信息技术教学自我评价范文（三篇）

信息技术教学自我评价范文
不知不觉中一个学期就要结束了，回顾这个学期的工作，基本上是比较顺利的。

我所享有的收获，我会用于下个学期的工作中，我所碰到的问题我会认真思考，想办法解决。

在这个学期中，本人能在坚持原有良好工作态度的基础上，不断提高，不断进取，不断学习，虚心向有经验的教师学习。

为了坚持优良的工作姿态，以使下一学年能以更优秀的面貌去继续工作，现将本人这学期的工作情景进行全面的评价，评价如下：
一、思想方面
在这学期里，我从思想上，利用师德师风教育活动端正自我;从行动上学电脑技术，学教学技能等;在生活上注意形象，为人师表。

一学期来，我进取参加政治学习，努力提高自身的思想觉悟，服从学校的工作安排，默默无闻地配合领导和教师们做好校内外的各项工作，得到了领导和同事的肯定。

这些肯定使我在以后的工作中变得更有信心、有动力去做好每一样工作。

二、工作方面
这学期主要的工作主要包括在三个方面：一是担任九年级共___个班的信息技术课的教学，二是学校远程教育资源的接收、整理、运用及设备的检修、维护等工作，三是学校相关文件资料的打印及各项数据的录入、核算等。

为了做好微机室管理工作，更好地完成教学任务、为教学服务，本学期继续以发现和培养具有综合素质的学生为小组长，具体分工，连带促进，使各班每个组在上课时都能相互配合，共同遵守微机室的规章制度，按教师要求进行正确操作，养成良好的学习习惯和卫生习惯。

在远程教育管理方面，除及时认真地做收远程教育资源的接收、整理、刻录外，配合教务处为教师运用资源做好配套服务，如多媒体教室设备的调试、接收设备的维护、资源的浏览和整理等，同时认真做好各项记载。

在设备维护方面，本学期本人对学校的微机进行了检修、保养，力求它们能够正常的工作，为学生创造一个良好的学习环境。

三、业务方面
作为一名信息技术教师，应具有比别人更超前的目光，及时掌握最新的科技资讯。

为此，我平时还虚心请教有经验的教师，经常上网浏览新课程教学及信息技术教学等资料，学习更多、更好、更新的知识。

同时进取参加教研活动，多争取机会听评课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术，努力使自我向一名科研型教师看齐。

虽然工作量比较大，但为了提高教学水平和提高业务水平，本人在很多收集别人优秀设计、优秀架构，向有经验教师请教的基础上，利用本人有限的时间建成学校网站和个人教学博客，以利于同行间的
交流和学习，方便学生与我的交流，也有利于及时掌握学生的动向、引导学生学习。

在教学之余，我也注重积累和评价，本学期我被评为优秀教师。

四、考勤方面
我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。

处理好学校工作与私人之间的关系，不迟到不早退，有时还会加班加点，这同时煅练了自我。

对学校的工作尽职尽责，不论是学校分到的哪一项工作，我都配合同事尽自我的努力把工作做好。

“越是对事业爱得深，越感到自我对事业的不尽职。

”在以后的教学工作中，我会在坚持原有优良作风的基础上不断发展，我必须要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。

信息技术教学自我评价范文（二）
不知不觉中一个学期就要结束了，回顾这个学期的工作，基本上是比较顺利的。

我所享有的收获，我会用于下个学期的工作中，我所碰到的问题我会认真思考，想办法解决。

在这个学期中，本人能在坚持原有良好工作态度的基础上，不断提高，不断进取，不断学习，虚心向有经验的教师学习。

为了坚持优良的工作姿态，以使下一学年能以更优秀的面貌去继续工作，现将本人这学期的工作情景进行全面的评价，评价如下：
一、思想方面
在这学期里，我从思想上，利用师德师风教育活动端正自我;从行动上学电脑技术，学教学技能等;在生活上注意形象，为人师表。

一学期来，我进取参加政治学习，努力提高自身的思想觉悟，服从学校的工作安排，默默无闻地配合领导和教师们做好校内外的各项工作，得到了领导和同事的肯定。

这些肯定使我在以后的工作中变得更有信心、有动力去做好每一样工作。

二、工作方面
这学期主要的工作主要包括在三个方面：一是担任九年级共___个班的信息技术课的教学，二是学校远程教育资源的接收、整理、运用及设备的检修、维护等工作，三是学校相关文件资料的打印及各项数据的录入、核算等。

为了做好微机室管理工作，更好地完成教学任务、为教学服务，本学期继续以发现和培养具有综合素质的学生为小组长，具体分工，连带促进，使各班每个组在上课时都能相互配合，共同遵守微机室的规章制度，按教师要求进行正确操作，养成良好的学习习惯和卫生习惯。

在远程教育管理方面，除及时认真地做收远程教育资源的接收、整理、刻录外，配合教务处为教师运用资源做好配套服务，如多媒体教室设备的调试、接收设备的维护、资源的浏览和整理等，同时认真
做好各项记载。

在设备维护方面，本学期本人对学校的微机进行了检修、保养，力求它们能够正常的工作，为学生创造一个良好的学习环境。

三、业务方面
作为一名信息技术教师，应具有比别人更超前的目光，及时掌握最新的科技资讯。

为此，我平时还虚心请教有经验的教师，经常上网浏览新课程教学及信息技术教学等资料，学习更多、更好、更新的知识。

同时进取参加教研活动，多争取机会听评课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术，努力使自我向一名科研型教师看齐。

虽然工作量比较大，但为了提高教学水平和提高业务水平，本人在很多收集别人优秀设计、优秀架构，向有经验教师请教的基础上，利用本人有限的时间建成学校网站和个人教学博客，以利于同行间的交流和学习，方便学生与我的交流，也有利于及时掌握学生的动向、引导学生学习。

在教学之余，我也注重积累和评价，本学期我被评为优秀教师。

四、考勤方面
我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。

处理好学校工作与私人之间的关系，不迟到不早退，有时还会加班加点，这同时煅练了自我。

对学校的工作尽职尽责，不论是学校分
到的哪一项工作，我都配合同事尽自我的努力把工作做好。

“越是对事业爱得深，越感到自我对事业的不尽职。

”在以后的教学工作中，我会在坚持原有优良作风的基础上不断发展，我必须要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。

信息技术教学自我评价范文（三）
作为一名信息技术教师，通过一段时间的教学实践和反思，我意识到自己在信息技术教学中的不足和需要改进的地方。

下面是我对自己的自我评价范本，详细描述了我的教学能力、专业知识、教学方法和学生评价等方面。

一、教学能力评价：
在信息技术教学方面，我认为我的教学能力有以下几个方面的优势：
1. 良好的专业知识基础：我拥有扎实的信息技术知识基础，对于信息技术的原理、应用和发展趋势有着深入的了解。

这使得我能够准确地传授知识和技能给学生，提高他们的学习效果。

2. 丰富的实践经验：我在信息技术领域从事教学工作多年，有着丰富的实践经验。

我通过不断参加各类培训和教学实践，不断提升自己的教学水平。

这使得我能够根据学生的不同需求和特点，灵活调整教学方法和策略，提高教学效果。

3. 热爱教学工作：我热爱信息技术教学工作，对于每一个学生都充满热情和耐心。

我会尽最大的努力去激发学生的学习兴趣，让他
们在轻松愉快的学习氛围中掌握知识和技能。

4. 良好的沟通能力：我具备良好的沟通能力，能够与学生建立良好的师生关系。

我注重与学生之间的互动和交流，鼓励他们主动提问和思考，不断激发他们的学习动力和创新能力。

二、专业知识评价：
作为一名信息技术教师，我持续不断地学习和提升自己的专业知识，以便更好地传授给学生。

我自我评价如下：
1. 扎实的理论基础：我具备扎实的信息技术理论基础，对于计算机硬件、操作系统、网络通信等方面有着深入的了解。

我注重培养学生的理论基础，使得他们能够更好地理解和应用信息技术知识。

2. 更新的技术知识：信息技术更新速度很快，新技术和新应用层出不穷。

我不断学习和了解最新的信息技术发展动态，以保持自己的专业知识的更新和有效性。

同时，我也积极与同行们进行交流和互动，共同提高自己的专业能力。

3. 开放的学习心态：作为一名信息技术教师，我抱持着一种开放的学习心态。

我愿意接受新的观念和挑战，不断学习新的知识，并将之应用到教学实践中。

这种开放的学习心态使得我能够适应信息技术快速变化的环境，为学生提供最新和最有用的知识和技能。

三、教学方法评价：
在信息技术教学中，我注重采用多种教学方法和手段，以满足学生不同的学习需求和兴趣。

以下是我常用的教学方法和手段：
1. 案例分析：我善于引导学生通过分析真实案例来学习信息技
术知识和技能。

通过真实案例的引入，学生能够更好地理解和应用知识，提高问题解决能力。

2. 实践操作：信息技术需要实践操作，我注重提供实践机会和环境，让学生通过实践来掌握知识和技能。

我会结合实际情况设计实践任务，鼓励学生主动参与并团队合作，提高他们的实际操作能力。

3. 讨论和互动：在教学中，我注重与学生之间的讨论和互动，鼓励学生主动提问和思考。

我相信通过互动和讨论，学生可以更好地理解和应用知识，提升自己的思维能力和创造力。

4. 多媒体教学：我善于利用多媒体教学手段，如PPT、视频等，以丰富教学内容，提高学生的学习兴趣和参与度。

我会根据学生的具体情况和需要来选择合适的多媒体教学材料，提高教学效果。

四、学生评价：
学生对于教学的评价是教师教学效果的重要参考。

通过对学生的评价和反馈，我了解到自己在信息技术教学中的优势和不足。

以下是几个学生对我的评价：
1. 耐心细致：很多学生评价我对待学生的耐心和细致，我善于倾听学生的问题和困惑，并及时给予帮助和解答。

学生对于我的解答和指导都非常满意。

2. 激发兴趣：学生认为我能够激发他们对信息技术的学习兴趣，通过生动的讲解和案例分析，我让学生更好地理解和应用知识，提高他们的学习动力。

3. 适应能力：学生评价我在教学中能够根据学生的不同需求和
特点，灵活调整教学方法和策略，提高教学效果。

他们感觉在我的课堂上学到了许多实用的信息技术知识和技能。

在学生的评价中，我也发现了自己的不足之处，比如在教学设计和学生评价反馈方面需要进一步提高。

我将会积极改进和提升自己的教学能力，在教学中更加注重学生的学习体验和学习效果。

总结起来，作为一名信息技术教师，我认为自己具备良好的教学能力和专业知识。

但同时，我也意识到自己在教学方法和学生评价方面还有待改进。

我将会继续努力学习和提升自己的教学水平，为学生提供更好的信息技术教学服务。