最新2018年部编版小学语文一年级下册第三单元《6 树和喜鹊》(完整版)

一棵树，一个窝， 一只喜鹊孤单过。
许多树，许多窝，
互做邻居真快乐。 天一亮，一起飞， 叽叽喳喳打招呼。 天一黑，一起回， 安安静静回窝睡。
课文梳理
树 和 喜 鹊
从前 孤单 后来 快乐
一棵树
一只喜鹊
互助友爱
好多好多树 每棵树上都有喜鹊
课堂练习
dú yi dú tián yi tián
读 一读，填 一 填。
孤单
子字旁
丷 八字头
朗读句子，读出语气。
串珠问题：2.后来，这里发生了怎样的变化？
邻居
后来，这里种了好多好多树，每棵 树上都有鸟窝，每个鸟窝里都有喜鹊。 树有了邻居，喜鹊也有了邻居。
找出表示树多的 词语。 还有什么也多了？ 理解“邻居”
lín
邻居
从前，这里只 有一棵树，树上只 有一个鸟窝，鸟窝 里只有一只喜鹊。 树很孤单，喜 鹊也很孤单。
树很快乐，喜鹊也很快乐。
我也会说这样的词语： 想想说说：树为什 么快乐？ 读出“快乐” 感受
孤孤单单 轻轻松松
快快乐乐 吵吵闹闹
核心问题：
朗读课文。想一想树和喜鹊后来为什么很快乐。
教师点拨：因为这里有了很多树，很多喜鹊， 喜鹊们很团结，每天一起飞出去，一起飞回来，
所以树很快乐，喜鹊也很快乐。
读读儿歌认认字
快乐
认一认
zhǐ
wō
ɡūdΒιβλιοθήκη nzhǒnɡdōu
只 窝 孤 单 种 都
lín
jū
zhāo
hū
jìnɡ
lâ
邻 居 招 呼 静 乐
学写字
dān
单
音序：D 部首：丷 结构:上下
组词：孤单 单独
书写指导：点、撇不要过远，
造句：爸爸妈妈上班去， “曰”在上半格。中间的一竖
我一个人在家，真孤单。 又直又正，最后一横要长。
只
zhī（一只鸟） zhǐ（只有）
乐
â（快乐） yuâ（音乐）
⑥树和喜鹊
第二课时
理解词语
ɡū dān
单身无靠，感到寂寞。
造句：我一个人在家，感到很孤单。 住家接近的人或人家。 造句：我和邻居家的明明是好朋友。 形容杂乱细碎的声音。 造句：小鸟在枝头叽叽喳喳个没完。 指没有声音，没有吵闹和喧哗。 造句：你能不能安安静静地待一会儿？
孤单：
lín jū
邻居：
jī jī zhā zhā
叽叽喳喳：
ān ān jìnɡ jìnɡ
安安静静：
核心问题：
树和喜鹊为什么由孤单变得快乐了呢？ 串珠问题： 1.从前，树和喜鹊为什么很孤单？ 2.后来，这里发生了怎样的变化？
3.后来，树和喜鹊为什么很快乐？
从前，这里只有一棵树，树上只有 一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。
hū
呼
加油。
音序：H 部首：口 结构:左右
书写指导：“口”在横中线上 组词：招呼 呼应 面，“乎”字的第一笔是一撇， 横到口的下面，竖带钩。
造句：同学们大声呼喊着
kuài
快
来。
音序：K 部首：忄 结构:左右
组词：快乐 愉快
书写指导：竖心旁左点垂，右 点平，右边是竖撇，上段直， 撇与捺对称，要舒展。
jū
居
音序：J 部首：尸 结构:半包围
组词：居住 邻居
书写指导：“尸”字上边要小
造句：我有一个好邻居。 一些，扁一些。撇长，“古”
的横伸到外。
zhāo
招
动打招呼。
音序：Z 部首：扌 结构:左右
书写指导：右边“刀”的撇穿 组词：招呼 招工 插到左边提的下面。“口”略 扁，比提手旁略高。
造句：见了长辈我们要主
一棵 一个 一只 一片
一只 喜 一棵 大树下。它看到________ 小老虎来到________ 一片 鹊在树上做________ 树叶送 一个 鸟窝。它拿起__________ 给了喜鹊。
读课文
1.自由朗读课文，读准字音、读 通句子。 2.想一想：课文主要写了什么？
课文内容
朗读课文，说说课文写了什么？
第一部分(第1、2自然段)这里只有一棵树， 树上的鸟窝里只有一只喜鹊，树和喜鹊都很
孤单。
第二部分(第3－4自然段)树和喜鹊有了邻
居，他们都很快乐。
第二部分(第5－6自然段) 喜鹊每天在一
下
面 打“√”。
ɡū
√
邻
nín
jìnɡ √
孤
hū
静
lín
√
jìnɡ
课堂练习
dú yi dú bǎ duì yìnɡ de zì yǔ yīn lián yi lián
读一读，把对应 的字 与 音 连 一 连。
wō dōu lín jìnɡ ɡū
都
窝
邻
孤
静
多音字
种
zhǒnɡ（种子） zhînɡ（种树）
给小伙伴找家
白云的家在（ ）
小狗的家在（ ） 小鱼的家在（ ）
xǐ quâ
喜鹊
嘴巴尖，尾巴长，身 体大部分是黑丝，肩和腹 部是白色。民间传说听见 它的叫声会有喜事，所以 叫喜鹊。
课文
⑥ 树和喜鹊
听课文
读课文，边读边画出 课文中的生字词。同时认 准字音,理解词语意思。
3.
1. 4. 5.
2.
6.
窝：小动 物的家。
只：多音 字。 一棵树 一个鸟窝 一只喜鹊
我还知道（ ） 窝、（ ）窝
zhī 一只鸟
zhǐ 只有、只好
注意“一” 的变调。
串珠问题：1.从前，树和喜鹊为什么很孤单？
你知道“孤单”的意思吗？
从前，这里只有一棵树，树上只有 一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。 树很孤单，喜鹊也很孤单。
你有过这种经历吗？自己一个 人，周围没有朋友，也没有家人， 当时自己是怎么想的？感觉如何？ 为什么树和喜鹊都很孤单？
起活动，树和喜鹊都很快乐。
课文内容
说一说课文主要写了什么？（谁？做 什么？有什么感受？）
课文主要写了喜鹊和小树由孤单到快乐， 一同玩耍，一同游戏，共同享受快乐的生活 的过程。
读一读
zhǐ
wō
ɡū dān zhînɡ
dōu
只有 鸟窝
lín jū zhāo hū
孤单
种树
jìnɡ
都好
lâ
邻居
招呼
安安静静
后来，这里种了 好多好多树，每棵树 上都有鸟窝，每个鸟 窝里都有喜鹊。
树有了邻居，喜 鹊也有了邻居。
对比
小树，小树，当你长出 新叶子了，你想对邻居说： （ ）。
喜鹊，喜鹊，你想和新邻居 （ ）。
串珠问题：3.后来，树和喜鹊为什么很快乐？
每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几 声，打着招呼一起飞出去了。天一黑， 他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安 静静地睡觉了。
造句：我们快乐地跳起舞
lâ
乐
音序：L 部首：丿 结构:独体
组词：欢乐 乐园 造句：节日的校园里到处 都充满了欢乐的笑声。
书写指导：左右对称，竖钩在 竖中线上。三笔竖钩不接第一 笔撇。下面两点左右对称。
课堂练习
zài zhânɡ quâ de yīn jiã xià miàn dǎ
在
正
确 的
音 节