金锁镇小学“十三五”发展规划

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金锁镇小学“十三五”发展规划
(2016年—2020年)
为进一步深入学习和实践科学发展观,理清学校办学思路,明确学校办学方向,加快学校发展步伐,创建文化特色校园,提高金锁镇学前教育、基础教育办学水平和育人效益,促进我镇学前教育和基础教育事业持续、健康、协调发展,为构建和谐金锁镇服务。

结合实际,制订本镇小学“十三五”教育发展规划。

一、指导思想
以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,以党的十八大精神为指针,坚持科学发展观,全面贯彻党的教育方针,实施素质教育,深化课程改革,不断提高教育教学质量,促进师生全面发展,办好让人民满意的教育。

二、发展目标
1.学校发展总体目标:
打造环境优美、师资优秀、质量优异的农村小学。

保质保量完成省级优质幼儿园创建工作任务,扩充幼儿教育资源,做强做优中心幼儿园幼儿教育;优化教师队伍,完善师生评价体系;优化育人环境,提升学校品位。

在原有的基础上,师生得到全面和谐发展,教育教学质量稳步提高,办学水平得到提升,学校管理规范化,经过五年的努力,把学校办成有特色、有活力的农
村学校。

2.具体目标:
(1)校园建设:加强校园改造和学校文化建设,不断优化育人环境,着力打造
书香校园。

(2)德育教育:加强养成教育、品质教育、感恩教育等,让学生在实践体验中
内化道德素养,形成良好的行为规范。

(3)质量提升:强化教学质量管理,深化课堂教学改革,探索课堂教学模式,研究有效教学途径和方法,实现“教学质量优异”的目标。

(4)特色创建:努力将师生读写活动朝纵深发展,形成学校特色。

(5)优化师资:坚持开展教师专业阅读活动,加强专业引领,努力建设一支爱学习、勤思考、师德高、业务强的教师团队。

(6)幼儿教育:高质量高标准普及学前三年教育,基本形成0-6岁的学前教育体系。

积极开展0-3岁早期教育,逐步提高覆盖率。

三、具体措施
1.优化学校管理。

(1)实行以人为本的管理理念,把全心全意依靠教职工,调动教职工的积极性作为学校管理的出发点和落脚点,不断增强学校的凝聚力。

(2)学校管理者要加强学习,成为学习型团队的排头兵和引领者。

(3)充分发挥教师的民主管理作用,坚持校务公开,增加学校管理透明度。

(4)坚持精神与物质奖励相结合、成绩与利益相结合、思想教育和严格管理相
结合。

2.提升师资素质。

以“实现师生与学校的共同成长”为目标,以师德教育为核心,以教师培养活动为载体,遵循教师成长规律,采取多途径的培训措施,促进全体教师更新教育观念和知识结构,建设一支合格的教师队伍。

3.强化校本教研。

以“问题即课题、教学即研究、成果即成长”为策略,大力开展校本研修活动,初步形成“骨干引领”、“热点聚集”、“课堂诊断”、“主题教研”等主体板块。

积极争取上级课题,校本课题重点围绕有效课堂教学和书香校园建设进行研究与探
索。

4.提高教学质量。

(1)加强“三风”(校风、教风、学风)建设,强化质量意识,转变教育观念,
改革教学方法,改善教学手段。

(2)本着“夯实基础,突显个性;因人施教,分层要求;发展智力,培养能力;保持先进,带动后进”的原则,力争经过五年的努力,在教学质量上有一个大的提
高。

5.改善办学条件。

(1)争取镇政府及教育局的支持,完成校园新征地的围墙工程。

(2)争取外来资金, 抓好教学设备现代化工作。

更新学生电脑室设备,提高电脑室电脑存量,保证上课机生比达1:2以上;充分发挥现代远程教育设施的作用;加大信息技术的投入,改建多媒体教室;重组校园宽带局域网,提升教师运用信息
技术整合学科教学的能力。

(3)争取外来投资,完善学生运动场建设。

(4)解决各种功能室的配置问题,特别是图书室、阅览室、科学实验室,同时
加强管理,提高使用率。

(5)力争专项资金,建设寄宿生住宿楼和报告厅,并对教学楼与综合楼进行整
体维修加固。

(6)争取政府及教育主管部门支持,拓展中心校办学空间,拟征地约1500平方米,力争中心校具备容纳4000个学生的能力。

(7)继续添置自然、美术、体育、音乐、卫生等器材,按标准配齐配足各种设备。

逐步增添班级书橱及图书资料, 添置学生课桌椅。

(8)完成教师办公综合楼建设,添置教师办公设备,提高工作效能。

6.加强校园环境建设。

(1)对校园进行“五化”(绿化、美化、香化、净化、硬化)建设。

(2)校风、教风、学风、办学目标、办学宗旨等装饰上墙上栏,让办学理念变成师生的共同追求,内化为全校师生的自觉行动。

走廊、办公室、教室等公共场所
布置力求美观大方,发挥教育功能。

(3)规范师生日常行为,努力达到公物无损坏、语言无脏话、地面无纸屑,创
建文明、洁净、和谐的校园环境。

7.保障学生安全。

(1)确立“安全第一”的思想,通过多形式、多途径、多措施,切实做好学生
安全工作。

(2)保证学生每天参加一小时户外活动,开展小型多样的体育比赛,体育达标
率和合格率要全部达标。

(3)加强心理健康教育,有效控制各类疾病的传播,积极开展体育健身活动和
文娱活动,确保师生身心健康。

8.完成全乡小学校点布局调整。

我镇现有小学校数所,由于受地域条件的影响,学生流动量较大,导致个别学校学生严重减少,形成资源浪费,增大教育投入。

计划撤并白庙小学、韩湾小学、新河小学保留周河小学、徐庄小学和中心校三所学校。

撤并的学校保留一二年级及
学前班。

四、实施步骤
1.第一阶段(2016~2017):
(1)教学点幼儿园完成“市级优质幼儿园”创建工作。

(2)完善学生计算机配置,启动学生实验楼建设。

(3)全部更新学生电脑室电脑和多媒体教室设备,保障学生信息技术课程正常
开课。

(4)加高加固现有围墙,并将部分围墙内墙面做成文化墙。

(5)校风、教风、学风、办学目标、办学宗旨等装饰上墙上栏;完成综合楼与教学楼走廊、办公室,增添校园书香味。

(6)重组校园宽带局域网。

(7)完成中心校校园布局规划及绿化、美化、净化工程。

(8)添置教师办公设备。

2.第二阶段(2017~2018):
(1)改造操场,添置适量运动器材,为师生健身运动提供较好的硬件保障。

(2)硬化校园场地,建设林荫读书园,基本达成书香校园的外显氛围,基本完
成香化、硬化工程。

(3)配置班级图书柜和适量图书,着力建设班级图书角。

(4)添置适量自然、美术、音乐、卫生等器材及设备。

(5)加强师资队伍建设,通过教、研、培等形式,培养合格的师资队伍。

3.第三阶段(2019~2020):
(1)进一步完善“五化”工程,实现书香校园的整体构建,形成学校文化特色。

(2)建设好报告厅、实验室等功能室,并提高使用率。

(3)争取上级校舍维修资金,对教学楼、综合楼进行整体维修装潢,更换门窗。

(4)师生读书达成常态,读写成果明显,并能与日常教育教学生活形成较好整合与链接,有效课堂建设成绩显现,教育教学质量有实质性提高。

(5)建设寄宿生宿舍与教工周转房。

(6)争取上级和农户支持,完成校园规划征地工程。

五、发展规划的监控与保障。

(一)组织保障
成立“金锁镇小学‘十三五’发展规划领导小组”,全面负责规划的实施、督促检查与评价工作,为目标的达成提供组织保障。

组长:黄月明金锁镇中心小学校长
副组长:江晓凤金锁镇中心小学副校长
臧明金锁镇中心小学副校长
郭耀金锁镇中心小学副校长
成员:赵耀军金锁镇中心小学教务处主任
李刚宜金锁镇中心小学教科室主任
许飞金锁镇中心小学少先队总辅导员
陈熙金锁镇中心小学政教处主任
邸磊金锁镇中心幼儿园园长
江富贵金锁镇中心小学报帐员
(二)责任保障与评估
l.将五年规划的各项目标细化到每个年度、学期,具体任务和子目标要落实到人,分工负责,分级管理,确保目标的达成。

2.各村校全体教职工要根据学校发展总目标和年度、学期的主要任务,制定切
实可行的工作计划,形成目标的一致必性。

3.规划的制定与实施必须接受教职工的民主监督。

4.建立规划实施过程管理制度,定期检查考核。

各学校每学期期末要对照计划
任务认真写好工作总结。

5.根据学校发展规划的内容,制订相应的评估体系,每学年组织一次评估,监
督规划的实施,并能够及时调整,修订规划。

泗洪县金锁镇中心小学 2015年9月11日。

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