2024年教育系统后备干部考试复习题库及答案

2024年教育系统后备干部考试复习题库及
答案
学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(25题)
1.教师通过分析学生近期的作业,来了解其是否掌握了所讲述的知识。

这种研究方法叫（）。

A.测验法
B.教育经验总结法
C.产品分析法
D.个案法
2.（）是最高水平的认知学习结果，要求超越原先的学习内容。

A.知识
B.综合目标
C.应用
D.评价目标
3.教师是学生集体的领导者，是纪律的监督、维持者，所以说教师可以担当起（）。

A.管理的角色
B.代理的角色
C.育人的角色
D.研究的角色
4.社会分配机制主要有初次分配,再分配,第三次分配三个层次。

下列选项中，属于第三次分配的是（）。

A.社会保险
B.税收
C.市场机制
D.社会救助
5.锻炼法具体方式有很多，包括：练习、组织活动、遵守规章制度和（）。

A.经典诵读
B.讨论交流
C.倾听演讲
D.委托任务
6.把两个及其两个年级以上的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完成作业轮流交替进行，在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学
的组织形式是()。

A.分层教学
B.合作学习
C.小班教学
D.复式教学
7.王某担任某县高二英语教师期间通过了硕士研究生入学考试,学校以王某服务期未满，学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习,王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉。

受理申诉的机构应当是()。

A.当地县教育局
B.当地县人民政府
C.地市教育局
D.省教育厅
8.重视启发教学，提出“助产术”的人是（）。

A.柏拉图
B.亚里士多德
C.昆体良
D.苏格拉底
9.现代教育评价理念提倡的是（）。

A.终结性评价
B.发展性评价
C.形成性评价
D.自我评价
10.布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，依此而建立的课程理论是()
A.百科全书式课程理论
B.综合课程理论
C.实用主义课程理论
D.结构主义课程理论
11.县级人民政府教育行政部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量，组织校长、教师()，加强对薄弱学校的建设。

A.学习和培训
B.沟通和合作
C.培训和流动
D.交流和学习
12.很多留学生刚来中国学习汉语时，会把“银行”错认成“很行”，这其中体现的心理学现象是（）。

A.记忆术策略
B.条件反射
C.刺激的泛化
D.刺激的分化
13.一位教师经常会反思同事们怎么看自己，领导觉得自己干工作怎么样，这个教师目前处于（）。

A.关注生存阶段
B.关注学生阶段
C.关注情境阶段
D.虚拟关注阶段
14.县级以上人民政府及其教育行政部门不得以任何名义()公办学校的性质。

A.变更
B.调整
C.改变或者变相改变
D.改变
15.口头语言发展的关键期是（）。

A.4到5岁
B.4岁
C.3岁
D.2岁
16.大气中二氧化碳含量的逐年上升导致了什么现象？（）。

A.雨岛效应
B.温室效应
C.臭氧层空洞
D.热岛效应
17.学校管理的基本途径是()。

A.教学活动
B.沟通
C.教劳结合
D.协调
18.因材施教的教学原则反映了人的身心发展的（）。

A.不平衡性
B.阶段性
C.顺序性
D.个别差异性
19.创立元素周期表的科学家是（）。

A.波义耳
B.居里夫人
C.门捷列夫
D.玻尔
20.太原是中国北方著名的军事，文化重镇，下列不是太原的别称或古称
的是（）。

A.龙城
B.并州
C.晋阳
D.晋源
21.现在体育界在国际比赛中得了金牌，奖励一直追溯到运动员的启蒙教练。

这说明了教师的劳动具有（）。

A.滞后性
B.广延性
C.连续性
D.未来性
22.下面有关问题解决与创造性关系的表述，错误的是（）。

A.问题解决与创造性相互制约
B.问题解决与创造性相互联系
C.问题解决与创造性没有区别
D.问题解决与创造性相互区别
23.从评价的功能上区分，中小学教育评价的类型可分为()。

A.正式评价和非正式评价
B.相对评价和绝对评价
C.形成性评价和总结性评价
D.正确评价和错误评价
24.教师在班级管理中了解学生最常用的方法是（)
A.书面材料分析法
B.谈话法
C.观察法
D.调查法
25.认为“趋乐避苦”是人性的自然要求的思潮是（）。

A.拜金主义
B.自由主义
C.实用主义
D.享乐主义
二、多选题(12题)
26.现代教育的特征主要有()
A.公共性和生产性
B.公益性和免费性
C.科学性
D.国际性
E.终身性和未来性
27.教师道德行为选择的内部条件有（）。

A.教师个人的人生观
B.教师个体能力素质
C.教师个体道德素质
D.教师个人的世界观
E.教师个人身体素质
28.学校文化的内容有()
A.教育的理想和追求
B.对学校功能及社会责任的理解
C.对个性的理解
D.对学习、工作的态度
E.对集体的看法
29.要创新，必须做到（）。

A.大胆地试、大胆地闯
B.学习钻研、激发灵感
C.敢于提出新的问题
D.循规蹈矩
30.义务教育必须贯彻国家的教育方针，实施素质教育，提高教育质量，使适龄儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展，为培养(）的社会主义建设者和接班人莫定基础。

A.有理想
B.有道德
C.有文化
D.有纪律
31.在关爱学生与严格要求的关系上特别要注意的是（）。

A.关注和自己亲近的学生的成长
B.关注每一位学生
C.关注学生的道德生活和人格养成
D.关注学生的情绪生活和情感体验
32.循环经济最重要的操作原则是（）。

A.再利用
B.资源化
C.智能化
D.减量化
33.教学计划目标的确立以专业培养目标为基础专业培养目标的具体内
容包括（）。

A.规范和要求
B.使用规格
C.培养方向
D.重点难点
E.教学反思
34.下列与去个性化产生有关的是（）。

A.责任分散
B.匿名性
C.自我意识
D.群体规模
35.专才教育以往多见诸于（）。

A.市场经济国家
B.前苏联
C.计划经济国家
D.美国
E.发展中国家
36.把科学发展观作为各类工程咨询业务的指导思想的内容包括（）。

A.坚持以人为本
B.实现可持续发展
C.促进全面发展
D.推动协调发展
37.学校要创设符合心理健康教育所要求的（）
A.经济环境
B.人际环境
C.物质环境
D.心理环境
三、判断题(3题)
38.中小学教师资格由市级以上人民政府教育行政部门认定。

()
A.正确
B.错误
39.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。

()
A.正确
B.错误
40.从影响年轻一代身心发展的因素分析，“近朱者赤，近墨者黑”的说法是正确的。

A.正确
B.错误
四、填空题(2题)
41.教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的,或者对学校或者其他机构作出的处理不服的。

可以向教育行政部门提出由诉，教育行政部门应当在（）内作出处理。

42.培养学生具有()是德育的重要任务。

五、简答题(2题)
43.教师培养提高的途径有哪些?
44.制定学校管理目标的依据有哪些?
参考答案
1.C
2.D
3.A
4.D
5.D
6.D
7.A
8.D
9.B
10.D
11.D
12.C
13.A
14.D
15.D
16.B
17.B
18.D
19.C
20.D
21.A
22.C
23.C
24.C
25.D
26.ACDE
27.ABCD
28.ABCDE
29.ABC
30.ABCD
31.BCD
32.ABD
33.ABC
34.ABC
35.BC
36.ABCD
37.BCD
38.B
39.A
40.B
41.30日
42.坚定正确的政治方向，辨证唯物主义世界观，和共产主义道德品质
43.(1)通过岗位锻炼提高能力；(2)通过继续教育丰富和更新知识；(3)通过教师集体提高教师素质。

44.(1)教育方针政策;(2)教育管理理论;(3)对未来的预测;(4)学校实际条件。