人教版一年级数学课件-读数、写数
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一年級數學下冊（RJ） 教學課件
第 4 單元 100以內數的認識
第 3 課時 讀 數、寫 數
一、導入新課
3
數一數：家數的真清楚，這些數怎樣讀寫呢？ 今天我們就來一起研究一下。
每種顏色的紐扣有多少粒？
有四十粒， 有二十七 粒， 有三十三粒。
這些數怎樣 讀寫呢？
二、探索新知
（一）自主探究寫數
40的個位上一個珠子都 沒有，“0”不寫行嗎？
兩個“3”的意 思一樣嗎？
（二）理解讀數方法
這些數你會讀嗎？
四十
二十七
三十三
交流：對比發現，讀數和寫數有什麼相同 的地方嗎？
（三）讀寫一百
這裏一共有多少粒紐扣？ 你是怎麼知道的？
從這裏你能看出什麼？
通過數位，掌握讀寫。
一百怎樣讀寫呢？
三、鞏固練習
（一）你能讀出下麵的數嗎？
三十一
六十七
四十八
三十五
八十二
九十
（二）回答問題
1. 本班有同學（ ）人。 2. 教室裏有（ ）張桌子，（ ）把椅子。 3. 今年十月一日是中華人民共和國成立（ ）周年。 4. 我國有（ ）個民族。
1.讀數 六十九
50 五十
76 七十六
100 一百
四、課堂小結
寫數、讀數都要從最高位起，按數位順序寫， 如果個位或十位上一個也沒有，寫數時要寫“0”占位。 但0不能作最高位。
對比小結：100以內的數在讀和寫時，你發現什麼 相同的地方了嗎？
（四）數位知識
從右邊起第一位是什麼 位？第二位是什麼位？
十位 個位
十位上的數表示什麼？個位上的數表示什麼？
如果用小珠子和數位表 表示40、27、33，你想 怎麼表示？
思考：33的十位和個位上都有3顆珠子， 這兩個3表示的意思一樣嗎？
第 4 單元 100以內數的認識
第 3 課時 讀 數、寫 數
一、導入新課
3
數一數：家數的真清楚，這些數怎樣讀寫呢？ 今天我們就來一起研究一下。
每種顏色的紐扣有多少粒？
有四十粒， 有二十七 粒， 有三十三粒。
這些數怎樣 讀寫呢？
二、探索新知
（一）自主探究寫數
40的個位上一個珠子都 沒有，“0”不寫行嗎？
兩個“3”的意 思一樣嗎？
（二）理解讀數方法
這些數你會讀嗎？
四十
二十七
三十三
交流：對比發現，讀數和寫數有什麼相同 的地方嗎？
（三）讀寫一百
這裏一共有多少粒紐扣？ 你是怎麼知道的？
從這裏你能看出什麼？
通過數位，掌握讀寫。
一百怎樣讀寫呢？
三、鞏固練習
（一）你能讀出下麵的數嗎？
三十一
六十七
四十八
三十五
八十二
九十
（二）回答問題
1. 本班有同學（ ）人。 2. 教室裏有（ ）張桌子，（ ）把椅子。 3. 今年十月一日是中華人民共和國成立（ ）周年。 4. 我國有（ ）個民族。
1.讀數 六十九
50 五十
76 七十六
100 一百
四、課堂小結
寫數、讀數都要從最高位起，按數位順序寫， 如果個位或十位上一個也沒有，寫數時要寫“0”占位。 但0不能作最高位。
對比小結：100以內的數在讀和寫時，你發現什麼 相同的地方了嗎？
（四）數位知識
從右邊起第一位是什麼 位？第二位是什麼位？
十位 個位
十位上的數表示什麼？個位上的數表示什麼？
如果用小珠子和數位表 表示40、27、33，你想 怎麼表示？
思考：33的十位和個位上都有3顆珠子， 這兩個3表示的意思一樣嗎？