部编七年级上册《朝花夕拾西游记七年级》 常考知识点整理部编版语文9名著复习

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

部编七年级上册《朝花夕拾西游记七年级》常考知识点整理部编版语文9名
著复习
一、选择题
1.根据《西游记》,在下列横线上填上人物的名字。

强盗将唐僧吊在树上,为救师父,悟空打杀了两个强盗,谁知唐僧竟火冒三丈,怪悟空杀人太多,又赶走了他。

悟空去后,一只变成孙悟空来害唐僧。

真悟空知道后去找假悟空算帐,真假悟空在空中恶战,一直打到西天。

最后,识破了真相,真悟空打杀了假猴王。

2.名著阅读。

根据以下提示写出人物名称。

(1)这是一个高大身材,长头发,眼球白多黑少的人,看人总像在渺视。

(_____)(2)他是一个高而瘦的老人,须发都花白了,还戴着大眼镜。

(_____)
(3)她生得黄胖而矮,说话时喜欢切切察察,还竖起第二个手指,在空中上下摇动,或者点着对手或自己的鼻尖。

(_____)
3.如下图所展现的故事是___,这个故事出现在《朝花夕拾》的《____》一文中,该文着重揭露了___。

4.填空题。

(1)《二十四孝图》中写“我”儿时就不喜欢“郭巨埋儿”和“________”的故事,引发了对灭绝人性的所谓“孝道”的批判。

(2)鲁迅撰写了十篇回忆性散文,以《____________》为题目陆续发表于《莽原》半月刊上,后来结集出版,这本书更名为《朝花夕拾》。

5.下列各项文学名著表述正确的一项是()
A.《朝花夕拾》中的十篇文章,有的侧重写人,有的侧重记事,有的侧重议论或记事兼议论。

B.《五猖会》中,记述了儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。

C.《阿长与<山海经>》中,作者抓住阿长的性格特征如实来写,把一个纯朴善良,但在某些方面又颇为愚昧的农村妇女写活了。

D.《从百草园到三味书屋》中,描述了作者儿时在百草园和三味书屋里充满着乐趣,揭示了儿童广阔的生活趣味,表达了儿童健康活泼成长的合理要求。

6.填空。

《朝花夕拾》中的_____篇文章,有的侧重写人,有的侧重记事,有的侧重议论或记事兼议论。

如《______》,作者抓住阿长的性格特征如实来写。

再如《________》,记叙儿时要去看五猖会的情景。

7.下列有关名著《朝花夕拾》内容的表述,错误的一项是()
A.《无常》通过无常这个“鬼”和现实中的“人”对比,深刻地揭露出了现实生活中某些“人格”不如“鬼格”的人的丑恶面目。

B.在《父亲的病》中,对庸医的行医过程细细道来,没有正面指责与讽刺,但字里行间处处蕴含着作者激愤的批判和讽刺。

C.《琐记》中长妈妈给“我”看不健康的画,唆使“我”偷母亲的首饰变卖。

作者表面上赞扬她,实际心中却是鄙视的。

D.《朝花夕拾》把记叙、描写、抒情和议论有机地融合为一体,充清诗情画意。

如描写百草园的景致,绘声绘色,令人神往。

8.下面关于《朝花夕拾》内容表述有误的一项是()
A.《藤野先生》中的藤野先生是作者在日本仙台留学时遇到的一位老师。

B.《五猖会》主要描述了作者儿时在乡间迎神会和戏台上所见到的“无常”形象。

C.《从百草园到三味书屋》中有一段文字是对作者儿时在家中百草园生活的描述。

D.《阿长与〈山海经〉》中,作者回忆了儿时和阿长相处的情景,表达了对她的怀念之情。

9.下列关于《朝花夕拾》相关内容,说法不正确的一项是()
A.《朝花夕拾》是一部回忆性的散文集,蕴含着温馨的回忆和深刻的批判,一共10篇。

B.《范爱农》的主人公是一个生性孤傲耿直的人,最后穷困潦倒,溺水而死。

C.《藤野先生》一文,主要写的是鲁迅先生在日本东京留学时的生活。

D.《无常》一文中,鲁迅借众鬼嘲弄人生,用阴间讽刺阳间。

文中的白无常又叫活无常,是为人们所喜爱的。

10.下列对名著《朝花夕拾》的表述中,错误的一项是()
A.《阿长与<山海经>》把一个纯真善良,但在某些方面又颇为愚昧的农村妇女写活了。

B.《琐记》写“我”儿时就不喜欢“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”的故事,进而引发了对不近人情的所谓“孝道”的批判。

C.《狗·猫·鼠》中作者追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受,表现了对弱小者的同情和对施虐者的憎恨。

D.《朝花夕拾》的作者鲁迅,他原名为周树人。

这是一部回忆性散文集。

11.下列对《朝花夕拾》有关内容的表述不正确
...的一项是()
A.《阿长与<山海经>》,作者抓住阿长的性格特征如实来写,把一个纯朴善良但在某些方面又颇为愚味的农村妇女写活了。

B.《父亲的病》,记叙儿时的我要去看庙会兴奋得不得了,正要出发,病中的父亲却命令“我”背书,不会背就不能去看戏的经历。

C.《藤野先生》,写“讲义事件”和“幻灯事件”,不仅揭露了那些日本“爱国青年”的丑恶面目,也写出了自己“弃医从文”的动因。

D.《十四孝图》,写“我”儿时就不喜欢“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”的故事,进而引
发了对那种不顾人情甚至灭绝人性的所谓“孝道”的批判。

12.选出下列关于课外名著表述有误
..的一项()
A.《藤野先生》一文写了“讲义事件”和“幻灯事件”,不仅揭露了日本“爱国青年”的丑恶面目,也写出了自己“弃医从文”的动因。

B.孙悟空号称“美猴王”“天蓬元帅”,他保护唐僧西天取经,一路上出生入死,忠诚不二,为取经的成功立下了汗马功劳。

C.一借芭蕉扇被骗后,沙僧认为“进退两难”,为取经前途担忧,猪八戒散伙想法再次复燃,唐僧表达了坚定不移的取经决心。

D.《朝花夕拾》中鲁迅记录了自己生命中出现的一些人物,有一些给人留下了深刻印象,如长妈妈、寿镜吾老先生、范爱农等。

13.下面对《西游记》《朝花夕拾》两部名著的表述,不恰当的一项是()
A.行者执扇子,使尽筋力。

望山头连扇四十九扇,那山上大雨淙淙。

果然是宝贝:有火处下雨,无火处天晴。

次早行者把扇子还了罗刹,那罗刹接了扇子,之后隐姓修行,后来也得了正果,经藏中万古流名。

B.众神道:“说起他来,或者大圣也知道。

他是牛魔王的儿子,罗刹女养的。

他曾在火焰山修行了三百年,炼成三昧真火,却也神通广大。

牛魔王使他来镇守号山,乳名叫做红孩儿,号叫做圣婴大王。

”这是《西游记》中一段关于红孩儿的描述。

C.鲁迅在《二十四孝图》里,分析了可以勉力仿效的子路负米、黄香扇枕,也并不难的陆绩怀橘,有些可疑的哭竹生笋,有性命之虞的卧冰求鲤,最使我不解,甚至于发生反感的老莱娱亲、郭巨埋儿等孝道故事,揭示了封建孝道的虚伪和残酷。

D.《朝花夕拾》中作者是这样认识隐鼠的:有一回我听到一间空屋里传来了“老鼠数钱”的声音,于是就推门进去,结果看见一条蛇伏在横梁上,看到地上躺着一匹隐鼠,口角流血,但两胁还一起一落的。

于是我取来隐鼠,让它躺在我的怀里,过了大半天隐鼠竟然醒过来了,渐渐的复原了,但是隐鼠居然不逃走。

于是从此以后,隐鼠就成了我的玩伴。

14.运用你课外阅读所积累的知识,完成下面小题。

(1)《西游记》作者是______代(填朝代)的______(填人名)。

书中最能体现孙悟空反抗精神的情节是______
(2)《西游记》中唐僧师徒四人路遇______受阻,孙悟空便到翠云山向牛魔王之妻____借芭蕉扇,该故事情节曲折,人物个性鲜明。

(3)《_____》是鲁迅唯一一本散文集。

其中表达了在自己得到渴慕已久的绘图的《山海经》后,对家中保姆_____(人名)深深的感激和怀念之情。

15.下列关于《朝花夕拾》的表述有误的一项是()
A.在《阿长与<山海经>》中,作者抓住阿长的性格特征如实来写,把一个淳朴善良,但在某些方面又颇为愚昧的农村妇女写活了。

B.《五猖会》记叙了儿时准备看五猖会,父亲却逼着“我”背书的情形,写出了孩子在父母毫不顾及自己心理时的无奈和厌烦。

C.《藤野先生》中写“讲义事件”和“幻灯事件”,不仅揭露了那些日本“爱国青年”的丑恶面目,也写出了自己“弃医从文”的动机。

D.《二十四孝图》中写“我”儿时就对“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”的故事人物很崇拜。

16.选出下面对名著的解读有误的一项()
A.《西游记》中的孙悟空蔑视皇权,神通广大,敢于造反的英雄形象,表现了作者反抗传统,反抗权威,蔑视等级制度的思想。

B.《创业史》中梁生宝搞牲畜合槽,进行互助合作示范,郭振山虽然聪明过人,却目光短浅,始终只看眼前,不知放眼未来。

C.《红岩》中关在地窖中的许云峰用手指和铁镣挖出了一条秘密通道,他挖穿地牢后不久就牺牲了,一部分难友顺着他生前挖的秘密通道,逃出了虎口。

D.《骆驼祥子》中的祥子在兵荒马乱中被抢走了车,却冒险牵回了五匹骆驼。

17.《西游记》中,孙悟空曾两度拜师。

请填写下表。

18.古典名著《西游记》中“一头红焰发蓬松,两只眼睛亮似灯,不黑不青蓝靛脸,如雷如鼓老龙声。

身披一领鹅黄氅,腰束双攒露白藤。

项下骷髅悬九个,手持宝杖甚峥嵘”所描写的人物是_____。

该书中最能体现孙悟空反叛精神的故事情节是_____。

19.名著阅读
悟空向罗刹女借芭蕉扇,她因儿子 A 被观音收走而痛恨悟空,一扇竟将悟空扇到五万里外。

悟空后又变成小虫钻进她腹内翻腾,罗刹女答应借扇。

悟空带上扇子就去扇,那火反而更大,悟空心生一计,变成牛魔王去骗取真扇,而牛魔王赶来变成 B ,夺走了真扇。

悟空又请来托塔天王帮助,降伏了牛魔王,再一次借出芭蕉扇,熄了火焰山的火,过了火焰山。

A处填上罗刹女儿子的名字________,B处牛魔王赶来变成________夺走了真扇。

20.下列关于文学名著内容及常识的表述,不完全正确的一项是()
A.《西游记》中,朱紫国的王后被妖怪赛太岁掳去,妖怪的紫金铃厉害无比,让悟空费尽周折,最后还是观音菩萨出面带走了妖怪,悟空才救回王后娘娘。

B.在《西游记》中,孙悟空先后获得的名号依次为:美猴王——孙行者——弼马温——齐天大圣——孙悟空——斗战胜佛。

其中“齐天大圣”是自封的。

C.孙悟空具有超高的斗争艺术,他善于透过迷人的假象认清妖魔鬼怪的本来面目。

比如,白骨夫人多次变化,均被悟空一一识破。

D.《西游记》中,为试探师徒四人的禅心是否坚定,四位菩萨假意要招他们为夫婿。

唐僧不为所动,悟空识破真相,沙僧一心跟随师父,八戒却动了凡心。

21.下列对《西游记》这部名著表述不正确的一项是()
A.《孙悟空一调芭蕉扇》中,孙悟空向铁扇公主借扇时被公主扇得悠悠荡荡,后来他施计智取了芭蕉扇,可他得到的这一把芭蕉扇是假的。

B.《西游记》描写了一个奇幻的神话世界,作品中塑造的孙悟空号称美猴王和齐天大圣,他桀骜不驯、敢作敢当、勇敢机智、爱憎分明、幽默,深深赢得了人们的喜爱。

C.孙悟空在大闹天宫后被如来佛祖压在五指山下,后给唐僧做了大徒弟,唐僧为他取名悟空。

D.孙悟空的第一个师父是菩提老祖,孙悟空从菩提老祖处学得七十二变、筋斗云等超凡本领。

22.孙悟空在西天取经路上遇到战胜不了的妖怪时,往往会请来各路神仙帮忙。

下列选项中所请神仙与降服的妖魔不匹配的是哪一项()
A.毒敌山琵琶洞蝎子精将唐僧摄去,孙悟空请来昴日星官,妖精听到星官叫声,浑身酥软,死在坡前。

B.枯松涧火云洞圣婴大王将唐僧掳去,孙悟空请来观音菩萨,菩萨用金箍儿和借来的天罡刀将其收服。

C.乱石山碧波潭九头虫偷了祭赛国佛宝不肯归还,孙悟空请来二郎真君相助,打败九头虫,取回佛宝。

D.九曲盘桓洞的九灵圣元将唐僧、八戒和玉华王父子总共六人噙走,孙悟空请来如来佛祖将其收走了。

23.下列关于名著内容的表述,有错误
...的一项是()
A.唐僧先后在五行山收了孙悟空,鹰愁涧收了白龙马,高老庄收了猪八戒,流沙河收了沙和尚,历尽磨难,取得真经。

B.孙悟空号称“美猴王”“齐天大圣”,他本领高强,会七十二般变化,在太白金星的炼丹炉里炼就了一双火眼金睛。

C.猪八戒本是天上的天蓬元帅,因醉酒调戏嫦娥,被贬下凡,错投猪胎,长成一副长嘴大耳、呆头呆脑的样子。

D.《西游记》被鲁迅先生称为“神魔小说”,林庚先生称为“童心之作”,是中国古典文学中最富有想象力的作品之一。

24.下列孙悟空高强的本领中,不是菩提祖师传授的一项是()
A.火眼金睛B.七十二变C.筋斗云D.定身术
25.《雷音寺如来赐真经》故事中,唐僧送给阿傩、伽叶什么礼物?()
A.袈裟B.经卷C.紫金钵盂D.锡杖
26.下列关于《西游记》的表述错误
..的一项是()
A.“三打白骨精”一段,妖怪变换花样化成好人,唐僧不知好歹一味大发慈悲,只有孙悟空保持着清醒的头脑,与白骨精战斗到底,终于取得了彻底的胜利。

B.太上老君举办蟠桃会,悟空得知自己没被邀请,自尊心受损,在宴会前不请自到,偷吃了用于招待众神仙的仙果仙酒,扰乱了盛会。

C.黑风山熊罴怪偷了袈裟,悟空前去讨要,却只和此怪打了个平手,无奈去请观音,观音骗熊罴怪吃下悟空变的仙丹,从而收服了他。

D.“四圣试禅心”一回,好色的猪八戒没有经受住菩萨的考验,第二天醒来,发现被紧
紧地绑着,倒挂在一棵树上。

27.观音菩萨将一个箍儿迎风一晃,叫声变,即成五个箍儿,望一妖精身上抛去,一个套在其头上,两个在左右手,两个在左右脚,此妖为()
A.红孩儿B.哪吒C.西洋龙子D.守山大神
28.俗话说,“男儿有泪不轻弹,只是未到伤心处”,孙悟空在《西游记》中四次落下了眼泪,将他的“人性”和“人情”表现得淋满尽致。

以下对他落泪的原因分析不完全正确的一项是()
A.第一回中,有一天,美猴王大摆宴席,正吃得开心,忽然想到有生终有死,十分烦恼,于是伤心落泪。

这一次的泪是情空对生命的渴望,对长生不老的追求,于是决定下山拜师学道,让自己的生命能永久长存。

B.第二回中因为悟空炫技,菩提祖师说:“我不怪你,你离开这里吧。

”悟空流下眼泪,磕头请求说:“我还没有报答师父的大恩呢。

”此时,他的泪既是对自己一时冲动、卖弄功夫的后悔,更是对自己还没学到更多本领的不甘。

C.在第三十四回中,在迫于救师降妖的特殊情境,不得不向老怪行礼时,孙悟空竟然“泪出痛肠”,从反面衬托出他视尊严为性命的刚强精神。

D.在第四十六回,为了让孙悟空彻底放弃营救唐僧的决心,妖怪们把唐僧锁在柜里,对外放出谣言:唐僧已经被大王连夜生吃了。

孙悟空听闻后,焦急万分,混入妖怪老巢,看到八戒,当从八戒口中再次听闻师傅已经被妖怪吃掉,他失声痛哭起来,边哭边叫,迫不及待去请如来帮忙。

在佛祖面前,孙悟空说到师傅遇难禁不住泪流满面。

这是悟空为自己未能完成保护师傅的使命,而流下懊悔莫及的泪。

29.下列关于《西游记》有关内容的说法有误
..的一项是()
A.悟空为救唐僧打杀了强盗,却被唐僧赶走。

悟空去后,一只六耳猕猴变成悟空来害唐僧,悟空知道后,去找假悟空算账。

后来,如来识破真相,真悟空打杀了假悟空。

B.孙悟空具有高超的斗争艺术,他善于透过迷人的假象认清妖魔鬼怪的本来面目。

C.在《西游记》中,孙悟空先后获得的名号依次为:美猴王——孙行者——弼马温——齐天大圣——孙悟空——斗战胜佛。

其中“齐天大圣”是自封的。

D.孙悟空和铁扇公主、牛魔王斗智斗勇,在众神的帮助下,取得芭蕉扇,师徒顺利通过了火焰山。

30.下列关于《朝花夕拾》和《西游记》内容说法错误
..的一项是()
A.《朝花夕拾》中,“我”曾从蛇口中救下一只隐鼠,后来这只隐鼠不见了,长妈妈告诉“我”隐鼠是被猫吃了,这使“我”决心和猫为敌。

B.唐僧师徒经过黄风岭时,遇到一只老虎精拦路,孙悟空、八戒与其打斗时,它抓下
自己的虎皮盖在卧虎石上,然后化阵狂风掳走了唐僧。

C.到东关看五猖会是“我”儿时所罕逢的一件事,但临行前父亲却叫我背《鉴略》,这让“我”很扫兴,“我”一直不明白父亲那时为什么要叫我背书。

D.盘丝洞的七个女妖请黄花观的道士为她们报仇,道士用毒气毒死了唐僧、八戒、沙僧,悟空想尽办法,后来求黎山老母用三枚解毒丹救活了他们。

二、名著阅读题
31.名著中也有关于牛的形象。

根据要求,完成小题。

(1)《西游记》善于塑造人物。

下列属于对“牛魔王”进行描写的一项是:
A.他在山中,却会行走跳跃,食草木,饮涧泉,采山花,觅树果;与狼虫为伴,虎豹为群,獐鹿为友,猕猿为亲;夜宿石崖之下,朝游峰洞之中。

真是“山中无甲子,寒尽不知年”。

B.你看他公然不惧,东一头,西一头,直挺挺,光耀耀的两只铁角,往来抵触;南一撞,北一撞,毛森森,筋暴暴的一条硬尾,左右敲摇。

众多神四面打,他便就地一滚,复本相,便投芭蕉洞去了。

C.那阵狂风过处,只见半空里来了一个妖精,果然生得丑陋:黑脸短毛,长喙大耳,穿一领青不青、蓝不蓝的梭布直,系一条花布手巾。

一边走一边笑道:“我有天罡数的变化,九齿的钉钯,怕甚么法师、和尚、道士?”
(2)《西游记》故事引人人胜。

请写出与“牛魔王”有关的一段故事情节。

(50字左右)
32.(1)在《朝花夕拾》中鲁迅描写了两位很典型的妇女形象,请判断下列句子写的是谁?
①一到夏天,睡觉时她又伸开两脚两手,在床中间摆成一个“大”字,挤得我没有余地翻身。

②她对自己的儿子虽然狠,对别人家的孩子却很好,无论闹出什么乱子来,也决不去告诉各人的父母!
(2)任选其中一位人物,写出她与“我”相关联的一件事以及“我”对她的态度。

33.散文往往蕴含作者的深厚情感,《朝花夕拾》一书就寄寓了鲁迅先生鲜明的“爱或憎”。

请你任选一篇,结合人物、事件具体谈一谈。

备选篇目:《二十四孝图》《藤野先生》《从百草因到三味书屋》《父亲的病》
34.鲁迅先生在《二十四孝图》中着重分析了几个孝道故事,请概括出两个。

(1)
(2)
35.名著阅读。

父亲故去之后,我也还常到她家里去,不过已不是和孩子们玩耍了,却是和她或她的男人谈闲天。

我其时觉得很有许多东西要买,看的和吃的,只是没有钱。

有一天谈到这里,她便说道,“母亲的钱,你拿来用就是了,还不就是你的么?”我说母亲没有钱,她就说可以拿首饰去变卖;我说没有首饰,她却道,“也许你没有留心。

到大橱的抽屉里,角角落落去寻去,总可以寻出一点珠子这类东西……”
这些话我听去似乎很异样,便又不到她那里去了,但有时又真想去打开大橱,细细地寻一寻。

大约此后不到一月,就听到一种流言,说我已经偷了家里的东西去变卖了,这实在使我觉得有如掉在冷水里。

流言的来源,我是明白的,倘是现在,只要有地方发表,我总要骂出流言家的狐狸尾巴来,但那时太年青,一遇流言,便连自己也仿佛觉得真是犯了罪,怕遇见人们的眼睛,怕受到母亲的爱抚。

文中的“她”是谁?你认为鲁迅笔下的“她”是个什么样的人物?请联系名著内容简要阐述。

36.完成下面小题
“人家同时活动起来,脸上露出笑容,向河埠走去。

工人将我高高地抱起,仿佛祝贺我的成功一般,快步走在最前面。

我却并没有他们那样高兴……”
(1)这段文字选《朝花夕拾》中的《______________》
(2)“我的成功”是指什么事?________________
(3)我为什么没有那么高兴?_______________
37.请为《朝花夕拾》中的十篇文章手绘一个思维导图。

内容至少包括文章题目、简介、人物或事件,至少设计二级分支。

38.名著阅读。

(1)《朝花夕拾》这本书回忆了鲁迅的童年,请根据内容,参照提示将下面表格空白处填写完整。

作品事件情感
《阿长与山海经》长妈妈为“我”买来《山海
经》
A.
《从百草园到三味书屋》B.快乐有趣
C.看迎神赛会出发前却被逼背书郁闷无奈
(2)《朝花夕拾》中,鲁迅先生怀着真挚的感情,塑造了范爱农这一人物形象,但文中并未交代范爱农的死因,你认为范爱农是自杀还是误伤性命?请结合原文说明理由。

39.名著阅读。

《父亲的病》和《琐记》都写到衍太太。

请任选一篇
....,写一件与衍太太相关的事,并说说她是一个什么样的人。

40.阅读下面的文字,按要求作答。

朝阳照着西墙,天气很晴朗。

母亲,工人,长妈妈即阿长,都无法营救,只默默地静候着我读熟,而且背出来。

在百静中,我似乎头里要伸出许多铁钳,将什么“生于太荒”之流夹住;也听到自己急急诵读的声音发着抖,仿佛深秋的蟋蟀,在夜中鸣叫似的。

(鲁迅《朝花夕拾》)《朝花夕拾》这部名著包含了作者“温馨的回忆与理性的批判”,请结合选文,简要说说“温馨的回忆”与“理性的批判”的内容。

41.名著阅读。

(1)下列图片是学生根据《朝花夕拾》内容所画,请把相关篇目写在横线上。

图1______________图2______________图3______________图
4______________
(2)《藤野先生》一文中写道:“此后回到中国来,我看见那些闲看枪毙犯人的人们,他
们也何尝不酒醉似的喝采,——呜呼,无法可想!但在那时那地,我的意见却变化了。


结合全文,说说促使“我的意见”发生变化的原因和结果分别是什么?______________
42.“读贵有法”。

本学期我们学习了精读和跳读这两种读书方法。

请你从下列中任选一
...
部.,在阅读分享会上,结合书籍内容,简要介绍你运用这两种读书方法的经验。

字数600
字左右。

A.《朝花夕拾》 B.《白洋淀纪事》 C.《湘行散记》
温馨提示:
※《朝花夕拾》部分篇目:《五猖会》《琐记》《无常》
※《白洋淀纪事》部分篇目:《芦花荡》《荷花淀》《光荣》
※《湘行散记》部分篇目:《一个戴水獭皮帽子的朋友》《夜窠围的夜》《一个爱惜鼻子的朋友》
43.新华中学新学校落成后,打算设计走廊和雕塑。

聪明的你,一起来参与吧。

(项目一:恩师长廊)
(1)学校打算在过道两边设计一条“恩师长廊”。

下面三幅“师生教学”图,你更喜欢哪
一张图入选呢?请结合作品内容,阐述理由。

60字左右。

甲(《再塑生命的人》)乙(《藤野先生》)丙(《从百草园
到三味书屋》)
我选(_____)_____________________________
(项目二:英雄雕塑)
(2)学校打算在“神话主题馆”门口放置一个“神话英雄雕塑”。

你会推荐《西游记》中
的哪一位作为“神话英雄雕塑”的原形?请从以下人物中任选一个,结合作品内容,阐述
理由。

60字左右。

A.唐僧 B.孙悟空 C.沙和尚
我选(_____)_______________________________
44.根据提示,按示例完成表格。

相关情节与情节相关的
人物
性格特征
告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:“哥儿,有画阿长
热心善良,
乐于助人。

45.《朝花夕拾》是鲁迅先生最为家喻户晓的一本散文集。

这本散文集记录了鲁迅童年、少年和青年时期的生活经历,在阅读过程中既能回味他温馨的回忆又能深刻地感受到其理性的批判思想。

请结合具体内容做分析。

(每处举两例即可)
A.温馨的回忆表现在:___________________
B.理性的批判表现在:___________________
46.名著阅读:有的同学在阅读了《西游记》后,提炼出了一个关键词:磨难。

理由是:《西游记》中孙悟空因大闹天宫被压在五行山下长达五百年,后护送唐僧西天取经,历经八十一难,斩妖除魔,最终取经成功,被封为斗战胜佛。

请你也为这部名著提炼一个关键词,并说明理由。

关键词:__________
理由:_______________________________
47.名著阅读
(1)在《西游记》中,以下是唐僧师徒西行路过的国名的是()
A.波斯国 B.小人国 C.车迟国 D.灭法国 E.天神国
(2)某班准备举办以“阅读经典,品味形象”为主题的读书交流活动,请你从《西游记》中“孙悟空、猪八戒、沙僧”三个典型人物中任选一个,以“我认为_____是一个_____的人”,向同学们介绍这位人物。

要求:所写内容必须符合人物身份,至少使用一种修辞手法,50字左右。

示例:我认为唐僧是一个坚忍不拔、执着追求的人。

作为师父,他对徒弟要求严格,经常教导徒儿“要以慈悲为怀”;作为僧侣,他乐善好施,为民除害,为人们播撒着善良的种子;作为取经者,他跋山涉水,历经磨难,终得真经。

48.阅读七年级上册的名著时,作品中的一些“鬼怪”引起了你的关注:他们性格各异,作用不一。

请完成以下表格。

名著中的“鬼怪”。

相关文档
最新文档