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现代化与传统共存新加坡的多元文化

现代化与传统共存新加坡的多元文化

现代化与传统共存新加坡的多元文化现代化与传统共存:新加坡的多元文化新加坡是一个多元文化的国家,拥有丰富多样的传统文化和现代化的特征。

这种多元化背后蕴藏着一种独特的社会和历史背景,使得新加坡成为一个独具魅力的国家。

本文将就新加坡的多元文化展开探讨,重点关注现代化和传统在其中是如何共存的。

一、文化融合与多元性新加坡是一个移民国家,人口由来自世界各地的人们组成。

这种独特的社会构成决定了新加坡的多元文化。

各个民族和文化群体之间形成了一种独特的融合和共存模式。

新加坡政府一直致力于推动文化融合和多元性的发展,以保护和传承各个文化的独特性。

二、现代化与传统文化的共存在新加坡,现代化和传统文化并不互相对立,而是相互融合与共存的关系。

新加坡人在日常生活中既追求现代化的便利与创新,又保留和传承传统文化的价值观和习俗。

例如,新加坡的传统节日如农历新年、中秋节等依然在现代社会里得到了广泛的传承与庆祝。

同时,新加坡也融入了现代技术与文化,发展出了独特的新加坡式饮食和娱乐文化,如狮城美食和激情满满的街头艺人表演等。

三、教育与文化传承新加坡政府非常注重教育对于文化的传承和弘扬。

在学校教育中,不仅有丰富多样的语言教育,还注重培养学生对各种文化的尊重与认知。

同时,新加坡也鼓励各个文化团体参与教育活动,丰富学生的文化体验和认知。

这种注重教育的文化传承模式使得新加坡年轻一代对自己的文化更加自信,也更加尊重其他民族和文化。

四、文化节庆与旅游活动新加坡拥有众多的文化节庆和旅游活动,吸引着世界各地的游客前来体验和探索。

例如,新加坡一年一度的“新加坡文化节”是一个汇聚了各个文化艺术表演和展览的盛会,让人们更加了解和感受不同的文化魅力。

此外,新加坡的传统艺术中心、博物馆和历史遗迹等也成为游客们了解新加坡多元文化的窗口。

五、社会和谐与多元共生新加坡的社会和谐与多元共生是现代化与传统文化共存的重要体现。

新加坡政府实行了严格的法律和秩序,确保各个文化群体之间的和平共处。

新加坡双语教育改革与启示

新加坡双语教育改革与启示

新加坡双语教育改革与启示新加坡是一个多民族、多语言、多文化的国家,公民主要由华人、马来人、印度人、欧亚混血人和其他人种构成,官方语言为马来语、英语、华语和淡米尔语(即泰米尔语,新加坡译为淡米尔语)。

新加坡高度重视教育发展,果断实施有效的教育教学改革,尤其是以加强国际地位、传承民族文化为目的的双语教育制度。

新加坡双语教育以各族群母语加授英语为基本政策,加上具有新加坡特色的分层教育制度,为该国培养了大量通晓双语的高素质人才,有力地促进了国家的对外交流与合作,促进了各族人民团结一致、和睦相处,为政府赢得了信任和支持,带来了社会的安定、经济的发展和综合国力的提高。

一、新加坡双语教育政策的演变新加坡双语教育的改革与发展经历了殖民期、萌芽期、发展期、成熟期和定型期5个时期。

1.殖民期(1819-1945年)。

在英国殖民时期,新加坡最初的双语教育是为优秀的马来儿童开设过渡性的双语教育计划。

在马来语学校完成至少5年小学教育的马来学生,为了能去英语学校继续接受更高的教育,一些学校为他们开设两年的特殊课程。

在这里,学生学习英语和其他必要的技能,以便他们将来能更好地适应英语学校教育。

2.萌芽期(1946-1955年)。

1946年,新加坡颁布了“十年教育计划”,提出了一些双语教育构想。

如,接受双语教学的学生可以进入以英语为教学媒介语的特殊学校进行集中训练,然后再进入英语学校学习。

1952年,新加坡宣布了“马来语学校重新调整计划”。

该计划要求“马来语必须作为小学三年级前的教学用语,从一年级起将英语作为一门课程来教。

第三年以后,除马来语和马来文学外的其他所有课程都要用英语讲授。

那些出色地完成了七级马来语课程的学生,可被准许成为英语学校特殊标准五级马来语课程的学生,其目的是使马来学生能获得未来工作所需的母语知识以及足够的英语知识,以便进入中学或职业技术学校继续学习”。

3.发展期(1956-1964年)。

1956年,时任立法议会议员李光耀、教育部长周瑞麒等9名各党派成员组成的华人教育委员会对当时新加坡华语用语状况进行了调查,并于1956年2月发表了《新加坡立法议会各党派华文教育委员会报告书》。

国外旧改成功案例分析

国外旧改成功案例分析

国外旧改成功案例分析目录1. 欧州成功案例 (3)1.1 英国伦敦里维尔城改造案例分析 (3)1.1.1 背景概述 (4)1.1.2 改造方案设计 (5)1.1.3 改造成果及影响 (7)1.2 瑞士苏黎世旧城改造案例分析 (8)1.2.1 背景概述 (9)1.2.2 改造方案设计 (10)1.2.3 改造成果及影响 (11)1.3 法国巴黎马雷区改造案例分析 (13)1.3.1 背景概述 (14)1.3.2 改造方案设计 (15)1.3.3 改造成果及影响 (17)2. 美洲成功案例 (18)2.1 美国纽约下城酒吧街改造案例分析 (19)2.1.1 背景概述 (21)2.1.2 改造方案设计 (21)2.1.3 改造成果及影响 (23)2.2 巴西里约热内卢老城改造案例分析 (24)2.2.1 背景概述 (26)2.2.2 改造方案设计 (27)2.2.3 改造成果及影响 (28)2.3 墨西哥墨西哥城历史城中心改造案例分析 (29)2.3.1 背景概述 (30)2.3.2 改造方案设计 (32)2.3.3 改造成果及影响 (33)3. 亚洲成功案例 (34)3.1 韩国首尔兴京地区改造案例分析 (36)3.1.1 背景概述 (38)3.1.2 改造方案设计 (39)3.1.3 改造成果及影响 (40)3.2 新加坡莱佛士初创区改造案例分析 (41)3.2.1 背景概述 (43)3.2.2 改造方案设计 (44)3.2.3 改造成果及影响 (45)3.3 日本东京神田地区改造案例分析 (46)3.3.1 背景概述 (48)3.3.2 改造方案设计 (49)3.3.3 改造成果及影响 (50)4. 总结与展望 (52)4.1 国外旧改成功经验总结 (53)4.2 对中国旧改的启示 (54)4.3 未来发展展望 (55)1. 欧州成功案例汉堡市位于德国北部,是德国第二大城市和最重要的海港和最大的外贸中心、德国第二金融中心,同时是德国北部的经济和文化大都市,有着“世界桥城”的美称。

新加坡旧城改造经验及启示

新加坡旧城改造经验及启示

新加坡旧城改造经验及启示提要旧城改造(又称城市更新、市区重建)是当代城市发展不可回避的问题,是城市发展过程中必然的产物。

新加坡作为东南亚的一个城市国家,经过40多年来的发展,已成为人们心中的花园城市,其旧城改造的经验值得借鉴。

本文主要分析新加坡旧城改造过程中有关概念规划、旧城改造管理、融资、城市保护等方面的经验,并得出对我国旧城改造的启示。

关键词:旧城改造;新加坡;概念规划一、引言独立前的新加坡(20世纪五十年代)大量的失业、社会动乱等问题的存在,其城市问题已到了难以解决的地步,面临着艰难的转型,如何做好城市更新工作迫在眉睫。

为此,新加坡政府从概念规划开始做了一系列使土地使用最优、保持经济和城市发展之间平衡的工作,到目前新加坡作为东南亚的城市国家,20世纪七十年代经济开始迅速增长,1971年人均GDP为1,972美元,到2003年上升为39,270美元(1995年不变价格)。

尽管新加坡的建筑物占到国土面积的50%,加上占国土面积11%的道路,但其人均住房面积达到30平方米(使用面积),且空气洁净,环境良好,是人们心目中的“宜居”和“花园”城市。

新加坡旧城改造的成功,其经验值得我国借鉴,结合旧城改造项目的难点,从新加坡旧城改造管理、概念规划及其执行、融资等方面来介绍其经验。

二、新加坡旧城改造经验分析(一)城市更新管理部门。

新加坡城市发展的过程中,其城市更新管理部门经历多次的演变,从SIT(改良信托局)到URA(城市更新局)。

其城市的发展与规划由国家发展部主管,具体职能部门是URA,URA通过定期出售土地给开发商,来落实每十年修订一次的发展指导蓝图计划。

1、1960年之前,SIT(改良信托局)根据1952年通过的新加坡发展条例进行初级岛屿规划及诊断调查,制定总体规划和开发方针。

2、1960年HDB建屋发展局综合二次开发(重建更现代化的、设施齐全的住宅)和规划局制定中长期的规划,承担SIT的规划职能。

选择留学新加坡的利与弊(最新)

选择留学新加坡的利与弊(最新)

选择留学新加坡的利与弊?优势一、新加坡政府支持,品学兼优的学生还可获得政府奖学金。

新加坡教育部每年均会到中国大学的新生中招生。

经过选拔考试,以及中新教育部官员的面试等数道程序之后,便获得新加坡教育部和科技集团提供的奖学金,赴新加坡留学。

据称,这种性质的大学生,除了由教育部和赞助企业提供学费,每年还有7700新元约4400美元的各类生活津贴。

条件是毕业后需要留新工作3年。

如果是到新加坡攻读硕士或是博士学位,拿奖学金则没有服务年限的要求。

二、新加坡华人居多,中国学生容易适应。

新加坡华人占了78%,中国文化的精髓左右着这个社会的意识形态。

来自中国的留学生,无论生活习惯,还是思维方式,都非常容易适应这个社会。

三、新加坡是个双语国家。

在新加坡,绝大部分学校都用英文作为教学语言,而汉语则是通用的第二语言,中国学生即可达到流利使用英文的目的,又不用担心初期因为语言不通而不能交流。

四、新加坡社会治安良好。

国民的素质高,是全球犯罪率最低的国家之一,所以家长让孩子到新加坡去都很放心。

加上新加坡离中国也近,来回比较方便。

五、签证成功率高。

赴新加坡留学,签证的审批程序比较简单、快捷。

如果报读的是政府的学校或国际学校,签证直接向新加坡移民厅申请,办理过程比较快;如果报读的是私立学校,申请人必须前往新加坡驻北京大使馆面谈,一般需5―6个月。

劣势一、现实不如想象,反差较大。

现在中国大多数人对新加坡的印象非常好,如环境优美如画、国民素质良好、中英文通用等。

但现实总与想象有段距离,所以许多中国学生到了新加坡后就感觉非常失望了。

其实,了解一个国家,并不是一朝一夕能做到。

二、新加坡人不是中国人。

在新加坡,上了年纪的人多数对中国怀有良好的感情,但有较少的一部分年轻人,特别是一些很“西化”的人对中国人具有一定的排斥心理,比起汉语更爱说英语。

这令许多中国学生感觉不太适应。

其实不然,正是因为新加坡官方语言是英语,才能令中国学生能获得国际认可的文凭。

新加坡留学需要知道的小常识

新加坡留学需要知道的小常识

新加坡留学需要知道的小常识新加坡留学需要知道的小常识新加坡留学准备之资金支持学生在去新加坡留学的时候首先要考虑的就是留学费用,虽然说新加坡留学的费用是各留学国家中较为低龄的,但是在留学费用上依旧要理清楚才可以,否则,学生在新加坡留学的时候会突然出现留学资金断链的情况,更为严重则还会影响到学生的留学机会,是以充足的资金保障是十分重要的。

新加坡留学准备之语言能力语言能力,不仅是要求学生的语言成绩,还要求学生具有良好的口语能力。

要知道,新加坡是一个英联邦制的国家,在学校的日常授课上都是采用全英语教育的方式,而这对于来自我国这样非英语国度的学生来说是一个极大考验。

如果不具备语言能力的话,在新加坡留学的时候将会造成极大的麻烦。

新加坡留学准备之心理能力心理能力在学生的留学生涯中具有极大的作用,如果说以上三点的话还可以用时间来弥补,而这心理能力的话就很难说了。

学生在新加坡留学的初期阶段,基本上就是一个人在生活,无论生活环境,还是学习压力对于学生而言都是极大的心理负担,在加上思念家乡亲友等其他的思想情绪,更是加重了学生的心理负担。

所以,学生在新加坡留学前必须要具有强大的心理能力,以帮助学生度过这个留学生涯中最初的解读。

新加坡留学准备之适应能力这里所说的适应能力主要有两个方面,一个是生活,一个是学习。

虽然说新加坡与我国比较相近,但是在日常的生活中还是有很大的不同,在加上新加坡的教育制度也与我国不同,所以学生要具有足够的适应能力来适应新加坡的日常生活与学校的教学授课。

新加坡留学的费用介绍新加坡学校的学费新加坡大学课程的费用大概是每年10000到17000新元,如果留学生学习的是工艺学院则是每年9800新元,新加坡的预科大学是按月收费每月需要240新元。

新加坡的教育捐款新加坡的学生准证持有者需要每两年向政府交纳教育基金,外国留学生到新加坡留学也同样需要交纳此基金,不过新加坡政府规定进入大学、理工学院和私立院校的学生可以不用负担基金费用,而中小学生、初级学院学生和专门学校的学生则是在交纳范围以内。

新加坡SM1项目

新加坡SM1项目

新加坡SM1项目一、新加坡SM1项目介绍:新加坡SM1项目是新加坡教育部在1991年成立的全额奖学金计划,专门招生中国9年级中考毕业生到新加坡公费留学的项目。

新加坡政府在该项目到2019年止,已经成功进行了28次与中国教育部的合作,并且目前还在继续每年200多人的留学生招生工作。

作为一个只有547万人口,718.3平方公里国土面积的岛国,各种自然资源严重缺乏的新加坡一直深知人才对于一个国家全面发展的重要性。

为吸引外来人才,同时促进中新关系,更好的把握在迅猛发展中国市场中的商机,新加坡教育部于上世纪九十年代初开始在中国推出了一系列的奖学金计划,主要分为三类SM1、SM2和SM3。

其中SM是Senior Middle School的缩写。

这三类计划所招收的学生分别是初三毕业生,高二在读生,及大一在读生。

SM3项目在2012年的时候已经取消。

SM1的生源来自全国各省市的一些特定的重点中学应届优秀初三毕业生,目前省份有东北三省,河北,河南,山东,陕西,四川,重庆,天津,湖南,湖北,江苏,浙江,广东,福建,安徽,江西等等。

由于SM1采用的是对口学校的制度,所以招生工作是由该省市在新加坡对口的中学独立进行的。

不同的省份、城市的学校有可能会被分在同一个中学,而同城市的不同中学所对口的学校也不一定相同。

SM1的招生考试通常是在暑假期间进行,多为7月至8月,学校的报名工作会在学生毕业前结束。

获取考试资格的考生将分别参加笔试和面试,一共分为两天。

SM1被录取的学生将在当年的10月底或11月初来新加坡,之后进行两个月左右的bridging course(衔接课程),也就是全日制的英文补习,以早日适应开学全英文教学。

新加坡的学制是每年1月1日开学,SM1新生也就是在这时插班进入中三,学习数学,理化生,地理,社会学,英文,华文,中华文学等9到10科。

中四毕业参加英国剑桥O水准统考(GCE O level Exam),并根据考试成绩进入各所初级学院(新加坡的高中)。

新加坡城市更新的政策经验及对我国老旧社区有机更新的启示

新加坡城市更新的政策经验及对我国老旧社区有机更新的启示
关键词:新加坡 组屋 老旧社区 城市更新 【中图分类号】TU984.114 doi:10.3969/j.issn.1674-7178.2021.02.009
老旧社区有机更新是一项促进百姓安 居乐业和适应人口老龄化的惠民工程,更是 一项推动社区融合、改善城市风貌的系统 工程[1]。随着我国早期建造住宅出现的问题 日益突出,如何科学有序地进行存量住宅 更新成为执政者面对的重要议题。当前我 国有老旧社区17万余个,改造主要针对建筑 防震加固、外立面修缮和水、电、气等基 础设施的维修更新,在制度设计、更新内 容、保障机制等方面与发达国家存在较大 差距[2-4]。首先,我国社区更新涉及市、区、 街 道多 行 政区,规 划、 住 建 、 城 管 、 公 安、民政等多部门以及水、电、气、通信 等多单位,协调难度大,协商机制不健全,
hood Renewal Programme, NRP)、家居改善 计划(Home Improvement Programme, HIP) 和再创我们家园计划(Remaking Our Heartland, ROH)(表3)。尽管不同项目推出时 间、更新范围和实施内容不尽相同,但都取 得了卓越的效果[21]。
导致改造进度迟缓;其次,我国社区更新由 基础性改造向综合性改造发展中存在更新 项目繁多、财政资金无力承担的问题,虽然 各地均在探索多元化筹资机制,但目前可借 鉴可复制的案例较少;再次,社区更新是一 项工程多、利益错综复杂的系统性工程, 居民生活习惯、噪声和采光及维护费用等 方面不同造成居民分歧巨大,付费意愿不 强,各种矛盾化解难度大,且老旧小区“公 有地悲剧”现象明显,私搭乱建和私自停车 现象严重,推行阻力大。新加坡早在20世纪 80年代就面临着相似的问题,但经过近30年 在楼宇翻新、社区改造和城市更新方面的 持续探索和实践,积累了丰富的经验[5]。如

新加坡留学政策及申请流程

新加坡留学政策及申请流程

新加坡留学政策及申请流程新加坡留学政策一、打工政策据了解,常有家境不算富裕的小孩咨询新加坡留学,希望能靠打工完全支付自己的学费和生活费。

但是这种想法并不理智。

首先,私立学校不允许留学生打工;其次,所有新加坡院校,特别是公立院校与欧美教育体制一脉相承,宽进严出,学习任务繁重。

在没有奖学金的前提下,学生可以利用一点业余时间打工补贴生活费,但完全赚出学费和生活费的可能性非常低。

二、政府中小学将设品德奖学金新加坡向来重视素质教育,对学生的品德极为看重,将颁发教育储蓄品德奖,预计每年将有1万学生获得此项奖励,此项奖励将侧重学生的诚信、责任感和坚韧不拔的精神。

目前新加坡每年颁发1万7千份教育储蓄活动奖给小学四年级或以上的学生。

从今年起,入读名校的小学一年级学生将采取抽签制,而父母是否担任学校义工也是学校参考的重要因素之一;移民局也推出了长期探访准证,有效期3年,可延长至5年。

对于中国学生来说,越早赴新留学优势将越明显。

三、政府大学也将扩招国大、南大都是最热门的报读院校。

然而,越来越多的本地学生则更倾向于国外的知名高校,为此,国大、南大也采取了相应的“预录取”等政策,该政策对国际学生也同样有效。

同时,新加坡管理大学也将逐步增加招生名额,如法学院,将计划扩招50%。

目前,报读政府院校的方式有3种:一是参加各个院校举办的独立招生考试;二是参加O/A水准考试;三是直接申请。

四、陪读政策对于年龄介于6-16岁的在新加坡接受教育的外国学生,新加坡政府允许他们的直系女性亲属(母亲、祖母、外祖母)陪同,一起在新加坡学习生活。

该政策俗称"陪读"。

"陪读"是新加坡政府实施"网络人才、从小做起"的举措,希望从小培养适应新加坡发展的人才,同时建立新的血缘关系,增强国民素质。

按照新加坡陪读政策,只要孩子进入政府中小学学习一年后,陪读人员就可申请合法工作。

工作可以自己寻找,通过朋友介绍,或通过专业公司进行安排。

新加坡职业教育分析与启示

新加坡职业教育分析与启示

新加坡职业教育分析与启示1. 引言1.1 新加坡职业教育的现状新加坡职业教育在近年来得到了政府的重视和支持,成为国家教育体系中不可或缺的一部分。

目前,新加坡的职业教育涵盖了多个领域,包括工程技术、商业管理、医疗护理等,为学生提供了广泛的选择。

与传统的学术教育相比,职业教育更加注重实践能力和职业技能的培养,为学生未来的就业和职业发展打下坚实的基础。

新加坡职业教育的教学质量也备受称赞,学校老师具有丰富的实践经验和专业知识,能够有效地指导学生。

学校与行业密切合作,定期进行实习和实训活动,使学生能够更好地适应真实的工作环境。

新加坡还积极引入先进的教育技术和设备,提升教学水平和质量。

新加坡职业教育的现状较为乐观,取得了一定的成就和进步。

仍然存在一些挑战和问题需要解决,例如教育资源不均衡、学生就业压力大等。

在未来的发展中,新加坡职业教育需要不断改进和完善,以更好地满足社会需求和学生需求。

1.2 新加坡职业教育的重要性职业教育的重要性还体现在其对于个人发展的影响。

通过职业教育的学习,学生可以获得实用技能和知识,提高就业竞争力,获得更好的职业发展机会。

这不仅能够提高个人的生活品质,还可以增强个人的社会地位和自尊心,对于个人的成长和发展具有积极的促进作用。

新加坡职业教育的重要性在于对于社会经济发展和个人成长的双重影响。

只有不断提升职业教育的质量和水平,才能更好地适应社会的需求,促进国家的繁荣与进步。

【字数:214】2. 正文2.1 新加坡职业教育的特点新加坡职业教育的特点包括:注重实践性教育。

新加坡职业教育注重学生的实际操作能力和技能培养,强调实践性教学和技能训练,使学生能够具备实际工作需要的专业技能。

新加坡职业教育还注重职业化教育。

课程设置和教学内容都紧密结合当地经济发展需求和职业市场需求,确保学生毕业后可以顺利就业。

新加坡职业教育还具有国际化特点。

新加坡致力于发展国际化的职业教育,推动学生进行国际交流和实践,培养具有国际竞争力的人才。

新加坡提出新教育愿景为了生活而学习

新加坡提出新教育愿景为了生活而学习

FOCUS I聚焦新加坡提出新教育愿景为了生活而学习文I北京教育科学研究院教育发展研究中心唐科莉2018年9月28日,新加坡教育部部长王乙康在2018学校工作计划研讨会(Schools Work Plan Seminar2018)±做了“为了生活乔号卍"earning for life)的主题发言,明确綁介段改革的重点是让学生为了生寤而学习199乙年;新玛諮制:g耳号考的学校,学习的国家"(T对kirf磔c”h希罰Lining Nation)的教育改革愿景,競育豪箱天割角度设计的;2005年,新加坡发通7^^気兽"Teach Less,Learn More)js^j,这惑園J帀的视角来构建教育愿景;如昜上述两傩景惑重要,‘t 但为了帮助学生面对空定的、爰簸垛来挑?战,新加坡需要开创-糯勢从,学生的视角构建教育愿景。

,^|||在新加坡政府看来,“为了母舌而霁煽学生需要拥有的'价值观、态庫瘦劉6I2019年2月20日GLOBAL education 变革的动力:为未来做好准备新加坡政府认为,教育同时具有提升和融合的强大力量。

提升意味着人们获得技能和知识从而过上体面的生活,并实现他们的抱负和对社会做出贡献;融合意味着人们通过教育改善生活,能够更好减少不公平,这两股力量彼此增强。

但现在这两个目标都遇到了挑战:快速的技术进步使得我们通过学校和高等教育获得的技能和知识快速过期,而全球化正不断加剧社会不平等。

因此新加坡必须变革,以确保教育能够持续提升人们的生活,培养年轻人为未来做好准备。

如何培养年轻人为未来做好准备?这是全球所有教育者必须要解决的核心问题。

新加坡教育部部长王乙康表示,新加坡正在经历的教育变革不是为改变而改变,而是一直在坚守教育系统的核心——为学生传授公平价值观和数学、读写技能及一些重要的软技能。

1997年,新加坡制定了“思考的学校,学习的国家”(Thinking Schools,Learning Nation)的教育改革愿景,重点是增强学生的思考与探究能力。

陪读妈妈新加坡生存实录

陪读妈妈新加坡生存实录

陪读妈妈新加坡生存实录很多在新加坡的陪读妈妈不愿意接受采访,因为不希望国内的亲友知道她们在新加坡的境遇。

最终接受采访的几位陪读妈妈说:“我们只想让准备来新加坡的陪读妈妈们了解这里的真实生活,当初我们迷茫地来了,经历了,希望她们能够清醒地选择这条路。

”在这里,你要忍受巨大的孤独2002年,韩丹带着13岁的儿子从上海来到新加坡。

她感觉这个国家很美,到处是绿色,气候很好,有土的地方就可以长出植物来。

但住的地方却是两重天。

经朋友介绍,韩丹租到一间房,和房东同住,一个月350新币(约合1680元人民币),不能煮饭,没有任何家具,连床也没有。

她只好上街买了电扇、拖把、纸篓等最基本的生活用品。

房东常常来计较,比如埋怨用水用电太浪费,一个多月后,她终于忍受不了搬家了,以后又搬了3次家。

现在的居住环境好了不少,月租1200新币,并且离儿子的学校很近,在阳台就可以看到孩子的学校,看到孩子在操场上升旗。

韩丹一直没找工作,生活费都由在国内的丈夫提供。

在新加坡,陪读妈妈要待满一年后才能拿到“务工准证”,否则就是打黑工。

虽然新加坡招工信息铺天盖地,但一听说是陪读妈妈,就不愿意雇佣了。

韩丹还算乐观,即使说到自己在异乡的艰辛,仍然是笑声爽朗。

“很多陪读妈妈因为生活的艰难,在孩子面前总是愁眉苦脸的,但我不希望孩子觉得妈妈很可怜。

”这么多年,她在儿子面前一直是很轻松的样子。

每天中午时分,韩丹都会接到丈夫从上海打来的电话。

“你在做什么,饭吃好了吗?”两个人就这么闲聊着。

韩丹一直鼓励丈夫下班后去找朋友玩、打麻将,“我在这边已经很孤独了,我不希望他也这样。

”她不担心丈夫的感情会变,“嫁给他就要相信他。

”儿子假期时,他们会回上海和家人团聚,今年过年回上海的30天里,她觉得终于摆脱了那种孤独感,几乎天天约朋友出去玩。

“有时候都不敢回去,因为每次分开的时候都要哭,儿子眼睛都哭肿了,好几天不能上学。

那是肝肠寸断的感觉。

”日子一天天熬着,韩丹希望儿子在高中毕业后继续读新加坡的大学,因为只要考取新加坡的公立学校,和当地公司签定工作协议,就有机会成为永久居民。

新加坡留学公立大学留学三大优势

新加坡留学公立大学留学三大优势

新加坡留学公立大学留学三大优势
提到新加坡,除了发达的经济水平和干净的国家环境外,还有一个显著特点就是新加坡政府的求才若渴。

“渴”的表现之一便是为到该国公立学校读书的外国学生提供政府津贴,学生毕业后要为新加坡服务三年或以上作为回报。

因此与其他国家不同,“留新”,既代表着留学新加坡,也意味着留在新加坡工作。

那么,新加坡公立大学有什么优势呢
新加坡公立学校三大优势:
一、高额学费补贴:
申请新加坡的政府理工学院的学生可以获得政府80%的学费补贴,自己仅需承担剩下的部分。

这新加坡政府银行还提供多项无息无抵押贷款计划,以缓解你的经济压力。

凡获得新加坡政府补助的学生毕业后需留新工作3年,但收入不会受到任何影响。

二、开放打工:
与私立院校不同的是,就读公立院校的学生可按学校要求申请打工证。

获得打工证的学生可在课余时间里打工,每周不超过16个小时。

三、优先获得绿卡:
许多以往毕业于新加坡公立院校的学生,在毕业前期都已经获得了新加坡移民局的绿卡邀请信,学生只需找到一份工作绿卡身份即可自动激活。

教育为学生生活、就业、成为良好公民做准备——新加坡教育部部长(学校)黄志明在第十九届校长任命暨受赏仪式上的演讲

教育为学生生活、就业、成为良好公民做准备——新加坡教育部部长(学校)黄志明在第十九届校长任命暨受赏仪式上的演讲

教育为学生生活、就业、成为良好公民做准备——新加坡教育部部长(学校)黄志明在第十九届校长任命暨受赏仪式上的演讲作者:张欣鑫荀伟高(编译)来源:《世界教育信息》 2017年第3期衷心地祝贺接到委任状的61 位校长。

对于其中的13 位来说,这个场合尤为重要。

首次受任为校长是你们领导生涯中的重要里程碑。

你们将肩负学校的责任,去领导、指导和指引教职员,最重要的是使学生达到新的高度。

对于接管新学校的现任校长,要在前任的领导下继续为年轻的生命带来重要影响。

我相信你们能够做到,也相信你们有能力领导好一所学校。

今天,我们还要向即将卸任的17 名高级教育官员致敬。

你们触动生活、启发良多、有所作为。

感谢各位堪称典范的服务。

完善的教育制度我仍记得去年的任命仪式。

那是我初为代理部长参加的活动之一。

我喜欢与各位校长探讨我们的教育环境,也在一年中与学校领导和教育工作者进行了多次对话。

我从你们的见解和观点中受益匪浅,也反思了我们的教育诉求。

我希望今天能与大家分享一些我的想法。

我们有着完善的教育制度。

教育将继续惠及新加坡和新加坡人民。

学校将继续为我们的学生提供高质量的教育,帮助他们发展自己的兴趣和能力。

在这里,学生还学习诸如团队合作、领导能力、沟通能力等软技能,其重要性不亚于学术能力。

学校也为来自不同背景的学生开拓交流互动空间。

在我与他国教育部长交流时,他们常说期望我们能提供好的经验和想法来改善他们的教育制度。

他们对我国的TIMSS和PISA 结果印象深刻,这不仅反映了我们的学生学业优异,也反映了我们的教师工作优秀。

培养下一代我们周围的事物正在飞速变化。

在未来的岁月里,我们需要不断完善教育制度,以迎接新的挑战。

在此过程中,须牢记我们使命的根本准则:通过塑造国家未来的人才铸造国家的未来。

因此,我们要为孩子们提供均衡且全面的教育,挖掘他们的潜力,培养他们成为良好的公民,让他们意识到对家庭、社区和国家的责任。

教育的目的不只在于帮助学生取得学业成就,更在于为学生的生活、工作和成为良好公民做准备。

介绍自己在新加坡的生活英语作文

介绍自己在新加坡的生活英语作文

介绍自己在新加坡的生活英语作文My Life in SingaporeHello there! My name is Alex, and I'm a 10-year-old boy living in the wonderful city of Singapore. Let me tell you all about my exciting life in this amazing country!I live in a cozy apartment with my parents and my younger sister, Emily. Our apartment is located in the heart of Singapore, which means we're never too far from all the fun and excitement this city has to offer. Just a short walk away, there are tons of shopping malls, restaurants, parks, and so much more!One of my favorite things about living in Singapore is how diverse and multicultural it is. People from all over the world live here, and it's so cool to learn about different cultures and traditions. My best friend, Rahul, is Indian, and he's taught me all about Diwali, the Festival of Lights. It's such a beautiful celebration with colorful lights, delicious food, and amazing fireworks!Singapore is also a very green and eco-friendly city. There are parks and nature reserves everywhere, and the government works hard to protect the environment. One of my favorite places is the Singapore Botanic Gardens, where you can see allkinds of amazing plants and flowers from around the world. It's the perfect spot for a picnic or just running around and playing with my friends.Speaking of friends, making new ones is easy in Singapore because there are so many fun activities and places to explore. Every weekend, my parents take my sister and me to different attractions around the city. One week, we might visit the ArtScience Museum to learn about science and technology. The next, we could be at Universal Studios Singapore, riding roller coasters and meeting our favorite movie characters!School life in Singapore is pretty great too. My school has students from all over the world, so I get to learn about different cultures and make friends from all kinds of backgrounds. We have lots of fun activities and field trips, like visits to museums, science centers, and even trips to other countries!One thing that's really cool about Singapore is how advanced and high-tech it is. Everything from the public transportation system to the shopping malls is super modern and efficient. My dad works in the technology industry, and he's always telling me about the latest innovations happening in Singapore. It's like living in the future!Overall, I absolutely love living in Singapore. It's a vibrant, diverse, and exciting city with so much to offer. From the amazing food and attractions to the emphasis on education and technology, there's always something new and interesting happening here. I feel incredibly lucky to call this place home, and I can't wait to see what adventures and opportunities lie ahead!。

新加坡留学的朋友圈说说

新加坡留学的朋友圈说说

新加坡留学的朋友圈说说1. 在新加坡学习是很有意义的经历,可以开阔视野。

2. 新加坡这座花园城市融合了多元文化,受教育氛围浓厚。

3. 在新加坡可以接触各国学生,学习不同文化。

4. 新加坡高等教育发达,来这里可以学到世界一流水准的知识。

5. 留学生活虽然不易,但是会成长很多也收获很多。

6. 新加坡治安良好,生活环境一流,是留学的好地方。

7. 在新加坡不但可以读书,还可以领略这里独特的都市风光。

8. 新加坡美食汇聚,可以在这里尝试各国不同风味的佳肴。

9. 留学要注意与同学相处之道,学习不同的文化。

10. 때时刻刻不要忘记自己的目标和学习的初衷。

11. 学习之余,也要注意增进对新加坡这座城市的了解。

12. 新加坡是一个令人向往的地方,来这里见识到了更大的世界。

13. 不仅窗外的景色不同,这里的教学方式也别有特色。

14. 留学需要克服孤独与思乡之情,这也是成长的必经之路。

15. 饮食和气候都需要时间适应,这也考验着耐性。

16. 新的环境让人害怕,但也是增长见识的机会。

17. 来到新加坡,品尝到了全新的学习方式。

18. 每一个认识的新朋友都是人生新的收获。

19. 期待通过这留学之旅,给人生添加一笔宝贵的财富。

20. 新的旅程,新的环境,也必将是一个全新的自己。

21. 尽管学业繁忙,还要抽空了解这座城市的历史文化。

22. 留学是人生难忘的chapters 之一,会让自己变得更优秀。

23. 新的起点,新的旅程,继续保持热情和好奇心。

新加坡留学 刚到新加如何渡过语言环境的适应过程.doc

新加坡留学 刚到新加如何渡过语言环境的适应过程.doc

新加坡留学刚到新加如何渡过语言环境的
适应过程
【- 日记&经验】
True新加坡是一个双语授课的国家,对于国内的留学生来说,纯英文授课想要清楚的明白老师的意思是一件不容易的事。

不管学生在国内的英文水平有多高,刚到新加坡肯定要有一个语言环境的适应过程。

那么我们国家的学生去新加坡遇到这种情况该怎么办呢?
在新加坡所有的学校都是以英语来授课,而这对于我国学生来说,即使英语成绩很优秀在课程的学习当中难免会出现一些听不懂课的情况。

而造成这种情况一般两种:语言障碍与背景障碍。

对于具有语言障碍的学生来说,只要具有坚定的信念,在日常的生活与学习中,多与同学、老师进行交流就能快速的克服。

而对于具有背景障碍的学生来说,造成这种情况的原因主要是跨专业的留学造成的。

对此,学生平时应该多补充一些必要的
基础课程,更好的去学习就可以解决这类问题。

而对于同时有以上两种情况的学生来说,要先了解清楚学校是否具有淘汰制度。

如果没有,学生在平时一定要加强学习,以保证学业能够顺利完成,如果有的话那就更应该加倍学习,以保证自己能够完成学业。

科技改变生活作文范文

科技改变生活作文范文

科技改变生活作文科技让生活更完美我们的脚下的土地无时不刻发生着天翻地覆的变化,这一切都源于科技!——题记一千年前,人们过着简单、艰辛的生活。

那时候。

人们并不明白什么是精神的世界,只求平平安安、吃饱喝足,维持正常的生活,为此人们烧香拜佛,祈祷平安。

马车就应是唯一的交通工具了,但是价格昂贵,老百姓只得选取徒步。

从上海到北京需跋山涉水,假设是患上肺炎,便是无药可医,因此人们的寿命很短。

如今,有人创造了,缓解了身处异地的人们的相思愁绪;有人创造了飞机,舍去了在外奔波的人们的漫漫路途;有人创造了麻醉剂,防止了被病魔折磨着的人们又一层的痛苦。

正是科技使我们的这个地球变小,变小。

此刻的我们已经不再满足于物质的享受,更多的那么是精神上的安逸。

烧香拜佛依旧存在,不存在的是人们愚笨的观念罢了。

开展至今的医疗技术,几乎能够将生活中所有常见的疾病通通治愈,被延长了寿命的人们,拥有更多的时间去拓展生命、享受生命。

生物、化学等自然学科技术开展的突飞猛进,给原本好奇心强烈的人们带去了丰富多彩的精神食粮。

人类在探索与创造的同时给自我价值以肯定,人们在享受科技带来的福祉的同时也收获了快乐。

以前,人们惊异于漫天的星斗;如今,我们已经能够将卫星送到太空。

以前,人们思索着如何在这弱肉强食的世界中立足;如今,我们思索着如何在这明争暗斗的世界里生存。

科技改造者这个社会,我们需正视科技的力量,从而使我们的生活更完美!梦想是我们心中最深切,最美好的渴望,人世界的很多奇迹都源于梦想。

它犹如一叶小舟,载着我们在波涛汹涌的大海中奋力前进,使向成功的此岸,我的梦想就是成为一名杰出奉献的科学家造福人类回报社会!我想创造一个多功能书包。

阳光明媚的早晨,多功能书包用悦耳乐曲把我从美梦中叫醒,从那一刻开始了一天的学习生活。

早上要做的第一件事,当然是整理书包喽!把学习用品放进书包后,按照事先设定程序,书包就会自动进行整理,整理完之后,书包还会快速地检查你有没有你忘带东西,如果没有,绿灯就会闪起:如果有,就会用红灯发出警报。

城市改变写作文

城市改变写作文

城市改变写作文我们生活的城市,是一个漂亮的城市。

人们常说成都是一座来了就不想走的城市,这些年来,我们深深地感受到了成都的变化十分巨大。

我们的城市变得越来越漂亮。

一栋栋高楼大厦拔地而起,一座座立交桥连接着四面八方。

马路上,以前汽车三三辆辆,而现在却车水马龙,一到节假日,出城的汽车就排起了长龙,很可能就会被堵在城里。

以前,城郊没有修马路的地方,到处都是泥巴和灰尘,现在逐渐都变成了宽敞的马路和成片的绿地,让人赏心悦目。

我们的城市变得越来越富足了。

一到街上,繁华的超市里挤满了购物的大人、小孩;香飘飘的五星级酒店里连个空位的影儿都没有。

以前,学校总是又少又远,现在学校到处都可以看见。

以前城郊到处都是村庄,现在都变成了一片片的别墅,成为城里人生活的乐园。

在这里本身只用卖五角钱的东西,却要买一块五角钱,但是它的质量比其它地方的要好得多,而且颜色也比其他地方的更鲜艳。

我们的城市变得越来越和谐了。

人们友好的相处,互相帮助对方,以前有句话是“失朋友易,交朋友难”,而现在人们相处得越来越好,交朋友也比以前容易了许多。

我们的城市变化日新月异你们的城市变化大不大呢?《作文:城市的变化》我坐在书桌前,苦苦思索着,到底应该怎么写呢?是这样的,老师给我们布置了一篇作文,要求写城市的变化。

可是我思索了半天也没有思路,毕竟我是在21世纪出生的,不像是出生在70、80年代出生的懂得了那么多。

突然,一阵猛烈的风吹了过来,将我卷了进去。

我看见了一幅奇怪的景象:周围的高楼大厦在一瞬间变成了一间间低低的平房;人们身上的漂亮衣服变成了一件件黑白相间的衣服,一点都不好看。

难道自己是在在做梦?我奇怪的望了望手表,但上面的字却变成了“1978年2月4日”。

我终于揭开了这些谜题,原来我穿越时空,来到了改革开放之前,这不正好是一个搜索资料的大好机会吗?我费劲地走过这条一脚泥巴的黄泥巴路,因此在马路上的只有几辆自行车,小心的走过了没有人行道和红绿灯的马路,来到了一间房子里,挂在墙上的黑白照片让我明白了改革前后所发生的巨大差异。

改变生活的科技作文范文精选

改变生活的科技作文范文精选

改变生活的科技作文在我们身边到处都是科学,它给人们带来的不仅是生活方式的改变,更是生活质量的提升。

以前,没有相机,人们只能把一些美丽的景色记在脑子里,或者画成图画保存下来,无法用图片记录。

现在,家家户户都有了相机,出门在外,相机就是最好的伴侣。

在没有电脑的时候,人们可能需要翻看许多书籍才能找到答案,有了电脑,人们可以很快查到自己想要的资料……科技给我们带来了极大的便利。

我最爱看科教频道的《我爱发明》,里面讲的都是一些科学发明。

让我记忆犹新的是那台“山楂去核机”。

它长得不怎么好看,一个圆圆的转盘上面有不少小管子,下面是对应的插山楂的孔,还有一个出口负责收山楂的。

接通电源后,放山楂的转盘开始转动,当山楂和小管子对齐,管子就会下压,核就会被取出,山楂继续惯性前进,掉到箱子里。

因为机器旋转的速度非常快,去核速度比人工的速度要快得多,大大节省了时间,解放了劳动力。

这个“山楂去核机”的发明,使我认识到只有爱动脑筋,肯于钻研,才能让科技服务我们的生活。

有多少科学家都是因为勤学好问,善于动脑,才发明出各种各样的东西,极大地改善了我们的生活。

科技改变生活,这句话一点都不错,是科技让我们的生活更美好,是科技让我们过的更幸福!随着科技的进步,高科技的产品渐渐渗入我们的生活,使得我们的生活越来越方便了。

比如:网上购物、手机支付、视频通话等,现在出门带一个手机就能实现许多的需求。

今天我要说的是一项神奇的功能——“手机开门”。

一天,我们像往常一样吃完晚饭,这时妈妈说:“今天是周末,不如我们出去逛逛街放放松。

”“好啊!好啊!”我欢呼雀跃拍手叫道。

爸爸也赞同的说:“天气不错,去西边的公园走走。

”我们一家子手挽着手,高高兴兴地出发了。

走在溪边公园,听着溪水“哗哗”声,风吹过树叶的“沙沙”声,夜鸟拍打翅膀的“啪啪”声,好像一只乐队在演出,一切都是那么的美妙,那么的悠闲!不知不觉,夜渐渐深了,路上的行人稀少,车辆稀疏,我们也往回家的路上走着。

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留学新加坡改变生活
都说海外留学接受海外教育能够改变人的一生,这里说的不仅仅只是一张文凭,还有在国外文化潜移默化之下的影响。

关于这个问题移民新加坡的童鞋们感触一定很深,在新加坡留学
几年,忽然发现,留学经历真的改变了很多。

来新加坡上学前,晚上11点时发发微信,看看QQ空间,然后就被父母催促着睡觉了;
来新加坡上学时,或者赶作业,或者追剧看电影,或是玩游戏,直到到凌晨3、4点困到睡着;
从新加坡回国时,夜夜不睡,就怕浪费宝贵的和大家相处的时间。

来新加坡上学前,喜欢吃麦当劳、肯德基、必胜客、牛排等等各种洋玩意;
来新加坡上学时,喜欢吃大米饭、包子、肉夹馍、凉菜、凉皮、火锅。

虽然都不是家乡的那种味;
从新加坡回国时,就喜欢吃爸妈做的,因为有家的味道。

来新加坡上学前,精心打理BOBO头;
来新加坡上学时,不知道啥时候头发长的比脸长了,理个发贵死人,先留着吧;
从新加坡回国时,先来个染再来个烫动不动整个大波浪,短的接长的剪,再折腾也贵不出新加坡一个小平头。

来新加坡上学前,借用父母的台式电脑就开心,HP贼自豪;
来新加坡上学时,Macbool
Air尺寸小超薄又好用,整个iPad来看电影,宿舍放个台式外星人玩游戏,爽啊;
从新加坡回国时,不管用不用,带回去个新的,通常还都是苹果最新的,旧的就退休给爸妈吧。

来新加坡上学前,QQ、人人网、微博就是我们的社交世界;
来新加坡上学时,Whatsapp、Line、FACEBOOK、Twiter、Instangram。


从新加坡回国时,只要在电脑上能找到我的——
全用!倒霉的是,很多是登陆不了的,必须的学个电脑新技术-翻墙。

来新加坡上学前,父母都是给配个诺基亚,有个三星智能不错啦;
来新加坡上学时,iPhone一定要最新的,最好还是每个颜色都买一个,看着都舒服;
从新加坡回国时,还是得买多几部iPhone,帮亲戚或朋友带的。

来新加坡上学前,整天盯着李宁、特步,看出什么炫酷新鞋啦;
来新加坡上学时,最舒服的就是穿拖鞋,价格不贵,还舒服方便;
从新加坡回国时,其实穿什么鞋子都可以,没那么讲究了。

来新加坡上学前,英语学了很多年,但是还是不怎么会说,只会写一些;
来新加坡上学时,不仅学会了讲英语,还顺便学了Singlish、一些福建话、广东话,甚至马来话;从新加坡回国时,别人都说我英语老好了,就是口音怪怪的!
来新加坡上学前,Word2007搞定一切;
来新加坡上学时,PDF11.0、ppt、excel、photoshop全部得学会的;
从新加坡回国时,谁还顾得上开电脑啊。

来新加坡上学前,总喜欢跟爸妈总对着干;
来新加坡上学时,天天想跟爸妈说“我想你”“谢谢你”“我爱你”;
从新加坡回国时,肉麻的话还是说不出口。

来新加坡上学前,街上见到朋友都兴奋地打闹一番;
来新加坡上学时,见谁都“hey”“how r u”“what’s up”;
从新加坡上学时,赶紧在饭店里约见老朋友,回忆回忆往事,吹吹牛。

来新加坡上学前,女孩找对象 想找个英俊潇洒的;
来新加坡上学时,女孩找对象 想找个新加坡本土的;
从新加坡回国时,女孩找对象 真心对她就行。

来新加坡上学前,男孩找对象,想找个貌美如花的;
来新加坡上学时,男孩找对象,想找个能一起到club high的;
从新加坡回国时,男孩找对象:老婆?!能做饭就行!
来新加坡上学前,走人行横道,还要左顾右盼;
来新加坡上学时,只有开车的左顾右盼,你怎么走车都让你;
从新加坡回国时,忽然发现不会过马路了。

来新加坡上学前,四年没回家过年,年年同学朋友,夜夜笙歌;
来新加坡上学时,旷两个星期课,机票再贵也没关系,就为了能在家过一个年;在新加坡,除了学习之外,留学生们更多地感受到的是人与人之间如何相处!
原文摘自:
http://www.iedu.sg/show-19-10715-1.html。

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