镇江市2016-2017学年八年级物理上学期期中试题
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2016~2017学年第一学期八年级物理期中考试
一、选择题(本题共12小题,每小题2分,共24分.每小题只有一个选项是正确的)
1。
不同物体吸收太阳辐射能力不同,那么物体吸收太阳辐射能力与哪些因素有关呢?小明认为,物体吸收太阳辐射能力可能与物体的颜色有关.于是,他将几个完全相同的物体涂上不同颜色放在太阳底下,测出相同时间内物体升高的温度.小明的这段科学探究过程缺少的环节是( ▲ )
A。
提出问题 B.猜想假设 C.进行实验D。
分析论证
2.下列各事物中,不属于声源的是( ▲ )
A.正在探测鱼群的“声呐”
B.在黑夜中飞行的蝙蝠
C.挂在胸前的哨子D。
振动的手臂
3。
看电视时,调节音量是为了改变声音的(▲ )
A.响度B.音调C.音色D.频率
4。
下列温度值最接近实际的是
(▲ )
A.健康成年人的体温是39℃B.让人感觉温暖而舒适的室内温度是25℃
C.洗澡时淋浴的适宜水温是60℃D.冰箱冷冻室的温度约为5℃
5。
声音能够传递“信息"和“能量".下面事例中,主要利用声音传递“能量”的是( ▲ )
A.利用超声波给金属工件探伤B.医
生通过听诊器给病人诊病
C .通过接收到的次声波判断地震的方位和强度
D .利用超声波排除人体内的结石
6。
下列关于光现象的说法中错误的是
( ▲ )
A 。
电视机的遥控器可以发出红外线,来实现电视机的遥
控
B.人们常借助验钞机发出的紫外线来辨别纸币的真伪
C.彩色电视机画面上的色彩是由红黄蓝三种色光混合而
成
D.医院里常使用紫外线给病房消毒
7.下列现象不可以用光沿直线传播解释的是
( ▲ )
A 。
小孔成像
B 。
烈日下行走的人,出现
了人影相随
C 。
日食与月食的形成 D.太阳光通过三棱镜发
生色散现象
8.下列现象中,其形成过程与雾的形成相同的是
( ▲ )
9。
在大海上想要获得淡水,可采用图示的
“充气式太阳能蒸馏器”.它是通过太阳照射充气物内的海水,产生大量
水蒸气,水蒸气在透明罩内壁形成水珠,收集即可.这
个过程中发生的物态变化是 ( ▲ )
A 。
先熔化,后凝固
B 。
先汽化,后液化
第9题图 A. 晶莹的露 D.坚硬的冰雹 C.雪白的霜
B.松软的雪
C。
先升华,后凝华
D。
先蒸发,后沸腾
10.关于下列四个情景的说法错误的是(▲ )
A.甲图中,发声扬声器旁的烛焰晃动,说明声音能传递能量
B.乙图中,不能听到真空罩中闹钟的闹铃声,说明声音的传播需要介质
C。
丙图中,发声的音叉将乒乓球弹开,说明发声的物体在振动
D.丁图中,八个相同玻璃瓶装不同高度的水,敲击它们时发出声音的音色不同
11。
下列对生活中一些现象的解释正确的是( ▲ )
A.用冰袋能给高热病人降温,利用了冰升华吸热B.用手沾些冷水去拿热包子不会太烫,利用了水汽化放热
C.灯泡用久了会发黑,是因为钨丝发生了先升华后凝华的现象
D.液化石油气是利用降低温度的方法使气体液化装入罐中的
12.住在热带贫困地区的居民,由于没有电,夏天无法用电冰箱保鲜食物.英国学生发明了无电“冰箱”,它的内桶用金属制成,外桶用木头、塑料等常见材料制成,两层之间的空隙可以填充沙子.外桶上有数个圆孔,用水浸湿沙子后,把桶放在干燥、通风的地方,并保持沙子潮湿.这样能使金属桶内部空间温度维持在6℃左右,从而使食物保鲜.关于这种“冰箱”说法不正确的是(▲ )
A 。
这个装置是利用了水蒸发吸热的现象 B.向沙子里洒水,目的是保持食物的水分,起到保鲜的作
用
C.干燥、通风处,沙子里的水蒸发得更快,保鲜效果更好 D 。
如果放置的地方不干燥也不通风,这个装置也能起到一定的保鲜作用
二、填空题(本题共10小题,每空1分,共31分)
13。
在太阳、月亮、发光的电灯中,不属于光源的是_▲
_,属于天然光源的是_▲_.
14在捉迷藏游戏中,蒙住双眼的小王能听到周围同学发
出的声音,是因为同学的声带发生了_▲_,并通过_▲_传到他的耳朵里。
而且他还能辨别出是哪位同学的声音,这是因为不同人声音的_▲_(选填乐音的特性)不同,他还可以根据声音的_▲_(选填乐音的特性)来大致判断周围同学离他的远近.
15。
闪电打雷时总是先看到闪电再听到雷声,这是因为在
空气中_▲_.如果某次闪电后3s 听到雷声,则闪电处离人耳的距离为_▲_m .
16.在没有任何其它光照的情况下,舞台追光灯发出的绿光照在穿白上衣、蓝裙子的舞蹈演员身上,
观众看到她上衣呈_▲_色,裙子呈_▲_色. 17.在飞机失事搜寻过程中,搜救舰船在定位和测量
海水深度时都要用到超声测位仪,如图所示,它是利用声音可以在_▲_中传播来工作的.若海水的深度是
3.75km ,声音在海水中的传播速度是1500m/s ,则测位仪发出信号后需经过_▲_s 才能接收到信号.
18.晚上小远在客厅看电视时,为了不影响奶奶休息,小
远采取了两种方案:①把电视机的音量调小一些,这是内外桶第12题图
第17题图
在_▲_处减弱噪声;②把房间的门关严这是在_▲_中减弱噪声。
妈妈看到后,建议小远带上耳机看电视,这是在_▲_处减弱了噪声对奶奶的影响.
19。
在地球上做这样的实验:一人在一根较长的空心钢管的一端敲击一下,另一人在钢管的另一端将耳朵紧贴着管口会听到_▲_次声音,最后听到的响声是经_▲_传来的。
若在月球上做同样的实验,另一端的人会听到_▲_次声音.
20.将干冰倒入装有冷水的盆中,会发现令人惊讶的现象:水立刻剧烈“沸腾”起来,内部有大量气泡产生,水面上方出现大量白雾。
这是因为,干冰常温下会迅速_▲_(填物态变化名称),产生的气体形成气泡从水底上升,引起了水的翻滚,形成了水“沸腾”的假象.由于这一过程中干冰需要_▲_热,使得周围空气中的水蒸气_▲_(填物态变化名称)形成白雾.
第20题图第21题图
21.如图所示,万众瞩目的“神舟十一号飞船"于2016年10月17日7时30分载着航天员景海鹏和陈冬在酒泉卫星发射中心升空。
10月19日凌晨飞船与“天宫二号”自动交会对接成功.
(1)为保证火箭安全,箭体上涂有一层特殊物质,在
高温下,该物质先_▲_再_▲_(以上两空均
填物态变化名称),这两个过程都需要_▲_热,以
防温度过高。
(2)“神舟十一号飞船"和“天宫二号”均带有太阳能
电池板为它们提供动力,太阳能电池板工作时是将_▲_能转化为_▲_能。
22。
实验室常用的温度计是利用测温液体的_▲_性质
制成的.小星要利用这一原理自制一支能测水沸点的温度计,现有水银和酒精两种物质(相关参数如表所示),他应选用_▲_做测温物质,原因是_▲_.在一个标准大气压下,他把温度计先后放入冰水混合物和沸水中,分别标出温度计中液柱达到的位置A 和B .将该温度计放在刻度尺旁,如图所示,图中刻度尺每一小格(1mm )对应的温度是_▲_℃;用这个自制温度计测量某种液体温度时,温度计液面稳定后到达6cm 处,则此液体的温度是_▲_℃.
三、解答题(本题共6小
题,第26题作图2分,其余每空1分,共45分.) 23.(6分)如图所示,在利用钢尺探究影响乐音特性的因素的实验中,小明将一把钢尺紧紧按在桌面上,一端伸出桌面适当
的长度,拨动钢尺,就可听到钢尺发出的声音.
(1)小明发现,保持钢尺伸出桌面的长度不变,用不同的
力拨动钢尺,会看到用力越大钢尺上下振动的幅度越大,听到声音越响.这说明声源的_▲_越大,声音的_▲_越大.
(2)逐渐改变钢尺伸出桌面的长度,听到的声音也不同.伸
出桌面的钢尺越长,钢尺的振动越慢,听到声音的越低.物质 熔点(℃) 沸点(℃) 酒精
-117 78 水银 -38。
8
357 第23题图
这说明声源振动频率_▲_,声音的_▲_越低. (3)实验中小明还发现,当钢尺伸出桌面超过一定长度时,虽然用同样大小的力拨动钢尺,却听不到声音,只看到钢尺振动得很慢。
通过查阅资料小明了解到,人耳的听觉频率范围是_▲_Hz ,这时钢尺发出的声音不在这一范围内,是_▲_波.
24。
(7分)如图所示是牛顿曾经做过的光
的色散实验.实验中将一束太阳光投射到玻
璃三棱镜上,在棱镜后侧白色光屏上的
AB 范围内可以观察到不同颜色的光,该实验说明:我们平时看到的太阳光是由多种色光混合而成
的.
(1)图中A 处应该是_▲_光;在该实验中,小明在测量不
同色光区域的温度时,发现温度计放在_▲_(选填:“A”或“B”)的外侧时温度计示数上升得较快,说明在这一区域有一种看不见的光,这种光叫_▲__,其主要特性是具有_▲_效应。
探测时,我们可以将温度计玻璃泡涂黑,其原因是_▲_,目的是_▲_.
(2)如果在三棱镜和光屏之间放上一块蓝色的玻璃,则光
屏会呈现_▲_色光带。
25.(5分)在观察“碘锤”中的碘的升华现象之前,小明查阅资料得知:酒精灯外焰的温
度约为800℃,碘的熔点为113.7℃.采用图中的两种方式加热,你认为图_▲__(填“甲”、“乙”)更好,理由
是:另一幅图中的碘颗粒除了会发生升华现象外,由于_▲_,还可能会发生_▲_的物态变化。
两种方式停
止加热后,“碘锤”中的碘蒸气_▲_热会发生_▲_的物态变化.
26.(10分)大约两千四百年前,我国的学者墨翟和他的甲 乙 水
碘锤
第25题图
第24题图
学生做了世界上第一个小孔成像的实验,解释了小孔成像的原理。
在“制作小孔成像观察仪”活动中,小光同学将圆筒插人易拉罐中做成如图甲的仪器(圆筒能在易拉罐中前后移动).
(1)为了更清楚地观察像,通常选择_▲_(选填:“较暗"或“较亮”)的物体作为观察对象,同时需要将光屏放在_▲_(选填:“较暗”或“较亮”)的环境中。
因此,制作观察仪时,用半透明塑料薄膜制成的光屏应放在圆筒的_▲_(填“A”或“B")端.
(2)实验中,物体通过小孔所成的像是_▲_(选填:“正
立"或“倒立”)的_▲_(选填:“实像”或“虚像”),像的形状与_▲_(选填:“小孔”或“物体”)相同.小孔成像的现象可以用_▲_的知识来解释,请在图乙中画出物体AB 通过小孔在光屏上成像的光路图.
(3)用制成的小孔成像观察仪观察物体时,保持物体和小孔间的距离不变,移动圆筒,使光屏远离小孔,则光屏
上像
的大
小将
_▲
_
(选填“变大”、“变小”或“不变”).
27.(12分)小华利用如图甲所示的实验装置探究“水沸腾
时温度变化的特点”.
(1)在组装如图所示的实验器材时,应按照_▲_的顺序
(选填“自上而下”或“自下而上”).请你帮小华指出图中的一处操作错误_▲_.
甲 乙 第26题图
(2)改正操作错误后,小华继续进行实验.当水温升高到90℃时,她每隔1min 记录一次温度计的示数,直到水沸腾并持续几分钟后停止读数。
图乙为第3min 时温度计的示数,请你帮她读
出示数 _▲_℃.此时水中气泡的变化情况是如图丙中_▲_所示(选填:“A”或“B”)。
(3)根据表格中数据可知,小华实验时,水的沸点是_▲
_.此时的大气压可能是_▲(选填:“大于”、“小于”或“等于")1个标准大气压.
(4)根据实验数据可知,水在沸腾的过程中,要不断_
▲_热,温度_▲_.根据水沸腾的这一特点,小华建议家里煮鸡蛋时,当水沸腾后可以改用_▲_(选填:“大”或“小”)火继续煮较好.
(5)其他三位同学分别采用图丁所示的三幅实验装置进行
了实验,根据各自记录的数据,分别画出水温随时间变化的图像,如图戊所示,则用图①装置做实验作出的图像是_▲;用图②装置做实验作出的图像是_▲_;用图时间/m in 0 1 2 3 4 5 6 7 温度/℃
909294 98989898第27题图 甲 乙 丙 100
90 A B
③装置做实验作出的图像是_▲_.(以上均选填:“a”、“b”、“c”、“d”)
28.(5分)严冬季节,小明发现水缸里的水结冰了,但腌
菜缸里的盐水却没有.小明猜想,水中加入盐后,会对水的凝固点产生影响.为了验证这一猜想,他将一些盐放入水中,并把盐水用容器盛好放入冰箱,研究盐水的凝固过程.每隔一定时间,小明就观察盐水状态、测出温度,根据实验过程记录的数据,他在如图甲所示的坐标系中画成了温度随时间变化的图象.
(1)从小明
所作的图象中可以发现,盐水的凝固点为_▲_℃,实验验证了小明的猜想,因为与水相比,凝固点变_▲_了(填“高”或“低”).
丁 戊 第27题图 ① ② ③ 初温90℃
初温90℃ 初温92℃ 甲 乙 第28题图
(2)小红也做了相同的实验,通过实验得到了相关数据,并在同一坐标系中画出了温度随时间变化的图像。
他们同时发现所测的盐水凝固点并不相同,于是对比了双方实验过程,发现烧杯中装水都是200ml,小明加了1汤匙的盐,而小红加了3汤匙的盐,由此他们猜想:盐水的凝固点与盐水的浓度有关。
接着他们又通过多次实验测出不同浓度盐水的凝固点,数据记录如下表:
分析表格中数据可知,当盐水浓度增大时,其凝固点的变化情况是_▲_.
(3)根据他们的实验结论可知,如果将一个装有冰水混合物的试管,放入正在熔化的盐冰水混合物中,如图乙所示,试管中冰水混合物中的冰会_▲_(选填:“变多”、“变少”或“不变”).
(4)实验结束后,小明和小红想制作一个医用冷藏盒,根据他们的实验结论,你认为给冷藏盒中药品降温最好选用浓度为_▲_%的盐水结成的冰.
11
12
2016~2017学年第一学期八年级物理期中考试答案
一、选择题(本题共12小题,每小题2分,共24分.每小题只有一个选项是正确的)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 D C A B D C D A B D C B
二、填空题(本题共10小题,每空1分,共31分)
13。
月亮,太阳
14.振动,空气,音色,响度
15.光的传播速度比声音快(大),1020,
16.绿,黑
17。
海水(水或液体),5
18.声源,传播(过程),声源
19.2,空气,1
20。
升华,吸,液化
21.(1)熔化,汽化,吸;(2)光(太阳),电
22。
热胀冷缩,水银,水银的沸点比水高(酒精的沸点比水低),2。
5,25
三、解答题(本题共6小题,第26题中的作图2分,其
余每空1分,共45分.)
23.(1)振幅,响度;(2)越低(越小),音调;(3)20~20000,次声
24。
(1)红,A ,红外线,热,黑色物体能吸收所有色光(黑色物体的吸热本领强),
使温度计示数升高更明显(提高温度计的灵敏度);
(2)蓝
25.甲,酒精灯外焰的温度比碘的熔点高,熔化,放,凝华
26.(1)较亮,较暗,A;
(2)倒立,实像,物体,光的直线传播;(光在同一种均匀第26题图
乙
介质中沿直线传播)
(3)变大
27。
(1)自下而上,温度计的玻璃泡接触到烧杯底(温度计的玻璃泡没有和被测液体充分接触);
(2)96,B;
(3)98℃,小于;
(4)吸,不变,小;
(5)a,c,d
28。
(1)-4,低;
(2)先变小后变大(先降低后升高);
(3)变多;(4)21
13。