八年级物理导学案第9课时

X X X中八年级物理科导学案（总第9课时）
主备人审核人授课人_________
课题：液化
备注
一学习目标：
1、知道什么是液化
2、知道使气体液化的方式和液化过程要放热。
3、会判断常见的液化现象，会解释生活中有关液化的问题。
二教学重点、难点
重点:液化的两种方法和液化过程中要放热。
难点：知道液化的方式和物质在液化过程中放热。
（三）、达标检测
基础题：课后作业第3题练习册习题
拓展提升：练习册习题
四、作业布置
五、课堂知识小结（将本节知识点总结在下面）
六、学（教）后反思：
三目标落实：
（一）预习自学
1、汽化可分为蒸发和沸腾。蒸发具有的作用，
如：夏天在房间洒水降温人出汗降温；发烧时在皮肤上擦酒精降温等。
（1）蒸发在下都能进行，且只在发生的、缓慢的汽化现象。影响蒸发快慢的因素有，，
。
（2）沸腾：一定温度下（沸点），在液体的发生的剧烈汽化现象。液体沸腾时的叫沸点。不同液体的沸点一点还有继续。
2、液化：物质由变为叫液化，使气体液化的方法有和。
3．汽化要热，液化要热。
（二）导学释疑
1、演示图1—19，提问：观察到的“白气”是什么现象？
2、怎样才能是气体液化
3、演示给密封的乙醚气体加压，这个实验说明了用什么办法可以使气体液化？
4、是气体液化的两种方法和。
5、列举一些生活中常见的液化现象？
6、完成课本“讨论与交流”，并说出液化是吸热还是放热。