河北省石家庄市2014-2015学年高二下学期期末考试生物试卷(扫描版)
石家庄高二生物2014-2015学年第一学期期末试题含答案
石家庄市2014--2015学年度第一学期期末考试
高二生物参考答案
二、非选择题（每空1分，共40分）
51．（8分，每空1分）
（1）细胞外液（或答血浆、组织液、淋巴）神经-体液-免疫调节机制（2）消化系统（3）内环境自由扩散降低(或下降) 碳酸氢钠(或碳酸氢钠和磷酸氢二钠)（4）血浆中含有较多的蛋白质
52．（10分，每空1分）
（1）纤维素果胶纤维素酶果胶酶（2）A
（3）适当降低温度（或放在低温环境中）低温可降低有关酶的活性，延缓果实软化（其他说法正确也给分）
（4）用乙烯进行处理适当提高贮存温度（5）叶绿素含量降低
53．（8分，每空1分）
(1)垂体（2）促甲状腺激素释放激素促甲状腺激素
（3）减少减少没有明显变化物质b被消化分解而失去作用
（4）B
54．（8分，每空1分）
（1）④由负电位→正电位（2）5 3 （3）A （4）突触小泡神经递质（5）大脑皮层（或大脑）
55．（6分，每空1分）
（1）有机物（或含碳的有机物）（2）光合③④⑤（3）物质循环和能量流动（4）捕食与竞争875。
河北省石家庄市2014届高三理综(生物部分)第二次教学质量检测试题新人教版
河北省石家庄市2014届高中毕业班教学质量检测（二）理综生物试题1．下列四项概念关系的叙述正确的是A．人体内环境包括淋巴、血液和组织液B．突触由突触前膜、突触后膜、突触小体三部分构成C．物质跨膜运输方式包括被动运输、主动运输、胞吞胞吐D．生物多样性的三个层次即基因多样性、物种多样性、生态系统多样性2．甲、乙、丙及NAA等植物激素或植物激素类似物的作用模式如图所汞，图中“+”表示促进作用，“—”示抑制作用，下列叙述错误的是A．甲、乙、丙皆为非蛋白质的小分子有机物B．乙、丙最可能代表赤霉素和生长索C．NAA引起染色体变异形成无子果实D．甲、乙之间具有拮抗作用3．下列有关生物实验方法的描述正确的是A．用32P、35S同时标记噬菌体，侵染未标记的大肠杆菌，证明了DNA是遗传物质B．盂德尔设计的测交实验属于假说一演绎法的演绎内容C．采用差速离心法将大肠杆菌的各种细胞器分离开D．探究促进生根的最适NAA浓度需要做预实验，其目的是减小实验误差4．下图为某哺乳动物某个DNA分子中控制毛色的a、b、c三个基因的分布状况，其中I、Ⅱ为无遗传效应的序列。
有关叙述正确的是A．c基因碱基对缺失，属于染色体变异B．在减数分裂四分体时期的交叉互换，可发生在a．h之间C． I、Ⅱ中发生的碱基对的替换，属于基因突变D．基因与性状之间并不都是一一对应关系5．研究表明，控制细胞分裂次数的“时钟”是位于染色体两端的一种特殊结构——端粒，正常体细胞中端粒随着细胞分裂而变短。
在正常人的生殖细胞和癌细胞中，存在着延长染色体端粒的酶。
下列有关正常体细胞不能无限增殖原因的分析中，合理的是A．缺少合成端粒酶的氨基酸B．缺少控制端粒酶合成的基因C．控制端粒酶合成的基因发生突变D．控制端粒酶合成的基因几乎不表达6．右图表示二倍体生物细胞分裂过程中染色体与DNA的比值变化曲线。
下列说法正确的是A．be段可能出现基因重组B．ab段染色体数目加倍C．a之前的细胞没有mRNA的合成D．d之后的细胞只有2个染色体组29．（11分）下列图例中，图一是某绿色植物细胞内生命活动示意图，其中①②③④⑤表示生理过程，甲、乙、丙、丁表示生命活动产生的物质。
学14—15学年下学期高二期末考试生物试题(扫描版)(附答案)
高二生物期末检测答案
（时间：100分钟 分值：100）
一、选择题（每题1分，共计50分）
1-5、CDBDB 6-10、DADCD 11-15、BBADB 16-20、BBACD
21-25、CDBAA 26-30、BADBD 31-35、CDBDD 36-40、DDBBD
41-45、CCCAC 46-50、DBBCC
二、非选择题（4小题，共计50分）
51、（11分）（1）中心体 细胞壁 （2）一定的流动性 7、3 11、8
（3）①实验前没有放入尿素，后来培养液中出现尿素并随时间增加（2分） ②提供细胞生活的能源（2分）
③选择透过（选择通透）（2分）
52、（10分）（1）磷脂双分子层 （2）翻译 迅速增大
（3）明显降低 抑制 部分恢复 空间结构（4）受体 重吸收
（5）蛋白A 是水通道蛋白
53、（11分）（1）⑤线粒体 健那绿（2）①⑤⑥（2分，漏选不得分） 生物膜上蛋白质的种类．．和数量．．
不同（2分） （3）胞吐 控制物质进出细胞
（4） （5）AD （2分）
54、（每空2分，共10分）（1）含目的基因的表达载体。
（2）保证核遗传物质来自含目的基因的成纤维细胞 M Ⅱ
（3）免疫排斥反应
（4）整合有目的基因的成纤维细胞可进行传代培养
55、（8分）（1）BC 细准焦 （2）紫色 RNA
（3）蔗糖是非还原糖，不能与斐林试剂反应产生砖红色沉淀 （2分）
（4）在蔗糖溶液中会变小，在清水中会变大（或体积先缩小后增大）（2分） ATP(+H 2O) → ADP+Pi+能量 酶。
石家庄市2014-2015学年度高二第二学期期末考试生物试卷及答案
石家庄市2014～2015学年度第二学期期末考试高二生物答案一、单项选择题1．B 2．D 3．D 4．C 5．C 6．C 7．D 8．A 9．C 10．D 11．B 12．D 13．B 14．C 15．D16．C 17．D 18．B 19．D 20．C 21．C 22．C 23．A 24．D 25．D 26．C 27．C 28．B 29．D 30．C 31．C 32．C 33．B 34．A 35．D 36．D 37．C 38．A 39．A 40．A 41．D 42．B 43．D 44．A 45．A 46．A 47．B 48．D 49．D 50．D二、非选择题（必做51～53题，共20分）51．（5分,每空1分）(1)高尔基体消化分解外来的细菌等异物 (2)一定的流动性（3）核膜内质网52.（8分,每空1分）(1)中心减数第一次分裂前(2)转录990 酪氨酸-UGUGCGUUGACC-(3)由a到b (少量mRNA)能迅速合成较多的肽链(蛋白质)(或其他合理答案也给分)53．（7分,每空1分）(1)胰岛B细胞 (2)合成(3)磷脂双分子层性激素（任一种固醇类激素都可以）(4)只有靶细胞上才有能够与激素相结合的特异性受体(5)胰岛B细胞受损，胰岛素分泌不足导致血糖升高；胰岛素受体与胰岛素的识别和结合存在障碍，导致血糖升高三、非选择题（选做54题或55题）54. 【选修1生物技术与实践】（共20分）Ⅰ（10分,每空1分）（1）沸水细胞膜（2）萃取蒸馏压榨（3）固体敏感不敏感抗生素C的耐药菌（4）CⅡ（10分,每空1分）（1）胚状体阶段愈伤组织激素的种类及其浓度配比（2）完全未开放醋酸洋红不适宜（3）花蕾消毒不彻底（4）单染色体加倍缩短了育种周期55. 【选修3现代生物科技专题】（共20分）Ⅰ（10分,每空1分）（1）a a （2）农杆菌转化基因枪花粉管通道（3）植物组织培养脱分化再分化（4）耐盐基因（目的基因）一定浓度的盐水浇灌（移裁到盐碱地中）Ⅱ（10分,每空1分） (1) HSV-1蛋白体液免疫脾脏骨髓瘤无限增殖产生专一抗体（2）腹腔腹水（3）纯度高特异性强、灵敏度高。
2015-2016学年河北省石家庄市高二下学期期末考试生物试题
河北省石家庄市2015-2016学年高二下学期期末考试生物试题第Ⅰ卷一、单项选择题1.下列关于化合物的叙述，错误的是（）A．酵母菌细胞内含有DNA和RNA两类核酸 B．哺乳动物血钙含量过高会出现抽搐现象C．麦芽糖和果糖均可以继续水解 D．组成人体遗传物质的核苷酸共有4种2.下列关于蛋白质代谢，叙述错误的是（）A.肺炎双球菌利用人体细胞的核糖体合成自身的蛋白质B.噬菌体利用细菌的酶合成自身的蛋白质C.绿色植物可以合成自身所需的蛋白质D.tRNA、mRNA、rRNA都参与蛋白质的合成3.下列关于细胞结构的说法，正确的是（）A.含有RNA的细胞器，也含有DNAB.伞藻的嫁接实验可说明其“帽”的形状是由细胞核控制的C.生物膜上的蛋白质不一定与主动运输有关D.植物细胞的系统边界是细胞壁4.下列相关叙述正确的是（）A．线粒体、核糖体、中心体等在其活动中都可以产生水B．具有细胞结构的生物其遗传物质肯定是DNA，无细胞结构的生物遗传物质是RNAC．核糖体、DNA、核酸等结构或物质中肯定没有核糖参与组成的是酶D．等质量的淀粉和脂肪分别同时燃烧，淀粉的耗氧量低于脂肪5.下列说法正确的是( )A.线粒体细胞的“动力车间”B.无氧呼吸的最终产物是丙酮酸C.当半透膜两侧溶液浓度相等时，细胞处于动态平衡状态，此时细胞仍发生渗透作用D.糖醋蒜在腌制的过程中慢慢具有糖醋味，是细胞主动吸收蔗糖分子和醋分子的结果6.下列有关细胞结构和功能的描述，正确的是( )A.核膜上的核孔可以让蛋白质和DNA自由进出B.高尔基体是合成并加工肽链的场所C.乳酸菌遗传物质的主要载体是染色体D.主动运输时载体蛋白空间结构会7.蛋白质分子能被肽酶降解，至于哪一个肽键被断裂则决定于肽酶的类型。
肽酶P能断裂带有侧链R4的氨基酸和相邻氨基酸的羧基基团之间的肽键。
下列说法正确的是（）A.肽酶P可以催化5处的化学键断裂B.该肽链中含有游离的氨基和羧基各一个C.上图所示肽链一定由五种氨基酸脱水缩合而成D.在肽酶P的作用下，经过脱水缩合可以形成两条多肽链8.在细胞中，有许多相似的膜结构。
河北省石家庄市2014-2015学年高一下学期期末考试生物试卷及答案(高清扫描版)
石家庄市2014~2015学年度第二学期期末考试
高一生物参考答案
一、单选题（请将所选答案的标号涂在机读卡的对应位置；每小题1分，共计50分）
1．C 2．A 3．D 4．B 5．D 6．C 7．B 8．D 9．D 10．B
11．B 12．B 13．B 14．C 15．B 16．D 17．C 18．B 19．A 20．C
21．C 22．A 23．B 24．C 25．C 26．C 27．A 28．B 29．C 30．B
31．D 32．B 33．A 34．D 35．B 36．C 37．B 38．D 39．D 40．A
41．D 42．C 43．A 44．D 45．C 46．D 47．B 48．C 49．B 50．A
二、非选择题（51～54题，共50分）
51．（14分，每空1分）
（1）AC BDE （2）1∶1有丝后体（或精原细胞）（3）ABCE （4）AD AD （5）BE （6）减数第一次后联会精
52．（14分，每空1分）
（1）杂交育种基因重组3/16 1/3 （2）Ⅱ（3）C 基因突变是随机发生的，是不定向的基因突变的频率是很低的
（4）植物细胞的全能性单倍体长得弱小高度不育秋水仙素明显缩短育种年限
53．（10分，每空2分）
（1）1/8 （2）4 （3）常显（4）AX W、aX W、AY、aY
54．（12分，每空2分）
（1）突变和（基因）重组（缺一不得分）（2）生态系统（3）55% 70%发生了种群的基因频率发生了改变。
河北省石家庄市2015年高中毕业班复习教学质量检测二生物试题 扫描版含答案
2015年石家庄市高中毕业班复习教学质量检测（二）
生物参考答案
1．B 2.C 3.D 4.B 5.C 6.A
29．(12分，每空2分)
(1)有氧呼吸第三阶段（只写有氧呼吸不得分）
（光合作用的）光反应（只写水的光解不得分）
(2)H+
(3)色素(有色素即得分，只答某种具体色素名称不得分) 捕获光能（或吸收光能，或吸收传递转换光能）
(4)图1和图2 (缺一不得分)
30.（7分，每空1分）
（1）感受器神经递质大脑皮层
（2）由正电位变为负电位（由正变负） Cl-舒张
（3）突触后膜（受体或受体蛋白给分，只答蛋白质不得分）
31. (14分，每空2分)
（1）分离
（2）一 Pb＞Pa
（3）二黄
（4）HHPaPc 3:1
32．(6分，每空1分)
(1) 增加Ⅲ此时净补充量与捕获量相等且最大
(2) 恢复力稳定性（自我调节能力也可得分）物理调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定
39.（除标注外，每空2分，共15分）
Ⅰ.（1）压榨再次过滤（2）C （3）10h
Ⅱ．（1）橘黄脂（2）萃取（3）纸层析（1分）
40. （除标注外，每空2分，共15分）
（1）DNA聚合酶氨基酸脱氧核苷酸（或碱基）
（2）启动子 RNA聚合酶识别和结合（识别、结合二者缺一不得分）
（3）潮霉素
（4）种子中铁含量(答出铁含量即得分)
（5）大于(1分)。
河北省石家庄市高二生物下学期期末考试试题-人教版高二全册生物试题
河北省石家庄市2016-2017学年高二生物下学期期末考试试题卷I一、选择题1. 下列关于基因工程载体的叙述中，正确的是A．构建基因文库时不需要载体B．载体都是环状DNA分子C．有一至多个限制酶切割位点D．只来自于原核细胞2. 科学家将含人体α-抗胰蛋白酶基因的表达载体注射到羊的受精卵中，该受精卵发育的雌羊乳汁中含有α-抗胰蛋白酶。
下列有关转基因羊细胞的叙述，不正确的是A．乳腺细胞的高尔基体参与α-抗胰蛋白酶的分泌B．胚胎干细胞内α-抗胰蛋白酶基因能进行复制C．卵细胞中都含有α-抗胰蛋白酶基因D．浆细胞内不表达α-抗胰蛋白酶基因3. 下列关于核酸分子杂交和抗原-抗体杂交的叙述，正确的是A．核酸分子杂交是指两条脱氧核苷酸链的杂交B．抗原-抗体杂交的原理为碱基互补配对原则C．核酸分子杂交可检测目的基因的存在和转录D．抗原-抗体杂交中目的基因产物常作为抗体4. 科研人员利用相关技术改变了胰岛素B链的第9位氨基酸，从而避免了胰岛素结合成无活性的二聚体形式。
下列相关叙述中，不正确的是A．胰岛素的本质是蛋白质，不宜口服使用B．可通过测定DNA的序列确定突变是否成功C．对胰岛素结构的改造属于蛋白质工程D．该过程的操作对象是胰岛素分子5. 某研究所的研究人员将生长激素基因通过质粒介导进入大肠杆菌细胞内，来表达产生生长激素。
已知质粒中存在两个抗性基因：A是抗链霉素基因，B是抗氨苄青霉素基因，且目的基因要插入到基因B中，而大肠杆菌不带有任何抗性基因。
下列叙述正确的是A．导入大肠杆菌的质粒一定为重组质粒B．RNA聚合酶是构建该重组质粒必需的工具酶C．可用含氨苄青霉素的培养基检测大肠杆菌中是否导入了重组质粒D．在含氨苄青霉素培养基中不能生长，但在含链霉素培养基中能生长的可能是符合生产要求的大肠杆菌6. 新技术的建立和应用对生物学发展至关重要。
下列技术（或仪器）与应用匹配正确的是A．PCR技术扩增蛋白质B．杂交瘤技术制备单克隆抗体C．光学显微镜观察叶绿体的基粒D．花粉离体培养培育多倍体植物7. 小鼠体细胞培养过程中，发现细胞分为3种类型：甲类细胞核DNA量为4a，乙类细胞核DNA量为2a，丙类细胞核DNA量为2a～4a。
2014—2015学年学年第一学期高二年级期末考试生物试卷
2014—2015学年学年第一学期高二年级期末考试生物试卷试卷Ⅰ一、选择题Ⅰ（本大题有40小题，每小题2分，共80分。
请选出各题中一个符合题意的选项，不选、多选、误选均不得分）1.与真核生物相比，蓝细菌不具有的细胞结构是A．核被膜B．核糖体C．细胞溶胶D．细胞膜2.细胞周期中，DNA的复制发生在A．G1期B．S期C．G2期D．M期3.下列物质属于组成细胞膜主要成分的是A．磷脂和蛋白质B．磷脂和植物蜡C．油脂和蔗糖D．纤维素和蛋白质4.下图表示二肽分子的结构，①②③④中含有肽键的是A．①B．②C．③D．④5.淀粉酶能催化淀粉水解，但不能催化蛋白质水解。
该事实说明A．酶具有专一性B．酶的化学本质是RNAC．酶具有高效性D．酶的作用受温度影响6.实验室中，检测生物组织中是否含有还原糖常用的试剂是A．双缩脲试剂B．本尼迪特试剂C．苏丹Ⅲ染液D．碘－碘化钾溶液7.金鱼躯体的透明程度受一对等位基因控制。
完全透明的金鱼与不透明的金鱼杂交，F1都表现为半透明，让F1金鱼与完全透明的金鱼杂交，后代表现型为A．半透明B．完全透明和半透明C．完全透明D．完全透明和不透明8.右图是高等动物细胞的结构模式图。
据图分析下列叙述正确的是A．①与纺锤体的形成无关B．②不具有单位膜C．③结构中没有DNA分子D．④是需氧呼吸的主要场所9.等位基因分离的原因是减数分裂第一次分裂过程中发生了A．同源染色体配对B．非同源染色体自由组合C．同源染色体分离D．非姐妹染色单体交叉互换10.猪的初级卵母细胞中含有20对同源染色体，它产生的卵细胞中染色体有A．10条B．20条C．40条D．60条11.糖类和蛋白质共有的组成元素是A．C、H、O B．C、N、O C．C、H、S D．C、O、S12.活细胞内合成蛋白质的场所是A．液泡B．核糖体C．细胞核D．细胞溶胶13.下列物质出人细胞的实例中，属于主动转运的是A．CO2出入组织细胞B．O2进入组织细胞C．水分子进入组织细胞D．NO3－进人根细胞14.右图表示动物细胞有丝分裂某个时期的模式图，该时期是A．前期B．中期C．后期D．末期15.下列各项中，属于癌细胞特征的是A．容易衰老B．容易凋亡C．能无限增殖D．不会转移16.给小鼠静脉注射适宜浓度的14C标记的葡萄糖溶液后，该葡萄糖分子参与细胞呼吸所生成的下列物质中，最先形成的具有14C的是A．水B．乳酸C．丙酮酸D．二氧化碳17. 关于水和无机盐的叙述不正确的是A．水既是生物的溶剂，也是生物体的能源物质B．动物体缺乏钙离子可能会导致肌肉抽搐C．镁离子是叶绿素的重要组成成分D．补铁有利于抵抗贫血症18. 生物体内的能量通货是A．葡萄糖B．核苷酸C．ATP D．氨基酸19. 观察植物细胞有丝分裂装片时，视野中出现最多的细胞处于A．间期B．前期C．中期D．后期20. 下列关于细胞的叙述不正确的是A、细胞体积越大，相对表面积越大，物质交换的效率越高B、生物体的大小主要由细胞的数目来决定C、细胞一般肉眼不可见，需要借助显微镜才能看见D、原核细胞和真核细胞最大的区别是有无核膜包被的细胞核21. 下列不属于膜上蛋白质功能的是A、催化B、运输C、识别D、调节22. 下列关于细胞核中各个结构的说法不正确的是A、染色质主要由DNA和蛋白质构成B、核被膜由两层生物膜构成C、核仁与核糖体的形成相关D、染色体和染色质是不同的物质23. 右图中酶1、酶2、酶3所在的场所分别是A、细胞溶胶、细胞溶胶、线粒体B、线粒体、线粒体、细胞溶胶C、细胞溶胶、线粒体、线粒体D、细胞溶胶、细胞溶胶、细胞溶胶24. 需氧呼吸中能产生ATP的是A、第一阶段B、第二阶段C、第三阶段D、三个阶段都有25. 在光合色素的提取和分离实验中，排在滤纸条上第二条（从上往下数）色素带的颜色是A、黄色B、橙黄色C、黄绿色D、蓝绿色26. 右图表示细胞细胞分裂的过程（箭头表示时间的走向），下列属于细胞周期的过程是A．a到b B．b到a C．b到b D．a到a27. 右图所示的细胞中含有染色体和染色单体的数目分别是A．8；8 B. 4；8 C. 8；0 D. 8；1628. 动植物细胞有丝分裂的不同体现在分裂期的A、间期和前期B、前期和后期C、中期和后期D、前期和末期29. 下图是某细胞细胞周期的示意图，下列说法正确的是A、细胞周期的长度是12hB、DNA复制发生在b、d段C、着丝粒断裂发生在a、c段D、b和c组成一个细胞周期30. 下列关于细胞分化、衰老、凋亡的叙述正确的是A、细胞分化是由遗传物质变化引起的B、衰老细胞的线粒体较多，体积变小C、细胞凋亡是有细胞本身的基因导致的D、衰老的生物体内才有衰老的细胞31. 小麦的高茎（T ）对矮茎（t ）为显性，无芒（B ）对有芒（b ）为显性。
河北省石家庄市十五中2014-2015学年高二下学期期中考试生物试卷(无答案)
石家庄市第十五中学2014-2015学年度第二学期期中考试高二生物试题（出题者：巩维娅 审题者：巩维娅）注意事项：本试卷共7页，包括三道大题， 59道小题；分值为100分。
考试时间90分钟。
一、单项选择题（本大题包括45道小题，在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意。
1—30题，每小题1分；31—45题，每小题2分。
计60分） 1．在生命系统的结构层次中，既是细胞层次，也是个体层次的是 A ．草履虫 B ．卵细胞 C ．精子D ．烟草花叶病毒2．使用普通光学显微镜观察水中微生物，若发现视野中微生物向如图1所示的方向游动，为保证小生物始终在视野中，应将载物台上的载玻片向图2所示的哪个方向移动？A ．右上方B ．右下方C ．左上方D ．左下方3．下列生物中，不属于．．．原核生物的是 A ．肺炎双球菌 B ．乳酸菌 C ．颤藻 D ．酵母菌 4．右图是细胞核的结构模式图。
下列有关细胞核结构及功能叙述正确的是 A ．①是单层膜，含两层磷脂分子 B ．③与核糖体的形成无关C ．②的结构上集中了细胞中全部的DNAD ．④可以实现核质之间频繁的的物质交换和信息交流 5．下列有关硝化细菌的叙述正确的是A ．能利用光能B ．能将二氧化碳和水合成为糖类C ．能直接利用环境中的有机物D ．属于异养生物6．人类红细胞血红蛋白的一条肽链含有154个肽键，组成该条肽链的氨基酸分子数和它们在缩合过程中生成的水分子数至少分别是A ．154和154B ．154和155C ．155和155D ．155和154 7．各种细胞器结构中均含有的物质是图1 视野中微生物移动方向显微镜中的视野图2 载物台上装片移动方向右下方A ．多糖B ．蛋白质C ．磷脂D ．DNA 8．下图为叶绿体中光合作用过程的示意图。
下列相关叙述错误．．的是A ．捕获光能的色素位于结构1上B ．突然停止光照，短时间内C 3减少 C ．物质4为ATPD ．Ⅱ代表光合作用的暗反应阶段 9．在洁净的载玻片中央加一滴清水，取一片藓类小叶，盖上盖玻片。
2014—2015学年度下学期期末考试高二生物参考答案
2014—2015学年度第二学期期末考试高二生物参考答案及评分标准1—30每题1分，31—40每题2分，共50分1-5AACDB 6-10DCDDA 11-15DDACD 16-20DACAB 21-25CBBBC 26-30 BADCC31-35DDCDD 36-40 BBDCB第Ⅱ卷（非选择题，共50分）以下其它答案可酌情给分，除特殊标注外，每空1分41.（7分）（1）a、b 载体的数量是有限的，参与呼吸作用的酶也是有限的（2）线粒体心肌细胞在不停的收缩，需要消耗的能量远比表皮细胞多（3）该毒素抑制了钙离子载体的活性这些物质的运输方式都是主动运输，需要消耗能量（2分）42.（10分）（1）人工合成目的基因（2）DNA连接酶受体细胞（3）土壤农杆菌①能够在宿主细胞中自我复制②具有一个至多个限制酶切点，以便与外源基因连接③具有某些标记基因，便于进行目的基因的鉴定和筛选（意思对即得分）（4）它们具有共同的物质基础和结构基础，以及具有相同的黏性末端不同生物共用一套密码子43.（13分）（1）诱导剂（2）细胞壁纤维素原生质体聚乙二醇（PEG）（3）杂交瘤筛选能迅速大量繁殖能产生专一的抗体（4）使组织分散成单个细胞使细胞从瓶壁上脱离下来（5）动物细胞核移植（6）细胞膜上的蛋白质是可以移动的。
44.（10分）（1）促性腺激素早期胚胎（2）囊胚桑椹胚或囊胚（3）不一定相同因为这些胚胎可能由不同的受精卵发育而来的，它们的基因型可能相同，也可能不同具有相同的遗传物质（4）（次级）卵母细胞获能（5）胚胎分割要将内细胞团均等分割45.（10分）（1）能源和物质资源的浪费引起环境污染（或农业成本高等）（2）物质循环再生原理、整体性原理、物种多样性原理（3分）少消耗、多效益、可持续（2分）（3）种植的农作物种类和数量(或减少原养殖家畜的数量)（4）基因工程中抗虫、抗病转基因植物的种植减少了农药的使用；细胞工程中组织培养技术的应用，可对城市环境进行综合治理（或胚胎工程中胚胎移植可以用于保护濒危野生动物，保护生物多样性等等）(其它答案合理即可)（2分）。
2014—2015学年度下学期高二下学期期末考试试题(生物)
2015届高二下学期期末考试试题生物本试卷分选择题和非选择题两部分，共8页，满分100分，考试用时90分钟。
注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的校名、姓名、考号填写在答题卡的指定位置内。
2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案；不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液.不按以上要求作答的答案无效。
4．考生必须保持答题卡纸面清洁，不要折叠、不要弄皱。
第一部分选择题（共42分）一、单项选择题：本题共20小题。
每小题1.5分，共30分。
每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求。
1．下面对有关无菌操作理解不正确的是A．实验操作过程应在酒精灯火焰附近进行B．无菌操作的目的是防止杂菌污染C．玻璃器皿如培养皿可用酒精擦拭D．培养基灭菌用高压蒸汽灭菌法2．右图是制备果酒果醋的装置，下面叙述正确的是A．A是排气口，排放酒精发酵产生的CO2B．B是进气口，胶管长而弯曲可避免微生物污染C．C是取样口，先取果醋，再取果酒D．装置留有一定空间,目的是先让酵母菌进行有氧呼吸快速繁殖3．下面物质无能实现鉴别功能的是A．青霉素—酵母菌B．刚果红—尿素分解菌C．酚红—纤维素分解菌D．伊红美蓝—大肠杆菌4．下列是关于“检测土壤中细菌总数”实验操作的叙述，其中错误的是A．培养基倒平板后，等平板冷凝了要将其倒置B．需要设置对照组排除无关变量的干扰C．需要将土壤溶液设置稀释梯度D．确定对照组无菌后，选择菌落数在300以上的实验组平板进行计数5．现有两种固体培养基，成分和含量如下表。
有关叙述合理的是成分KH2PO4MgSO4·7H2ONaClCaSO4·2H2OCaCO3 葡萄糖纯淀粉甲培养基0.02 % 0.02% 0.02% 0.01% 0.5% 0.5% 2% 乙培养基0.02% 0.02% 0.02% 0.01% 0.5% －－A．甲培养基适于选择培养自养型微生物B．甲培养基适于选择培养毛霉C．乙培养基适于选择培养自养型自生固氮菌D．乙培养基适于选择培养酵母菌6．下面有关实例与生态工程原理不相匹配的是A．“无废弃物农业”——物质循环再生原理B．大豆和根瘤菌——整体性原理C．“三北”防护林——物种多样性原理D．太湖富营养化问题——协调与平衡原理7．下列关于蛋白质工程的说法，正确的是A．蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作B．蛋白质工程能生产出自然界中不曾存在过的新型蛋白质分子C．对蛋白质的改造是通过直接改造相应的mRNA来实现的D．蛋白质工程的流程和天然蛋白质合成的过程是相同的8．某实验室做了如图所示的实验研究，下列与实验相关的叙述不正确的是A．过程②的本质是基因选择性表达B．过程③所用的培养基中需加入聚乙二醇等诱导剂C．丙细胞既能持续分裂，又能分泌单一抗体D．过程④所产生的抗体能治疗SARS患者9．关于基因工程产物的安全性，下面说法不合理的是A．转基因作物被动物食用后，目的基因会转入动物体细胞中B．目的基因的产物可能会影响到受体细胞原有基因的表达C．目的基因(如杀虫基因)本身编码的产物可能会对人体产生毒性D．目的基因通过花粉的散布转移到其他植物体内，从而可能打破生态平衡10．以菜花为实验材料进行“DNA粗提取与鉴定”的实验中，下面操作与目的错误的是加入试剂目的A 加入蒸馏水使细胞破裂B 加入食盐溶解DNAC 洗涤剂瓦解细胞膜D 95%冷却的酒精析出DNA11．下面关于多聚酶链式反应(PCR)的叙述正确的是A．PCR过程中需要引物，是为了使DNA双链分开B．PCR的循环过程分为变性、复性和延伸三步C．PCR过程中DNA合成方向是3'到5'D．PCR过程中边解旋边复制下表中列出了几种限制酶识别序列及其切割位点，下图中箭头表示相关限制酶的酶切位点，下列叙述不正确的是A ．图中质粒分子经Sma Ⅰ切割后含有4个游离的磷酸基团B ．若对图中质粒进行改造，插入的Sma Ⅰ酶切位点越多，质粒的热稳定性越高C ．抗生素抗性基因的作用是为了鉴别和筛选含有目的基因的细胞D ．用BamH Ⅰ和Hind Ⅲ两种限制酶同时处理质粒和外源DNA 比只用EcoR Ⅰ一种酶更好 13．下列措施不适合用于矿区生态环境恢复的是 A ．开发农田，广种农作物，增加农民收入 B ．人工制造表土，植树种草 C ．排石整地，改良优化土壤 D ．机械法整平压实土地14．某研究小组为测定药物对体外培养细胞的毒性，准备对某种动物的肝肿瘤细胞(甲)和正 常肝细胞(乙)进行动物细胞培养。
2014-2015第二学期期末考试题高二理科生物
---------------------------------------------------------精品 文档---------------------------------------------------------------------2014-2015学年第二学期期末考试高二理科生物试题一、单项选择题(每题1分，共20分)1.影响植物进行光合作用的因素有很多。
下列选项中，对光合作用影响最小的是CA ．叶绿体色素的含量B ．五碳化合物的含量C ．氮气的含量D ．二氧化碳的含量2.下列有关"叶绿体色素的提取和分离"实验的叙述正确的是A ．加入碳酸钙防止滤液挥发B ．用NaCl 溶液提取叶片中的色素C ．用无水酒精或丙酮分离滤液中的色素D ．加入二氧化硅（石英砂）有利于充分研磨3.丙氨基进入小肠绒毛上皮细胞和肾小管上皮细胞的共同点是A ．需要载体，消耗能量B ．需要载体，不消耗能量C ．不需要载体，消耗能量D ．不需要载体，不消耗能量4. 右图表示某绿色植物的非绿色器官在氧浓度为a 、b 、c 、d 时，2CO 释放量和2O 吸收量的变化。
下列相关叙述正确的是( )A.氧浓度为a 时，最适于贮藏该植物器官B.氧浓度为b 时，无氧呼吸消耗的是葡萄糖是有氧呼吸的5倍C.氧浓度为c 时，无氧呼吸最弱D.氧浓度为d 时，无氧呼吸的强度与有氧呼吸相等5.以测定的CO 2吸收量与释放量为指标，研究温度对某绿色植物光合作用与呼吸作用的影响，结果如图所示。
下列分析正确的是A.光照相同时间，35℃时光合作用制造的有机物的量与30℃时相等B.光照相同时间，在20℃条件下植物积累的有机物的量最多C.温度高于25℃时，光合作用制造的有机物的量开始减少D.两曲线的交点表示光合作用制造的与呼吸作用消耗的有机物的量相等---------------------------------------------------------精品 文档---------------------------------------------------------------------6．用洋葱鳞片叶表皮制备"观察细胞质壁分离实验"的临时装片，观察细胞的变化。
河北省石家庄市高二生物下学期期末试卷(含解析)
2014-2015学年石家庄市高二（下）期末生物试卷一、单项选择题（1～40題，每题1分，41～50題，毎题2分，共60分．请将所选答案在机读卡中涂黑）1．下面所说的四种情况，从生命系统的结构层次来分析，各自对应的是（）①池塘中的一个衣藻②池塘中的所有生物③池塘中的所有衣藻④池塘．A．个体、种群、群落、生态系统B．个体、群落、种群、生态系统C．细胞、种群、群落、生态系统D．细胞、种群、个体、生态系统2．下列四组生物中，都属于真核生物一组的是（）A．流感病毒和霉菌B．细菌和草履虫C．蓝藻和酵母菌D．衣藻和变形虫3．噬菌体、颤藻和伞藻都具有的物质或结构是（）A．细胞壁B．细胞质C．细胞膜D．遗传物质4．在生物体内含量极少，但对于维持生物体的正常生命活动必不可少的一组元素是（）A． Fe、K、Zn、Mg B． Zn、Cu、S、Ca C． Zn、Cu、B、Mn D． N、Mn、P、Mo5．若某蛋白质的相对分子质量为11935，在合成这个蛋白质分子的过程中脱去水的相对分子质量为1908，假设氨基酸的平均相对分子质量为127，则组成该蛋白质分子的肽链有（）A． 1条B． 2条C． 3条D． 4条6．有关糖类生理作用的描述错误的是（）A．核糖和脱氧核糖是核酸的组成成分B．葡萄糖是重要的能源物质C．糖原是所有生物体储备的能源物质D．纤维素是植物细胞壁的主要成分7．对细胞中某些物质的组成进行分析，可以作为鉴别真核生物的不同个体是否为同一物种的辅助手段，一般不采用的物质是（）A．蛋白质B． DNA C． RNA D．核苷酸8．在还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验中，对实验材料的选择叙述中，错误的是（）A．甘蔗茎的薄壁组织含有较多的糖且近于白色，是用于还原糖鉴定的理想材料B．花生种脂肪多且子叶胞厚，是用于脂肪鉴定的理想材料C．大豆种子蛋白质含量高，是用于蛋白质鉴定的理想植物材料D．鸡蛋清含蛋白质多，是用于蛋白质鉴定的理想动物材料9．下列有关实验课题与相应方法的叙述，错误的是（）A．细胞膜的制备利用蒸馏水使哺乳动物成熟的红细胞吸水涨破B．分离细胞器可以采用差速离心法C．观察线粒体利用甲基绿染液将线粒体染成绿色，再用显微镜观察D．研究分泌蛋白的合成与分泌，利用了放射性同位素标记法10．如图示意图主要表明了细胞膜的功能是（）A．将细胞与外界环境分开B．控制物质进出细胞C．维持细胞内部环境的稳定D．进行细胞间信息交流11．用呼吸抑制酶处理小肠上皮细胞，细胞对下列物质吸收量不变的一组是（）A． Na+、氨基酸和葡萄糖B． O2、H2O和甘油C． K+、氨基酸和葡萄糖D． K+、Ca2+和氨基酸12．如图为细胞膜结构及物质跨膜运输方式示意图，关于图的解释正确的是（）A．③是细胞膜的基本支架，是固定不动的B．①②④能与斐林试剂发生紫色反应C． c物质由外界向细胞内主动运输D．黄瓜的花粉落到丝瓜花的柱头上不能萌发，可能是①在起作用13．某人为验证温度对酶活性的影响，做实验如下：在容器内加入底物和酶混合溶液，先将温度由0℃逐渐升至80℃，得到产物生成曲线如图甲．然后，他又将温度由80℃逐渐降低至0℃，则后一阶段产物量变化曲线是图乙中的（）A．B．C．D．14．在叶绿体中可以发生ATT与ADP的相互转化，有关叙述错误的是（）A．催化ATP与ADP相互转化的酶不同B．相互转化的反应部位不同C．高能磷酸键的形成和断裂的部位不同D．相互转化的生理意义不同15．现有一瓶掺有酵母菌的葡萄糖液，若吸进氧气的体积与放出二氧化碳的体积之比为5：7，则有氧呼吸与无氧呼吸消耗的葡萄糖比值为（）A．B．C．D．16．下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，不正确的是（）A．细胞分化的结果将造成不同细胞间蛋白质种类的差异B．衰老的细胞主要表现为细胞内水分减少、酶活性降低、呼吸速率减慢、通透性改变等C．细胞凋亡是由基因决定的细胞被动结束生命的过程D．癌变是正常细胞发生基因突变的结果17．黄曲霉毒素是主要由黄曲霉菌产生的可致癌毒素，其生物合成受多个基因控制，也受温度、pH 等因素影响．下列选项正确的是（）A．环境因子不影响生物体的表现型B．不产生黄曲霉毒素菌株的基因型都相同C．黄曲霉毒素致癌是表现型D．黄曲霉菌产生黄曲霉毒素是表现型18．番茄的红果（A）对黄果（a）是显性，圆果（B）对长果（b）是显性，且自由组合，现用红色长果与黄色圆果（番茄）杂交，从理论上分析，其后代的基因型不可能出现的比例是（）A． 1：0 B． 1：2：1 C． 1：1 D． 1：1：1：119．番茄高茎（T）对矮茎（t）为显性，圆形果实（S）对梨形果实（s）为显性（这两对基因位于非同源染色体上）．现将两个纯合亲本杂交后得到的F1与表现型为高茎梨形果的植株杂交，其杂交后代的性状及植株数分别为高茎圆形果120株，高茎梨形果128株，矮茎圆形果42株，矮茎梨形果38株．这杂交组合的两个亲本的基因型是（）A．TTSS×ttSS B．TTss×ttss C．TTSs×ttss D．TTss×ttSS20．某生物基因型为AaBb，两对基因分别位于两对同源染色体上．它的一个卵原细胞减数分裂产生的三个极体基因组成为Ab、aB、Ab），则同时产生的卵细胞的基因组成为（）A． Ab B． AB C． aB D． ab21．在生命科学发展过程中，证明DNA是遗传物质的实验是（）①孟德尔的豌豆杂交实验②摩尔根的果蝇杂交实验③肺炎双球菌转化实验④T2噬菌体侵染大肠杆菌实验⑤DNA的X光衍射实验．A．①②B．②③C．③④D．④⑤22．如图是A、B两个家庭的色盲系谱图，A家庭的母亲是色盲患者，这两个家庭由于某种原因调换了一个孩子（性别相同）．被调换的孩子是（）A． 1 和 4 B． 2 和 6 C． 1 和 5 D． 2 和 423．已知人的红绿色盲属X染色体隐性遗传，先天性耳聋是常染色体隐性遗传（D对d完全显性）．图中Ⅱ2为色觉正常的耳聋患者，Ⅱ5为听觉正常的色盲患者．Ⅱ4（不携带d基因）和Ⅱ3，婚后生下一个男孩，这个男孩患耳聋、色盲、既耳聋又色盲的可能性分别是（）A． 0、、0 B． 0、、C． 0、、0 D．、、24．人类白化病属常染色体隐性遗传病．某对肤色正常的夫妇，其父母肤色都正常，但丈夫的弟弟、妻子的姐姐都患白化病，请问这对年轻的夫妇生一个肤色正常的男孩的概率是（）A．B．C．D．25．下列关于遗传病的说法中，正确的是（）A．多指和苯丙酮尿症都是由显性致病基因引起的遗传病B．苯丙酮尿症、21三体综合征均属于单基因遗传病C．镰刀型细胞贫血症的根本病因是血红蛋白中一个氨基酸改变D．人类遗传病是指由于遗传物质改变而引起的疾病26．下面有关单倍体和染色体组的叙述中，不正确的是（）A．由未受精的卵细胞发育而成的个体称为单倍体B．一个染色体组中无等位基因C．有性生殖的配子细胞中染色体肯定为一个染色体组D．普通小麦含6个染色体组、42条染色体，它的单倍体含3个染色体组、21条染色体27．下列关于隔离的叙述，正确的是（）A．种群之间能进行正常基因交流B．对所有的生物来说，地理隔离必然导致生殖隔离C．种群基因库间的差异是产生生殖隔离的根本原因D．不同的物种之间不一定存在着生殖隔离28．如图所示为人体体液相关组成及各成分间的关系，请依次填出①～⑤相关内容（）A．细胞内液血浆组织液淋巴细胞外液B．细胞外液血浆淋巴组织液细胞内液C．细胞外液组织液血浆淋巴细胞内液D．细胞内液血浆淋巴组织液细胞外液29．下列有关人体生命活动调节的叙述正确的是（）A．神经兴奋在神经纤维上传导时，其方向与膜内电流的方向相反B．已经获得免疫的机体，再次受到相同抗原刺激时就会发生过敏反应C．人体产生冷、热感觉的神经中枢在下丘脑D．胰岛素和胰高血糖素的相互拮抗，能共同维持人体血糖稳定30．甲状腺激素、胰岛素、性激素的共同特点是（）A．元素组成相同B．合成部位相同C．运输途径相同D．生理功能相同31．当一个突然遇见很危险的情境时，血中肾上腺素的含量立即上升，产生多种生理反应，这一生理调节生理属于（）A．神经调节B．体液调节C．神经﹣﹣体液调节D．激素调节32．正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性，这三类物质都是（）A．在细胞内发挥作用B．由活细胞产生的蛋白质C．在与特定分子结合后起作用D．在发挥作用后还能保持活性33．下列事实与激素作用无关的是（）A．草莓果实自然发育成熟B．人舌尖触及蔗糖时会有甜的感觉C．自然生长的雪松树冠呈塔形D．饥饿时人体血糖仍维持正常水平34．有关生物体对刺激做出反应的表述，错误的是（）A．病毒感染→人体T细胞分泌特异性抗体→清除病毒B．外界温度降低→哺乳动物体温调节中枢兴奋→体温稳定C．摄入高糖食品→人体胰岛素分泌增加→血糖水平回落D．单侧光照→植物体生长素重新分布→向光弯曲35．在如图的四个种群年龄分布类型中，哪一类型种群灭绝的可能性最大（）A． A B． B C． C D． D36．一位鸟类学家正在研究某一种鸟的季节性迁徙行为；一位果树专家正在研究某种果树的丰产措施．他们研究的对象分别属于（）A．种群、群落B．群落、生态系统C．物种、种群D．种群、生态系统37．在“青草→食草昆虫→蜘蛛→食虫鸟→猫头鹰”的这条食物链中，占生态系统总能量比例最多和最少的消费者依次是（）A．猫头鹰和食虫昆虫B．青草和猫头鹰C．食草昆虫和猫头鹰D．食草昆虫和青草38．假设将小麦里的杂草全部消除掉，麦田生态系统中（）A．小麦固定的太阳能增加B．能量流动的营养级数减少C．小麦害虫密度将下降D．物种多样性上升39．信息传递是生态系统重要功能之一，下列现象中与物理信息传递有关的是（）A．候鸟南飞B．孔雀开屏C．花香引蝶D．警犬嗅寻毒品40．在生态系统中，碳元素在无机环境和生物群落间循环的主要形式是（）A．二氧化碳B．碳酸盐C．碳酸D．碳水化合物41．下列各组生物中，均能独立进行生命活动的一组是（）A．蓝藻和烟草花叶病毒B．艾滋病病毒和草履虫C． SARS病毒和幽门螺旋杆菌． D．乳酸菌和酵母菌42．取生长健壮的小麦根尖，经过解离、漂洗、染色、制片过程，制成临时装片，放在显微镜下观察，欲观察到细胞有丝分裂的前、中、后、末几个时期，正确做法是（）A．应该选一个处于间期的细胞，持续观察它从间期到末期的全过程B．如果在一个视野中不能看全各个时期，可移动装片从周围细胞中寻找C．如果视野过暗，可以转动细准焦螺旋增加视野的亮度D．如果在低倍镜下看不到细胞，可改用高倍镜继续观察43．如图是胎儿手的发育过程示意图，下列有关说法错误的是（）A．胎儿手的发育过程中细胞的凋亡使得五指分开B．此过程中存在着细胞的分化C．若此时受到致癌因子的影响，细胞更容易发生癌变D．此时手的组成细胞中不存在衰老的细胞44．下列关于同源染色体的叙述，正确的是（）A．减数分裂中配对的染色体B．在人的肌细胞中没有X和Y这对同源染色体C．在人的精原细胞中没有同源染色体D．一个来自父方，一个来自母方的染色体45．若用玉米作实验材料验证孟德尔分离定律，下列因素对得出正确实验结论影响最小的是（）A．所选实验材料是否为纯合子B．是否严格遵守实验操作流程和统计分析方法C．所选相对性状是否受一对等位基因控制D．所选相对性状的显隐性是否易于区分46．与无性生殖相比，有性生殖的优越性表现在通过有性生殖（）A．可增加遗传物质重组的机会B．可保持亲、子代遗传性状的一致C．产生的子代都是二倍体D．可在短时间内迅速增加子代数量47．下列有关生命的物质基础和结构基础的阐述，错误的是（）A． C、H、0、N、P是ATP、染色质、核苷酸共有的化学元素B．线粒体、核糖体、染色体、叶绿体中都含有DNAC．糖蛋白、抗体、受体都是具有识别作用的物质D．脂质中的磷脂是构成细胞膜的重要物质，所有细胞都含有磷脂48．下列有关人体生命活动调节的叙述，正确的是（）A．神经递质传递信息的过程不经过内环境B．仅有B细胞可以增殖分化形成浆细胞C．炎热环境中人体通过降低体温维持内环境的相对稳定D．胰岛素的作用结果会反过来影响胰岛素的分泌，这属于反馈调节49．产生顶端优势的原因是（）A．顶芽营养比侧芽多B．顶芽受阳光照射比侧芽多C．顶芽产生的生长素比侧芽多D．顶芽产生生长素抑制侧芽生长50．下列四项概念关系的叙述正确的是（）A．人体内环境包括淋巴、血液和组织液B．突触由突触前膜、突触后膜、突触小体三部分构成C．物质跨膜运输方式包括被动运输、主动运输、胞吞胞吐D．生物多样性的三个层次即基因多样性、物种多样性、生态系统多样性二、非选择题（必做51～53题，共20分}51．如图表示细胞的生物膜系统部分组成在结构与功能上的联系．请据图回答以下问题．（1 ）溶酶体起源于乙（填细胞器名称）．图中所示溶酶体的功能是（2）囊泡与细胞膜融合过程反映了生物膜在结构上具有特点．（3）图中主要是的存在说明此细胞是一个真核细胞．能够大大增加细胞内膜面积的是（填细胞器名称）．52．如图①②③表示了真核细胞中遗传信息的传递方向，请据图回答下列问题．（1）科学家克里克将图中①②③所示的遗传信息的传递规律命名为法则．过程①发生在有丝分裂的间期和的间期．（2）过程②称为，图中DNA片段由500对碱基组成，A+T占碱基总数的34%，该DNA 片段复制2次，共需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸分子个．已知甲硫氨酸和酪氨酸的密码子分别是AUG、UAC，某tRNA上的反密码子是AUG，则该tRNA所携带的氨基酸是．若DNA一条链的碱基序列为﹣TGT﹣GCGTTGACC，则以其互补链为模板合成mRNA，则mRNA的碱基序列为．（3）若a、b为mRNA的两端，核糖体在mRNA上的移动方向是．一个mRNA 连接多个核糖体叫做多聚核糖体，多聚核糖体形成的生物学意义是．53．如图表示激素调节过程，请据图回答．（1）如果图中激素是胰岛素，则分泌激素的内分泌腺细胞是．（2）如果胰岛素与A结合，则酶激活的细胞代谢是促进肝糖原．（3）靶细胞接受激素的受体有两类，一类是细胞表面受体，一类是细胞内受体．激素与受体结合的部分与细胞膜的特性以及激素的化学性质有关．有的激素之所以能被细胞内的受体识别与结合，这与细胞膜结构中的有关，试举一例能被细胞内的受体识别与结合的激素如．（4）激素分泌后是弥散在内环境中的，但激素释放到内环境后仅作用于靶细胞，原因是．（5）糖尿病可以分为不同的类型，试根据上述过程阐释两种可能的糖尿病发病机理：．三、非选择题（选做，学选修1的请答54题，学选修3的请答55题．）【选修1生物技术与实践】54．请回答下列问题：（1）腐乳制作时，用来腌制腐乳的玻璃瓶，洗刷干净后要用消毒；在提取植物细胞的DNA时，需要先用洗涤剂溶解．（2）葡萄皮、籽中含有原花青素、葡萄皮红素和大量葡萄风味物质等，这些物质易溶于乙醇、乙酸乙酯中，因此常采用法来分离提取，还可以用和等提取植物芳香油的方法．（3）为了检测某种菌对于抗生素的敏感性，取该单菌落适当稀释，接种于培养基表面，在37℃培养箱中培养24h，使其均匀生长，布满平板．将分别含有A、B、C三种抗生素的滤纸片均匀置于该平板的不同位置，培养一段时间后，含A的滤纸片周围出现透明圈，说明该致病菌对抗生素A （敏感、不敏感）；含B的滤纸片周围没有出现透明圈，说明该致病菌对抗生素B （敏感、不敏感）；含C的滤纸片周围的透明圈比含A的小，且透明圈中出现了一个菌落，在排除杂菌污染的情况下，此菌落很可能是．（4）用来判断某选择培养基是否起到了选择分解纤维素的细菌的作用，设置的对照是A．未接种的选择培养基B．未接种的牛肉膏蛋白胨培养基C．接种了的牛肉膏蛋白胨培养基D．接种了的选择培养基．55．下列是月季花药培养的有关问题，请回答：（1）通过花药培养产生花粉植株一般有两种途径：一种是花粉通过发育成植株；另一种是花粉在诱导培养基上先形成，再将其诱导分化成植株．两条途径主要取决于培养基中．（2）通常选择的花蕾作为实验材料，对花药取样后用对其染色，镜检发现大多数的花粉含有两个核，该时期花药（适宜、不适宜）进行接种．（3）在花药培养工程中发现：接种花药的培养基中，花药边缘出现杂菌，其余部分正常，未接种的培养基正常．出现该现象的原因最可能是．（4）花药培养在育种上有特殊意义．采用花药培养的方法，可使花药粒发育成倍体植株，再经过人工诱导，使其能够正常生殖．该育种技术的最大优点是．【选修3——现代生物科技专题】5015春•石家庄期末）为扩大可耕地面积，增加粮食产量，黄河三角洲等盐碱地的开发利用备受关注．我国科学家应用耐盐基因培育出了耐盐水稻新品系．请据图回答：（1）获得耐盐基因后，构建重组DNA分子所用的限制性内切酶作用于图中的处，DNA 连接酶作用于处．（填“a”或“b”）（2）将重组DNA分子导入水稻受体细胞的方法有法、法和法．（3）由导入目的基因的水稻细胞培养成植株需要利用技术，该技术的核心是和．（4）为了确定耐盐转基因水稻是否培育成功，既要用放射性同位素标记的做探针进行分子杂交检测，又要用方法从个体水平鉴定水稻植株的耐盐性．5015春•石家庄期末）单纯疱疹病毒I型（HSV﹣1）可引起水泡性口唇炎．利用杂交瘤技术制备出抗 HSV﹣1的单克隆抗体可快速检测HSV﹣1．回答下列问题：（1）在制备抗HSV﹣1的单克隆抗体的过程中，先绐小鼠注射一种纯化的HSV﹣1蛋白，一段时间后，若小鼠血清中抗的抗体检测呈阳性，说明小鼠体内产生了反应，再从小鼠的中获取B淋巴细胞．将该B淋巴细胞与小鼠的细胞融合，再经过筛选、检测，最终可获得所需的杂交瘤细胞，该细胞具有的特点是和．（2）若要大量制备该蛋白的单克隆抗体，可将该杂交瘤细胞注射到小鼠的中使其增殖，再从中提取、纯化获得．（3）通过上述方法得到的单克隆抗体可准确地识别这种HSV﹣1蛋白，其原因是该抗体具有和等特性．2014-2015学年石家庄市高二（下）期末生物试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（1～40題，每题1分，41～50題，毎题2分，共60分．请将所选答案在机读卡中涂黑）1．下面所说的四种情况，从生命系统的结构层次来分析，各自对应的是（）①池塘中的一个衣藻②池塘中的所有生物③池塘中的所有衣藻④池塘．A．个体、种群、群落、生态系统B．个体、群落、种群、生态系统C．细胞、种群、群落、生态系统D．细胞、种群、个体、生态系统考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．分析：生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统，植物没有“系统”这一层次．据此答题．解答：解：①池塘中的一个衣藻既属于细胞层次，也属于个体层次；②池塘中的所有生物属于群落层次；③池塘中的所有衣藻属于种群层次；④一个池塘属于生态系统层次．故选：B．点评：本题比较简单，考查了最基本的生命系统，意在考查考生的识记能力，并能构建一定的知识网络．2．下列四组生物中，都属于真核生物一组的是（）A．流感病毒和霉菌B．细菌和草履虫C．蓝藻和酵母菌D．衣藻和变形虫考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．分析：常考的真核生物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物．常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、衣原体、放线菌．此外，病毒（如噬菌体、乙肝病毒、HIV等）既不是真核也不是原核生物．解答：解：A、流感病毒没有细胞结构，既不是原核生物，也不是真核生物，A错误；B、细菌是原核生物，B错误；C、蓝藻是原核生物，C错误；D、衣藻和变形虫都是真核生物，D正确．故选：D．点评：本题考查细胞种类，对于此类试题，考查需要掌握一些常考的生物所属的类别，特别是原核生物，包括蓝藻、细菌、支原体、衣原体、放线菌，其中对于细菌的判断，要掌握技巧，一般在菌字前有“杆”、“球”、“螺旋”和“弧”等字样的都为细菌．3．噬菌体、颤藻和伞藻都具有的物质或结构是（）A．细胞壁B．细胞质C．细胞膜D．遗传物质考点：核酸在生命活动中的作用．分析：1、病毒没有细胞结构，由遗传物质和蛋白质外壳组成．2、颤藻是原核生物，伞藻是真核生物，原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核（没有核膜、核仁和染色体）；原核细胞只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸和蛋白质等物质．解答：解：A、病毒没有细胞壁，A错误；B、病毒没有细胞质，B错误；C、病毒没有细胞结构，没有细胞膜，C错误；D、一切生物都含有遗传物质，D正确．故选：D．点评：本题考查病毒的结构、原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，要求考生识记病毒的结构，明确病毒没有细胞结构；识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能根据题干要求准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查．4．在生物体内含量极少，但对于维持生物体的正常生命活动必不可少的一组元素是（）A． Fe、K、Zn、Mg B． Zn、Cu、S、Ca C． Zn、Cu、B、Mn D． N、Mn、P、Mo考点：无机盐的主要存在形式和作用．分析：组成生物体的元素按照含量分为大量元素和微量元素，大量元素包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等，微量元素包括Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu等、；在生物体内含量极少，但对于维持生物体的正常生命活动必不可少的元素是微量元素．解答：解：A、K、Mg是大量元素，A错误；B、S、Ca是大量元素，B错误；C、Zn、Cu、B、Mn都是微量元素，C正确；D、N、P属于大量元素，D错误．故选：C．点评：本题旨在考查学生对大量元素和微量元素包括的种类的熟练识记．5．若某蛋白质的相对分子质量为11935，在合成这个蛋白质分子的过程中脱去水的相对分子质量为1908，假设氨基酸的平均相对分子质量为127，则组成该蛋白质分子的肽链有（）A． 1条B． 2条C． 3条D． 4条考点：蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．分析：在蛋白质合成过程中，蛋白质的分子量=氨基酸的平均分子量×氨基酸数﹣18×脱去的水分子数．而脱去的水分子数=氨基酸数﹣肽链的条数．据此解题即可．解答：解：本题可设该蛋白质分子的肽链数为X．首先根据脱水量计算脱去的水分子数：水分子数=1908÷18=106；然后根据公式：11935=127×（106+X）﹣1908，计算可得X=3．故选：C．点评：本题考查了蛋白质合成过程中的相关计算，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用数学方式准确地描述生物学方面的内容、以及数据处理能力．6．有关糖类生理作用的描述错误的是（）A．核糖和脱氧核糖是核酸的组成成分B．葡萄糖是重要的能源物质。
石家庄市2014年高二下学期期末生物模拟检测题
石家庄市2014年高二下学期期末生物模拟检测题此篇高二下学期期末生物模拟检测题由石家庄市教研室命制。
一、选择题(本题包括40小题，1-30每题1分，31-40每题2分，共50分。
每题只有一个选项最符合题意)1.下列关于细胞结构和功能的说法中正确的是()A.颤藻和衣藻都能通过叶绿体的光合作用合成有机物B.癌细胞中糖蛋白和核糖体的数量明显少于衰老细胞C.没有线粒体的细胞也能进行有氧呼吸D.细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异，导致细胞的形态和功能各不相同2.下图为描述多种生物学现象或过程的模型，相关叙述不准确的是()A..若该图表示基因表达的过程.则d主要发生在细胞质中B.若a、b、c表示生态系统中各营养级的能量值，则a>b+cC.若该图表示酵母菌有氧呼吸的第一、二阶段，则e过程发生在线粒体D.若该图表示减数分裂，b为次级精母细胞，则四分体形成发生在d过程3.下列关于“观察植物细胞的有丝分裂”实验叙述正确的是()A.本实验可用苏丹红代替龙胆紫溶液为染色体染色B.观察到分裂中期的细胞核内染色体整齐的排列在赤道板上C.该实验的操作过程包括取材→解离→漂洗→染色→压片→观察D.质量分数为15%盐酸和质量分数为95%酒精混合液主要起固定作用4.关于新物种形成的基本环节，下列选项叙述正确的是()①种群基因频率的改变是生物进化的实质②地理隔离能使种群基因库产生差别，从而一定产生新物种③自然选择过程中，由于基因型频率的改变，进而导致基因频率的改变④生存环境的改变导致生物发生定向变异，为种群的进化提供了原材料A.有一种说法错误B.有二种说法错误C.有三种说法错误D.以上说法都错误5.对下列生物特征的叙述，正确的是()①酵母菌②乳酸菌③硝化细菌④衣藻⑤金鱼藻⑥烟草花叶病毒A.①②⑥都是原核生物，且都能发生突变B.①②③都不含叶绿素，且都是分解者C.①③都是异养生物，且都能进行有氧呼吸D.③④⑤都具有细胞结构，且都有细胞壁6.下列生理活动中，与蛋白质功能无关的是()A.氧气在血液中的运输B.CO2进入叶绿体C.葡萄糖进入小肠绒毛上皮细胞D.细胞识别7.若组成蛋白质的氨基酸的平均分子量是130，那么一个由4条肽链共280个氨基酸所组成的蛋白质其分子量是()A.31432B.31486C.31378D.363828.下列不属于细胞核功能的是()A.是遗传物质储存和复制的场所B.是控制生物遗传的中心C.是控制细胞代谢活动的中心D.是细胞物质代谢和能量代谢的主要场所9.下列有关ATP的叙述中，正确的是()A.ATP分子由1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成B.呼吸作用产生的能量大部分储存到ATP中C.线粒体是蓝藻细胞产生ATP的主要场所D.细胞连续分裂时，伴随着ATP与ADP的相互转化10.下列测定中可简便而且准确判断贮存的小麦种子细胞呼吸方式的是()A.有无酒精生成B.有无水生成C.有无有机物消耗D.O2消耗量与CO2生成量的比值11.以下方法可达到实验目的的是()A.适当提高蔗糖溶液的浓度，可使质壁分离速率减慢B.利用口腔上皮细胞观察DNA和RNA在细胞中的分布C.在酸性条件下，用重铬酸钾溶液检测是否存在CO2D.在提取绿叶中的色素时，加入二氧化硅防止色素被破坏12.在下列四个试管中分别加入一些物质，甲试管：豆浆，乙试管：氨基酸溶液，丙试管：牛奶和蛋白酶，丁试管：人的红细胞和蒸馏水。
河北省石家庄市正定中学高二生物下学期期末试卷(含解析)
2015-2016学年河北省石家庄市正定中学高二（下）期末生物试卷一、单项选择题（共60分，其中1-40每题1分，41-50每题2分）1．在生命系统结构层次中细胞是最基本的生命系统．下列说法正确的是（）A．细胞的体积越大，其相对表面积就越大，物质运输的效率就越高B．植物叶肉细胞利用核孔实现核内外DNA、RNA和蛋白质的交换C．从生命系统的结构层次来分析，一个大肠杆菌只对应于细胞层次D．一株水稻生命系统结构层次为细胞→组织→器官→个体2．2014年由埃博拉病毒引起的埃博拉病在非洲蔓延，埃博拉病的病原体也是RNA病毒，有高达90%的致死率，世界卫生组织将其列为对人类危害最严重的病毒之一，即“第四级病毒”，比艾滋病毒（三级）还高一个等级．下列关于埃博拉病的说法正确的是（）A．引起埃博拉病的病原体是原核生物B．埃博拉病毒能利用自身的核糖体合成蛋白质C．埃博拉病的病原体的遗传物质为DNAD．埃博拉病的病原体无细胞结构3．在营养丰富、水分充足、气温适宜、黑暗密闭的环境中，分别培养下列各种生物，过一段时间后，它们中仍然能够生存的是（）A．乳酸菌B．白菜C．蚯蚓D．蘑菇4．下列有关生物的共同特征的叙述，正确的是（）A．酵母菌、乳酸菌都是细菌，且都能进行有丝分裂，遗传都遵循孟德尔遗传规律B．乳酸菌、硝化细菌、蓝藻都是原核生物，体内都含有DNA和RNA两类核酸分子C．酵母菌、乳酸菌、硝化细菌都不含叶绿素，且都是分解者，都能进行有氧呼吸D．乳酸菌、硝化细菌都是异养型生物，在电镜下可观察到核糖体附着在内质网上5．微量元素在生物体内含量虽然很少，却是维持正常生命活动不可缺少的．这可通过下面的哪一实例得到证实（）A．缺镁时叶片变黄B．油菜缺硼时只开花不结果C．动物血液中钙盐的含量太低会抽搐D．缺磷会影响ATP的合成6．下列说法错误的是（）A．病毒无细胞结构，专营寄生生活，主要由蛋白质和核酸组成B．从生命系统的结构层次看，单细胞生物既是细胞，又是系统，同时还是个体C．细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成D．细胞既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用7．下列关于组成细胞的化合物的叙述中正确的是（）A．糖类、固醇、氨基酸、核苷酸都含有基本元素C、H、O、NB．细胞中无机盐离子的含量对维持细胞的酸碱平衡有重要作用C．蛋白质具有调节作用，如胰岛素和酶等D．DNA与蛋白质构成的染色体是细胞核中的遗传物质8．菠菜叶中虽然含有大量的还原糖，却不宜作为鉴定还原糖的实验材料，主要原因是（）A．叶片不易磨碎，还原糖不易释放B．叶片中的叶绿素颜色较深，会掩盖发生的颜色反应C．在研磨时，糖类易被破坏D．叶片中含有淀粉，影响还原糖与斐林试剂发生反应9．如图为不同化学元素组成的化合物示意图，以下说法正确的是（）A．若图中①为某种化学物质的基本单位，则①最可能是核苷酸B．若②大量积累于皮下和内脏器官周围，则②是磷脂C．若③为生物大分子，则其彻底水解的产物有4种D．若④主要在人体肝脏和肌肉中合成，则④最可能是糖原10．用高浓度的尿素作为溶剂处理从细胞中分离纯化的蛋白质，可使其失去天然构象变为松散肽链（称为“变性”）；除去尿素后，蛋白质又可以自发地恢复原来的空间结构（称为“复性”），且蛋白质分子越小复性效果越好．这说明（）A．尿素与肽酶的作用结果相似B．氨基酸数量会影响蛋白质的空间结构C．蛋白质在尿素中的溶解度低D．双缩脲试剂可以鉴定该反应是否完成11．一条肽链的分子式为C22H34O13N6，其水解产物中只含有下列3种氨基酸．下列叙述错误的是（）A．合成1个C22H34O13N6分子将产生5个水分子B．在细胞中合成1个C22H34O13N6分子至少需要3种tRNAC．1个C22H34O13N6分子完全水解后可以产生3个谷氨酸D．1个C22H34O13N6分子中存在1个游离的氨基和3个游离的羧基12．下列有关生物体内特殊蛋白质的叙述正确的是（）A．细胞膜上的载体蛋白对某些物质出入细胞具有运输作用B．酶的化学本质是蛋白质，对细胞内的化学反应具有催化作用C．RNA聚合酶可在细胞核内合成并发挥作用D．突触后膜上的受体能够识别神经递质，体现了细胞内信息交流的功能13．下列关于生物学实验的描述，正确的是（）A．观察DNA和RNA在细胞中分布的实验中，盐酸既能改变细胞膜的通透性，又能使DNA和蛋白质水解B．观察洋葱根尖细胞有丝分裂时，在高倍镜下可以看到一个细胞从分裂前期到中期的变化C．健那绿可以使活细胞中的线粒体呈蓝绿色，而细胞质接近无色D．用双缩脲试剂鉴定蛋白质的实验中，需要在酸性条件下加热进行14．现在正在流行的甲型流感病毒的遗传物质是RNA，如果该流感病毒的组成物质在某些酶的作用下彻底水解，可以得到的水解产物主要有（）A．碱基、脱氧核酸、磷酸、氨基酸B．碱基、核糖、磷酸、葡萄糖C．碱基、葡萄糖、磷酸、甘油、脂肪酸D．碱基、核糖、磷酸、氨基酸15．下列关于生物体内化合物的叙述，正确的是（）A．蛋白质的空间结构被破坏时，其特定功能不会发生改变B．RNA与DNA分子均由四种核苷酸组成，前者不能储存遗传信息C．ATP、脱氧核苷酸、线粒体外膜共有的组成元素是C、H、O、N、PD．葡萄糖、乳酸、氨基酸依次是光合作用、细胞呼吸、基因表达的产物16．下列有关生物大分子的叙述，正确的是（）A．生物大分子都以碳链为骨架，其细胞内合成都在核糖体上B．生物大分子能够以主动运输方式出入细胞C．肝糖原、受体蛋白、脱氧核糖核酸都可以水解生成大量单体D．DNA双螺旋结构解旋后不能表达遗传信息17．高等动物之所以表现出第二性征，就化学成分而言，是由于何种物质作用的结果（）A．蛋白质B．核酸C．糖类D．脂类18．关于下列四图的叙述中，正确的是（）A．共有5种核苷酸B．A-P-P-P化合物中含糖类物质C．组成的二糖是脱氧核糖或核糖D．在小鼠的体细胞内检测到的化合物C12H12O11很可能是蔗糖19．下列有关植物及人体内水的叙述，错误的是（）A．水在病变细胞中以结合水和自由水形式存在B．沙漠地区的仙人掌其体内含量最多的化合物为水C．在胰岛素的合成过程中伴随着水的产生D．冬季，植物体内自由水含量相对增高，以增强植物的抗寒能力20．英国医生塞达尼?任格在对离体蛙心进行实验的过程中发现，用不含钙的生理盐水灌注蛙心，收缩不能维持，用含有少量钙和钾的钠盐溶液灌流时，蛙心可持续跳动数小时．实验说明钙盐（）A．是细胞中某些复杂化合物的重要组成部分B．对维持生物体的生命活动有重要作用C．对维持细胞的形态有重要作用D．为蛙心的持续跳动提供能量21．蛋白质、糖类和脂肪都是生物体内重要的有机物．下列说法不正确的是（）A．糖类是生物体主要的能源物质，但并非所有的糖都可以作为能源物质B．完全氧化分解相同质量的糖类和脂肪，脂肪则消耗更多的氧气C．组成蛋白质的氨基酸都至少含有一个氨基、一个羧基和一个含碳的R基D．糖蛋白具有识别、保护和润滑的功能22．细胞膜有能量交换、物质运输、信息传递三种主要功能，这些功能与组成膜的哪种物质关系最密切（）A．磷脂B．糖类C．蛋白质D．固醇23．下列有关细胞膜结构和功能的叙述，正确的是（）A．膜上的蛋白质与物质交换有关，但与生物催化作用无关B．磷脂分子只有亲水部分，没有亲脂部分C．需要蛋白质参与，物质才能进入细胞的运输方式有可能是被动转运D．RNA聚合酶进入细胞核体现了核膜的流动性24．下列属于如图所示细胞间信息交流方式的是（）A．两个神经元间兴奋的传递B．精子和卵细胞之间的识别和结合C．垂体对甲状腺分泌甲状腺激素的调控D．高等植物细胞之间通过胞间连丝进行信息交流25．下列有关动植物细胞结构的比较不正确的是（）A．细胞膜、细胞质、细胞核是动植物细胞共有的结构B．液泡主要存在于植物细胞中，中心体存在于动物和某些低等植物细胞中C．动植物细胞间信息交流都必须依赖于细胞膜表面的受体D．胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分26．如图为某细胞的局部模式图，有关叙述正确的是（）A．图示不可能是植物细胞B．DNA仅存在于结构6中C．结构1由双层磷脂分子围成D．结构3与HIV病毒的物质组成相同27．下列关于细胞结构和功能的说法，正确的是（）A．高等真核细胞既含有DNA，也含有RNA，低等真核细胞和原核细胞只含有DNA或RNA B．真核细胞具有一些能显著增大膜面积、有利于酶的附着以提高代谢效率的结构，如神经细胞的树突C．细胞膜具有信息传递的功能，如抗原刺激引发记忆细胞增殖分化D．线粒体是能量工厂，能将葡萄糖彻底氧化分解成CO2和H2O，并释放能量供各项生命活动使用28．如图表示某植物细胞的部分结构，相关叙述错误的是（）A．在蛋白质合成旺盛的细胞中，[1]的数目较多，[3]较大B．蓝藻细胞内产生ATP的结构没有[4]C．[5]参与合成的磷脂，除满足自身需要外，还参与[2]等细胞器的形成D．[1][2][3][4][5]都属于细胞的生物膜系统29．如图为变形虫摄食、消化过程的示意图．以下叙述正确的是（）A．食物泡与溶酶体的融合．以生物膜的选择透过性为基础B．溶酶体既能消化食物，也能分解衰老、损伤的细胞器C．细胞膜和高尔基体膜等细胞器膜，构成细胞的生物膜系统D．细胞内各种结构之间的协调配合，在高尔基体控制下完成30．下列关于绿色植物及其细胞的结构与功能的描述，正确的是（）A．绿色植物是生物界中为地球氧吧供氧的唯一生物，也是生态系统的基石B．细胞壁是绿色植物细胞的重要组成部分，也是植物细胞生命系统的边界C．叶绿体与染色体都含有具有遗传效应的DNA片段，两者都有膜结构D．细胞核是细胞代谢的控制中心，绿色植物细胞有时也会不含细胞核31．如图为细胞核结构模式图，下列有关叙述不正确的是（）A．①主要由DNA和蛋白质组成，在细胞分裂不同时期呈现不同状态B．②是产生核糖体、mRNA和合成蛋白质的场所C．③在细胞周期中发生周期性变化，其主要成分是磷脂和蛋白质D．蛋白质和RNA等大分子物质通过核孔进出细胞核需要消耗能量32．关于细胞核的叙述正确的是（）A．真核细胞的核膜上有核孔，大分子物质可以通过核孔自由进出细胞核B．在电镜下观察分裂间期的真核细胞，可以看到细胞核的主要结构有核膜、核仁和染色体C．真核细胞的核膜上有大量的多种酶，有利于多种化学反应的顺利进行D．原核细胞的拟核除没有核膜外，其他方面与真核细胞的细胞核没有差别33．科学家依据组成生物体的细胞内有无核膜包被的细胞核，将细胞分为原核细胞和真核细胞．下列关于原核细胞和真核细胞的叙述，正确的是（）A．蓝藻属于自养型原核生物，其细胞内有一种不含磷脂的细胞器B．大肠杆菌属于异养型原核生物，其细胞内只有一个环状DNA分子C．人类属于异养型生物，其体内除成熟的红细胞外，所有细胞任何时期都含有细胞核D．绿色植物属于自养型真核生物，其体内所有细胞都含有叶绿体34．如图表示细胞膜的亚显微结构，其中a和b为两种物质的运输方式，有关叙述正确的是（）A．不同物种的细胞中①、②和③的种类均不同B．a物质进入细胞的方式是简单扩散，b物质进入细胞的方式是主动运输C．若图示为红细膜，则a可代表O2，b可代表葡萄糖D．该图可以表示细胞内的其他生物膜结构35．半透膜对淀粉和葡萄糖的通透性不同（如图1），预测图2的实验结果（开始时漏斗内外液面相平）最可能的是（）A．图甲中水柱a将持续上升B．图甲中水柱a将保持不变C．图乙中水柱b将保持不变D．图乙中水柱b将先上升后下降36．利用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞和不同浓度的蔗糖溶液，可以探究细胞发生质壁分离和复原的情况．下列有关该实验的叙述正确的是（）A．在逐渐发生质壁分离的过程中，细胞的吸水能力逐渐增强B．该实验利用同一块植物组织探究了质壁分离和复原的情况，没有设计对照C．将装片在酒精灯上加热后再观察，质壁分离及复原现象会更明显D．不同浓度蔗糖溶液下发生质壁分离的细胞，滴加清水后都能复原37．1.9%的尿素溶液与血浆等渗，但如果将红细胞置人其中会立刻溶血．以下解释正确的是（）A．尿素破坏红细胞的细胞膜导致红细胞破裂B．尿素能通过细胞膜导致红细胞吸水膨胀破裂C．尿素能通过细胞膜导致红细胞中毒死亡D．红细胞在尿素溶液发生渗透失水导致死亡38．将某活组织放入适宜的完全营养液中，置于适宜的条件下培养．培养液中甲、乙两种离子的浓度保持相等且恒定，定期测得细胞中两种离子的含量，得到如图所示曲线．据图分析下列叙述中正确的是（）A．该组织的细胞吸收甲、乙两种离子的方式分别是自由扩散和主动运输B．该组织细胞运输离子甲的载体数量比运输离子乙的数量多C．两种离子均只能从低浓度的一侧运输到高浓度的一侧D．曲线mn段和ab段表明两种离子浓度的升高抑制了细胞的吸收39．下列有关物质出入细胞的叙述，正确的是（）A．被动运输需要载体蛋白协助，但不消耗ATPB．在质壁分离复原过程中，细胞液浓度降低C．肝细胞通过主动运输吸收葡萄糖和O2D．胞吐过程充分体现了细胞膜上载体蛋白的专一性40．关于哺乳动物红细胞和血红蛋白的叙述，错误的是（）A．机体缺铁时，血红蛋白的合成量会减少B．成熟红细胞中没有血红蛋白mRNA的合成C．血浆中的氧和Na+通过主动运输进入红细胞D．血红蛋白基因突变可导致镰刀型细胞贫血症41．下列关于使用高倍显微镜的叙述正确的是（）A．因为藓类植物的叶片大，在高倍显微镜下易找到，可以直接使用高倍物镜观察B．若目镜放大倍数是10，物镜放大倍数是40，被观察的细胞面积放大400倍C．换用高倍镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦螺旋调至物像最清晰D．为了使高倍镜下的视野亮一些，可使用最大的光圈或凹面反光镜42．蛋白质是决定生物体结构和功能的重要物质．下列相关叙述错误的是（）A．细胞膜、细胞质基质中负责转运氨基酸的载体都是蛋白质B．氨基酸之间脱水缩合生成的H2O中，氢来自于氨基和羧基C．细胞内蛋白质发生水解时，通常需要另一种蛋白质的参与D．蛋白质的基本性质不仅与碳骨架有关，而且也与功能基团相关43．如图表示一个由200个氨基酸构成的蛋白质分子．下列叙述正确的是（）A．该分子中含有198个肽键B．参与构成该蛋白质分子的氨基酸中至少有200个氨基C．200个氨基酸脱水缩合成该蛋白质时共脱下199个H2OD．该蛋白质中至少含有3个-NH244．下列试剂在两个实验中的作用相同是（）A．酒精在“观察植物细胞有丝分裂”和“检测生物组织中的脂肪”中的作用B．CuS04在“检测生物组织中的还原糖”和“检测生物组织中的蛋白质”中的作用C．盐酸在“观察植物细胞有丝分裂”和“低温诱导植物染色体数目的变化”中的作用D．H20在“提取纯净的动物细胞膜”和“探究生长素类似物促进生根的最适浓度”中的作用45．如图为核苷酸链的结构示意图，下列叙述不正确的是（）A．在一条核苷酸链中各核苷酸之间是通过化学键③连接起来的B．a表示一个核苷酸C．若该图为脱氧核苷酸链，则缺少的碱基是TD．该核苷酸链上相邻两个碱基是通过氢键连接起来的46．某生物兴趣小组的同学总结了如图所示的过程，其中①②③④表示不同的生理过程，结合所学的知识推断下列叙述合理的是（）A．①过程表示基因的转录，结果是合成多条mRNAB．分泌蛋白的合成不受基因控制，②③④是分泌蛋白的合成过程C．细胞质中合成的蛋白质可以进入细胞核内发挥作用D．线粒体中的蛋白质都是在细胞质中合成然后转入线粒体中去的47．在真核细胞中高尔基体与内质网在结构上没有直接相通，但是当附着有核糖体的内质网膜（粗面内质网）连接到高尔基体膜上时，内质网膜常常失去核糖体，变成光滑的、无颗粒的膜（滑面内质网），与高尔基体膜极为相似．下列有关生物膜的叙述错误的是（）A．在细胞进化的过程中，高尔基体可能是由内质网转变而来的B．在细胞生长过程中，细胞膜可以通过高尔基体分泌的小泡实现更新C．细胞膜上糖蛋白含量较高，这与细胞膜的识别、运输功能相适应D．生物膜结构和成分相似，且具有一定的流动性，为生物膜之间的转化提供了可能48．如图是在显微镜下观察到的某细胞内的某些结构，下列判断正确的是（）A．这些结构是在光学显微镜下观察到的植物细胞结构B．以上七种结构均参与了细胞内生物膜系统的构成C．a、b、f与基因表达有关，且都能发生A-T、G-C之间的互补配对D．在a内能合成葡萄糖，而在b内不能将葡萄糖分解49．以紫色洋葱鳞片叶为材料进行细胞质壁分离和复原的实验，原生质层长度和细胞长度分别用X和Y表示（如图），在处理时间相同的前提下（）A．同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理，X/Y值越小，则紫色越浅B．不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理，X/Y值越大，则细胞的正常细胞液浓度越高C．不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理，X/Y值越小，则细胞越易复原D．同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理，X/Y值越大，则所用蔗糖溶液浓度越高50．如图中的渗透装置，开始时的液面高度为a，停止上升时的高度为b，若每次停止上升后都将玻璃管中高出烧杯液面的部分吸出，则ab液面间的高度差与吸出蔗糖溶液的次数之间的关系是（）A．B．C．D．二、非选择题（51-54共40分）51．苹果醋是以苹果汁为原料经发酵而成的，回答下列为题：（1）酵母菌的呼吸代谢途径如图所示．图中过程①和②是苹果醋生产的第一阶段，在酵母菌细胞的_________中进行，其产物乙醇与_________试剂反应呈现灰绿色，这一反应可用于乙醇的检验；过程③在酵母菌细胞的_________中进行，与无氧条件相比，在有氧条件下，酵母菌的增值速度_________．（2）第二阶段是在醋酸杆菌的作用下将第一阶段产生的乙醇转变为醋酸的过程，根据醋酸杆菌的呼吸作用类型，该过程需要在_________条件下才能完成．（3）在生产过程中，第一阶段和第二阶段的发酵温度不同，第一阶段的温度_________（填“低于”或“高于”）第二阶段．（4）醋酸杆菌属于_________核生物，其细胞结构中_________（填“含有”或“不含有”）线粒体．52．人血清白蛋白（HSA）具有重要的医用价值，只能从人血浆中制备．如图1是以基因工程技术获取重组HSA（rHSA）的两条途径．（1）为获取HSA基因，首先需采集人的血液，提取_________合成总cDNA，然后以cDNA为模板，采用PCR技术扩增HSA基因．如图2中箭头表示一条引物结合模板的位置及扩增方向，请用箭头在方框内标出标出另一条引物的位置及扩增方向．_________（2）启动子通常具有物种及组织特异性，构建在水稻胚乳细胞内特异表达rHSA的载体，需要选择的启动子是_________（填写字母，单选）．A．人血细胞启动子B．水稻胚乳细胞启动子C．大肠杆菌启动子D．农杆菌启动子（3）利用农杆菌转化水稻受体细胞的过程中，需添加酚类物质，其目的是_________．（4）人体合成的初始HSA多肽，需要经过膜系统加工形成正确的空间结构才有活性．与途径Ⅱ相比，选择途径Ⅰ获取rHSA的优势是_________．（5）为证明rHSA具有医用价值，须确认rHSA与_________的生物学功能一致．53．线粒体蛋白的转运与细胞核密切相关（如图），据图回答有关问题：（1）线粒体外膜的主要成分是_________；光学显微镜下观察线粒体时可用_________染液进行染色；从细胞匀浆中分离出线粒体常用的方法是_________．（2）在连续分裂的细胞中，过程①发生在_________期，需要核糖核苷酸、酶和_________等物质从细胞质进入细胞核；过程③的场所是_________（细胞器）．（3）从图中M蛋白在线粒体中的位置推断，M蛋白与有氧呼吸第_________阶段关系密切．（4）用某种抑制性药物处理细胞后，发现细胞质基质中的T蛋白明显增多，推测该药物最可能抑制了_________（图中编号）过程．54．为确定遗传信息从DNA传递给蛋白质的中间载体，科学家们做了如下研究．（1）依据真核细胞中_________位于细胞核内，而蛋白质合成在核糖体上这一事实，科学家推测存在某种“信使”分子，能将遗传信息从细胞核携带到细胞质中．（2）对于“信使”有两种不同假说．假说一：核糖体RNA可能就是信息的载体；假说二：另有一种RNA（称为mRNA）作为遗传信息传递的信使．若假说一成立，则细胞内应该有许多_________（填“相同”或“不同”）的核糖体．若假说二成立，则mRNA应该与细胞内原有的_________结合，并指导蛋白质合成．（3）研究发现噬菌体侵染细菌后，细菌的蛋白质合成立即停止，转而合成噬菌体的蛋白质，在此过程中，细菌细胞内合成了新的噬菌体RNA．为确定新合成的噬菌体RNA是否为“信使”，科学家们进一步实验．①15NH4Cl和13C-葡萄糖作为培养基中的_________和碳源来培养细菌，细菌利用它们合成_________等生物大分子．经过若干代培养后，获得具有“重”核糖体的“重”细菌．②将这些“重”细菌转移到含14NH4Cl和12C-葡萄糖的培养基上培养，用噬菌体侵染这些细菌，该培养基中加入32P标记的_________核糖核苷酸为作为原料，以标记所有新合成的噬菌体RNA．③将上述被侵染后裂解的细菌进行密度梯度离心，结果如图所示．由图可知，大肠杆菌被侵染后_________（填“合成了”或“没有合成”）新的核糖体，这一结果否定假说一．32P标记仅出现在离心管的_________，说明_________与“重”核糖体相结合，为假说二提供了证据．（4）若要证明新合成的噬菌体RNA为“信使”，还需要进行两组实验，请选择下列序号填入表格．①将新合成的噬菌体RNA与细菌DNA混合②将新合成的噬菌体RNA与噬菌体DNA混合③出现DNA-RNA杂交现象④不出现DNA-RNA杂交现象组别实验处理预期结果1 _________ _________2 _________ _________2015-2016学年河北省石家庄市正定中学高二（下）期末生物试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（共60分，其中1-40每题1分，41-50每题2分）01．在生命系统结构层次中细胞是最基本的生命系统．下列说法正确的是（）A．细胞的体积越大，其相对表面积就越大，物质运输的效率就越高B．植物叶肉细胞利用核孔实现核内外DNA、RNA和蛋白质的交换C．从生命系统的结构层次来分析，一个大肠杆菌只对应于细胞层次D．一株水稻生命系统结构层次为细胞→组织→器官→个体【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【专题】正推法；细胞学说．【分析】生命系统的结构层次包括：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统．其中细胞是最基本的生命系统结构层次，生物圈是最大的结构层次．【解答】解：A、细胞的体积越大，相对表面积就越小，物质运输的效率越低，A错误；B、植物叶肉细胞利用核孔实现核内外RNA和蛋白质的交换，DNA不能通过核孔，B错误；C、从生命系统的结构层次来分析，一个大肠杆菌既属于细胞层次，也属于个体层次，C错误；D、水稻为植物，无系统层次，其生命系统结构层次为细胞→组织→器官→个体，D正确．故选：D．【点评】本题考查了生命系统的结构层次，意在考查考生的识记能力和知识网络构建能力，属于简单题．在解题过程中，考生要能够识记植物缺少系统层次；单细胞生物的细胞层次就是个体层次等．2．2014年由埃博拉病毒引起的埃博拉病在非洲蔓延，埃博拉病的病原体也是RNA病毒，有高达90%的致死率，世界卫生组织将其列为对人类危害最严重的病毒之一，即“第四级病毒”，比艾滋病毒（三级）还高一个等级．下列关于埃博拉病的说法正确的是（）A．引起埃博拉病的病原体是原核生物B．埃博拉病毒能利用自身的核糖体合成蛋白质。
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石家庄市2014～2015学年度第二学期期末考试
高二生物答案
一、单项选择题
1．B 2．D 3．D 4．C 5．C 6．C 7．D 8．A 9．C 10．D 11．B 12． D 13．B 14．C 15．D 16．C 17．D 18．B 19．D 20．C 21．C 22．C 23．A 24．D 25．D 26．C 27．C 28．B 29．D 30．C
31．C 32．C 33．B 34．A 35．D 36．D 37．C 38．A 39．A 40．A 41．D 42．B 43．D 44．A 45．A
46．A 47．B 48．D 49．D 50．D
二、非选择题（必做51～53题，共20分）
51．（5分,每空1分）
(1)高尔基体消化分解外来的细菌等异物 (2)一定的流动性
（3）核膜内质网
52.（8分,每空1分）
(1)中心减数第一次分裂前
(2)转录990 酪氨酸-UGUGCGUUGACC-
(3)由a到b (少量mRNA)能迅速合成较多的肽链(蛋白质) (或其他合理答案也给分) 53．（7分,每空1分）
(1)胰岛B细胞 (2)合成
(3)磷脂双分子层性激素（任一种固醇类激素都可以）
(4)只有靶细胞上才有能够与激素相结合的特异性受体
(5)胰岛B细胞受损，胰岛素分泌不足导致血糖升高；胰岛素受体与胰岛素的识别和结合存在障碍，导致血糖升高
三、非选择题（选做54题或55题）
54. 【选修1生物技术与实践】（共20分）
Ⅰ（10分,每空1分）（1）沸水细胞膜（2）萃取蒸馏压榨（3）固体敏感不敏感抗生素C的耐药菌（4）C
Ⅱ（10分,每空1分）（1）胚状体阶段愈伤组织激素的种类及其浓度配比（2）完全未开放醋酸洋红不适宜（3）花蕾消毒不彻底（4）单染色体加倍缩短了育种周期
55. 【选修3现代生物科技专题】（共20分）
Ⅰ（10分,每空1分）（1）a a （2）农杆菌转化基因枪花粉管通道（3）植物组织培养脱分化再分化
（4）耐盐基因（目的基因）一定浓度的盐水浇灌（移裁到盐碱地中）
Ⅱ（10分,每空1分） (1) HSV-1蛋白体液免疫脾脏骨髓瘤无限增殖产生专一抗体（2）腹腔腹水（3）纯度高特异性强、灵敏度高
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