小班大马路 主题计划及反思

小班大马路主题计划及反思
一、主题计划。

1. 主题来源。

大马路呀，对小班的小宝贝们来说，那可真是个充满神秘和吸引力的地方呢。

每次带他们出去散步，路过大马路，小眼睛就直勾勾地盯着来来往往的汽车、闪烁的红绿灯，还有那些行色匆匆的路人。

所以呀，就想着开展一个关于大马路的主题活动，让小宝贝们好好探索一下这个就在身边，却又好像很神秘的大马路世界。

2. 主题目标。

认知目标。

让小宝贝们认识马路上常见的交通工具，像小汽车、大卡车、摩托车这些。

还要知道红绿灯的作用，红灯停，绿灯行，黄灯等一等，这可是很重要的交通规则呢。

情感目标。

激发小宝贝们对大马路的喜爱之情，同时培养他们遵守交通规则的意识。

毕竟安全第一嘛，希望小宝贝们从小就有这种安全意识。

技能目标。

锻炼小宝贝们的观察力，让他们能够仔细观察马路上不同的东西。

还想让他们尝试用简单的线条和色彩来画出自己看到的大马路。

3. 主题活动内容。

故事时间。

角色扮演。

在教室里设置一个小小的大马路场景。

有小宝贝们当司机，开着自制的小汽车，还有小宝贝当交警，戴着小警帽，拿着小指挥棒，可威风啦。

这样他们就能亲身体验交通规则的重要性。

绘画活动。

让小宝贝们拿起画笔，画出自己心中的大马路。

不管画得好不好看，那都是他们眼中的大马路世界。

可能会有五颜六色的汽车，还有高高的路灯呢。

实地观察。

带着小宝贝们到学校附近的大马路边上观察。

不过一定要紧紧拉着他们的小手，安全可是第一位的哦。

让他们看看真实的大马路，听听汽车的喇叭声，感受一下热闹的氛围。

4. 主题资源准备。

收集各种交通工具的模型或者图片，像小汽车、公交车、自行车的，越多越好，这样小宝贝们就能看得更清楚啦。

准备一些制作小汽车的材料，像纸盒、瓶盖、彩纸这些，用来做角色扮演的道具。

联系好外出观察大马路的安全路线，确保小宝贝们的安全。

二、主题反思。

1. 主题实施过程中的优点。

小宝贝们的积极性超级高。

无论是讲故事的时候，还是角色扮演，他们都特别投入。

特别是在角色扮演中，当交警的小宝贝那认真的模样，真的太可爱了。

他们一边挥舞着指挥棒，一边大声喊着“红灯停，绿灯行”，感觉就像真的交警一样。

在绘画活动中，发现小宝贝们的想象力真的很丰富。

有的画了会飞的汽车，还有的画了马路上全是蛋糕做的房子。

这说明这个主题活动激发了他们的创造力。

实地观察活动也很成功。

小宝贝们对大马路的兴趣更浓了，回来之后还叽叽喳喳地跟小伙伴们分享自己看到的东西。

像有个小宝贝说看到了一辆超级大的卡车，比他爸爸还高呢。

2. 主题实施过程中的不足。

在故事讲述的时候，有些小宝贝可能因为年龄小，理解能力有限，对红绿灯的指挥原理不是很明白。

下次应该用更简单直白的方式去解释。

角色扮演的场景设置还可以更完善一些。

比如增加一些交通标志，像斑马线、禁止通行标志这些，让小宝贝们能更全面地了解大马路的交通元素。

在实地观察的时候，虽然提前做了很多安全措施，但还是有点担心小宝贝们的安全。

以后可以增加更多的辅助人员，确保每个小宝贝都在安全的范围内。

3. 改进措施。

对于故事讲述，可以制作一些简单的小道具，比如用红色、绿色的卡片代表红绿灯，在讲述的时候演示给小宝贝们看，这样会更加直观。

完善角色扮演的场景，让小宝贝们自己动手制作一些交通标志，然后贴在场景里。

这样他们不仅能认识交通标志，还能提高动手能力。

在实地观察的时候，提前和家长志愿者沟通好，增加人手，让每个小宝贝都能在安全又有趣的环境里观察大马路。

这个关于大马路的主题活动虽然有一些小问题，但总体上还是很成功的。

小宝贝们在这个过程中收获了知识，也收获了快乐。

希望下次再开展类似主题活动的时候，能够做得更好，让小宝贝们有更棒的体验。