《小苗快快长》一课的一年级思想品德教育

《小苗快快长》一课的一年级思想品德教育
教学目标：
1、观察春季人们的种植活动，初步理解“一年之计在于春”的
含义。

2、通过种植与观察记录等活动，感受生命的成长，体验丰收的
不易。

3、培养勇于实践、敢于负责、做事有始有终的品质。

教学重点：
观察春季人们的种植活动，亲自体验种植活动。

教学难点：
初步理解“一年之计在于春”的含义，感受生命的成长，体验丰
收的不易。

教具准备：
教师：盘子、大蒜若干头、黄豆若干袋、铁丝30根、贝贝图片、一盆吊蓝、一盆蒜、一盆萝卜苗、一盆白菜苗、课件、小苗饰物、纸杯、一盒子蒜瓣、连好的蒜瓣、纸箱
学生：盆栽植物
第一课时
教学过程设计：
一、组织教学
二、引导新课：
师：现在请同学们仔细听¨¨
播放歌曲《小雨沙沙》
师：这首歌曲多好听呀！春天小雨沙沙地下，种子要发芽。

你们看贝贝邀请我们和他一起种小苗，你们高兴吗？
出示图片
板书课题：小苗快快长
三、讲授新课：
1、师：春天天气变暖了，风儿变柔了，雨水多了起来，万物复苏。

春天是种植的好季节，我们和贝贝先去看看人们在种些什么吧。

2、播放课件：播种的季节
3、展示植物
师：同学们看到了，春季人们在种花、种树、种庄稼。

在我们的生活中有很多人喜欢种植活动，哪位同学愿意把你从家里拿来的植物介绍给大家？请你介绍的时候说清植物的名字、是谁种的，好吗？（找4---5位学生介绍植物）
师：还有很多同学带来了植物请你们向同桌的同学介绍一下你的植物。

学生互相介绍植物
教师根据学生展示情况出示并介绍四种植物
出示白菜苗、萝卜苗、蒜苗、吊蓝
师：这盆是萝卜苗，它是用萝卜培育出来的。

师：这盆是白菜苗，它是用白菜培育出来的。

师：这盆是吊蓝，它是从吊蓝妈妈身上摘下一束，种在土里长出的新吊蓝。

4、学习种蒜
（1）师：这两盆是蒜苗，它们是用大蒜培育出来的。

你们观察一下，他们有什么不同？
（2）同学们说对了，一盆蒜苗是用土种出来的，一盆蒜苗是用水泡出来的。

我们还能够用木屑、棉子皮等种植，你们看种植的方法是不是很多呀？
师：你们看这些小苗嫩嫩的、绿绿的多可爱呀！今天我们就来学习用水种大蒜好不好？
师：我想请一位同学来当我的小助手。

我讲一步他就把我种蒜的方法贴在黑板上。

出示要贴的字（剥蒜、连接、倒水）
（3）讲析种蒜过程
①首先我们把大蒜剥去皮，选择光滑的蒜瓣做种子。

剥皮的时候从蒜的尾部剥，尽量不要碰伤蒜肉。

②演示剥蒜选蒜
蒜剥好了，我们来理解一下蒜瓣吧！这是蒜头，蒜芽是从这里长出来的，这是蒜尾，你们看蒜尾有小根，蒜根是吸收水分的。

第二步是用铁丝把蒜瓣连起来，这样做是为了固定蒜瓣。

注意用铁丝时大拇指和食指捏住铁丝，另一只手拿住蒜，铁丝从蒜的背部穿过去
③演示用铁丝连接蒜
穿时铁丝离蒜尾部的距离要差不多，同学们说说为什么要这样做呢？（为了让蒜根部均匀吸水）。

用铁丝时要小心，穿好后把铁丝拧在一起。

注意老师拧铁丝的动作，把两根铁丝交*，转动一下。

如果遇到难题，你能够请身边的老师协助对吗？
④现在我把连接好的蒜放进容器里。

注意放时要把蒜尾朝下，蒜头朝上。

再倒上水。

水不要太多，没过根部就能够了。

现在同学们可不要用手揉眼睛呀！因为我们的手上有蒜汁，揉眼会刺痛眼睛的。