2021年安徽大学附属学校高三语文上学期期末考试试卷及答案

2021年安徽大学附属学校高三语文上学期期末考试试卷及答案
一、现代文阅读（36分）
(一)现代文阅读I(9分)
阅读下面的作品，完成下面小题。

盐商与扬州文化事业
贾行家
一般说来，充满铜臭气的唯利是图，会熏染和扭曲高雅的艺术，让社会文化显得庸俗和浮躁，但是，这未必是个真问题。

从艺术从业者的视角看，功利主义会形成诱惑，但并不是强制。

如果被它引诱上了另一条路，只能说是自己不坚定。

扬州盐商对清代扬州的文化和学术发展就起到了很好的促进作用。

盐商中的很多人，或者附庸风雅，或者是真的爱好、真的内行，但都乐于为文化事业投入大量金钱。

他们这样做最明显的好处是，与士大夫建立关系，可以在主流社会获得名誉。

扬州的书院和学校，都是由盐商们捐建的。

扬州的洪氏家族，从明代开始就是盐商，他们专门建了座“洪园”来款待天下名士。

在扬州好谋生，也是当时书画家们的常识。

因为大批文化人流入，让扬州迅速成了清代文化艺术的基地。

明末清初的书画名家石涛，晚年就定居在扬州。

他当年在扬州还有个特殊的营业项目，就是为盐商们的花园建假山。

按他的设计垒出来的假山，非同凡响。

当时的富翁，都以请到石涛为园林画图为荣。

除了石涛造的假山，清代的扬州园林，还有很多细节追求。

有的能工巧匠模仿济南趵突泉，设计机械，造出了人工喷泉。

园林里会摆盆景。

扬州的盆景是中国五大盆景流派之一，有“以方寸之地浓缩天地”的名声。

园林不是还要养金鱼吗？在清代，扬州的金鱼也是贡品。

这种高端化、精细化的需求，会激发艺术创造力。

不只艺术圈，学术界也是如此。

在清中期，扬州本地形成了著名的扬州学派。

清代学术界有“吴学最专，徽学最精，扬州之学最通”的说法。

对扬州学派的学者们来说，除了富商的资助，这里还有盐商马氏兄弟这样全国闻名的大藏书家，能为他们提供研究资料。

扬州学派里有个以狂傲著称的学者汪中。

他有一次扬言说：扬州府只有三个学问通的人，还有三个学问不通的人。

通人里，除了他，还有语言学大家王念孙。

那三个不通的人，也都是当时学识渊博的著名学者。

有个乡绅不识相，问汪中自己怎么样。

汪中说你不算不通。

对方听了挺高兴。

汪中则接着说：“你得再读三十年书，才有希望达到‘不通’。

”汪中如此口无遮拦，到处得罪人，还能在文网严密的乾隆时期保全性命，留下学术成就，也是因为得到了扬州盐政和商人的包容和接济。

他晚年生活拮据，就靠为商人鉴定书画维生。

郑板桥和汪中这些学者、艺术家，赚着商人的钱，心里还是瞧不起他们的庸俗和铜臭气的，一有机会就写诗作文，发泄不平。

清代文人都将盐商蔑称为“盐呆子”。

盐商们痴呆荒唐的一面，固然可笑；但他们似
乎忘了：没有这些他们瞧不上的俗人，自己这种雅士日子是过不下去的。

在历史上，能造就文化艺术繁盛的土壤，通常离不开所谓的庸俗和功利。

社会有了富余和闲暇，才会产生对艺术的更高追求，才有文化艺术的发展机遇和繁荣市场。

（节选自《扬州为什么是清代的一线城市》，有删改）
1. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是
A. 从艺术从业者的视角来看，功利主义的诱惑并没有强制他们走上唯利是图的道路。

B. 盐商中也有真内行，他们可以通过对文化事业的大量资本投入在主流社会获得名誉。

C. 盐商们按照当时书画名家石涛的设计堆垒出来的花园假山，达到了极高的艺术水准。

D. 清代文人写诗作文嘲讽盐商的庸俗和铜臭气，原因就是他们不知道正是盐商在维持着他们的风雅。

2. 下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是
A. 扬州迅速成了清代文化艺术的基地，是因为文化人大批涌入。

书画家们普遍认为在扬州谋生相对容易。

B. 在扬州学派里的汪中看来，“不算不通”的人的学问水平是低于“学问通的人”而高于“学问不通的人”。

C. 得益于盐商的资助，清代扬州学派的学术成就很高，和吴学、徽学一道被当时的学术界称道。

D. 社会的富裕和闲暇能促进艺术的发展和市场繁荣，这也说明了经济对促进文化发展具有重要作用。

3. 为何说盐商促进了扬州的文化和学术的发展？请简要概括。

(二)现代文阅读II(12分)
阅读下面的文字，完成各题。

材料一:
基础设施是经济社会活动的基础、具有基础性、先导性和公共性的基本特征，对国民经济发展至关重要。

“传统基础设施主要指‘铁公机’，包括铁路、公路、机场、港口、水利设施等建设项目，在我国经济发展过程中具有重要的基础作用。

新基建则主要指以5G、数据中心、人工智能、工业互联网、物联网为代表的新型基础设施，本质上是信息数字化的基础设施。

”中国科学院科技战略咨询研究院院长潘教峰说。

传统基建解决了物和人的连接，公路、机场的修建，给区域带来繁荣的商业。

数字化新基建则解决数据的连接、交互和处理。

5G、云计算、大数据、人工智能和量子计算等新技术，作为数字产业化和产业数字化的基础设施，将给产业升级带来更大的空间，推动形成新的产品服务、新的生产体系和新的商业模式。

在新冠肺炎疫情防控和复工复产工作中，健康码、在线网课、智慧零售等新事物、新业态的背后，是5G、大数据、人工智能、超级计算等新一代信息技术的投入应用，展现了新型基础设施的强大支撑作用。

目前，中央对加快新基建进度接连作出重要部署，多地推出了许多投资和建设计划，科技行业特别是数字型科技公司纷纷参与新基建。

“新基建是强基础、利长远的战略性、先导性、全局性工程，既要着眼长远，又不能脱离国情。

”中国科学院科技战略咨询研究院研究员万劲波说。

中国航天科工集团有限公司董事长高红卫表示，参与新基建的企业也要有能力有决心、有耐心要做专业对口的事，着眼长远，保障新基建的速度和质量。

（摘编自吴月辉等《为新基建注入强动力》）材料二：
(资料《新基建十大趋势》(资料智联招聘注: CIER指数=招聘需求人数/求职申请人数）材料三:
5G是“国家智能高速公路”5G应与物联网、工业互联网、卫星互联网组成统一通讯网络基础设施。

谁掌握5G新基建，谁就掌握了未来经济的主导权。

值得警醒的是，在全球商业贸易时代。

跨洲的海底光纤网络并非全球公共资源，从而给跨境网络服务、数据流动造成了“人为瓶颈”。

中国需居安思危，筹备建设卫星互联网等其他洲际通信网络的替代方案，把握“5G基建高地”话语权，避免在智慧能源、智能制造、智能安防、智能金融、智能汽车等核心产业中，出现国家基础设施安全“黑天鹅”风险。

中国是全球汽车、手机第一大市场，在5G边缘侧的核心技术上，宜坚持国产技术企业主导的重点基础研发投入，要花大力气解决“卡脖子”问题。

5G基建是构建全球人类命运共同体的科技基础。

5G带来崭新的全球产业生态圈，是中国为“一带一路”国家。

全球欠发达地区提供数字经济基础设施合作的机遇。

让中国造的5G网络，AR眼镜、自动驾驶汽车走向全球;解决各国老龄化社会问题，治疗日趋严重的城市病;为世界上仍没有上网的数十亿人提供普惠教育、全民医疗、普惠金融;让第三世界国家跳过互联网、移动互联网，通过“5G蛙跳”直接进入智能物联网时代——这是所有中国科技企业的使命与责任。

(摘编自田丰《5G:为全球搭建智能高速公路》)
4. 下列对“新基建”相关内容的理解和分析，不正确的一项是( ）
A. 新基建和传统基建一样都是经济社会活动的基础，都具有基础性、先导性和公共性的基本特征，它们在我国经济发展过程中先后发挥着重要作用。

B. 新基建努力实现万物互联，对本次疫情防控和复工复产有突出贡献，例如在城区利用无人机进行防疫消杀作业，在疫情防控监测点采用AI红外测温。

C. 在传统基建解决了物和人连接的基础上，新基建运用新技术解决数据的连接、交互和处理，将给产业升级带来更大的空间，推动新的商业模式形成。

D. 中国将依托“国家智能高速公路”为“一带一路”国家、全球欠发达地区提供数字经济基础设施合作的机遇，
为构建人类命运共同体做出贡献。

5. 下列对材料二相关内容的概括和分析，不正确的一项是( )
A. 新基建升级、产业升级、就业增加与人口增加以及超级城市群扩张形成良性循环的过程仍面临着新数字鸿沟、人才技能等诸多挑战。

B. 在中国城镇化过程中，超级城市群扩张带来消费品制造业、农产品服务业发展，进而扩大对外贸易，促进税收增加和地方财富增加。

C. 新基建产业的核心技术人才供给规模指数相对稳定，而CIER指数“先扬后抑”，且长期大于1，说明近年来核心技术人才供不应求。

D. 新基建产业核心技术人才的需求规模指数在2017年二季度达到最高峰值，在2018年、2019年相对稳定，此后开始呈整体下降趋势。

6. 政府与企业该如何共同为我国“新基建”的稳步快速发展注入强动力？
(三)现代文阅读III(15分)
阅读下面的文字，完成下面小题。

流淌的秋虫清音
付秀宏
中秋是一个丰收的时令，听秋虫在秋夜里声声鸣叫，仿佛是听孔子讲不舍昼夜，听峨眉山的法师讲解禅心，让我的内心变得阔远，因着秋凉的沉静被洗涤，像似秋空和秋水一样。

中年的我，有几年很是热衷法布尔的《昆虫记》，可惜此后，除了听到秋光里蟋蟀的凄清鸣叫，闻到蜻蜓飞过头顶的草色醇香，对那些细小的生灵，我几近相忘。

虽然很长时间没有读法布尔，但我还是记得那个法国长寿老头的昆虫王国。

秋虫，就像秋天一样，辽阔中交融着丰富与淡然、喜悦与凄凉，那种难以言明的情绪总在心头萦绕。

一位朋友曾捉到蹲伏在厨房角落里的一只瘦小的蟋蟀，因为惊惧，它的清脆而响亮的声音戛然而止。

朋友和我提起此事，我笑着说，你打扰蟋蟀作诗了。

蟋蟀是唐朝的李白，黑夜是它饮不完的酒。

噫!秋虫与秋夜之相悦，是把深情写在纸上的那种感觉。

前两天去母亲家，住在那里。

窗外的一棵小樱桃树下，秋虫不停歇地吟唱，我不知道哪一声鸣叫是海子的，哪一声又是北岛的，密密匝匝的樱桃叶子看过去一是无数沉醉的耳朵。

还曾读过一首有关秋虫的诗歌，题目叫《为何不带秋虫回家》，我臆测这里的“家”是人的心灵的家园。

你想啊，秋虫的诗会多像李清照的诗词专场，它可以把人们一颗颗浊躁的心变得一点一点清澈起来。

难怪有人说，彻夜的虫鸣好比山顶银河倾泻的水，洗涤着那些仰望天空的人们……
秋虫就是禅修的一种，虽然细微，但非常沉醉迷人，即便有些冷寂，但那种专注、那种深情，可以让
人的身心澄明起来，那是秋的暗语与玄机。

一鸣三千里，都写在一个人又一个人的心弦上，恰似“海上生明月，天涯共此时”的境界。

秋虫有清音，它们不嘲笑什么，只是把生命里低沉的基音和高亮的泛音用断续的咏叹表达出来。

秋虫清音的高与低，唱与停，融汇在秋空的高渺与周遭的宁静里……的确，只有这种微小的生命才能发出这样的声音，那是一群执着灵魂的美妙合唱。

记得，幼时对静寂之声敏感。

那秋虫、那鸣叫、那声韵，还有那种说不清的凄凄切切，每晚悠扬动人地响着，令我异常着迷。

从立秋开始，秋虫们日复一日踩着灼热夏季的尾巴，把秋意谱成深夜里长长的弦歌；在明耀的新月下或徐缓的凉风中，有意无意地靠着枕，听虫儿们的合奏，足以撼动泪湿的心情。

这种种心迹，现在回忆起来，那份亲切似乎与年俱增了。

对秋虫的声音，何以如此钟爱呢？难道说它们的演奏是一川清凌凌的融水？是啊，秋虫的清音，在自然中汇入了无尽的神妙，于是众妙毕集，各抒灵趣，我自己也有点儿说不清道不明。

反正，每当没听到秋虫之声，便会莫名地想流泪，生出难于言说的慰藉与寂寥。

我的心情，仿佛远离了床榻，沉浸在思慕与怀恋之中。

这些虫声里会有李白的感叹、杜甫的伤怀、李商隐的微唱、李煜的低泣，酸酸麻麻的，却有非常永恒的心境。

夜沉沉地睡了，只有往昔真挚而柔韧的声音，宛若秋水的微澜一般颤动不已。

我不能忘怀于秋虫之鸣，任由秋虫是先哲心声余韵那般缭绕着，似动不动，似淌非淌，用它不懈的努力——融化我敏感多愁的心。

听得久了，我如同羁旅返乡的游子终于踏上故土，又似忆起与诗心碰撞那一刻的会心之笑，既有几分陌生，又感到舒畅和亲切。

因有秋虫在耳，自己的情感得以恢复本来的纯净。

不知多少次，半夜从睡梦中醒来，听见秋虫的哨子还在奏响，只是有一点儿瑟瑟的冷意。

当这凉意微逗之时，我心中总是疑惑：这是不是“纷披灿烂”的《广陵散》遗篇？是不是唐末黄巢《不第后赋菊》的“我花开后百花杀”？这时，我的心——像夏日河面上的巨蜻蜓时停时飞，惊骇般地睁大了眸子。

从一个文化记忆驶向了另一个桥头，犹如驶入了梦境；夜半秋虫清音——于我，仿佛是一个个的新发现，引发深切的共鸣。

秋天气温日渐降低，虫音那冷静而又清澈的质感，如秋月般洁白纯净，如月光般水银泻地，如秋风般凉意深沉，亦如秋风般了无痕迹。

听秋虫之声，最有情味，如同古老编钟一样传来的悠远的音。

那悠悠的声音仿佛有了倒影似的，一身静气地走着，值得我们去用心细细品味。

如果有雅兴，不妨披一件夹袄，一个人走进这秋野之夜，此间月光清亮、露水清凉，虫鸣清越而密集，蟋蟀、蝈蝈、金铃子的清音一起倾倒而来，却丝毫不纷乱，婉转缠绵，喃语不尽。

我甚至能察觉到，家中秋虫的低吟浅唱，已与明月之下田野里的噪噪天籁，交相共鸣，合成了一处旋律。

我不禁潸然泪下，倘若此时有人问我：“秋虫的声音如何迷人？”我会静静地说“在这声音中，不仅领悟到各种美妙的声音，而且可以听懂你自己。

”因声声不息的秋虫清音，能把自己的那颗心读懂、读透，该是
身为人最幸福的事情了!
(摘编自《人民周刊》2020年18期，有删减)
7. 下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是（）
A. 作者开篇写庆祝丰收的中秋时令的秋虫鸣叫，并将听清音的感觉等同于聆听圣贤的教导和法师的禅语，让读者对秋虫清音有了非常美妙的第一印象。

B. 作者笔下的秋虫，是在辽阔的背景下将“丰富与淡然、喜悦与凄凉”自然融合在一起的，而这也正是作者在文中要向读者传达的无法说得清楚的情绪。

C. “我”之所以会臆测《为何不带秋虫回家》中“家”是人的心灵的家园，是因为诗歌作者将秋虫的诗会比作李清照的诗词专场，能让读者浊躁的心逐渐清澈。

D. 文中写《广陵散》遗篇的“纷披灿烂”，引用黄巢的诗句，意在以自我困惑引出对秋日夜半时分由瑟瑟冷意中听到的秋虫清音引发的内心深切的共鸣。

8. 下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）
A. 作者在写自己去母亲家居住，听到樱桃树下的秋虫鸣叫声时，插叙了朋友捉蟋蟀的事，“打扰”一词在幽默调侃的口味中引发了对秋虫和文化的相似联想。

B. 文中写秋虫并不嘲笑什么，而只是将自己声音的高低、唱停自然地表达出来，意在突出作者对微小秋虫的执着及其清音的美妙的深深喜爱和赞美之情。

C. 作者在文中解释了自己钟爱秋虫声音的原因后，先写自己听不到秋虫之声后的寂寥感受，再写听到秋虫清音后的巨大震撼和纯净内心，对比鲜明，描写细腻。

D. 本文既联想、想象丰富，又借助了比喻、拟人、对比等手法将秋虫清音写得清新脱俗，使得整篇文章意境优美，读来极富诗歌的节奏和韵律之美。

9. 本文的主要写作对象是“秋虫清音”，但第二段却为什么要详写自己对法布尔的昆虫王国的难以忘却？
10. 作者说秋虫清音是“流淌的”，而这种“流淌”在文中体现为多个层面，请结合全文分别简析。

二、古代诗文阅读(34分)
(一)文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文，完成下面小题。

杨言，字惟仁、鄞人。

正德十六年进士。

授行人。

嘉靖四年擢礼科给事中。

奸人何渊请建世室。

言与廷臣争，不听。

言复抗章曰：祖宗身有天下大宝也君也献皇帝旧为藩王小宗也臣也以臣并君乱天下大分以小宗并大宗干天下正统献帝虽有盛德，非若周文、武创王业也，欲袭世室名，舛矣。

如以献帝为自出之帝，是前无相宗；以献帝为祢而宗之，是后无孝、武二帝。

陛下前既罪医士刘惠之言，今乃纳渊之说。

前既俞礼卿席书之议，今乃佛书之言。

臣不知其何谓也。

”杨一清召入内阁，言请留之三边。

特旨拜张璁兵部侍郎。

言以璁贪佞险躁，且新进，未更国家事，请罢璁，并劾吏部尚书廖纪引匪人。

同官解一贯等亦谏。

皆不纳。

有投匿名书御道者，言请即烧之，报可。

六年，锦衣百户王邦奇借哈密事请诛杨廷和、彭泽等，下部议，未覆，而邦奇复诬大学士费宏、石瑶阴庇廷和，词连廷和子主事惇等，将兴大狱。

言抗疏曰：“先常晏驾，江彬手握边军四万，图为不轨。

廷和密谋行诛，俄顷事定，迎立圣主，此社稷之勋也。

纵使有罪，犹当十世宥之。

今既以奸人言罢其官、戍其长子矣，乃又听邦奇之诬而尽逮其乡里、亲戚，诬为蜀党，何意圣明之朝，忽有此事？至宏、瑶乃天子师保之官，百僚之表也。

邦奇心怀怨望，文饰奸言，诟辱大臣，荧惑圣听。

若穷治不已，株连益多，臣窃为国家大体惜也。

”书奏，帝震怒，并收系言，亲鞠于午门。

群臣悉集。

言备极五毒，折其一指，卒无挠词。

既罢，下五府九九卿议。

镇远侯顾仕隆等覆奏邦奇言皆虚妄，帝责仕隆等徇情。

然狱亦因是解，谪言宿州判官。

御史程启充请还言旧任，不听。

稍迁溧阳知县，历南京吏部郎中。

坐事再谪知夷陵。

言为吏，多著声绩。

溧阳、夷陵皆祠祀之。

（节选自《明史•杨言传》）
11. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）
A. 祖宗身有天下大/宗也/君也/献皇帝旧为藩/王小宗也/臣也/以臣并君乱/天下大分以小宗/并大宗干/天下正统/
B. 祖宗身有天下/大宗也/君也献/皇帝旧为藩王/小宗也/臣也/以臣并君乱天下/大分以小宗并/大宗干天下正统/
C. 祖宗身有天下/大宗也/君也/献皇帝旧为藩王/小宗也/臣也/以臣并君/乱天下大分/以小宗并大宗/干天下正统/
D. 祖宗身有天下大/宗也/君也献皇帝旧为藩王/小宗也/臣也/以臣并君乱/天下大分/以小宗并大宗干/天下正统/
12. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）
A. 礼科给事中，官名，分掌稽核典礼事务，注销礼部、宗人府、理藩院等衙门之文卷。

B. 锦衣，即锦衣卫，是历代封建王朝的警卫机构，主要从事侦察、逮捕、审问等活动。

C. 晏驾，即“驾崩”，指帝王之死。

（礼记•曲礼下》记载“天子死回崩，诸侯死曰薨”。

D. 五毒，指五毒之刑，为中国古代惩罚罪犯所用答、杖、徒、流、死五种酷刑的统称。

13. 下列对原文有关内容的概括和分析.不正确的一项是（）
A. 杨言尊奉正统，反对何渊建议。

他认为献皇帝虽然有崇高的品德，但不是像周文王、武王那样创立王业的，想承袭宗庙的名分，就会造成错乱。

B. 杨言忠心耿耿，经常犯颜直谏。

他说皇帝特别降旨拜封的兵部侍郎张璁贪财巧佞、轻薄浮躁，而且是新升的官，没有经历国家大事，请求罢去张璁。

C. 杨言铁骨铮铮，虽受刑而不屈。

他因杨廷和一案惹怒了皇帝，受到锦衣卫百户王邦奇审讯，杨言受完五毒之刑，并被折断一指，始终没有屈服。

D. 杨言做地方官，有显著声望。

他曾先后担任溧阳和夷陵知县，虽为贬职，但他忠于职守，政绩突出，因此，溧阳和夷陵都立祠纪念他。

14. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）廷和密谋行诛，俄顷事定，迎立圣主，此社稷之勋也。

（2）若穷治不已，株连益多，臣窃为国家大体惜也。

(二)古代诗歌阅读(9分)
阅读下面的这首宋词，完成下面小题。

蝶恋花·别范南伯
杨炎正
离恨做成春夜雨。

添得春江，划地①东流去。

弱柳系船都不住，为君愁绝听鸣橹。

君到南徐②芳草渡。

想得寻春，依旧当年路。

后夜独怜回首处，乱山遮隔无重数。

【注】①划地：依旧，还是。

②南徐：今江苏填江。

杨炎正，字济翁，庐陵（今江西吉安）人，杨万里之族弟。

与辛弃疾交谊甚厚，多有酬唱。

范南伯，名如山，是辛弃疾的内兄。

15.下列对这首宋词的理解和分析，不正确的一项是（）
A.上阕开篇直言“离恨”，点明词作主题。

采用比喻手法，将春夜话别无尽离愁比作绵绵春雨，化无形为有形。

B.“添得”二句承接前句，明写春雨使江水上涨东流，实写离愁绵绵不绝，与“问君能有几多愁？恰似一江东春水向东流”异曲同工。

C.“弱柳”一句赋予柳枝以人的情感，写弱柳留不住离舟，尽管殷勤挽留，但朋友还是不得不离开，留恋不舍之情溢于言表。

D.“鸣橹”指划船摇橹发出的声响，描写了友人远行时耳听桨声，心中惆怅，因前程未卜而担忧，一个“绝”字写出朋友心事沉痛。

16.本词下阕与柳永《雨霖铃·寒蝉凄切》下阕抒写离情运用的技巧有何异同？
(三)名篇名句默写(6分)
17.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）王维《山居秋暝》中“___________，___________”两句，描绘了翠竹青莲之中勤劳的人们幸福美好的生活图景。

（2）苏轼《赤壁赋》中通过写动物和人物的反应或感受，侧面写箫声的语句是：“________，____________”。

（3）姚鼐《登泰山记》中“_________________________”描写初登山顶见到山与雪时的景象，进而说
“_______________”，形象生动地描绘出积雪的光彩。

三、语言文字运用(20分)
(一)语言文字运用Ⅰ(9分)
阅读下面的文字，完成下面小题。

岸上原有三株两株的垂杨树，淡淡的影子，在水里摇曳着。

它们那柔细的枝条浴着月光，就像一支支美人的臂膊，交互的缠着，挽着；又像是月儿披着的发。

而月儿偶尔也从它们的交叉处偷偷窥看我们，大有小姑娘怕羞的样子。

岸上另有几株不知名的老树，光光的立着；在月光里照起来，却又俨然是精神矍铄的老人。

远处——快到天际线了，才有一两片白云，亮得现出异彩像是美丽的贝壳一般。

白云下便是黑黑的一带轮廓；是一条随意画的不规则的曲线。

这一段光景，和河中的风味大异了。

但灯与月竟能并存着，交融着，使月成了缠绵的月，灯射着渺渺的灵辉，这正是天之所以厚秦淮河也正是天之所以厚我们了。

18. 下列各句中的破折号和原文中的破折号作用相同的是（）
A. 迈进金黄色的大门，穿过宽阔的风门厅和衣帽厅，就到了大会堂建筑的枢纽部分——中央大厅。

B. 立明对我努努嘴——只见不远处穿夹克的壮汉，一脸木然，好像根本不知道要发生的事。

C. “顺——山——倒——”，林子里传出我们伐木连小伙子的喊声。

D. 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

——白居易
19. 比喻具有相似性，请据此对问文中画横线的句子所用比喻进行简要分析。

20. 文中画波浪线的句子可以改写成“但灯与月竟能并存交融着，使月成了缠绵的月，灯射着渺渺的灵辉”。

从语义上看而这基本相同，为什么说原文表达效果更好。

(二)语言文字运用Ⅱ(11分)
21.南粤中学为学生提供了个性化的学习分析报告。

下图是文佳同学语文分析报告的部分内容，请据此补出对话空缺处的文字。

要求：语言连贯得体，每处不超过20字。

文佳：老师好，从学习分析报告看，我三次的阶段学习评价都没有达到目标，我是否要在作文上花更多的时间，您能给我提些建议吗？
刘老师：从图上看，你努力的主要方向并不在作文。

你看看真正的短板在哪里呢？
文佳：哦，①_________，需要加倍努力
刘老师：对的，“语基不牢，地动山摇”。

你再看看，还存在什么问题呢？
文佳：让我仔细看看，②________，还要加强
刘老师：成绩时高时低，你要在这个板块多下点功夫
文佳：谢谢老师！我明白了，原来学习不能只盯着分数，关键是③__________。

刘老师：没错，学习要有的放矢，科学分析。