文言文通假现象
最新高考文言文--通假字
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二、古人在做记录时,一时想不出本字而用了 别字代替。第一个人这样写固然是写了别字,但 后人都这样效仿以后,便成了合法的“通假”字 了
三、秦始皇焚书坑儒之后,古书几乎都被烧光, 到汉代,相当部分书籍都是凭一些读书人的背诵、 记忆重新写出来。由于背诵者只记住个读音,未 记住其字形,书写者往往会因方言的差异或其文 化程度的影响导致记录时将同一个字记录成不同 的形体。 四、古人认为语言凭借声音而存在,强调既有 此音,即表此义,闻者听音则知义,因而古人在 记录时往往依据声音来记录。
被:同“披”;穿着。
“闻妻言,如被冰雪。”
被:同“披”;覆盖在肩背上。 “廉颇为之一饭斗米,肉十斤,被甲上马。”
被:同披;覆盖在肩背上。 “屈原至于江滨,被发行吟泽畔,”
弊:通“敝”;疲惫,衰败。 “率疲弊之卒,将数百之众,转而攻秦;”
弊:通“敝”;疲惫,衰败。 。“今天下三分,益州疲弊。” 徧:同“遍”遍及,普遍。 “小惠未徧,民弗从也。” 宾:同“傧”;迎接客人的人。 “设九宾于廷,臣乃敢上璧。”
羞:同“馐”;食物。 “玉盘珍羞直万钱。”
厌:通“餍”;满足。 “奉之者有限,而求之者无厌,” 厌:通“餍”;满足。 “默而知之,学而不厌。”
阳:同“佯”;假装,表面。 “皆阳应曰:‘诺,。” 陵:同“凌”,欺凌。 “陵压百姓” 要:同“邀”;邀请。 “便要还家,设酒杀鸡作食。” 耶:通‘爷”;父亲。 “耶娘妻子走相送,尘埃不见咸阳桥
裁:通“才”;刚刚。 “手裁举,则又超忽而跃。” 采:同“彩”彩色,颜色。 “成五采,此天子气也。” 仓:同“苍”;黑色。 “要离刺庆忌也,仓鹰击于殿上。”
文言文中的通假字现象及其规律讲解学习
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文言文中的通假字现象及其规律文言文中的通假字现象及其规律通假字,简言之,就是古文中通用的错别字。
文言文中的通假现象很多,如果缺乏辨析能力,望文生义,就会导致理解和翻译上的错误。
如在“韩信将兵”这个故事中,“何为为我禽”,就有人因为不知道“禽”是“擒”的通假字,就错误翻译成了“为什么做了我的家禽”,岂不贻笑大方。
通假字的基本规律就是同音代替,可分为三种情况:一.完全同音如:①甚矣,汝之不惠!(《愚公移山》)(“惠”,通“慧”。
译文:太过分了,你的不聪明!)②旦日,不可不蚤自来谢项王。
(《鸿们宴》)(“蚤”通“早”。
译文:明天清早,你不可不早早地亲自来向项王道歉。
)二.声母相同。
如:①四时之间,亡日休息。
(晁错《论贵粟疏》)(“亡”通“无”。
译文:一年四季,没有一天能够休息。
)②胡不见我于王?(《公输》)(“胡”通“何”。
译文:怎么不引见我去见楚王?)三.韵母相同如:①孤不度德量力,欲信大义于天下。
(《隆中对》)(“信”通“伸”。
译文:我没有估计道自己的德行与能力,只想在天下伸张正义。
)②置之河之干兮。
(《诗经·魏风·伐檀》)(“干”通“岸”。
译文:把它放在河岸边啊。
)四.同音代替由于语言的演变,古时候的许多同音字,现在已经不同音了。
如:①弟子趣之。
(《西门豹治邺》)(“趣”通“促”;因为“趣”与“促”,古时候是同音字,但现在已经不同音了。
)②填国家,吾不如萧何。
(《汉书·高帝记》)(“填”通“镇”;因为在古代“填”与“镇”也是同音字。
)常见通假字100例(1)反通返:寒暑易节,始一反焉。
(《愚公移山》)(2)县通悬:胡瞻尔庭有县貆兮。
(《诗经·魏风·伐檀》)(3)女通汝:逝将去女。
(《诗经·魏风·硕鼠》)(4)孰通熟:唯大王与群臣孰计议之。
(《廉蔺列传》)(5)禽通擒:将军禽操,宜在今日。
(《赤壁之战》)(6)卒通猝:五万兵难卒合。
文言实词:通假、古今异义、偏义复词4
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【知识网络】
1、通假字 文言实词 5、词类活用 4、偏义复词
2、古今异义
3、一词多义
文言文阅读之实词——
通假字
什么是通假字
通假字是古代汉语中经常出现的一种语言现象。 古人使用文字,有时没有用该用的某个字,而用另
一个读音和它相同或相近的字来替代。这种现象叫
3、词义转移
所谓“词义转移”,就是说同样的词语在古代是一个方面的 意思,到了今天却变成别的一个方面的意思了。有的词古今词 义差别很大,词义发生了转移,即由表示甲事物变为表示乙事 物了。 终日不成章,泣涕零如雨:
古代指眼泪,现在指鼻涕;
故旧不遗,则民不偷: 古代指苟且、马虎、刻薄、不厚道,今义转移为偷窃。 汤:古代本义为”热水”,今则菜汤、米汤等。
“为”是“是”。再如“妻子”“地方”“可以”“因为”“祖父”“不行”“突
出”“前进”“不过”“十一”等,课本内外,比比皆是。
方法感悟
(一)全面掌握教材中出现的古今异义词。 正确理解古今异义,可从以下方面入手:
1.要区分所给词语是否由两个词组成。
如:璧有瑕,请指示王(《廉颇与蔺相如》) 指示:为“指”和“示”两个词, 译为“指出来, 给……看”;而在现代汉语中“指示”为一个词。
• [今义] 举动,名词
8、名称说法的演变
有些时候古文中用一个词表示某一意思,而现 代汉语中已不再使用该词语表示,而是换用别的词 语表示了。 目 现换成“眼睛” 寡 现换用“少” 足 现换用“脚” 读书欲睡,引锥刺其股。 愿为市鞍马。 多谢后世人,戒之慎勿忘。
高考考查实词的重点之一是
古今同形异义词。
1)先帝不以臣卑鄙(《出师表 》)
文言文通假字
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文言文通假字通假字是汉字使用过程中一种特殊的语言现象。
指的是在古代文献中,作者有时会使用一个与本字读音相同或相近的字来代替本字,这种现象被称为通假,就是“通用、借代”的意思。
通假字的使用基于古音的相同或相近,用以达到表达的需要。
这种现象在古代文献中非常普遍,尤其是在文言文和古诗词中。
1、学而时习之,不亦说乎?(《论语六则》)“说(yuè)”:通“悦”,愉快。
2、思而不学则罔,学而不思则殆。
(《论语六则》“罔(wǎng)”:通“惘”,迷惑不解。
3、默而识之。
(《论语六则》)“识《zhì)”:通“志”,记,记住。
4、尊君在不?(《期行》)“不(fǒu)”:通“否”,没有。
5、宁可共载不?(《陌上桑》)“不(fǒu)”:通“否”,吗。
6、日扳仲永环谒于邑人。
(《伤仲永》)“扳(pān)”:通“攀”,牵,引。
7、著我旧时袍。
(《木兰诗》)“著(zhuó)”:通“着”,穿。
8、对镜帖花黄。
(《木兰诗》)“帖(tiē)”:通“贴”,粘贴。
9、出门看火伴。
(《木兰诗》)“火(huǒ)”:通“伙”,伙伴。
10、无他,但手熟尔。
(《买油翁》)“尔(ěr)”:通“耳”,相当于“罢了”。
11、两岸连山,略无阙处。
(《三峡》)“阙(quē)”:通“缺”,断缺。
12、哀转久绝。
(《三峡》)“转”(zhuàn):通“啭”,声音转折。
13、水何澹澹,山岛竦峙。
(《观沧海》)“竦(sǒnɡ)”:通“耸”,高耸。
14、满坐寂然,无敢哗者。
(《口技》)“坐(zuò)”:通“座”,座位。
15、臧亡匿死,吏不敢至门。
(《强项令》)“臧(cáng)”:通“藏”,躲藏。
16、宣悉以班诸吏(《强项令》)“班(bān)”通“颁”,分发。
17、路转溪桥忽见。
(《西江月》)“见(xiàn)”:通“现”,出现。
18、技止此耳! (《黔之驴》)“止(zhǐ)”:通“只”,只不过。
19、仁信智勇严,阙一不可。
文言实词(通假字 古今异义 语类活用)
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一、找出下列各句中的通假字
⑴张良出,要项伯。:通“邀”,邀请。 ⑵臣愿奉璧西入秦: 通“捧”,用手托。 ⑶拜书送于庭:通“廷”,接受朝拜和处理政务的地方
⑷如有司案图: 通“按”,察看。 ⑸秦自缪公以来,未尝有坚明约束者也:通“穆” ⑹唯大王与群臣孰计议之:通“熟”,仔细。 ⑺赢粮而景从: 通 ⑻师者,所以传道“受影业”解。惑也:
词义扩大、词义缩小、词义转移、词义弱化、词义强化、 褒贬色彩的转换、名称说法变化以及单双音的变化。
高高考考真真题题[2[2001100湖安南徽卷卷] ] ((13))委时身既偏与方梁,通特好霸,者行之李臣往尔来。,(公陈私亮赠《遗诸, 葛一孔无明所》受)。(《周书.贺兰祥传》) 寄身当私在时人偏已赠远经送的和的地梁礼方国品,互(只通贺不友兰过好祥是,)称一使霸概者的都往人不来的接,臣受官子。方罢和了。
高考①真奚题以[2之0九10万山里东而卷南]为(?汪(琬名《词申用甫作传动》词)) 入嵩②山斜,削复东遇下故,与童东子山时夹所溪见南道流人。,(乞名其词术用,作状师语事)之。
名作状,用对待老师的礼节
四、词类活用 (二)动词的活用
动词用作名词 文言文中,动词有时用作句子的主语或宾 语,或是受“其”“之”等词语修饰限制,这 使之具有了名词的特点。 ①汝安敢轻吾射? 射箭的技术 ②是使民养生丧死无憾 活着的人,死去的人 ③殚其地之出,竭其庐之入 产出、收入的东西 ④盖其又深,则其至又加少矣。 到这里的人 ⑤燕赵之收藏,韩魏之经营 收藏的珍宝 ⑥其人居远未来 远地
古义:表原因的虚词。今义:表示因果的关联词
6、师者,所以传道授业解惑也
古义:用来,靠它来。今义:表示因果的关联词
7、问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋
古义:更不必说 今义:表条件关系的关联词
文言文高频词(七)常见通假字
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⽂⾔⽂⾼频词(七)常见通假字“通假”是古⽂中⼀种⽤字现象,即临时借⽤读⾳相同或者相近的字代替本字。
“通假”是“通⽤”,“假”是“借代”。
⼀种是⾳同或⾳近⽽意义也相通两个字,可以写这个,也可以写那个,叫“通⽤”。
如“县”通“悬”,“责”通“债”“反”通“返”,“知”通“智”等。
另⼀种是借⽤⾳同或⾳近但意义毫不相⼲的字来替代某个语⾳或字,这种情况叫做假借。
假借字⼜有两种情况。
(1)“本⽆其字”的假借。
如:古代原只有第⼆⼈称代词的读⾳⽽没有字,于是借⼀些读⾳与第⼆⼈称代词读⾳相通或相近的字来代替,这样就不需另造新字了。
如“三岁贯⼥,莫我肯顾”(《诗经· 硕⿏》)中的“⼥”是假借字。
(2)“本有其字”的假借。
⽂字中已有某字,可是写的⼈偏不⽤,⽽借⽤⼀个与这个字⾳同或⾳近的字来替代,⽽这两个字的字形不⼀定有联系,意义也没有什么关系。
如“君⼦⽣⾮异也”(《劝学》)中的“⽣”通“性”;“所识穷乏者得我欤”(《鱼我所欲也》)中的“得”通“德”。
这⼀类字⼜称为通借字。
在⾼中⽂⾔⽂学习中的通假字包括古今字、异体字和通假字。
通假字与本字的“同⾳”“⾳近”是指古⾳,由于语⾳的变化,⼀部分通假字在现代汉语⾥的读⾳和本字的读⾳已不同。
通假字与本字之间在字形上有三种关系。
(1)声旁字代替形声字,如“所以传道受业解惑也”(《师说》)中“受”代替形声字“授”。
(2)形声字代替声旁字,如“其称⽂⼩⽽其指极⼤”(《屈原列传》)中“指”代替“旨”,旨趣。
(3)⾳同或⾳近的字互相通假。
如“天地曾不能以⼀瞬”(《⾚壁赋》)中“以”代替“已”,停⽌。
通假字主要在⽂⾔翻译题、实词意思推断题和名篇名句默写题中考查,名句默写题中的通假字不能写成其本字。
1.召有司案(通“按”,审察,察看)图。
(《廉颇蔺相如列传》)2.愿伯具⾔⾂之不敢倍(通“背”,违背)德也。
(《鸿门宴》)3.颁(通“斑”,头发花⽩)⽩者不负戴于道路矣。
(《寡⼈之于国也》)4.沛公不胜桮(通“杯”,酒器)杓,不能辞。
高考文言文实词通假字古今异义复习(简单实用)
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【
文
言
实
词
的
考
查
重
点
】
1
.
通
假
字
;
2
.
古
今
异
义
;
3
.
一
词
多Leabharlann 义4.偏
义
复
词
;
5
.
词
类
活
用
。
一 通假字
通假字,是泛指中国古书的用字现象之一, “通假”就是“通用、借代”,即用读音相 同或者相近的字代替本字。由于种种原因, 书写者没有使用本字,而临时借用了音同或 音近的字来替代,有人认为部分通假字就是 古人所写的白字(别字)。
二、古今异义
古汉语中有大量古今字形相同而意义 用法不同的词,即古今异义。
造成古今异义的原因
06
名称说法发生 改变
05
词义强化或弱
化
04
感情色彩变化
03
( 三) 词 义
转移
02
( 二) 词 义
缩小
01
( 一) 词 义
扩大
( 一) 词 义 扩 大
01
词义扩大,指今义的范围大于古义,古义被包括在今 义之中。词义的扩大是词义演变、造成词义古今差异
识别通假字可从下面几方面看:
01
音同形似
音近形似
04
“府吏见丁宁,结誓不别离。” 丁宁:同“叮咛”;嘱咐。动词。
03
02
“行李之往来,共其乏困。” 共:同“供”,供给。
音同形异。
01 旦日不可不蚤自来谢 项王 。
高考文言文通假字推断技巧
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一通假字分类如下:1、通用字。
两个读音相同或相近、意义也相通的字,古代可以写这个,也可以写那个。
《卖炭翁》中的“系向牛头充炭直”的“直”就是“值”的意思,“直”和“值”这两个字在古代是通用的。
2、假借字。
两个读音相同或相近、意义毫不相干的字,古代有时也可以借代。
《鸿门宴》中的“旦日不可不蚤自来谢项王”的“蚤”,本义是跳蚤,因为它和“早”读音相同,借用了“早”的意思,“早”是本字,是“蚤”的假借义;“蚤”是“早”的假借字,“蚤”通“早”。
3、古今字。
一个汉字(古字)原有几个意义,后为区别,另造一个新字(今字)来表示其中的一个或几个意义。
《师说》中的“师者,所以传道受业解惑也”中的“受”是古字,“授”是今字,“受”通“授”。
二通假字推断技巧一)依据字音推断1、字音完全相同①张良出,要项伯。
(《鸿门宴》)②颁白者不负戴于道路矣。
(《寡人之于国也》)2、声母相同①距关,毋内诸侯,秦地可尽王也。
(《项羽本纪》)②河曲智叟亡以应。
(《愚公移山》)3、韵母相同①天下云集响应,赢粮而景从。
(《过秦论》)②合从缔交,相与为一。
(《过秦论》)二)依据字形推断1、增加偏旁①北冥有鱼,其名为鲲②举酒属客2、去掉偏旁①食之不能尽其材②拜送于庭3、更换偏旁①屈平既绌,其后秦欲伐齐②为请诸朝,发太仓米振之方法总结:1.全面掌握教材中出现的通假字。
2.根据上下文意来判定是否通假。
通假字是约定俗成的,不能随意通假,因此,在熟记所学过的课文中的通假字的基础上,如果根据上下文的文意理解不通的某一个字或者词,我们可以辨析它是否存在通假现象。
练习:写出下面通假字的本字1、两岸连山,略无阙处。
(《三峡》)2、无他,但手熟尔。
(《卖油翁》)3、属予作文以记之。
(《岳阳楼记》)4、今若遣此妇,终老不复取。
(《孔雀东南飞》)5、某所,而母立于兹6、入则无法家拂士练习:写出下面通假字的本字7、以精铜铸成,员径八尺。
(《张衡传》)8、政通人和,百废具兴。
文言文常见通假字列表
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16 俾倪:同“睥睨”;斜着眼看。形容词。 “见其客朱亥,俾倪。”
17 辟:通“避”;躲避。动词。
“其北陵,文王所辟风雨也。”
18 辟:通“僻”;行为不正。形容词。 “放辟邪侈,无不为已。”
19 弊:通“敝”;困顿,失败。形容词。 “秦有余力而制其弊。”
20 弊:通“敝”;疲惫,衰败。
“率疲弊之卒,将数百之众,转而攻秦。”
134 陇:同“垄”;高地。名词。
“冀之南,汉之阴,无陇断焉。”
135 录:同“碌”;平凡,乎庸。形容词。 “公等录录,所谓因人成事者也。”
136 戮:通“勠”并力,尽力。动词。
“臣与将军戮力而攻秦。”
137 臝:同“裸”;裸体。名词。
“接舆髡首兮,桑扈臝行。”
138 茆:同“茅”;茅草。名词。
“覆之以茆。”
“用拨子在琵琶中划一下。”
79 驩:同“欢”欢聚。动词。
“王必欲降武,请毕今日之驩。”
80 还:同“环”;绕。动词。
“秦王还柱而走。”
81 还:同“旋”;回转、掉转。动词。 “扁鹊望桓侯而还走。”
82 皇:通“惶”;恐惧,惊慌。形容词。 1.“然仓皇中不可落于敌人之手以死。”
2.“赢得仓皇北顾。”
3.“仓皇东出,未及见贼而士卒离散;”
11 倍:同“背”,背叛,违背。动词。 “倍道而妄行,则天不能使之吉。”
12 被:通“被”;顶。动词。
“被明月兮佩宝璐。”
13 被:同“披”;穿着。动词。
“闻妻言,如被冰雪。”
14 被:同“披”;覆盖在肩背上,动词。 “廉颇为之一饭斗米,肉十斤,被甲上马。”
15 被:同披;覆盖在肩背上。动词。
“屈原至于江滨,被发行吟泽畔。”
文言文常见文言现象
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文言文常见文言现象集锦丰集高中语文组余雷2011.10.13一、通假字1.日以尽矣以,通“已”,已经。
2.荆轲奉樊於期头函奉,通“捧”,捧着。
3.卒起不意卒惶急无以击轲卒,通“猝”,仓促,突然。
4.今老矣,无能为也已已,通“矣”5.距关,毋内诸侯。
距,通“拒”,把守;内,通“纳”,接纳,进入。
6.不者,若属皆且为所虏不,通“否”。
7.令将军与臣有卻。
卻,通“隙”,隔阂,嫌怨。
8.私见张良,具告以事。
具,通“俱”,全部。
二、古今异义1.樊将军以穷困来归丹古义:走投无路,陷于困境。
今义:生活贫困。
2.今有一言,可以解燕国之患古义:可以用它来……。
今义:表可能、能够。
3.持千金之币物古义:礼物今义:钱币。
4.沛公奉卮酒为寿,约为婚姻。
古义:婚姻,古义儿女亲家。
今义:结婚的事。
5.备他盗之出入与非常也。
古义:意外的变故。
今义:副词,很。
6.今人有大功而击之。
古义:现在别人今义:现在的人,与古人相对。
7.而听细说。
古义:小人的谗言。
今义:详细说来。
三、词类活用名词的活用(一)名词作状语1.进兵北略地(北,向北)2.此臣日夜切齿拊心也(日夜,每日每夜)3.函封之(函,用木匣子)4.常以身翼蔽沛公。
(翼,像鸟张开翅膀一样)5.项伯乃夜驰之沛公军。
(夜,在夜晚)6.吾得兄事之。
(兄,像兄长一样)7.发尽上指冠(上,向上)8.从郦山下,道芷阳间行。
(间,从小道)(二)名词作动词1.樊於期乃前曰(前,上前)2.皆白衣冠以送之(白衣冠,穿白衣戴白帽)3.乃朝服,设九宾(朝服,穿上朝服)4.晋军函陵、秦军汜南(军,驻扎)5.沛公欲王关中。
(王,称王)6.亡去不义。
(义,恪守信义)7.范增数目项王。
(目,使眼色)(三)名词使动1.既东封郑(封,使……成为疆界)2:先破秦入咸阳者王之。
(王:使……为王)(四)名词意动1.越国以鄙远(鄙,把……当作边邑)2.邑人奇之,稍稍宾客其父(宾客,以......为宾客)(五)名词为动1.伯夷死名.于首阳之下,盗距死利.于东陵之上。
文言文通假字大全
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文言文通假字大全在古代的文言文里,有许多字在不同的文献中存在不同的写法,这些不同的写法被称为通假字。
通假字在文言文的阅读和理解中起到了重要的作用,因此了解这些通假字对于深入研究文言文非常有帮助。
下面将介绍一些常见的文言文通假字,以供参考。
一、同音同义的通假字1.人:亻、 、例如:人之初,性本善。
亻之初,性本善。
2.天:日、大例如:天可汗,曰乃晋大人也。
天可汗,大乃晋大人也。
二、同音异义的通假字1.上:尚、上例如:百姓尚上,上遗高文。
百姓上上,上遗高文。
2.下:化、夏、叚例如:上天化之,下地成之。
上天夏之,下地成之。
三、同义异音的通假字1.心:忝、甚例如:心忝百姓兮,甚以为戏。
忝百姓兮,心以为戏。
2.云:为、焉例如:为云泉石、焉得可留?云泉石、为得可留?四、多音多义的通假字1.得:着、得、悼例如:得四杰之笑,有状诸境之败。
着四杰之笑,得状诸境之败。
2.使:是、试、是例如:使人心不同其役于萧墙,是无倦也。
是人心不同其役于萧墙,使无倦也。
五、专有名词的通假字1.曾:显、曾、曽例如:显于星旗曾祖,有前驱斯石。
显于星旗曾祖,有前驱斗石。
2.惠:慧、喙、会例如:慧于未来人之幸者,惠不左右庄。
惠于未来人之幸者,喙不左右庄。
以上仅是部分文言文通假字的介绍,希望对您的文言文学习提供一些帮助。
在阅读古代文献时,我们需要注意不同文献中的通假字及其对应的意义,这样才能更好地理解文言文的精髓。
如果您有更多关于通假字的疑问,可以继续深入研究,探索更多有关文言文的知识。
总结:文言文通假字是古代文献中常见的现象,了解这些通假字对于阅读和理解文言文非常重要。
本文介绍了一些常见的文言文通假字,包括同音同义、同音异义、同义异音、多音多义和专有名词的通假字。
通过学习这些通假字,我们可以更好地理解古代文献,提升文言文的阅读能力。
希望本文对您的文言文学习有所启发,为您的学习提供帮助。
文言文五大文言现象

文言文五大文言现象1、通假字例子:曾益其所不能:曾,通“增”,增加。
衡于虑:思虑堵塞。
衡,通“横”,梗塞,不顺。
入则无法家拂士:拂(bì),通“弼”,辅佐。
所以动心忍性。
忍,通“韧”,坚韧。
这里作“使(他的性格)坚韧”。
2、一词多义例子:“说”字有多种含义①及郡下,诣太守,说如此陈述②《师说》《捕蛇者说》一种文体③秦伯说,与郑人盟通“悦”高兴④范增说项羽曰劝说、劝服⑤而听细说,欲诛有功之人言论、说法3、词类活用例子:句中的“籍”原来是名词,在句中用作动词,解释为“登记”。
②副词作状语十名词。
如:范增数目项王。
(《鸿门宴》)句中的“目”原来是名词,解释为“眼睛”;这里用作动词,解释为“递眼色”。
③能愿动词+名词。
如:沛公欲王关中。
(《鸿门宴》)句中的“王”原来是名词,解释为“大王”;这里用作动词,解释为“称王”。
④所十名词。
如:乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。
(《陈涉世家》)句中的“罾”原来是名词,解释为“渔网”;这里用作动词,解释为“用渔网捕”。
⑤叙述句谓语部分找不到动词或其他词作谓语中心语,而名词又处于谓语中心语的位置,那么这个名词用作一般动词,如:沛公军霸上。
(《鸿门宴》)句中没有动词,我们就可以推断“军”应是动词,“驻扎”的意思。
4、古今异义例子:亲戚今义:跟自己家庭有婚姻关系或血统关系的家庭或它的成员。
古义:内外亲属。
例句:臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也。
(《廉颇蔺相如列传》)5、特殊句式例子:用“乃”“则”“即”“因”“皆”“悉”“”必(副词)/ “是”“此”(代词)/“为”/“非”(表否定判断)等词语表判断。
◇若事之不济,此乃天也。
◇此则岳阳楼之大观也。
◇环滁皆山也。
◇夺项王天下者必沛公也。
高中语文-文言实词之“通假字”
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倍:同“背”背叛,违背。动词。“倍道而妄行,则 天不能使之吉。”
6.被:同“披”;穿着。动词“闻妻言,如被冰雪。”
被:同披;覆盖在肩背上。动词。“屈原至于江滨,被发 行吟泽畔,”
7.俾倪:同“睥睨”;斜着眼看。形容词。“见其客朱亥, 俾倪.”
通假字
古人使用文字,有时没有用该用的某个 字,而用另一个读音和它相同或相近的字来 替代。这种现象叫通假。被替代的那个字叫 本字,用来替代的那个字叫借字,也就是通 假字。凡通假字都要按本字来解释,也应读 本字的音。
掌握通假规律
1.同音字替代
①.“声旁字”代替“形声字”。 例如:①北冥有鱼,其名为鲲
“冥”通“溟”,指“海”。 ②人生如梦,一尊还酹江月
27.道:同“导’;引导。动词。“故善者困之,其次利道 之,。
28.得:通“德”;恩惠。名词。“所识穷乏者得我钦?”
29.丁宁:同“叮咛”嘱咐。动词。“府吏见丁宁,结誓不 别离。”
30.度:同“渡”;渡过,越过。动词。“一夜飞度镜湖月 "’
31.队:通“坠;坠落。动词。“星队、木鸣、国人皆恐。”
32.堕:通“隳”;毁弃。动词。“堕军实而长寇仇Fra bibliotek亡无 日矣!”
8.辟:通“避”;躲避。动词。“其北陵,文王所辟风雨 也。”
辟:通“僻”;行为不正。形容词。“放辟邪侈,无不为 已。”
9.弊:通“敝”;困顿,失败。形容词。“秦有余力而制其 弊,”
弊:通“敝”;疲惫,衰败。“率疲弊之卒,将数百之众, 转而攻秦;”
弊:通“敝”;疲惫,衰败。形容词。“今天下三分,益 州疲弊。”
19.钞:同“抄”;抄写。动词。“适中手自钞录。” 20.雠:同“仇”;仇敌,仇人。“及仇雠已灭,天
文言词语之通假字、古今异义词(完整)
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常见古今异义词一
先帝不以臣卑鄙
卑鄙:地位低,见识浅
可以便宜从事
便宜:方便,适合
弟子不必不如师
不必:不一定
从此道之吾军不过二十里 不过:不超过
臣少多疾病,九岁不行
不行:不能走路
分曹部署,竞以新艳相角 部署:分部安排
布衣之交
布衣:平民
阮籍猖狂,岂效穷途之哭 猖狂:狂放,不拘礼法
在尘埃之中,古今一体,安在其不辱也?
文言实词之
——通假字
文言词语
包括文言实词和文言虚词, 将学过的文言词语分类积累下来, 是提高文言文阅读能力的重要途 径。
一、通假字
古人使用文字,有时没有用该用 的某个字,而用另一个读音和它相同 或相近的字来替代。这种现象叫通假。
通假字有“约定俗成”的规律, 不能认为凡是同音字都可以通假。
被替代的那个字叫本字,用来替 代的那个字叫借字,也就是通假字。 凡通假字都要按本字来解释,也应读本
而设诡辩于怀王之宠姬郑袖 诡辩:骗人的话
适莽苍者,三餐而反,腹犹果然 果然:饱的样子
地方百里而可以王
地方:土地方圆
东面而视
东面:脸朝东
常见古今异义词三
多谢后世人,戒之慎勿忘 多谢:多多劝告
其存君兴国而欲反复之 夫我乃行之,反而求之
反复:扭转并恢复 反而:返回,从而
尊大人位居方面,必严帷薄之意 方面:独当一面
室仅方丈,可容一人
方丈:一丈见方
以备他盗出入与非常也 非常:意外的变故
身量苗条,体格风骚
3、叠韵通假(韵母相同)
扁鹊望桓侯而还 (还,通“旋”)
举酒属客
(属,通“嘱”)
于嗟鸠兮,无与士耽 (于,通“吁”)
女之耽兮,不可说也 (说,通“脱”)
文言文常见通假字100个
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07
陌: 通“百”; 量词。
08
“三岁贯女,莫我肯顾。”
寡助之至,亲戚畔之。”
“在肠胃,火齐之所及也。”
剑自舟中坠于水,遽契其舟。
牛羊蹄躈各以千计。
女: 同“汝”; 人称代词。
畔: 通“叛”; 背叛,离开。动词
齐: 同“剂”; 量词,例句中为名词。
契 同“锲” 刻,动词
躈: 同“噭” 一说是肛门。名词。
10
“唯大王与群臣孰计议之。”
01
“水何澹澹,山岛竦峙。”
02
“死者太半。”
03
“今王田猎于此。”
04
孰: 同“熟”; 仔细。形容词。
05
竦: 同“耸”; 高。形容词。
06
太: 通“大” 大部分。形容词。
07
田: 同“畋” 打猎。动词。
08
亡何国变,宁南死。
1
“及陷于罪,然后从而刑之,是罔民也。”
馔酒食,持其赀去。(《越巫》)赀
食:通“饲”,喂。
材:通“才”。
拂:通“弼”,辅佐。
赀:通“资”,资财,钱财
一日一醉汉酒后打车回家,伸手拦一辆110巡警车,并且嚷嚷道:就算你是一块钱一公里,也没必要写那么大吗!
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演讲人姓名
“吾惛:不能进于是矣。”
“世溷浊而莫余知兮。”
“出门看火伴”。
麾: 同“挥”; 指挥。动词。
惠: 同“慧” 聪明。形容词。
惛:: 通“昏”; 昏乱糊涂。形容词。
溷: 同“混”、“浑” 混浊。形容词。
火: 同“伙”; 古代军队的组织,十个为“一火”
01
“鉏櫌棘矜,非铦于钩戟长铩也。”
高中语文文言文通假字及特殊句式
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高中语文文言文通假字及特殊句式①音同或音近的字替用本字。
如:“愿伯具言臣之不敢倍德也。
”(〈鸿门宴〉)“倍”能“背”,意为“违背”。
②声旁字代替形声字。
如:“谁习计会,能为文收责于薛者乎?”(〈冯谖客孟尝君〉)“责”能“债”。
③形声字代替声旁字字。
如:“其称文小而其指极大。
”(〈屈原列传〉)形声字“指”通声旁字“旨”,意为“旨趣”。
④改换同声旁字的义符(形旁)来替代。
如:“屈原至于江滨,被发行吟泽畔。
”(〈屈原列传〉)“被”通“披”。
高中阶段所有的通假字《烛之武退秦师》1.今老矣,无能为也已(通“矣”,语气词,了)2.共其乏困(通“供”,供给)3.夫晋,何厌之有(通“餍”,满足)4.若不阙秦,将焉取之(通“缺”,侵损,削减)5.秦伯说,与郑人盟(通“悦”,高兴)6.失其所与,不知(通“智”,明智)《荆轲刺秦王》7.秦王必说见臣说,通“悦”,yuè,高兴。
8.使工以药淬火淬,通“焠”,cuì,淬火,烧刃使红,渍于水中。
9.日以尽矣以,通“已”,已经。
10.而燕国见陵之耻除矣陵,通“凌”,凌辱。
11.今日往而不反者反,通“返”。
12.请辞决矣决,通“诀”,诀别。
13.燕王诚振怖大王之威振,通“震”,震慑。
14.故振慑同上。
15.设九宾宾,通“傧”,傧相(bīn xiàng) ,迎宾赞礼的人。
傧,旧读bìn。
16.图穷而匕首见见,通“现”。
17.秦王还柱而走还,通“环”,绕。
18.秦王方还柱走同上19.荆轲奉樊於期头函奉,通“捧”。
20.秦武阳奉地图匣同上。
21. 轲既取图奉之同上。
22.以其所奉药囊提轲同上。
23.卒起不意卒,通“猝”,cù,仓促,突然。
24.卒惶急无以击轲同上。
25.卒惶急不知所为同上。
《鸿门宴》26.距关距,通“拒”,把守。
27.毋内诸侯内,通“纳”,接纳,使进来。
28.张良出,要项伯要,通“邀”,邀请。
29.具言臣之不敢倍德也倍,通“背”,违背,背叛。
文言文通假现象
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文言文通假现象通假,指的是古书上有些音同或音近的字可以借用的现象,高中课本里把一些古今字也列入这个范围。
凡两个读音相同或相近、意义也相通的词,古代可以写这个,也可以写那个,叫做通用。
例如“反”通“返”,“知”通“智”。
凡两个读音相同或相近而意义毫不相干的词,古代有时可以借代,叫做假借。
假借字又有两种情况。
第一种是“本无其字”,语言里有某个词,但文字里还没有专门记录它的字,于是就借用一个同音字来代替它。
这是造字上的“假借”。
例如古代第二人称代词rǔ(“你”的意思),或是借用男女的“女”字,如“三岁贯女,莫我肯顾”(《诗经?硕鼠》);或是借用汝水的“汝”字,如“吾与汝毕力平险。
”(《愚公移山》)。
“汝”字一直被借用,于是在“汝水”之外,有了新的词义,“女”字就不再用,不过有些文人为了仿古,在文章中仍有借用“女”为“汝”的。
第二种是“本有其字”,文字中已有某个字,可是写的人一时写了别字,或者由于地方习惯写了另一个字,后人看到古人开了先例(往往还是名家),便跟着写,约定俗成,别字和本字就通用了。
如“甚矣,汝之不惠”(《愚公移山》)的“惠”字,本义为仁爱,在这里讲不通,原来是作者写了别字,拿它来代替“智慧”的“慧”了。
所谓古今字,是指古时只有某一个字,后来为了把这个古字所表示的几个概念用不同的字形来区别,造出另一个或几个今字(多数以原来的古字为声旁),让原来的古字专表示另一个或几个概念。
古今字的“古”和“今”是相对而言的,有“先”、“后”的意思,“今”不能理解就是现在(两汉对于先秦讲,就是“今”)。
如“莫”字,意为“日入草中”,就是“暮”(傍晚)的意思,后来因“莫”字还有其他意义,就在它的下端再加一个形旁“日”字,而以“莫”作为声旁。
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本字 通假字 例句
毋 无 无望民之多于邻国(《寡人之于国也》)
斑 颁 颁白者不负戴于道路(同上)
途 涂 涂有饿殍(同上)
又 有 虽有槁暴,不复挺者(同上)
智 知 则知明而行无过矣(同上)
性 生 君子生非异也(同上)
径 泾 泾流之大(《秋水》)
辨 辩 不辩牛马(同上)
通假基本上是同音代替,可分三种情况:
(一)完全同音 如上例中的“蚤”通“早”,“惠”通“慧”。
(二)声母相同(双声通假) 如“当日知其所亡”(《乐羊子妻》)的“亡”通“无”;“胡不见我于王”(《公输》)的“胡”通“何”。
(三)韵母相同(叠韵通假) 如“欲信大义于天下”(《隆中对》)的“信”通“伸”;“从弟子女十人所”(《西门豹治邺》)的“所”通“许”。
屈 诎 其次诎体受辱(司马迁《报任安书》)
剃 剔 其次剔毛发(同上)
抢 枪 监狱卒则以头枪地(同上)
磨 摩 古者富贵而名摩灭(同上)
抵 底 《诗》三百篇,大底圣贤发愤之所作为(同上)
佚 失 网罗天下放失旧闻(同上)
债 责 则仆偿前辱之责(同上)
捧 奉 臣愿奉璧往使(《廉颇蔺相如》)
否 不 秦以十五城请易寡人之璧,可予不(同上)
“同音代替”这个规律,又决定了通假字与形声字的声旁关系十分密切。
一是形声字和它的声旁字可以互相替代,如“禽”—“擒”,“直”—“值”,“贾”—“价”,“畜”—“蓄”,“共”—“供”等。
二是同声旁的形声字可以互相替代,如“距”—“拒”,“厝”—“措”,“被”—“披”,“说”—“悦”等。
“同音代替”是就古音来说的,由于历史音变,有些通假字与本字,如“弟子趣之”(《西门豹治邺》)的“趣”通“促”,今天已经不同音了。
廷 庭 拜送书于庭(同上)
按 案 召有司案图(同上)
熟 孰 唯大王与群臣孰议之(同上)
罹 离 《离骚》者,犹离忧也(《屈原列传》)
返 反 人穷则反本(同上)
旨 指 其称文小而其指极大(同上)
浊 濯 自疏濯淖污泥之中(同上)
黜 绌 屈平既绌,其后秦欲伐齐(同上)
质 厚币委质事秦(同上)
几 机 所赖君子见机,达人知命(同上)
否 不 或师焉,或不焉(《师说》)
餍 厌 暴秦之欲无厌(《过秦论》)
倘 当 胜负之数…当与秦相较,或未易量(同上)
暮 莫 至莫夜月明,独与迈…绝壁下(《石钟山记》)
何 曷 激昂大义,蹈死不顾,亦曷故哉(《五人墓碑记》)
彩 采 极天云一线,呈异采(《登泰山记》)
第 二种是“本有其字”,文字中已有某个字,可是写的人一时写了别字,或者由于地方习惯写了另一个字,后人看到古人开了先例(往往还是名家),便跟着写,约定 俗成,别字和本字就通用了。如“甚矣,汝之不惠”(《愚公移山》)的“惠”字,本义为仁爱,在这里讲不通,原来是作者写了别字,拿它来代替“智慧”的 “慧”了。
同 音通假是根据古人一定的书写习惯形成的,并得到社会的承认。因此,字的通假关系是比较固定的,并不是凡是同音或音近的字都可以通假。还应当注意,通假不等 于完全通用。甲字可以作乙字的通假字,乙字却不能成为甲字的通假字。例如:“亡”可以作为“无”的通假字,但是解释“灭亡”的“亡”字就不能写成“无”。
辨析文言文中的通假字,可以利用通假字与本字音同或音近的特点,联系上下文来辨析。但是,前面讲过,有一类通假字,用今音来读,和本字区别很大,就很难用读音来判断它是什么字的通字,对这一类常用的通假字,就只能靠平时熟记了。
披 被 屈原至于江滨,被发行吟江畔(同上)
座 坐 直载公子上坐(《信陵君窃符救赵》)
诀 决 (公子)辞决而行(同上)
向 乡 以至晋鄙军之日,北乡自刭(同上)
横 衡 外连衡而斗诸侯(《过秦论》)
殁 没 孝公既没(同上)
纵 从 合从缔交(同上)
崛 倔 倔起阡陌之中(同上)
影 景 赢粮而景从(同上)
又 有 百有余年(同上)
拒、纳 距、内 距关,无内诸侯(《鸿门宴》)
彩 采 观帝王之气,成五采(同上)
邀 要 张良出,要项伯(同上)
背 倍 愿伯具言臣之不敢倍德也(同上)
脏 藏 摧藏马悲哀《孔雀东南飞》)
合 阖 每至是日,倾城阖门。(袁宏道《虎丘记》)
才 裁 手裁举,则又超忽而行(《促织》)
值 直 欲居之以为利,而高其直(同上)
翌 翼 翼日进宰,宰见其小,怒呵成(同上)
需 须 以待子不时之须(苏轼《后赤壁赋》)
返 反 反而登舟,放乎中流(同上)
尽 禁 取之不禁,用之不竭(苏轼《赤壁赋》)
早 蚤 旦日不可不蚤自来谢项王(同上)
隙 郗 令将军与臣有郗(同上)
座 坐 因击沛公于坐(同上)
纳 内 交戟之士欲止不内(同上)
趋 趣 虽趣舍万殊(《兰亭集序》)
犹 由 后之视今,亦由今之视昔(同上)
横 衡 乃瞻衡宇,载欣载奔(《归去来兮辞》)
震 振 振之以威怒(《谏太宗十思疏》)
消 销 云销雨霁,彩彻区明(《滕王阁序》)
焰 炎 顷之,烟炎张天,人马烧溺死者太半(同上)
价 贾 置于市,贾十倍,人争鬻之(《卖柑者言》)
悯 闵 臣以险衅,夙遭闵凶(李密《陈情表》)
伶仃 零丁 零丁孤苦,至于成立(同上)
馐 羞 远具时羞之奠(韩愈《祭十二郎文》)
逝 世 吾上有三兄,皆不幸早世(同上)
吁 于 于嗟鸠兮,无食桑椹(《卫风?氓》)
圆 圜 石苍黑色,多平方,少圜(同上)
俊 畯 才畯满前,道古今誉满德(《送李愿归盘谷序》)
慧 惠 清声而便体,秀外而惠中(同上)
嘱 属 举酒属客,诵明月之诗(苏轼《赤壁赋》)
缺 阙 而阙令动辄二三年,无肯补者(陆游《入蜀记》)
擒 禽 将军禽操,宜在今日(《赤壁之战》)
猝 卒 五万人难卒合(同上)
脱 说 …女之耽兮,不可说也(《卫风?氓》)
悦 说 彤管有炜,说怿女美(《邶风?静女》)
罹 离 进不入以离尤兮,退将复修吾初服(《离骚》)
彰 章 佩缤纷其繁饰兮,芳菲菲其弥章(《离骚》)
娶 取 今若遣此妇,终老不复取(《孔雀东南飞》)
奁 帘 箱帘六七十,绿碧青丝绳(《孔雀东南飞》)
韧 纫 蒲苇纫如丝,磐石方且厚《孔雀东南飞》)
文言文通假现象
通假,指的是古书上有些音同或音近的字可以借用的现象,高中课本里把一些古今字也列入这个范围。
凡两个读音相同或相近、意义也相通的词,古代可以写这个,也可以写那个,叫做通用。例如“反”通“返”,“知”通“智”。
凡两个读音相同或相近而意义毫不相干的词,古代有时可以借代,叫做假借。假借字又有两种情况。
第一种是“本无其字”,语言里有某个词,但文字里还没有专门记录它的字,于是就借用一个同音字来代替它。这是造字上的“假借”。例如古代第二人称代词rǔ(“你”的意思), 或是借用男女的“女”字,如“三岁贯女,莫我肯顾”(《诗经?硕鼠》);或是借用汝水的“汝”字,如“吾与汝毕力平险。”(《愚公移山》)。“汝”字一直 被借用,于是在“汝水”之外,有了新的词义,“女”字就不再用,不过有些文人为了仿古,在文章中仍有借用“女”为“汝”的。
所 谓古今字,是指古时只有某一个字,后来为了把这个古字所表示的几个概念用不同的字形来区别,造出另一个或几个今字(多数以原来的古字为声旁),让原来的古 字专表示另一个或几个概念。古今字的“古”和“今”是相对而言的,有“先”、“后”的意思,“今”不能理解就是现在(两汉对于先秦讲,就是“今”)。如 “莫”字,意为“日入草中”,就是“暮”(傍晚)的意思,后来因“莫”字还有其他意义,就在它的下端再加一个形旁“日”字,而以“莫”作为声旁。不过有了 “暮”以后,后人仍有写“莫”的。如同是宋仁宗时代的人,范仲淹写“暮”,《岳阳楼记》里有“薄暮冥冥”;苏轼就写“莫”,《石钟山记》里有“至莫夜月 明”。课本为了方便起见,注释时把上述通假字、古今字的现象用“通”表示,如上面句子中的相关字,分别注为: “蚤”通“早”,“惠”通“慧”,“莫”通“暮”。