2019年新部编版四年级语文上册第6课《蝙蝠和雷达》的公开课课件精美ppt

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三次科学试验
次数 试验目的
试验过程
试验结果
第一次
证明蝙蝠在夜里 飞行靠的是眼睛
在屋子里横七竖八地拉了许 多绳子,绳子上系着许多铃 铛,蒙上蝙蝠的眼睛,让它 飞
第二次
证明蝙蝠在夜里 飞行靠的是耳朵
在屋子里横七竖八地拉了许 多绳子,绳子上系着许多铃 铛,塞上蝙蝠的耳朵,让它 飞
铃铛一个也 没响,蝙蝠 在夜里飞行 靠的不是眼 睛
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课外拓展
雷达是仿照蝙蝠制造出来 的,科学家还从哪些生物身上 得到了启示,制造了哪些现代 化的设备?让我们一起来了解 更多的仿生学。
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1.课后和同学交流你知道 的仿生学知识。 2.仔细观察一种动物,设 计一个小发明。
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谈谈你的收获。
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蝙蝠到处乱撞, 铃铛响个不停 蝙蝠在夜里飞 行要依靠耳朵
第三次
证明蝙蝠在夜 里飞行靠的是

在屋子里横七竖八地拉了 许多绳子,绳子上系着许 多铃铛,封上蝙蝠的嘴, 让它飞
蝙蝠到处乱撞, 铃铛响个不停 蝙蝠在夜里飞 行要依靠嘴
7
结论:
蝙蝠在夜里飞行,靠的不是眼睛,它是 用嘴和耳朵 配合起来 探路的。
问题:能不能将“配合起来”去掉?为什么? 答:不能,去掉之后就变地不科学了。
部编版·四年级语文上册
1
我是小老师
biān fú
蝙蝠

捕捉
é
飞蛾
wén
蚊子

避开
ruì
敏锐
dāng
yíng
铃铛 苍蝇
jiē
揭开
ài
妨碍
yíng
荧光屏
2
小火车开起来
( 隆隆的 ) (灵巧 ) (漆黑的) (横七竖八) (反复)
3
4
新知探究 阅读课文第二部分中的前三段, 看看科学家为了探究蝙蝠的飞行秘密 都做了哪些努力?
超声波
障 碍 物
问题: 雷达是由蝙蝠的启示制造的,那雷达是 怎样探路的?
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科学家模仿蝙蝠探路的方法,给飞机装 上了雷达。雷达通过天线发出无线电波,无 线电波遇到障碍物就发射回来,显示在荧光 屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上,能够看清 楚前方有没有障碍物,所以飞机在夜里飞行 也十分安全。
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探讨研究
8
科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠 能在夜里飞行的秘密。它一边飞,一边从嘴 里发出一种声音。这种声音叫做超声波,人 的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见。 超声波像波浪一样向前推进,遇到障碍物就 反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻 改变飞行的方向。
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蝙蝠在夜间飞行的秘密
配合 嘴
超声波
探路 耳朵
• 小组讨论,说一说雷达的工作原理。 • 根据老师之前画的蝙蝠探路的示意图,自
己试着画一画雷达探路的示意图。
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雷达探路
天线
无线电波
障பைடு நூலகம்

荧光屏
无线电波

比较探究 1.雷达的天线相当于蝙蝠的( 嘴 ) 2.雷达的天线发出的无线电波相当于蝙蝠发出的( 超声波 ) 3.雷达的荧光屏相当于蝙蝠的( 耳朵 )
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