。

A．增大，不变；不变，不变B．不变，增大；增大，不变
C．不变，不变；增大，不变D．不变，不变；不变，增大
解析由遗传平衡规律得知，随机交配后代的基因频率不会改变；连续自交产生的后代中纯合体会越来越多，导致种群中纯合体比例增大，但基因频率不会发生改变。

答案 C
5．下列与生物进化相关的叙述，正确的是
( )。

A ．进化总是由突变引起的
B ．进化时基因频率总是变化的
C ．变异个体总是适应环境的
D ．进化改变的是个体而不是群体
解析 种群是生物进化的基本单位，进化的实质就是种群基因频率的改变，所以如果发生进化，那一定是有基因频率的改变。

答案 B
6．如果基因型为Aa 的个体自交产生的后代中，在某一环境中的生存能力或竞争能力为AA
＝Aa>aa ，则在长期的选择过程中，下图中能比较正确地表示A 基因和a 基因之间的比例变化情况的是 ( )。

解析 根据题意，由于AA 和Aa 的生存能力相等且都大于aa 的生存能力，在长期的自然选择过程中，aa 不断被淘汰，使a 的频率不断下降而A 的频率则不断上升。

但由于Aa 适应环境，所以a 的频率不会下降至0。

答案 A
7．调查发现，某人群中，有一种常染色体隐性遗传病的发病概率为25万分之一，有一女性患者与正常男子婚配后，其子女患病率应是
( )。

A ．0 B.12C.1250 D.1500
解析 本题的解题思路是首先根据题意，aa ＝1250 000，则根据遗传平衡规律得出a ＝1500
，A ＝499500，则Aa ＝Aa AA ＋Aa ＝2×1500×499500499500·499500＋2×1500×499500
≈1250，即与女性患者婚配的正常男子
基因型为Aa的概率是1。

然后根据分离规律，不难得出结论。

250
答案 D
8．下表是某种群基因库中等位基因B、b自1900年至1970年间遗传学测量数据。

()。

A．该种群中具有B控制性状的个体不易生存
B．1900年该种群杂合体比例为0.99%
C．环境对生物的选择是通过改变基因频率实现的
D．基因型为bb的个体易在生存斗争中获胜
解析从1900年到1970年，B基因的频率在逐渐下降，说明B基因控制的性状的个体不易生存而不断被淘汰。

基因b的频率不断升高，说明基因型为bb的个体在生存斗争中获胜。

由于该种群基因频率发生了改变，不遵循遗传平衡定律，所示根据表中数据无法计算杂合体的比例。

答案 B
二、非选择题(共18分)
9．(8分)在一个海岛上，一种海龟中有的脚趾是连趾(ww)，有的脚趾是分趾(WW、Ww)，连趾便于划水，游泳能力强，分趾游泳能力则较弱。

若开始时，连趾和分趾的基因频率各为0.5，当海龟数量增加到岛上食物不足时，连趾的海龟容易从海水中得到食物，分趾的海龟则不易获得食物而饿死，若干万年后，基因频率变化成W为0.2，w为0.8。

请问：
(1)该种群中所有海龟所含的基因称为该种群的______。

基因频率变化后，从理论上计算，
海龟种群中连趾占整个种群的比例为________；分趾的海龟中杂合体占整个种群的比例为________。

(2)导致海龟种群的基因频率发生变化的原因是________________________。

(3)这种基因频率的改变，是否发生了生物进化？请回答并简述理由。

(4)这种基因频率的改变，是否产生了新的物种？请回答并简述理由。

解析(1)种群中所有个体所含有的全部基因，称为种群的基因库。

基因频率改变后，连趾的基因型(ww)频率为0.8×0.8＝0.64，杂合体(Ww)的频率为2×0.8×0.2＝0.32。

(2)种群的变异是不定向的，而自然选择是定向的，自然选择导致海龟种群基因频率的定
向改变。

(3)生物进化的实质是种群基因频率的改变，即只要基因频率改变，生物就在进化。

(4)基因频率改变不一定就产生新物种，只有变化造成了生殖隔离，才能形成新物种。

答案(1)基因库64%32%(2)自然选择导致海龟种群的基因频率发生定向变化(3)是。

因为只要种群基因频率改变，就是在进化。

(4)没有。

这种情况下只是种群基因频率改变，并没有产生生殖隔离。

10．(10分)某研究小组研究了某地的两个湖泊。

这一地区有时会发洪水。

每个湖中生活着两种相似的鱼：红褐色和金黄色的。

他们不清楚这两种鱼之间的关系，于是作了两种假设，如图所示：
(1)在假说甲和假说乙中，湖泊Ⅰ和湖泊Ⅱ中的两种鱼的祖先各是哪种鱼？
______________________________________________________。

(2)DNA分析表明，湖泊Ⅰ中红褐色鱼与湖泊Ⅱ中红褐色鱼亲缘关系最近，这一证据支
持哪个假说？
_______________________________________________________。

(3)假说甲是否符合当地实际情况？为什么？
_______________________________________________________。

(4)什么证据可以帮助你确定湖泊Ⅰ中的红褐色和金黄色鱼不是一个物种？
_______________________________________________________。

解析作为信息给予题，在解答时要注意题干的信息提取。

本题的题干中给出了“有时会发洪水”的信息，即在洪水泛滥时，两种鱼可能流入对方水体中，再结合DNA分析即可做出较为准确的分析与判断。

要检验两种鱼是否为同一物种，只需看它们是否存在生殖隔离即可。

答案(1)假说甲：红褐色鱼和金黄色鱼起源于同一种灰色鱼；假说乙：湖Ⅰ中原来只有红褐色鱼，湖Ⅱ中原来只有金黄色鱼(2)这一证据支持假说乙(3)不符合。

因为假说甲没考虑当地“有时会发洪水”这一实际情况(4)如果红褐色鱼和金黄色鱼不能杂交，或杂交后不能产生可育后代，说明它们不是一个物种(或若两种鱼杂交，存在生殖隔离，说明它们不是同一物种)
探究影响基因频率改变的因素
技法必备
生物进化的实质是种群基因频率的改变，其中影响种群基因频率的因素有很多，如自然选择、基因突变、基因重组、生物个体的迁入迁出等。

根据以上分析可探究人工选择对种群基因频率的影响。

能力展示
请根据提供的实验材料，回答相关问题：
(1)实验材料
纯种雄性长翅果蝇、雌性残翅果蝇[长翅(B)对残翅(b)为显性，基因位于常染色体上，果蝇是XY型生物]。

(2)实验过程
①选择一只纯种雄性长翅果蝇与一只雌性残翅果蝇进行杂交，获得子一代雌雄果蝇；
②让子一代果蝇连续自由交配5次，同时在每一代中都要除去残翅果蝇；
③当子六代所有长翅果蝇自由交配后，统计子七代长翅果蝇和残翅果蝇在种群中的百分比；
④根据残翅果蝇的百分比计算出B、b基因在种群中的基因频率，得出结论。

(3)请分析回答：
①通过该实验过程得出的结论令人信服吗？为什么？
②若让你对此实验过程进行改进，请设计出改进后的步骤。

a．选择一只纯种雄性长翅果蝇与一只雌性残翅果蝇进行杂交，获得子一代雌雄果蝇；
b．_______________________________________________________________；
c．当子六代果蝇自由交配后，分别统计甲、乙两组子七代中长翅果蝇和残翅果蝇在种群中的百分比；
d．_____________________________________________________________。

③请预期这种人工选择对种群基因频率的影响。

解析本实验考查实验设计的对照性原则和完成实验设计的能力。

生物学实验必须设置对照，才能使实验结论更让人信服，同时，在实验组中控制好单一变能量，即人工去除残翅果蝇。

答案(3)①不能令人信服，因为没有对照实验。

②b.将子一代分成性状完全相同的甲、乙两组，让甲、乙两组的果蝇分别连续自由交配5次，同时将乙组在每一代中都除去残翅果蝇
d．根据甲、乙两组中残翅果蝇的百分比，分别计算出甲、乙两组中的B、b基因在种群中的基因频率，比较得出结论
③这种人工选择将导致B基因的频率增大，b基因的频率减小。