我身边的师德故事(2编)

我身边的师德故事1
“天空没有翅膀的痕迹，我已经飞过了。

”每次我读到泰戈尔的诗，我总是感到强烈的震惊。

在所有人类的爱中，最高尚的是教师的爱。

因为它是无私的，只谈论报酬，而不是回报；因为他的智慧，严格和善良的结合，刚性和柔软的结合。

教师的爱，像花一样灿烂和美丽。

她是一名从事教育近十年的普通年轻教师。

她既没有惊天动地的感人故事，也没有激励世界的英雄主义。

她的教学风格可以用16个词来概括：“爱奉献，无私奉献，爱学校如家，爱生活如儿子”。

她是我们学校心中的学生，但她没有自己的王老师。

从早上踏进校门的那一刻起，王老师的心里就充满了她的学生。

不经意间，你会看到她的身影闪过教室。

那是她在督促昨晚没有完成作业的学生和写作不规范的学生。

她的话不多，却在举手投足之间，充满了深深的爱。

她对学生的爱不是无原则的，而是始终与对学生的严格要求相结合。

爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格，严慈相济，平等对待每一个学生，尊重学生的人格；对学生的学习一点也不放松。

在作业本上，学生的答案不符合要求，王老师会用红笔仔细圈出来，直到学生认真纠正；下课后，你经常看到她耐心地在教室里帮助学习困难的学生；放学后，忙了一天的教学任务，她仍然坐在电脑前查阅教育教学材料，看优秀的课堂教学记录，有时带回家培训优秀的差距。

这样的爱生画面数不胜数！因为，她心里总是有学生，却没有自己。

因为她把大部分时间和精力都花在教学和学生身上，她很少照顾一岁以上的儿子。

也许她不是一个称职的母亲，但她是一个称职的老师。

她用老师无私的爱照亮
了孩子的心。

每学期末总是排在全镇学生素质考核的前列。

在工作中，王先生严格要求自己，始终认真负责。

从小事做起，从自己做起，带头树立榜样，以高尚的人格感染人，以整洁的外表影响人，以善良的态度对待人，以宽广的心态爱人。

在校园里，内向的她总是微笑，缩短了与老师的距离；下班后，小心她主动帮助解决老教师在教学中遇到的一些问题；疲惫的她不顾疲劳，加班（有时到深夜11点），精心策划每周五播出的广播活动，只是为了给学生带来快乐。

她全身心地投入到学校工作中，没有遗憾。

用牺牲的奉献精神来形容王先生并不过分。

她就像一支燃烧的蜡烛，给别人光明和温暖。

我身边的师德故事2
有人说当老师是一件苦差事，除了繁重的教学任务外，还有无尽的班级管理工作。

还有人说教师是一个“不吃人间烟火”的职业，自己的言行处处要做到“为人师表”，难！由此可见，教师的工作量和心理压力是别人无法理解的。

没有惊天动地，没有吞山河，只是那么平凡，平凡，平凡几乎琐碎。

这是我们老师生活的写照。

就在这平淡琐碎的时候，感人的师德故事出现在我身边。

我身边有这样一位老师。

她没有豪言壮语，也没有轰轰烈烈的伟大事迹，但我从她身上看到了作为一名小学教师的优秀品质。

王先生是一个非常爱孩子的人。

她很少严厉批评任何人。

她总是很有艺术感，但淘气的孩子听了会伤心地流泪，因为他们知道王先生说的很有道理。

班上有一个学生刚来学校的时候，每天打十几个同学。

王老师每天不厌其烦
的教他，慢慢的，从十几个变成了七八个，三四个，一两个...这个学生今年改变了行为。

在王老师的班里，你总能看到孩子们静静地坐在教室里。

王先生非常重视培养学生的阅读能力。

例如，每天早上，他都会听到学生们朗朗大声的阅读声。

她经常要求学生静静地坐在教室里看课外书，这可以使学生养成每天阅读的好习惯。

曾经以为高尚的师德是惊天动地，哭鬼神，像黄继光堵枪眼一样壮丽，像瞿秋白的正义一样令人敬畏。

现在我想说，高贵是简单的。

它不仅没有闪闪发光的金光，而且没有任何痕迹。

就像春天的小雨一样，它静静地落下，滋润着学生和同事的心。

现在我在这些简单高尚的人身边工作，他们高尚的心成为阳光般的能量，营造出温暖和谐的氛围。

他们用平凡书写伟大，用平凡孕育崇高。

总之，他们是身边的师德榜样；总之，他们是祖国教育的脊梁。

这是我身边的师德故事。

下午，我们通过自己的教学经验和教学中的小故事，听取了几位优秀教师的师德报告，给我们上了一堂生动的课。

这些优秀的教师忠于教育，热爱教育，致力于教学，十年无怨无悔地奉献一切。

爱岗敬业，爱生如子在他们身上得到诠释。

每一位老师都被精神震撼，被精神洗礼。

通过学习，我对师德有了更深的理解和体会。

怎样才能成为一名优秀的老师？我想:
首先，爱岗敬业。

“十年树百年树人”，踏上三尺讲台，意味着
下午，我们通过自己的教学经验和教学中的小故事，听取了几位优秀教师的师德报告，给我们上了一堂生动的课。

这些优秀的教师忠于教
育，热爱教育，致力于教学，十年无怨无悔地奉献一切。

爱岗敬业，爱生如子在他们身上得到诠释。

每一位老师都被精神震撼，被精神洗礼。

通过学习，我对师德有了更深的理解和体会。

怎样才能成为一名优秀的老师？我想:
首先，我们要爱岗敬业。

“十年树百年树人”，踏上三尺讲台，意味着踏上了艰难而漫长的教育之旅。

选择教育意味着选择贫困。

热爱教育，要像胡秀珍老师一样认真备课，认真批改作业，认真辅导每一个学生，不敷衍。

第二，要热爱学生。

只有热爱学生，教师才会依法执教，关心学生的健康成长。

中国现代教育家夏绵尊说：“教育没有情感，没有爱，就像池塘没有水，没有水，不能称之为池塘，没有爱就没有教育。

”“老师面对的不是冷冰冰的产品，而是生活新鲜、茁壮成长的孩子。

如果智慧要靠智慧铸就，那么爱就要靠爱来实现。

真诚相待，热情鼓励，耐心帮助，用师爱的温暖融化他们心中的冰，让他们在愉快的情感体验中接受教育。

最后，我们应该尊重学生，也就是说，教育艺术。

青年学生特别渴望和珍惜老师的关心。

师生之间真挚的感情一定有神奇的教育效果，会让学生自觉尊重老师的劳动，愿意接近老师，希望与老师合作，向老师展示自己的想法。

新课程改革已全面展开。

其主要理念是“以学生为导向”，关注学生的主要地位，尊重学生，平等对待学生，关爱学生是师生和谐相处的重要前提。

每个人都有自己的自尊，每个人都想得到别人的尊重，这是一种心理需求，但尊重是相互的。

学生是独立的个体，有
自己的思想和行动自由。

平等对待是一个很大的愿望，能够得到老师的尊重对学生来说是一个很大的精神激励。

尊重学生的本质是把学生当作一个有尊严、有追求、有独特个性、有自我情感的生活个体。

从尊重学生开始，建立新的现代师生关系。

教师要转变必要的角色，摆脱传统的师范尊严，从父母的威严中解放，从唯一正确的老师的假想中醒来，学会倾听、理解、宽容、欣赏和赞美。

善于沟通，成为学生成长的伙伴，引导和鼓励学生成长，成为“孩子的同志和朋友”。