部编版二年级语文下册课件第15课古诗二首

这首诗各描写了什么景物？ (串珠问题1)
《绝句》描写春天的美丽景色。
这首诗各描写了哪些景物？在诗中 画出来。(串珠问题2)
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
读诗中描写景物的词句，感受景
物的特点。(串珠问题3)
《绝句》的景色色彩明丽，清新开阔。
两首诗诗人各是采用什么方法来描写
灌木丛或者地上。牛背白鹭产于非洲、南非和西南亚等地。产于我国的
有黄嘴白鹭、岩鹭、白琵鹭、黑脸琵鹭，它们有属于国家二级保护动物。
学习目标
1. 认识“晓、慈” 等 11 个生字，读准多音字“行”， 会写“湖、莲” 等 8个字。(重点) 2. 能正确、流利的朗读古诗，背诵古诗。(重点) 3. 能初步了解诗句的意思，说出诗句描绘的画面。(难点)
【泊】
【万里船】
检查自读情况
指名读课文，同学互评：字音是否正确，
句子是否通顺。
我会写
绝句
结构：左右 音序：J 部首：纟 七绝 组词：绝句
jué
绝
书写指导：第四笔起笔要比 “纟”起笔高。竖弯钩的底 部低于“纟”底端。
造句：绝句是一种常见的古诗文体。
我会写
窗含
hán
含
书写指导：“人”的撇捺要 舒展。第三笔点的收笔在竖 中线上。“口”略扁。
我来说一说
花显得更加的鲜红、艳丽。
这是课后第2题哦！
◇无边无际的碧绿的荷叶铺满了湖面，阳光的照耀下荷
◇刚刚发芽的柳树上有两只小黄鹂在欢快的鸣叫着，远 远的一行白鹭在天空中飞翔。
课文结构
绝 句
动态
两个黄鹂 一行白鹭 色彩明丽
静态
千秋雪
万里船
清新开阔
课文主旨
表达了作者怎样的思想感情？(核心问题)
《绝句》描绘了春天到来的时候，黄鹂、
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采莲曲（其二）
【唐】王昌龄
荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。
乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。
译文：茂盛的莲池当中，有一群美丽可爱的采莲少女，她们的罗裙 同荷叶一样鲜绿，她们的脸庞如荷花一般红润。人与荷花相互掩映， 一会儿就不见了；听到歌声才知道她们还在其中。
江南春
【唐】杜牧
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风 。 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中 译文：江南大地鸟鸣声声，绿草红花相映，水边村寨山 。 麓城郭，处处酒旗飘动。南朝遗留下的四百八十多座古 寺，无数的楼台全笼罩在风烟云雨中。
白鹭、积雪、船只等构成了一幅美好的画面，
表达了诗人愉悦的心情。
课堂小结
《绝句》是唐代著名诗人杜甫的一首七言绝句，
该诗画面明丽，语言形象，情感欢悦，意蕴畅达，
描写了诗人居住草堂附近明媚秀丽的春色。让我们
感受到了诗人愉快的心情和对和平的向往。
主题延伸
请把《绝句》中“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上 青天”表达的内容画下来吧！
自读提示 请同学们自由朗读课文，努力读准字音、 读通句子。
我会认
lí
识字巧方法
鹂
míng
黄鹂
美丽的小鸟
识字巧方法
鸣
鸣叫 鸟鸣
小鸟开口叫
我会认
háng
行
bó
两行 行业 泊船 停泊
识字巧方法
街头街尾且 漫步
识字巧方法
泊
日落江边 一抹斜
加点的字 读一读下面的句子，看看你有什么发现？ 是多音字！
多音字
上有天堂，下有苏杭，杭州历来就被人们称为 “人间天堂”，你知道那儿最有名的景点吗？
我们就来学习一首描写西湖的古诗。
杨万里(1127—1206) :
字廷秀，号诚斋，吉水(今属江西)
人，绍兴二十四年(1154)进士，历任太
常博士、宝谟阁直学士等职，韩侂胄当
政时，因政见不合，隐居十五年不出，
最后忧愤成疾而终。有《诚斋集》。
西 湖 杭州西湖是我国十大名胜之一，面积5．6平方公里。西湖旧称武林水、 钱塘湖、西子湖，宋代始称西湖。 “水光潋艳晴方好，山色空雨亦奇；欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相 宜”。站在西湖岸边，胸中顿觉朗然：满眼一片烟波浩渺的湖水，环绕着 绵延起伏的山峦。在波光粼粼的湖面周围，繁花似锦，芳草如碧，曲径风 荷，树影斑驳。经过历代装点，使江湖、山林、洞壑、溪泉、春华秋实、 夏荷冬雪等自然之胜与左刹、丛林及园林艺术家的雕凿融为一体。 早在南宋年间，西湖即有“十景”著名天下，它们是苏堤春晓、断桥 残雪、雷峰夕照、曲院风荷、平湖秋月、柳浪闻莺、花港观鱼、南屏晚钟、 双峰插云、三潭印月。
结构：上下
wú
吴
音序：W
书写指导： “口”略扁。 组词：东吴 吴国 “天”字第一横从横中线上方 造句：孙权建立了三国时期的东吴。 起笔，第二横长，撇捺舒展。
部首：口
绝 句
【唐】杜甫
两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。
诗意：两只黄鹂在翠绿的柳树梢上欢乐地歌唱。一行白鹭在晴朗的 天空中自由飞翔。透过窗户看得见西岭千年不化的雪。门外的江面 上停泊着来自东吴的客船。
整体感知
诗的前两句：诗人抓住“黄鹂”“鸣翠柳”“白鹭”“上
青天”这典型的景物来为我们描述了美好的春光，色彩鲜明，
春光融融，令人陶醉其中。这两句诗采用了动态描写。 诗的后两句：我们可以想象战乱过后，江河畅通，路路通， 万里航船，再不受阻，而行于其中，诗人看到此情此景，内心 肯定是愉快的。这两句诗采用了静态描写。
【六月中】
【四时】
理解词语
【同】
【接天】 【无穷】 无边无际。无穷碧：因莲叶面积很广，似 与天相接，故呈现无穷的碧绿。
特别，不一样。
相同。 像与天空相接。 指阳光。映照着日光。
【映日】
【别样】
检查自读情况
指名读课文，同学互评：字音是否正确，
句子是否通顺。
我会写
西湖
hú
湖
书写指导：“氵”位置偏左， “古”位置最高，“月”偏窄， 竖撇在竖中线右侧。
接天莲叶无穷碧，
映日荷花别样红。
诗意：毕竟是西湖六月天的景色，风光与其它季节确实不同。
莲叶接天望不尽一片碧绿，阳光下荷叶分外艳丽鲜红。
这首诗各描写了什么景物？(串珠问题1)
《晓出净慈寺送林子方》描写了西湖的美景。
这首诗各描写了哪些景物？在诗中
画出来。(串珠问题2) 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
心中有情
笔下有神
眷恋友情
课文结构
诗歌表达了一种什么样的情感？(核心问题) 全诗通过对西湖美景的赞美，曲折地表达 对友人深情的眷恋。
课堂小结 这首诗作者写的是晴好天气下西湖中
莲荷的壮美。前两句议论，后两句写景，
景在议后，目的是突现景美。让我们感受
到了诗人对西湖的热爱和赞美之情。
感受美好自然，培养语文素养！
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 行 xíng (步行) háng (银行)
• •
注意加点字 的读音！
•
读一读: 今天早晨，妈妈步行(xíng)到银行(háng)上班。
行 鸣 鹂 泊
理解词语
【翠柳】
【青天】 【千秋雪】
试着把词语和意思连起来！
山上终年不化的积雪。“千秋”是虚指， 指很多年。 翠绿色的柳树。翠，青绿色。 蔚蓝的天空。青，蓝色 远航万里的船。万里，指十分遥远，虚指。 停泊。
读诗中描写景物的词句，感受景物
的特点。(串珠问题3)
《晓出净慈寺送林子方》中的景色有独 特之处，而且景中有情。
诗人是采用什么方法来描写景物的？
(串珠问题4)
《晓出净慈寺送林子方》融情于景，借景
抒情的方法。
整体感知
诗的前两句：诗的前两句：质朴无华的诗句，说明六月西湖与其 他季节不同的风光，是足可留恋的。
结构：上下 音序：H 部首：口 组词：含义 包含 造句：我最喜欢的诗句是“窗含西岭 千秋雪”。
我会写
西岭
lǐng
岭
书写指导：右边“令”的起笔 高于山字旁，撇从竖中线右侧 起笔，伸到山字旁右下角。
结构：左右 音序：L 部首：山 组词：西岭 山岭 造句：我最喜欢的诗句是“窗含西 岭千秋雪”。
我会写
东吴
毕竟/西湖//六月中，风光/不与//四时同。
绝 句
.. . .. . 窗含/西岭//千秋雪↗，门泊/东吴//万⌒里⌒船↘⌒。 . . ..
两个/黄鹂//鸣翠柳，一行/白鹭//上青天。
这是课后第2题哦！
读下面的诗句，说说你看到了什么样的画面。
◇接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 ◇两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
结构：左右 音序：H 部首：氵 组词：西湖 湖泊 造句：西湖的美景美不胜收。
我会写
莲叶
lián
莲
书写指导：下边的“连”先写 “车”后写“辶”，“辶”的捺 舒展，托住“车”。
结构：上下 音序：L 部首：艹 组词：莲叶 莲花 造句：莲花的品格高尚、出淤泥 而不染。
我会写
无穷
qióng
穷
书写指导：第五笔是点不是捺。 “力”的撇从竖中线起笔，稍穿 插进穴宝盖中。
景物的？(串珠问题4)
《绝句》采用动静结合的方式来描写春天的
美丽景色。
拓展： 动物入春景，让春天增添了活力和生机， 请你再积累两句，以动物入春景的诗句吧！ 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯
——唐·杜甫《绝句》
朗读课文，背诵课文。
晓出净慈寺送林子方
这是课后第1题哦！
. . 接天/莲叶//无穷碧。映日/荷花//别样红。 . .
诗的后两句：诗人用一“碧”一“红”突出了莲叶和荷花给人的
视觉带来的强烈的冲击力，莲叶无边无际仿佛与天相接，气象宏大， 既写出莲叶之无际，又渲染了天地之壮阔，具有极其丰富的空间造型 感。“映日”与“荷花”相衬，又使整幅画面绚烂生动。
课文结构
晓 出 静 慈 寺 送 林 子 方
莲叶 无群碧
眼中有景 荷花 别样红 赞美美景
结构：上下 音序：Q 部首：穴 组词：无穷 穷尽 造句：大自然的财富无穷无尽。
我会写
荷花
hé
荷
书写指导：“何”字中的“可”， “口”要小，竖钩的起笔处不要 写在横的末端。
结构：上下 音序：H 部首：艹 组词：荷花 荷叶 造句：夏天到了，荷花开了。
晓出静慈寺送林子方
【宋】杨万里
毕竟西湖六月中，
Hale Waihona Puke 风光不与四时同。除部首外还有____ 4 画，它的读音是______ wú ，
如果用音序查字法，它的音序是______ W 。 7 笔，用部首查字法应查____ 口 部， (2)“含”共____ 包含 、_____ 可以组词_____ 含义 。
感受美好自然，培养语文素养！
GAN SHOU MEI HAO ZI RAN PEI YANG YU WEN SU YANG
弹的战士。
3．选字填空，我最棒！ 连 莲 何 荷
莲 __________ 花 连 __________ 忙
岭 铃
荷 __________ 叶 何 为__________
岭 山__________
铃 __________ 铛
4．按照查字典的要求填空。
口 部， (1)“吴”字用部首查字法应该先查______
学习目标
1. 认识“晓、慈” 等 11 个生字，读准多音字“行”，
会写“湖、莲” 等 8个字。(重点)
2. 能正确、流利的朗读古诗，背诵古诗。(重点)
自读提示 请同学们自由朗读课文，努力读准字音、 读通句子。
我会认
xiǎo
晓
cí
拂晓 春晓 慈爱 慈善
识字巧方法
一日花儿不 浇水(尧)
识字巧方法
慈
诗1400多首，诗艺精湛，被后世尊称为
“诗圣”。代表作有三吏：《石壕吏》
《新安吏》《潼关吏》 三别：《新婚别》
《无家别》《垂老别》。
白 鹭
白鹭属鹳形目，鹳科，全世界只有几种。大多数白鹭有白色的羽毛，
到了繁殖季节，枕部便生出了两条狭长而柔软的矛状羽毛，长达10余厘 米，轻盈的飘垂着，犹如两条辫子。 白鹭喜欢在湖泊、沼泽地和潮湿的 森林中生活，属于涉禽类。 主要以小型鱼类、哺乳动物、爬行动物、两 栖动物和浅水中的甲壳动物为食。它们把大而不大讲究的窝筑在树上、
自读提示拂晓春晓慈爱慈善xioc我会认一日花儿不浇水尧识字巧方法兹心仁慈识字巧方法晓慈毕竟毕业未竟毕竟bjng我会认十次比赛识字巧方法无土之境识字巧方法毕竟yng映日映射我会认日头在中央识字巧方法映慈毕竟映晓晓出林子方毕竟六月中四时太阳刚刚升起
15 古诗二首
第 一 课时
助读资料 初读感知 品读释疑 结构主旨
兹心仁慈
我会认
bì
毕
jìng
毕竟 毕业 未竟 毕竟
识字巧方法
“十”次 “比”赛
识字巧方法
竟
无土之境
我会认
yìng
映
映日 映射
识字巧方法
日头在中央
慈
毕
竟 晓
映
理解词语
【晓出】 【林子方】 【毕竟】
试着把词语和意思连起来！
到底。
太阳刚刚升起。 作者的朋友，官居直阁秘书。 春夏秋冬四个季节。在这里指六月以外的 其他时节。 六月中旬。
GAN SHOU MEI HAO ZI RAN PEI YANG YU WEN SU YANG
15 古诗二首
第 二 课时
助读 资料 初读 感知 品读 释疑 结构 主旨 课堂 拓展 当堂 检测
《绝 句》 作者：杜甫
杜甫(712-770):
字子美，自号少陵野老，世称杜工部、
杜拾遗。他忧国忧民，人格高尚，一生写
1.看拼音，写词语。 hú shuǐ lián huā hé yè
湖 水
qióng rén
莲 花
jué jù
荷 叶
shān lǐng
穷 人
绝 句
山 岭
2．给句中加点的多音字填上正确的读音。 (1)银行( háng )发行( xíng )了很多纪念币。 (2)荷( hé )花池旁边站着一位荷( hè )枪实