指导：第七章 中国特色社会主义改革开放

第七章中国特色社会主义改革和对外开放
一、教学采取“任务驱动”设计，“教、学、做”一体，注意以下关键环节：
课前准备：教师，设定任务，明确要求，落实到学习小组，备好资料，提供辅助，做好指导；同学，领受任务，课下自学，分析理解，查阅资料，加工整理，写出讲稿。

课堂研讨：同学，对应任务，依据讲稿，研讨发言，参与讨论，记录解析；教师，补充强调，点评指导，重点讲解。

综合训练：教师，设定任务，个别辅导，一般指导；同学，领受任务，运用理论，解决问题，解析锻炼，运用锻炼，形成作品。

二、教学内容和要求
1、按照“任务驱动”设计进行教学活动（看上面“一”）。

2、学习、理解党的社会主义改革理论，领悟、掌握其方法。

3、学习、理解党的对外开放理论，领悟、掌握其方法
4、学习、理解改革开放30年取得的巨大成就和成功经验，领悟深化改革、扩大开放，继续推进中国特色社会主义伟大事业。

三、教学内容指导和提示
7.1 改革是社会主义制度的自我完善和发展
▲7.1.1 怎样理解社会主义改革的必要性
指导和提示如下：
这一任务驱动设计，既能深入理解我党有关社会主义改革的理论，又能使同学感悟怎样运用实事求是方法论解析改革的必要性。

解析这一问题，要特别注意：一是解析社会主义社会基本矛盾运动要求改革，二是解析改革是社会主义发展的动力，三是解析历史根据、现实依据、未来要求决定必须改革。

要注重对关键词句进行解释，注意查阅、引入资料和案例。

▲7.1.2 怎样理解判断改革和一切工作是非得失的标准
指导和提示如下：
这一任务驱动设计，针对的是怎样深刻理解“三个有利于”标准。

解析这一问题，要特别注意解析“三个有利于”标准及其实质，要注重对关键词句进行解释，注意查阅、引入资料和案例。

7.1.3 怎样正确处理改革、发展、稳定的关系
指导和提示如下：
这一任务驱动设计，针对的是怎样正确处理改革、发展、稳定的关系。

解析这一问题，要特别注意：一是解析改革、发展、稳定三者各自在经济社会中的地位及其关系，二是解析改革的力度、发展的速度要与社会的承受力统一起来，三是解析改革、
发展、稳定有机统一、相互促进的基点。

要注重对关键词句进行解释，注意查阅、引入资料和案例。

7.2 对外开放是中国的基本国策
▲7.2.1 怎样理解社会主义对外开放的必要性
指导和提示如下：
这一任务驱动设计，既能深入理解我党有关对外开放的理论，又能使同学感悟怎样运用实事求是方法论解析对外开放的必要性。

解析这一问题，要特别注意：一是解析人类发展根本要求（世界观）上认识对外开放的必要性，二是解析从历史的经验教训中认识对外开放的必要性，三是解析从现实需要认识对外开放的必要性，四是解析从国际环境和竞争压力认识对外开放的必要性，五是解析从从未来要求及对外开放与自力更生关系中认识对外开放的必要性。

要注重对关键词句进行解释，注意查阅、引入资料和案例。

7.2.2 如何不断提高对外开放的水平
指导和提示如下：
这一任务驱动设计，针对的是怎样不断提高对外开放水平。

解析这一问题，要特别注意：在解析各项原则和措施时，要注重对关键词句进行解释，注意查阅、引入资料和案例。

▲7.2.3 训练：从一般意义上解析人生旅程“改革开放”的必要性
指导和提示如下：
这一训练任务设计，针对的是学习理解运用实事求是和改革开放理论的方法论，既有利于深化改革开放理论的理解，又对人生发展和人生旅程中的“改革开放”进行了理性分析。

进行这一训练，要特别注意以下几点：
一是从人生进步根本要求上解析，可以由人生进步的主要矛盾（问题）及解决途径入手。

二是从人生经验教训中解析，可以由人生进步基本要求和人生成功、失败的案例入手。

三是从人生现实内在需要解析，可以由人生三大素质——思想道德素质、专业技能素质、身心健康素质入手。

四是从人生社会需要和竞争压力解析，可以由祖国和现代化建设需要，以及适应社会竞争要求入手。

五是从“改革开放”与提升自身能力的关系上解析，可以由二者相互促进、以及人生旅程“改革开放”应注意问题入手。

六是注意在填好表之后，还要以文章的形式进行较为具体详细解析。

▲7.3 坚定不移地推进中国特色社会主义改革开放（纪念30周年重要讲话的主
要内容）
▲7.3.1 训练：总结概括改革开放30年取得的巨大成就
指导和提示如下：
这一训练任务设计，针对的是学习理解改革开放30年取得的成就，增强自豪感和坚定信念。

进行这一训练，要特别注意以下几点：
一是解析改革开放30年取得的成就，要注重对关键词句进行解释，注意查阅、引入资料和案例。

二是解析“改革开放30年成就总结概括”在方法论上的意义。

▲7.3.2 训练：总结概括改革开放30年来的宝贵经验
指导和提示如下：
这一训练任务设计，针对的是学习理解改革开放30年的宝贵经验，增强自豪感和坚定信念。

进行这一训练，要特别注意：注重对关键词句进行解释，注意查阅、引入资料和案例。

▲7.3.3 怎样继续推进中国特色社会主义改革开放和现代化建设伟大事业
指导和提示如下：
这一任务驱动设计，针对的是怎样继续推进中国特色社会主义改革开放和现代化建设伟大事业。

解析这一问题，要特别注意：一是解析清醒认识面临的问题，二是解析继续推进马克思主义中国化，三是解析着力建设有利于科学发展的体制机制，四是解析坚持抓好发展这个党执政兴国的第一要务，五是解析不断开创改革开放和社会主义现代化事业新局面。

要注重对关键词句进行解释，注意查阅、引入资料。