小学古诗词比赛题库

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1、XXX的《赋得古原草送别》中有句诗：“远芳侵古道，XXX接荒城。

”描述了远古时代的原野草木，以及城市周围的XXX、XXX的《逢雪宿芙蓉山主人》中有句诗：“柴门闻犬吠，风雪夜归人。

”描绘了夜晚在雪中归家的情景。

3、XXX的
《江雪》中有句诗：“孤舟蓑笠翁，独钓XXX。

”描绘了一个
老人独自在江边垂钓的情景。

4、XXX的《悯农》中有句诗：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

”表达了对农民艰苦劳动的同情和敬意。

5、XXX的《梅花》中有句诗：“XXX不是雪，为有暗
香来。

”描述了梅花的香气。

6、XXX的《无题》中有句诗：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

”表达了对生命短暂和光阴易逝的感慨。

7、XXX的《出塞》中有句诗：“秦时明月汉
时关，万里长征人未还。

”描述了古代战争中士兵的艰辛和离
别的悲伤。

8、XXX的《凉州词》中有句诗：“醉卧沙场君XXX，XXX征战几人回？”表达了对战争的反思和对生命的珍惜。

9、XXX的《送元二使安西》中有句诗：“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

”表达了送别时的感伤和对友谊的珍视。

10、XXX的《泊秦淮》中有句诗：“烟笼寒水月笼沙，夜泊秦
淮近酒家。

”描绘了夜晚泊船的情景。

二、判断。

1、（v）
2、（x）
3、（v）
4、（v）
5、（x）
6、（x）
7、（x）
8、（v）
9、（v）10、（v）
三、选择。

1、（C）
2、（B）
3、（B）
4、（E）
A、华山、
B、黄山、
C、峨眉山、
D、天姥山、
E、庐山
5、“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。

”这是描述（B）清明节的传统气氛。

6、“天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。

”这一句出自（D）XXX的《秋夕》。

7、以下哪一句是宋代诗人XXX《泊船瓜洲》中的名句。

（E）“春风又绿江南岸。

”
8、以下最能表达诗人和老朋友依依惜别的诗句是（D）“劝君更尽一杯酒。

”
9、“谁言寸草心，报得三春晖。

”表达的思想感情是（E）母子情深。

10、XXX《悯农》诗中“四海无闲田，农夫犹饿死。

”揭
露的是（C）制度不合理。

11、“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。

”中的“妃子”是（D）XXX。

12、“海内存知已，天涯若比邻”这一名句出自（B）XXX。

13、XXX以人神相恋为内容写作的一篇佳作是（C）
《洛神赋》。

14、下列诗中歌颂母亲的作品是（A）《山中寡妇》。

15、在《登鹳鹤楼》、《江上渔者》、《望庐山瀑布》、《塞下曲》这五首诗中，描写劳动人民的艰苦生活，反映作者
对劳动人民同情的诗句是（《江上渔者》中的“三百里河东入海，五千仞岳上摩天”）。

常用来说明“站得高，望得远”的诗句是（《登高壮观天地间，大江茫茫去不还》）。

运用夸张手法描写的诗句是（《黄河远上白云间，一片孤城万仞山》）。

形容“箭法高超”的诗句是（《箭如霜，气如虹》）。

四、趣填古诗。

1、填颜色：
白）毛浮（绿）水，（红）掌拨清波。

白）日依山尽，（黄）河入海流。

一年好景君须记，最是橙（黄）橘（绿）时。

千里（黄）云（白）日曛，北风吹雁雪纷纷。

2、填数字：
人间（四）月芳菲尽。

XXX（一）树高。

烟花（三）月下扬州。

霜叶红于（二）月花。

3、填乐器：
葡萄美酒夜光杯，欲饮（琵琶）马上催。

（羌笛）何须怨XXX，春风不度玉门关。

独坐幽篁里，弹（琴）复长啸。

二十四桥明月夜，玉人何处教吹（箫）？
4、填植物：
梅）子黄时日日晴，小溪泛（菱）荷扁舟轻。

杨）花梅子正当时，拂墙先（柳）色侵堂。

芙）蓉如面XXX，对此如何不泪垂。

松）下问童子，言师（采）药去。

XXX兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

这句话是唐代诗人XXX的《登高》中的名句。

它表达了对远方亲人的思念之情。

我们可以将它改写为：“遥远的高山上，兄弟们一起前行，只
有少了一个人的茱萸插满了山头。

”
杨柳青青江水平，XXX上唱歌声。

这是唐代诗人XXX的《临江仙·滁州西涧》中的名句。

它描绘了XXX的风景和远处传来的歌声。

我们可以将它改写为：“江水平静，XXX，XXX
传来一阵阵歌声，那是唱着江南小调的年轻人。

”
XXX乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

这是唐代诗人XXX
的《庐山谣》中的名句。

它描绘了诗人在庐山游玩时听到的歌声。

我们可以将它改写为：“XXX乘船准备出发，突然听到岸
上传来的歌声，那是一群年轻人在唱着欢快的歌曲。

”
XXX娘家XXX，千朵万朵压枝低。

这是元代文学家
XXX的《黄四娘》中的名句。

它描绘了XXX家里的花园景象。

我们可以将它改写为：“XXX家里的花园里，花朵盛开，密密
麻麻的花朵压弯了枝头。

”
银烛秋光冷画屏，XXX小扇扑流萤。

这是唐代诗人XXX 的《无题·昨夜星辰昨夜风》中的名句。

它描绘了秋夜里的景象。

我们可以将它改写为：“秋夜里，银烛照亮了画屏，XXX 小扇扑打着飞舞的萤火虫。

”
等闲识得东风面，万紫千红总是春。

这是唐代诗人XXX 的《春望》中的名句。

它表达了春天的美好和生机。

我们可以将它改写为：“春天来了，和煦的东风吹拂着大地，万紫千红的花朵绽放在眼前。

”
洛阳亲友如相问，一片XXX在玉壶。

这是唐代诗人XXX的《登鹳雀楼》中的名句。

它表达了诗人内心深处的孤独和寂寞。

我们可以将它改写为：“在洛阳，亲人朋友相聚，但我的内心像一块冰冷的心脏，深埋在玉壶之中。

”
朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

这是唐代诗人XXX的《登鹳雀楼》中的名句。

它描绘了旅行者在雨中来到客栈的情景。

我们可以将它改写为：“旅行者在早晨的雨中来到客栈，朝雨洗涤着轻尘，青青的柳树在雨中更加嫩绿。

”
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

这是唐代诗人XXX 的《登高》中的名句。

它描绘了XXX从黄鹤楼向西离开的情景。

我们可以将它改写为：“故人告别黄鹤楼，三月的烟花下扬州。

”
西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。

这是唐代诗人XXX 的《竹枝词》中的名句。

它描绘了西塞山前的美景。

我们可以将它改写为：“在西塞山前，白鹭在飞翔，桃花和流水相映成趣，鳜鱼在水中游动。

”
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。

这是唐代诗人XXX的《离思五首·其四》中的名句。

它描绘了秋天的景象。

我们可以将它改写为：“秋天的枯藤老树上，乌鸦在叫着，小溪流过人家的小桥，清澈见底。

”
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

这是唐代诗人XXX 的《赋得古原草送别》中的名句。

它描绘了草原上的美景。

我们可以将它改写为：“草原上，花朵盛开，美丽而繁茂，草地上只有浅浅的草丛，还没有被马蹄踩踏。

”
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

这是唐代诗人XXX
的《小池》中的名句。

它描绘了孩子们追逐XXX的情景。

我
们可以将它改写为：“孩子们急急忙忙地追逐着XXX，但是XXX入了菜花丛中，不见了踪影。

”
泥融飞燕子，XXX睡鸳鸯。

这是唐代诗人XXX的《钱塘湖春行》中的名句。

它描绘了春天的景象。

我们可以将它改写为：“春天来了，泥土变得湿润，燕子在飞翔，沙滩上的鸳鸯
在温暖的阳光下睡觉。

”
XXX闻犬吠，风雪夜归人。

这是唐代诗人XXX的《夜泊牛渚怀古》中的名句。

它描绘了夜归人的情景。

我们可以将它改写为：“在柴门前，听到狗在狂吠，寒风和飘雪中，夜归人
踏着沉重的脚步回家。

”
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

这是唐代诗人XXX
的《赋得古原草送别》中的名句。

它描绘了春天的景象。

我们可以将它改写为：“春天来了，花园里的春色无法被关在墙内，XXX从园墙上伸出了枝头。

”
山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？这是唐代诗人XXX 的《钱塘湖春行》中的名句。

它描绘了钱塘湖畔的景象。

我们可以将它改写为：“在山外，青山和楼阁相连，西湖畔的歌舞和欢声笑语何时才会停止？”
等闲识得东风面，万紫千红总是春。

这是唐代诗人XXX 的《春望》中的名句。

它表达了春天的美好和生机。

我们可以将它改写为：“春天来了，和煦的东风吹拂着大地，万紫千红的花朵绽放在眼前。

”
春风又绿江南岸，明月何时照我还？这是唐代诗人XXX 的《浪淘沙·北戴河》中的名句。

它描绘了春天的景象。

我们可以将它改写为：“春风又吹绿了江南岸，明月何时才会再次照耀着我？”
玉妆成一树高，万条垂下XXX。

这是唐代诗人XXX的《赋得古原草送别》中的名句。

它描绘了春天的景象。

我们可以将它改写为：“春天来了，一树青翠的柳树高高地长起，万条垂下像绿色的丝绸带。

”
XXX才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

这是唐代诗人XXX 的《竹石》中的名句。

它描绘了夏天的景象。

我们可以将它改写为：“夏天来了，XXX
XXX才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

这句诗描绘了初夏的景象，荷叶刚刚露出水面，蜻蜓就已经在上面飞舞。

孤舟蓑笠翁，独钓XXX。

这句诗描绘了一个人在冬季独自钓鱼的情景，他身穿蓑衣，头戴斗笠，孤舟漂浮在江面上，周围是一片银装素裹的雪景。

边塞诗人，这是指唐代一些在边疆守卫的诗人，他们的诗歌大多描写了边疆的艰苦生活和壮丽景色。

六名句联句。

1、儿童相见不相识，笑问客从何处来？
2、白发三千丈，缘愁似个长。

3、碧玉妆成一树高，万条垂下XXX。

4、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

5、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

6、野径云俱黑，XXX火独明。

XXX，唐代伟大的诗人，他的诗歌具有浓郁的现实主义色彩和社会批判意义。

XXX，唐代伟大的浪漫主义诗人，他的诗歌充满了豪放的气息和激情澎湃的情感。

XXX，唐代著名的山水诗人，他的诗歌清新脱俗，富有意境和想象力。

XXX，唐代著名的豪放派诗人，他的诗歌奔放豪放，充满了狂放不羁的气息。

XXX，唐代著名的女诗人，她的诗歌清新婉约，富有女性特有的柔情和细腻。

1、这四句诗都描写了不同季节的景象，分别是春天的柳絮、冬天的飞雪、初夏的蜻蜓和秋天的黑云和白雨。

2、洞庭湖是江南著名的湖泊，以湖光秋月著称；泰山是
中国五岳之一，以巍峨壮观的山势著称；西湖是杭州著名的风景区，以山水秀丽、湖光山色著称；长江三峡是中国著名的自然景观，以险峻壮观的峡谷著称。

3、杏花、荷花、桂花、梅花，这四种花都是中国古诗中
经常出现的花卉，分别代表着不同的季节和情感。

8、床前明月光，疑是地上霜，这句诗使用了比喻的修辞
手法，将月亮比作地上的霜。

莫愁前路无知己，天下谁人不识君，这句诗使用了夸张的修辞手法，强调了诗人的名声和影响力。

危楼高百尺，手可摘星辰，这句诗使用了夸张的修辞手法，形象地描绘了高楼之上的壮丽景象。

鹅，鹅，鹅，曲项向天歌，这句诗使用了拟人的修辞手法，将鹅拟人化，赋予了它们歌唱的能力。

1、猫——猫儿啊，你悠闲自在，却让老鼠们心惊胆战。

2、鸟——鸟儿啊，你展翅高飞，俯瞰大地，俯瞰天空。

3、牛——牛儿啊，你耕田劳作，默默无闻，却是农民的
知己。

4、马——马儿啊，你奔腾疾驰，风驰电掣，是人类的忠
实伙伴。

5、狗——狗儿啊，你忠诚勇敢，XXX，是人类的好朋友。

燕子在泥土中飞舞，XXX在沙滩上暖睡。

牛羊在草地上
自由自在地游荡，星空下的牛郎织女相会。

两岸猿声不断，轻舟穿过万重山。

蝴蝶在花丛中翩翩起舞，XXX在唱着动听的
歌曲。

鱼儿在微风中自由地游动，燕子在斜风中飞翔。

蝉声在林中回荡，鸟鸣在山间回荡。

千山万水间鸟儿翱翔，春眠不觉晓，处处能听到鸟儿的啼鸣声。

春天，太阳从江边升起，江水里的鸭子嬉戏玩耍，正如“春江水暖鸭先知”。

《春江花月夜》的旋律在远处响起，美妙动听。

我来到一座花园旁，看到墙头上的花枝伸出，不禁想起宋代XXX的名句“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”。

老师在期末评语中祝愿我们“更上一层楼”。

我们要时刻记住“少壮不努力，老大徒伤悲”，不要浪费粮食，因为“谁知盘
中餐，粒粒皆辛苦”。

有时候我们会陷入“当局者迷，旁观者清”的状态，这时候要记住XXX的诗句“不识庐山真面目，只缘
身在此山中”。

当我们想念家人时，可以用XXX的《游子吟》或XXX的《九月九日忆山东兄弟》来表达。

当我们遇到难题时，可以借鉴父母的经验，像柳暗花明又一村。

在祝福爷爷七十大寿时，可以引用“夕阳无限好，只是近黄昏”和“XXX于二
月花”的诗句来表达对爷爷的祝福。

XXX的《别董大》中的诗
句“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”与XXX的《送元二使
安西》中的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”意思相反。

最后，一首歌曲借用了唐代诗人XXX的《枫桥停泊》中的诗句：“带走一盏渔火，让它温暖我的双眼；留下一段真情，让它停
泊在枫桥边。

月落乌啼总是千年的风霜，涛声依旧，不见当年的夜晚。

”
10、若有远方的朋友来访，我们可以用“有朋自远方来，
不亦乐乎”的话来表示欢迎之情。

11、人们常引用XXX的“随风潜入夜，润物细无声”来表
达对老师默默培育学生的赞美。

12、每逢佳节，我们会引用“独在异乡为异客，每逢佳节
倍思亲”的诗句来表达思念之情。

13、要写好作文，不仅要读书，还要多参加实践活动。

正如古人XXX所说：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

”
14、当朋友在研究上浪费时间、松懈时，我们可以用“书
山有路勤为径，学海无涯苦作舟”来劝告。

15、小草虽然纤弱，但蕴藏着强大的生命力。

古代诗人有云：“野火烧不尽，春风吹又生。

”
16、我们的老师在指导写作时，会引用XXX《题西林壁》中的两句诗：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

”强调写法要有个性，不拘一格。

17、当我们来到瀑布脚下，不禁想起XXX的“飞流直下
三千尺，疑是银河落九天”；欣赏着美如画卷的西湖景色时，
情不自禁地吟诵起“毕竟西湖六月中，风光不如四时同”的诗句；来到枫叶似火的香山时，唐代诗人XXX的“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月红”回荡在我心间。

答案：
1.题目
2.XXX
3.形容词
4.XXX、XXX
5.烽火连万里
6.XXX
7.三首
8.XXX、XXX
9.XXX、秦淮八艳
10.XXX。