浅议如何培养幼儿的语言表达能力 - 幼儿园语言活动论文

浅议如何培养幼儿的语言表达能力-幼儿园语言活动论文
语言是交际的工具，在人们交往中起重要的作用，语言教育是专
门的语言活动，同时语言也是早期教育的基石。

幼儿期是语言发
展的一个非常重要和关键的时期，语言表达能力的培养必须从幼
儿抓起。

孩子只有真正学会了说话，把自己的愿望用正确的语句
表达出来，才能自由地和人交往，同时也才能更好的接受成人传
授的知识和经验。

一个人的道德修养、文化水平、社会身份往往
可以从他说话用词、语调口气中看出。

因此，提高幼儿的语言表
达能力是幼儿园教育工作者一项艰巨的任务。

而且，国家教育部
颁布的《幼儿园教育指导纲要》（试行）中要求到"创造一个自由
宽松的语言交往环境()，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或
其他人交谈。

体验语言交流的乐趣。

"多年的幼教工作使我体会到：幼儿语言能力是在运用中发展起来的。

单纯的集体的语言教学活
动是远远不能满足幼儿语言发展的，幼儿语言表达能力培养的关
键是创设一个使幼儿敢说、想说、喜欢说、有机会说的语言环境。

那怎样抓住适当的时机创设良好的环境，进而培养幼儿的语言表
达能力呢？相信，只要做个有心人，适时的引导幼儿，抓住有利时机，幼儿的语言及语言表达能力一定会得到健康地发展。

一、在日常生活中培养幼儿的语言表达能力
在幼儿的一日生活中，渗透语言教育，是发展幼儿语言表达能力的重要途径，教师可利用一切可以利用的时间，让幼儿感受语言的魅力。

1、发现幼儿语言中的积极面，激发语言表达欲望。

有时，成人的一些不良的语言行为会给孩子带来负面影响，当一个孩子的负影响增多时，教师千万要注意孩子的变化，积极引导孩子的语言表达能力向积极的一面发展。

孩子语言的发展是建立在他们对语言的理解上，所以，教师应积极引导，并以信任、理解、接受的态度对待孩子。