2020-2021学年湖南省湘西市州民族中学高二语文上学期期末试卷含解析

2020-2021学年湖南省湘西市州民族中学高二语文上学期期末试卷含解析
一、现代文阅读（35分，共3题）
1. 阅读下面的文字，完成6—8题。

贫富差距的代际传承
张雨生
“富二代”这个名称，公开用在媒体上，也就是近一两年的事。

被囊括其间的子弟，对这个称呼并不满意，似乎还觉得含有贬义。

有的不满地说：“什么‘富二代’？我们是‘第二代企业家’！”刚从父辈手里接过企业管理权，就要称“家”，实在太早了。

接过管理权很容易，是否能管得下去，那要经过时间检验。

更多的“富二代”，目前蒙昧未开，或属于飙车一族，或是热捧明星的粉丝，或是痴迷于声色犬马的玩儿家，他们对父辈的事业并无兴趣。

与“富二代”相对应，还有“穷二代”。

“穷二代”最有代表性的一群，是第二代打工族。

中国农民工已达1.6亿，60%是“80后”“90后”，群体相当庞大。

“穷二代”没在乡下种过地，没有父辈那双长满厚茧的手，他们所追之梦，是有朝一日成为城里人。

要在城里扎根，又谈何容易。

扎根的标志，总得有一套属于自己的住房吧。

一个来北京打工的农民子弟，看到京城房价一个劲地飙升，靠打工挣钱买房，得积攒一百年。

“富二代”的富，“穷二代”的穷，与他们自身的创造力无关。

二者之间，存在的差距主要是对社会财富的占有量。

我想点明的是，在贫富差距的代际传承中，政府需要担当起调节这个差距的责任。

政府应该不应该启动遗产税？
启动遗产税，得有一个征收基数，发达国家的征收基数近百万美元。

这对于20世纪的中国人来说，简直是天文数字。

如今情况大不相同。

允许一部分人先富起来，二十多年间。

中国出现了富裕阶层。

“百富榜”董事长胡润说，2004年，资产达到10亿元的巨富，只找到100个，2009年，找到的在榜人数，就有1000个。

中国富豪财富积累的时间也超短。

胡润说，把1个亿变成10个亿，国外需要10年，中国只需要3年。

我国制定了《物权法》，切实保障公民的私有财产。

据有关部门统计，我国财产分配，只有30%进入劳动分配。

这个比例实在太小。

凭资本分配，肯定占据相当大的比例，“富二代”是凭资本分配养育的一代。

面对这种状况，启动遗产税，进行必要的调节，应该是适时的。

差距在同一代人中扩展，已经引发了诸多社会矛盾，差距进一步扩展，传承到第二代，带来的社会问题就更多。

“富二代”的所作所为，有的极为荒唐，造成社会不满，也就更为激烈。

“富二代”形成了他们的圈子和阶层。

如此挥霍，如此张狂，让买套住房得奋斗一百年的“穷二代”，能不产生“仇富心态”？可以说，不能自律自尊的“富二代”，会成为社会不安定的因素。

面对此情此景，政府难道不应该负起责任，有所作为？
（选自2010年第6期《杂文选刊》，有删改）
6．作者认为“政府应该启动遗产税”，下列不属于其依据的一项是（）
A．“允许一部分人先富起来”的政策使中国有了富裕阶层，也就有了可征收遗产税的对象。

B．“富二代”对父母的事业没兴趣，而且不能自律自尊，会成为社会不安定的因素。

C．在我国财产分配中，凭资本分配，肯定占据相当大的比例，而“富二代”就是凭资本分配养育的一代。

D．在贫富差距的代际传承中，政府需要担当起调节这个差距的责任。

7．下列对文意的理解，正确的一项是（）
A．“富二代”是个贬义词，因为他们将来能成为企业家的不多，而成为败家子的肯定不少。

B．“穷二代”指的是第二代打工族，其中的60%是“80后”“90后”，群体相当庞大。

C．“穷二代”中的第二代打工族因为缺少钱财，他们在城里扎根的梦想很难实现。

D．“穷二代”与“富二代”的主要差距是社会财富的占有量极少，因而创造力不足。

8．下列对文意的理解，与作者观点不符的一项是（）
A．作者不赞同把“富二代”理解成“第二代企业家”，因为二者的实质不一样。

B．“政府启动遗产税”不是作者的独创，发达国家早已实行。

C．征收遗产税能调节贫富差距在代际之间的传递，缓解人们的焦虑感。

D．中国现在可以启动遗产税，借此消除因贫富差距的代际传承而形成的社会不安定因素。

参考答案：
6．B（“‘富二代’对父母的事业没兴趣”有误，以偏概全）
7．C(A“能成为企业家的不多，而成为败家子的肯定不少”，在原文中没有根据；B“第二代打工族”只是“穷二代”的代表群体，不是等同关系；“其中的60%是‘80后’‘90后’”，属于张冠李戴；D强加因果)
8．D（后半句说法太绝对）
2. 阅读下文，完成14—17题。

“淡”是人生最深的滋味
蒋醺(台湾)
①苏东坡在落难的时候，才在岸边写下了“大江东去，浪淘尽”这样完美的诗句。

受到皇帝赏识时，他的书法漂亮、工整、华丽，而且得意。

因为他是一个才子，才子总是很得意的。

但是他从来没有想过，他让很多人受过伤。

他得意的时候，很多人恨得要死，别人没有他的才气，当然要恨他。

但是他落难时写的书法，这么笨，这么拙，歪歪倒倒无所谓，却变成中国书法的极品。

②此时苦味出来了，他开始知道生命的苦味，并不是你年轻时得意忘形的样子，而是在这么卑屈、所有的朋友都不敢见你的时候，在江边写出最美的诗句。

③他原本是朝廷大员，但因为政治，朋友都避得远远的。

当时他的朋友马梦得，不怕政治上受连累，帮苏轼夫妇申请了一块荒芜的旧营地使用，苏轼始号为东坡。

④苏东坡开始在那里种田、写诗，他忽然觉得：我何必一定要在政治里争这些东西?为什么不在历史上建立一段光明磊落的生命情感?所以他那时候写出了最好的诗。

他有米可吃了，还跟他太太说，让我酿酒喝好不好?他还是要喝酒!“夜饮东坡醉复醒”是说，晚上就在这个坡地喝酒，醒了又醉，醒了又醉。

“归来仿佛三更”则是，回来已经很晚。

“家童鼻息已雷鸣”是说，当时还有一个小孩帮他管管家务，但是他睡着了，鼻子打呼。

“敲门都不应”是指，苏东坡敲门都不应。

我们看到他之前的诗，敲门都不应，就要发脾气了，可是现在就算了，他就走去听江水的声音，“倚杖听江声”。

[注]
⑤苏轼变成了苏东坡后，他觉得丑都可以是美。

他开始欣赏不同的东西，他那时候跑到黄州的夜市喝点酒，碰到一身刺青的壮汉，那个人就把他打倒在地上说：“什么东西，你敢碰我!你不知道我在这里混得怎样?”他不知道这个人是苏东坡，然而倒在地上的苏东坡忽然就笑起来，回家写了封信给马梦得说：“自喜渐不为人知。

”这是了不起的生命过程。

他过去为什么这么容易得意忘形?他是才子，全天下都要认识他，然后他常常不给人好脸色，可是落难之后，他的生命开始有另外一种包容，有另外一种力量。

⑥所以我觉得，酸、甜、苦、辣、咸百味杂陈之后，最后出来的一个味觉是“淡”，所有的味道都尝过了，你才知道淡的精彩，你才知道一碗白稀饭、一块豆腐好像没有味道，可是这个味道是生命中最深的味道。

你会发现苏东坡在得意的时候，从来没有感觉到清风徐来但是能从他的诗中看到，因为他不得志，才感觉到清风。

⑦我觉得苏东坡应该感谢的是：他不断被下放，每一次的下放就更好一点。

因为整个生命被现实的目的性绑住了，所以被下放的时候，才可以回到自我，才能写出这么美的句子。

他可以感受到：历史上那些争名争利，最后变成一场虚空。

可以“多情应笑我，早生华发”，是因为他回到了自我。

⑧我相信，美是一个自我的循环。

笑到最后不管你是富贵，或是贫穷，有自我，才有美可言。

如果这个自我是为别人而活着，其实感觉都不会美。

所以这个“淡”是你经历酸、甜、苦、辣、咸以后，才知道它的可贵。

苏东坡写过一首很有名的诗说：“回首向来萧瑟处，也无风雨也无晴”。

我回头看我走来的这一生，心很静，也就无所谓了。

[注]段内引语均出自苏轼词《临江仙》。

14．文章前两段中，苏轼的“得意”和“落难”分别表现在哪里?作者这样写的用意是什么?(6分)
答：
15．解释下列两句话在文中的含义。

(6分)
(1)苏轼变成了苏东坡后，他觉得丑都可以是美。

（3分）
答：
(2)他不断被下放，每一次的下放就更好一点。

（3分）
答：
16．结合全文，概括出“淡”的含义和特点。

(4分)
含义：
特点：
17．文章第四段主要用了哪些手法来表现苏轼的变化?这对表现文章的主旨有什么作用?
请简要分析。

(6分)
答：
参考答案：
14．得意时，他被皇帝赏识，流露得意，被人嫉妒，书法漂亮、工整、华丽；（2分）落难时，他卑屈而被疏远，开始知道生命的苦味，书法笨拙却成极品，诗句完美。

（2分）通过对比，突出了苏轼落难后的“苦味”，为下文叙写苏轼的感悟和变化作铺垫。

（2分）
15．（1）苏轼落难后，开始欣赏不同的东西，他的生命开始有另外一种包容，有另外一种力量。

或：苏轼落难后，转变了对人生世态的态度(或看法)。

（3分）
(2) 苏轼在不断被贬斥(下放)中越来越脱离目的性的现实，不断感悟，越来越接近回到自我。

（3分）
16．含义：回到(回归)自我。

（2分）
特点：美好(精彩)、可贵、能予人平静。

（2分）
17．引用和对比。

（2分）连续引用了苏轼词的句子，边引边解；对比了苏轼感悟前后的态度和行为。

（2分）借以表明苏轼有了“在历史上建立一段光明磊落的生命感情”的感悟，为后面归结出回归自我才是人生真谛(或“淡”是人生最深的味道)的主旨作铺垫。

（2分）(主旨的内容必须答出)
3. 阅读下面的文字，完成（1）-（4)题。

侯伯宇：一个高级知识分子的风骨
1930年9月11日，侯伯宇生于天津。

从少年时起，侯伯宇就在父亲爱国思想的影响下，立志“科学救国，作出更好的武器”。

建国前夕，侯伯宇放弃了台湾大学的学业和出国的机会，辗转回到北京。

1951年，抗美援朝战争爆发。

正在清华大学读书的他，毅然投笔从戎，报名参加志愿军，并将父亲给他的四年学费、生活费1000美元全部捐出。

1953年，新中国“一五”计划工业建设急需懂外语又有数理基础的人，侯伯宇放弃了回清华继续深造的机会，赴鞍山黑色冶金设计院当了一名俄语翻译。

1956年国家号召“向科学进军”，他积极响应，考取了西北大学物理系。

1973年，侯伯宇主动投身西部建设，并最终在西北大学扎根，一干就是37年。

其间，国内外很多高校和科研单位以优厚的条件邀请他去工作，他都一一谢绝。

他说：“西部更需要我，这里的学生更需要我。

”
侯伯宇一生致力于理论物理研究，取得了一系列国际领先的研究成果，做出了很多开创性的贡献。

上世纪50年代后期，侯伯宇致力于群论在物理学中应用的研究，解决了苏联国际权威未能证明的重要公理和量子化学权威未能提出的重要公式。

1983年，侯伯宇与美国学者合作推导出一系列非定域守恒流的结果，运用对偶变换找到了给出所有无穷多个守恒流生成元的办法。

这一研究成果被国际学术界称为“侯氏理论”，是当时世界上以中国人姓氏命名的20项现代科技成果之一，被誉为“中国的骄傲”。

侯伯宇一生成果卓著，在国际理论物理学界名气很大，但他却从不接受新闻媒体对他的采访和宣传。

有一次，他的学生在帮助他整理申报科学院士材料时，发现他居然舍弃了发表在影响非常大的学术刊物上的论文，反而收录了一些发表在普通期刊上的论文，非常不解。

他解释说，有些论文，虽然发表的期刊档次很高，但实际上的学术价值却不及另一些论文，我要选择那些更具生命力的文章。

上世纪80年代，侯伯宇一手创办西北大学现代物理研究所，重点培养硕士研究生、博士生。

在教学过程中，侯伯宇十分重视教学研究，努力寻找有利于学生接受的教学法，非常注重创新和提高课程起点，把授课内容与研究课题密切结合，把自己的最新研究成果介绍给学生，讲授国际上正在发展的最新、最先进的内容。

他认为“学生必须对本学科的全局有通盘的了解，这样才能判断学科生长点，选择能带动学科的课题”。

侯伯宇注重开阔学生的学术视野，经常邀请世界一流的科学家到物理所来为学生上专业课，千方百计送学生到国内外著名高校或研究机构访学进修。

在他的努力下，西北大学现代物理研究所1985年获批为全国首批博士后科研流动站，很多诺贝尔得主和国际著名物理学家相继前来访问，建立交流合作关系，为学生作报告、开讲座，实现人才培养的创新性和国际化的很好结合，培养的学生具有国际意识，有能力参与国际交流和国际前沿研究。

30多年来，侯伯宇培养出了一批高水平的学生，许多人在读研究生期间就在现代物理前沿取得了一系列创造性的成果。

如今，多数学生的研究都处于国际学术领域的前沿水平，其中李卫、顾樵的研究成果被学术界冠名“侯——李变换”和“顾效应”。

中国科学院院士戴元本说：“侯伯宇为我国理论物理队伍培养了一大批人才，特别是对于得到广泛认可的我国理论物理‘西北军’的形成，做出了重大贡献。

”（《陕西日报》有删改）
相关链接:
①1950年，20岁的侯伯宇第一次递交了入党申请书。

1980年，先后三次向党组织递交入党申请书的侯伯宇，在50岁之际加入了中国共产党。

（《中国青年报》）
②“我誓要以创新湮灭顽疾之苦痛，以创新来消灭死。

誓以我有生之年，在国际竞相攀登科研高峰中顽强登顶，以作为最后的礼物。

”（《侯伯宇自传》）
③在学界，大家都知道侯伯宇有两“怪”：一是出去开学术会议，无论国内国外，从不参加游玩，总是抓紧时间在宾馆看文献；二是不当官、不退休，晚年依然坚持在科研第一线。

（1）（5分）下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（）（） A．侯伯宇因与美国学者合作推导出当时世界上以中国人姓氏命名的20项现代科技成果之一的“侯氏理论”，被誉为“中国的骄傲”。

B．侯伯宇在申报科学院士的材料中收录了一些发表在普通期刊上的论文，是因为他认为论文的学术价值与学术刊物的档次水平没有关系，有些档次并不高的期刊上刊发的论文更有学术价值。

C．侯伯宇的多数学生的研究都处于国际学术领域的前沿水平，这是因为他注重开阔学生的学术视野，经常邀请世界一流的科学家到物理所来为学生上专业课。

D．尽管侯伯宇一生成果卓著，但这并未影响他把在国际竞相攀登科研高峰中顽强登顶作为有生之年的奋斗目标。

E．本文摘取侯伯宇的若干人生片段，记叙了他刻苦钻研理论物理、献身科学和教育事业的经历，介绍了一位杰出物理学家的重要成就和贡献。

（2）（6分）请简要概括侯伯宇的先进的教学理念。

（3）（6分）请结合文本简要分析侯伯宇在物理学方面的主要贡
献。

（4）（8分）为什么说侯伯宇具有“一个高级知识分子的风骨”？结合材料，谈谈你的看法。

参考答案：
⑴DE（D，3分；E，2分。

A项，。

被誉为“中国的骄傲”的是“侯氏理论”，而非侯伯宇。

B项，“没关系”过于绝对。

C项，表述不完整。

侯伯宇的多数学生的研究都处于国际学术领域的前沿水平，有三个原因，除了他注重开阔学生的学术视野，经常邀请世界一流的科学家到物理所来为学生上专业课，还有千方百计送学生到国内国外著名高校或科研机构进修。

）
⑵（6分）（①重视教学研究，钻研行之有效利于学生接受的教学方法。

②强调课程内容与研究课题的密切结合。

③强调学生应形成对本学科的通盘了解。

④注重培养学生的创新意识。

⑤注重开阔学生的学术视野，培养学生的国际意识。

（答出任意三点6分）
⑶（6分）第一：理论物理研究方面：①研究群论在物理学中的应用，解决了苏联国际权威未能证明的重要公理和量子化学权威未能提出的重要公式。

②创立了“侯氏理论”。

（3分）第二：物理教育方面：①创办西北大学现代物理研究所，并促成了该所1985年获批全国首批博士后科研流动站。

②为我国理论物理队伍培养了一大批人才，特别是对于得到广泛认可的我国理论物理“西北军”的形成作出了巨大贡献。

（3分）
（要求：概括出两方面并做出具体阐述。

没有概括酌情扣分。

）
⑷（8分）侯先生是一位真正的学者，他为我们树立了一个纯粹学者的榜样。

①爱国爱党、矢志不渝的风险精神：从小立下爱国志愿，国难当头，投笔从戎，响应国家号召投身科学，扎根西部；始终没有动摇入党的信念，三次向党组织递交入党申请书，50岁加入了中国共产党。

②勇于探索，不断创新的奋斗精神：一生致力于理论物理研究，不断创新，做出了很多开创性的贡献，如“侯氏理论”。

还誓以创新对抗顽疾之苦痛。

③精心培育人、甘为人梯的师德风范：注重教学研究，努力寻找有效的教学方法，把自己的最新研究成果介绍给学生，开阔学生视野，为学生深造创造条件，培养出了一大批物理人才。

④朴实无华、淡泊名利的人格品质：从不接受新闻媒体对他的采访和宣传，不当官、不退休，晚年依然坚持在科研第一线。

（答出一点并分析给2分。

不结合文本分析酌情扣分。

）
二、古代诗文阅读（35分，共3题）
4. 文言文阅读（21分）
阅读下面的文言文，完成10-14题
邵宝，字国贤，无锡人。

年十九，学于江浦庄昶。

成化二十年举进士，授许州知州。

月朔，会诸生于学宫，讲明义利公私之辨。

巫言龙骨出地中为祸福，宝取骨，毁于庭，杖巫而遣之。

躬课农桑，仿朱子社仓，立积散法，行计口浇田法，以备凶荒。

弘治七年入为户部员外郎，历郎中，迁江西提学副使。

修白鹿书院学舍，以处学者。

江西俗好阴阳家言，有数十年不葬父母者。

宝下令，士不葬亲者不得与试，于是相率举葬以千计。

宁王宸濠索诗文，峻却之。

后宸濠败，有司校勘，独无宝迹。

迁右布政使，与镇守太监勘处州银矿，宝曰：“费多获少，劳民伤财，虑生他变。

”卒奏寝其事。

进湖广布政使。

正德四年擢右副都御史，总督漕运。

刘瑾擅政，宝至京，绝不与通。

瑾怒漕帅平江伯陈熊，欲使宝劾之，遣校尉数辈要宝左顺门，危言恐之曰：“行逮汝。

”张彩、曹元自内出，语宝曰君第劾平江无后患矣宝曰平江功臣后督漕未久无大过不知所劾二人默然出。

越三日，给事中劾熊并及宝，勒致仕去。

瑾诛，起巡抚贵州，寻迁户部右侍郎，进左侍郎。

命兼左佥都御史，处置粮运。

寻疏请终养归，乃拜南京礼部尚书，再疏辞免。

世宗即位，起前官，复以母老恳辞。

许之，命有司以礼存问。

宝三岁而孤，事母过氏至孝。

甫十岁，母疾，为文告天，愿减己算延母年。

及终养归，得疾，左手不仁，犹朝夕侍亲侧不懈。

受知于李东阳，为诗文，典重和雅，以东阳为宗。

博综群籍，有得则书之简，取程子“今日格一物，明日格一物”之义，名之曰“日格子”。

（节选自《明史·儒林传》）
[注]宁王宸濠：朱宸濠，明太祖朱元璋五世孙，袭封宁王，封于南昌。

正德十四年起兵反叛，兵败被俘，伏诛。

10．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）（3分）
A．躬课农桑督促
B．卒奏寝其事搁置
C．遣校尉数辈要宝左顺门邀请
D．命有司以礼存问看望
11．下列各组句子中，加点词的意义和用法都不相同的一组是（）（3分）
A．①会诸生于学宫②受知于李东阳B．①杖巫而遣之②宝三岁而孤C．①宝至京，绝不与通②与镇守太监勘处州银矿
D．①行计口浇田法，以备凶荒②修白鹿书院学舍，以处学者
12．下列句子分别编为四组，全部表现邵宝性格耿直、不附权奸的一组是（）（3分）
①峻却之②独无宝迹③虑生他变
④绝不与通⑤欲使宝劾之⑥勒致仕去
A．①③⑥ B．③⑤⑥ C．②④⑤ D．①②④
13．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）（3分）
A．邵宝重视教育，在许州知州任上，每月初一亲自到学校为众生员讲课；任江西提学副使时，在白鹿书院修建校舍，安置读书人。

B．邵宝关心民生，重视农事，采取“积散法”等一系列措施防备饥荒发生；他不主张开采处州银矿原因之一，是怕劳民伤财。

C．邵宝极其孝顺，多次请求辞官奉养父母，最后才得到皇上同意；回家之后，自己有病，左手麻痹不仁，还是早晚奉侍在父母身边。

D．邵宝好学不倦，博览群书，每当学有所得就写在竹片上，用宋代理学家程颐“今日格一物，明日格一物”的意思，取名“日格子”。

14．断句和翻译。

（9分）
（1）用“/”为下面文段断句。

（3分）
语宝曰君第劾平江无后患矣宝曰平江功臣后督漕未久无大过不知所劾二人默然出
（2）把下面句子翻译成现代汉语。

（6分）
①宝下令，士不葬亲者不得与试，于是相率举葬以千计。

（3分）
②甫十岁，母疾，为文告天，愿减己算延母年。

（3分）参考答案：
10． C（要：拦截）
11． B（而：连词，承接关系/修饰关系；A于：介词，在；C与：介词，跟；D以：连词，来）
12． D（①②表现邵宝不结交宁王宸濠，④不结交刘瑾；③邵宝担心开矿产生变故，⑤刘瑾想要让邵宝弹劾官员，⑥邵宝被弹劾辞官）
13．C（邵宝回家奉养的是母亲，他“三岁而孤”，父亲去世）
14．（10分）（1）（4分）语宝曰/君第劾平江/无后患矣/宝曰/平江功臣后/督漕未久/无大过/不知所劾/二人默然出。

（2）（6分）①邵宝颁布法令，不把去世亲人下葬的读书人不能够参加科举考试，于是相继把亲人下葬有上千人。

（“士不葬亲者”“与”各1分，句意1分）
②邵宝刚十岁时，母亲生病，邵宝写文章祭告上天，希望减去自己的寿命来延长母亲的寿命。

（“甫”“愿”各1分，句意1分。

）
略
5. 阅读下面的文字，完成22—24题。

（共3小题，每小题3分，共9分）
李密字令伯，犍为武阳人也，一名虔。

父早亡，母何氏改醮①。

密时年数岁，感恋弥至，烝烝之性，遂以成疾。

祖母刘氏，躬自抚养，密奉事以孝谨闻。

刘氏有疾，则涕泣侧息，未尝解衣，饮膳汤药必先尝后进。

有暇则讲学忘疲，而师事谯周，周门人方之游夏②。

少仕蜀，为郎。

数使吴，有才辩，吴人称之。

蜀平，泰始初，诏征为太子洗马。

密以祖母年高，无人奉养，遂不应命。

乃上疏《陈情表》，帝览之曰：“士之有名，不虚然哉！”乃停召。

后刘终，服阕，复以洗马征至洛。

司空张华问之曰：“安乐公何如？”密曰：“可次齐桓。

”华问其故，对曰：“齐桓得管仲而霸，用竖刁而虫流③。

安乐公④得诸葛亮而抗魏，任黄皓而丧国，是知成败一
也。

”
（选自《晋书?李密传》，有删节）
［注］①醮：改嫁。

醮，结婚时以酒祭神的仪式。

②游夏：指孔子的学生子游和子夏。

③虫流：春秋齐桓公不听管仲的话，任用竖刁，专权乱政。

桓公死，诸子争立，陈尸三月不收，尸虫流出户外。

后因以“蟲流”为死不得葬的典实。

④安乐公：指蜀汉后主刘禅。

22、对下列句中加点词的解释，不正确的一项是（）
A．躬自抚养躬自：亲自
B．齐桓得管仲而霸霸：霸主
C．数使吴数：多次
D．密奉事以孝谨闻闻：闻名
23、下列句中加点词的意义和用法，完全相同的一组是（）
A．有暇则讲学忘疲则刘病日笃
B．士之有名久之，能以足音辨人
C．安乐公得诸葛亮而抗魏而母立于兹
D．乃上疏《陈情表》乃使人复葺南阁子
24、下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）
A．李密侍奉祖母时为祖母端饭菜、端药，他总要尝过之后才让祖母用。

B．李密有空闲的时间就学习，并且拜谯周为师，谯周的学生认为他很有才华，把他和子游子夏并列。

C．晋武帝阅读《陈情表》后被他打动了，打消了征召李密的念头。

刘氏过世以后，皇帝也一直没有征召李密做官。

D．蜀汉平定后，泰始初年，晋武帝委任他为太子洗马。

他因为祖母年高，无人奉养，没有接受官职。

参考答案：
6. 文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成4～7题
专诸者，吴堂邑人也。

伍子胥之亡楚而如吴也，知专诸之能。

伍子胥既见吴王僚，说以伐楚之利。

吴公子光曰：“彼伍员父兄皆死于楚而员言伐楚，欲自为报私仇也，非能为吴。

”吴王乃止。

伍子胥知公子光之欲杀吴王僚，乃曰：“彼光将有内志，未可说以外事。

”乃进专诸于公子光。

光之父曰吴王诸樊。

诸樊弟三人：次曰余祭，次曰夷眛，次曰季子札。

诸樊知季子札贤而不立太子，以次传三弟，欲卒致国于季子札。

诸樊既死，传余祭。

余祭死，传夷眛。

夷眛死，当传季子札；季子札逃不肯立，吴人乃立夷眛之子僚为王。

公子光曰：“使以兄弟次邪，季子当立；必以子乎，则光真适嗣，当立。

”故尝阴养谋臣以求立。

光既得专诸，善客待之。

九年而楚平王死。

春，吴王僚欲因楚丧，使其二弟公子盖余、属庸将兵围楚之灊；使延陵季子于晋，以观诸侯之变。

楚发兵绝吴将盖余、属庸路，吴兵不得还。

于是公子光谓专诸曰：“此时不可失！不求何获？且光真王嗣，当立，季子虽来，不吾废也。

”专诸曰：“王僚可杀也。

母老子弱，而两弟将兵伐楚，楚绝其后。

方今吴外困于楚，而内空无骨鲠之臣，是无如我何。

”公子光顿首曰：“光之身，子之身也。

”四月丙子，光伏甲士于窟室中，而具酒请王僚。

王僚使兵陈自宫至光之家，门户阶陛左右，皆王僚之亲戚也。

夹立侍，皆持长铍。

酒既酣，公子光详为足疾，入窟室中，使专诸置匕首鱼炙之腹中而进之。

既至王前，专诸擘鱼，因以匕首刺王僚，王僚立死。

左右亦杀专诸，王人扰乱。

公子光出其伏甲以攻王僚之徒，尽灭之，遂自立为王，是为阖闾。

阖闾乃封专诸之子以为上卿。

《史记刺客列传》[注]灊（qián）：古水名，在今四川境内。

4．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是( )（3分）
A．伍子胥之亡楚而如吴也如：到、往
B．欲卒致国于季子札致：到达
C．公子光详为足疾详：通“佯”假装
D．专诸擘鱼，因以匕首刺王僚，擘：掰开
5．以下六句话，编为四组，全都说明公子光能“自立为王”原因的一组是( )（3分）
①光真适嗣，当立②方今吴外困于楚，而内空无骨鲠之臣
③夹立侍，皆持长铍④光伏甲士于窟室中，而具酒请王僚
⑤使专诸置匕首鱼炙之腹中而进
之
A．①②④ B．②④⑤ C．②③④ D．②③⑤
6．下列对原文有关内容的分析与概括，不正确的一项是( )（3分）
A．伍子胥来到吴国，他游说吴王攻打楚国，被公子光说成是为了报私仇，动机不单纯，因此他的建议不被采纳。

对此伍子胥并没反驳。

B．专诸认为，公子光是吴国真正的继承人，吴王僚想把王位传给他人是不道德的，所以专诸才决定帮助公子光夺取王位。

C．公子光看到夺位之机已到，一方面解除专诸的后顾之忧，让其刺杀王僚；另一方面设宴邀请王僚，王僚最终上当被杀。

D．公子光依靠专诸夺位成功，他没有忘记自己的承诺，还是封专诸的儿子做了上卿。

7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（10分）。