辽宁初二初中语文期中考试带答案解析

辽宁初二初中语文期中考试
班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________
一、选择题
1.下列加横线字注音完全正确的一项是（）
A．狼籍（jí）讪笑（shàn）宿营（sù）唾手可得（chuí）
B．轻蔑（niè）鄙视（bǐ）气氛（fēn）喋喋不休（dié）
C．窸索（xī）叱骂（chì）隘口（ài）肆无忌惮（dàn）
D．厮守（sī）嗫嚅（rú）骚乱（sāo）一模一样（mó）
2.下列词语中，书写完全正确的一项是（）
A．些微寻欢作乐安分守已无所事事
B．典押天论之乐死乞白赖鸡犬不宁
C．蹲踞造遥声事挑拨是非情郁于中
D．遮敝懵懵懂懂触目伤怀立锥之地
3.下列加横线的成语使用正确的一项（）
A．晚饭后，在湘鄂路上散步的人俯拾皆是。

B．王大妈嫁女儿要亲家用轿子接，这思想真是顽固不化。

C．我们家由于姊妹多，加之我身体很差，所以过着寄人篱下的生活。

D．刚才吓唬她的那个大个子现在呆若木鸡。

4.填入划横线部分最恰当的一项是（）
如今的房地产市场空气中，总是若隐若现地____着利空的味道。

对于并没有实打实的完成多元化发展途径的地方政府来说，习惯于躺在房产功劳薄上睡大觉的好梦将被___。

于是乎，在感觉到“头痛”的时候，自然会有种“医头”的反应出现。

经过几次智囊团的___后，似乎发现“限购令”是最有文章可做的地方。

A．弥漫唤醒审时度势
B．弥漫惊醒权衡利弊
C．弥散唤醒权衡利弊
D．充斥惊醒斟酌损益
5.对语法知识分析正确的一项（）
水的清澈真令人叫绝，无论多深的水，只要光线好，游鱼碎石，历历可见。

水流缓慢，清清的微波、将长长的草蔓拉成一缕缕的丝，铺在河底，挂在岸边，和着那些金鱼、青苔以及石栏的倒影，织成一条条飘带，穿亭绕榭，冉冉不绝。

当年李白来到这里，曾赞叹说：“晋祠流水如碧玉。

”当你沿着流水去观赏亭台楼阁时，也许会这样问：这几百间建筑怕都是在水上漂着的吧？
A．“清澈”、“ 微波”都是名词，“历历可见”是并列短语。

B．“无论多深的水，只要光线好，游鱼碎石，历历可见”一句是递进关系。

C．划线的句子运用了引用、比喻修辞方法。

D．“当你沿着流水去观赏亭台楼阁时，也许会这样问：这几百间建筑怕都是在水上漂着的吧？”一句中冒号后面应加上双引号。

6.给下列句子排序，最恰当的一项是（）
①那该是大自然在多长时间里的杰作！
②我们居住的这个星球在最古老的时代原是一个寂寞的大石球，没有一层土壤。

③想一想肥沃土地的来历，你会不由得涌起一种遥接万代的感情。

④经过了多少亿万年，太阳风雨的力量，原始生物的尸骸，才给地球造成了一层层的土壤，每经历千年万年，土壤才增加薄薄的一层。

⑤想一想我们那土壤厚达五十米的华北黄土高原吧！
A．⑤②③④①
B．③⑤①②④
C．③②④⑤①
D．⑤①③②④
二、名著导读
名著阅读
街上的柳树，像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷……处处干燥，处处烫手，处处憋闷，整个的老城像烧透的砖窑，使人喘不出气。

狗趴在地上吐出红舌头，骡马的鼻孔张得特别的大，小贩们不敢吆喝，柏油路化开；甚至于铺户门前的铜牌也好像要被晒化……连A 都有些胆怯了!拉着空车走了几步，他觉出由脸到脚都被热气围着，连手背上都流了汗。

以上内容选自中国现当代作家老舍写的长篇小说《》，文中A处的人物是。

小说通过攒钱买车被抢妻子难产死亡等情节内容，塑造了这一悲剧性人物形象，反映了当时社会劳动人民的苦难与无奈。

A的人物最大的愿望是什么？
三、默写
古诗文默写填空
（1）兔从狗窦入，
（2），匹马戍梁州。

（3），悠悠，不尽长江滚滚流。

（4）为篱下，黄花开遍，。

（5军听了军愁，民听了民怕。

？
（6），，受下赏。

（7）《南乡子．登京口北固亭有怀》抒发了词人纵目环视楼头山水风光无限，而不见中原故土的感慨的句子是，。

（8）《岳阳楼记》中，作者劝勉友人学习古仁人的“ ，”高尚情操，并抒发了
“ ，”的远大政治抱负。

四、现代文阅读
阅读下面文章，完成下列小题。

攥一把芳香的泥土厉彦林
①故乡三面环山，土地不贫瘠也不肥沃，依然保留着传统农耕文明的习俗和风貌。

置身故乡的田间地头，格外兴奋踏实。

泥土的故乡，扎满我生命的根须，是我心灵皈依和朝拜的圣地。

②我和妻子借假日回到地处沂蒙山区东部的老家。

早饭后，跨进父母精心打理的菜园，只见一片片韭菜、大蒜、小葱、白菜、生菜，你挤我，我挨你，长得亲密而兴旺。

夜晚与爹娘拉呱半宿，像品尝味道醇正的陈酿，甘美香甜，余味悠长。

盖着母亲提前晾晒过的被子，有一股阳光的味道扑面而来，勾起许多记忆。

③难忘童年时代，我放学后扔下书包就去沟底岭剜菜、割草、放羊。

麦苗浇过返青水，麦苗间弥漫着薄薄的雾气，伴随各种野花的清香，沁人心脾。

夏季，田间、沟底、河沿上的野草紧紧抓住大地，长得墨绿、茁壮、坚韧，那是上等的牲畜饲料。

④我深爱土地，缘于我的祖辈，尤其是我的爷爷。

爷爷一生坎坷，七八岁时就为富裕人家放牛。

后来，有了自己的土地，便把土地当作命根子，无论是耕种、管理、收获，都精掐细算，妥妥帖帖。

每次下地，必须先把鞋脱了，直接光着脚板。

爷爷说，地是通人性的，可不能用鞋踏。

如果踏了，地就喘不动气了，庄稼也就不爱长了。

因而全家人把土地当作恩人、亲人，春夏秋冬，义无反顾地爱惜、保护着。

⑤父亲就像能感觉到土地的体温和脉动。

他经常把责任田深翻整平、刨垄调畦，体味土地苏醒的喧哗与冲动。

记得那年播种前，父亲走到地中央，深深刨了几镢头，轻轻跪下右腿，将十指插入泥土中，用力攥一把，看一看土地的墒情，放到鼻子前闻一闻，口里念叨着：“这土，多润呀！这土，多香呀，这土，多肥呀！肯长庄稼，种啥都成！”那是父亲一生重复了许多次的庄重礼仪和独特享受。

人勤地不懒。

那普通的土坷垃，在串串汗珠的浸润下，长出一茬茬小麦、地瓜、苞米，点缀着全家人幸福的鼾声。

那把弯弯的镰刀，在父母布满老茧的手里，飞快地收割生活的希望。

⑥记得童年时我和小伙伴们一起玩捏泥巴、塑泥哨、摔跤等游戏，每项游戏都离不开泥土。

山地上的土壤是砂土质的，干净，爽气。

大家沐浴着温煦的阳光，手里抓满温软的浮土，让土从指缝里慢慢漏下来，看细土在头皮上、脖子上、肩膀上、胳膊上水一样流淌，挂在密密的汗毛上，一会工夫，个个除了眼睛外，都成了“泥娃娃”。

然后跳到池塘或河溪中冲洗干净，周身光滑。

那是多么惬意和幸福的童年！
⑦游子在外，根依然扎在故乡的泥土中，血液依然流淌在那片土地上。

因为心里装着乡村的碾磨、土坯房、庄稼地和亲人，于是就有了根深蒂固的乡情和刻骨铭心的故园情结。

⑧年复一年，土地一声不吭地奉献着。

只要用犁深翻，依然露出一层层新土。

万物生长于泥土，又回归于泥土。

故乡的土地上，有我的祖辈辛勤耕耘的足痕和生活艰辛的泪滴，记载着一代代人的苦乐、荣辱与辉煌，包括安睡在山坡上的坟墓；又孕育着一代又一代新生命，常有婴儿清脆的啼哭划破山乡的黎明……
⑨赤脚走在故乡的土地上，攥一把芳香的泥土，一股地气从脚底板一下传遍全身，顿增许多昂扬向上的力量。

（摘自《人民日报》，有改动）
【1】爷爷、父亲和童年的“我”对土地的感情都很深厚，请结合课文内容，用恰当的词语分别概括出他们对土地的感情，填在表格相应的地方。

【2】文章第①段在全文中有何作用？
【3】联系具体语境，完成下列两小题。

（1）请赏析第②段划线句子的表达效果。

（2）结合全文内容，说说你对文章第⑨段中“芳香”的理解。

【4】联系本文和链接材料，比较两位作家所表达的感情有什么不同。

【链接】在这泉水的交响之中，仿佛能够听到岁月的流逝，历史的变迁，生命在诞生、成长、繁衍、死亡，新陈代谢的声部，由弱到强，渐渐展开，升腾而成为主旋律……又好像泉水汩汩滤过心田，冲走污垢，留下深情，任我品味，引我遐想……孕育生机，滋润万木，泉水就是鼎湖山的灵魂。

（谢大光《鼎湖山听泉》）
五、作文
作文
跨入青春的门槛，追求远大的理想，走进美丽的家园，享受爱心的阳光，触摸科学与时尚……生活是多么精彩！请以“生活因而精彩”为题，写一篇文章。

要求：在文题横线上填入恰当词语（如：友谊、诚实、歌声等），除诗歌、剧本外，文体自选，要抒发自己的真情实感，不少于600字。

辽宁初二初中语文期中考试答案及解析
一、选择题
1.下列加横线字注音完全正确的一项是（）
A．狼籍（jí）讪笑（shàn）宿营（sù）唾手可得（chuí）
B．轻蔑（niè）鄙视（bǐ）气氛（fēn）喋喋不休（dié）
C．窸索（xī）叱骂（chì）隘口（ài）肆无忌惮（dàn）
D．厮守（sī）嗫嚅（rú）骚乱（sāo）一模一样（mó）
【答案】C
【解析】根据词词义和形声字中的声旁特点协助判断读音。

要注意易错的声韵母，比如b与p，j、q、x的区别，n、l的区别，z、c的区别，平舌音和翘舌音的区别，前后鼻音的区别。

用反选排除法，有错就排除。

A．唾手可得
（tuò）；B．轻蔑（miè）；D．一模一样（mú）。

故答案为C。

【考点】识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。

2.下列词语中，书写完全正确的一项是（）
A．些微寻欢作乐安分守已无所事事
B．典押天论之乐死乞白赖鸡犬不宁
C．蹲踞造遥声事挑拨是非情郁于中
D．遮敝懵懵懂懂触目伤怀立锥之地
【答案】A
【解析】错别字，主要是因音同或形似而错，掌握这个易错点，仔细辨析各项中汉字，根据汉字的特点，结合词义字义辨析判断。

用反选排除法，有错就排除，B．天论之乐—天伦之乐；C．造遥声事—造谣生事；D．遮敝—遮蔽。

故答案为A。

【考点】识记并正确书写现代常用规范汉字。

3.下列加横线的成语使用正确的一项（）
A．晚饭后，在湘鄂路上散步的人俯拾皆是。

B．王大妈嫁女儿要亲家用轿子接，这思想真是顽固不化。

C．我们家由于姊妹多，加之我身体很差，所以过着寄人篱下的生活。

D．刚才吓唬她的那个大个子现在呆若木鸡。

【答案】D
【解析】判断成语使用是否恰当，不仅要知道其含义，还要了解其用法和情感色彩，要根据语境从这三个方面判断
正误。

A项“俯拾皆是”只要低下头来捡取，到处都是。

形容多而易得。

B项“顽固不化”化：改变。

坚持错误，不肯改悔。

C项“寄人篱下”寄：依附。

依附于他人篱笆下。

比喻依附别人生活。

皆不符合句意。

故选D。

【考点】正确使用成语（包括熟语）。

4.填入划横线部分最恰当的一项是（）
如今的房地产市场空气中，总是若隐若现地____着利空的味道。

对于并没有实打实的完成多元化发展途径的地方政府来说，习惯于躺在房产功劳薄上睡大觉的好梦将被___。

于是乎，在感觉到“头痛”的时候，自然会有种“医头”的反应出现。

经过几次智囊团的___后，似乎发现“限购令”是最有文章可做的地方。

A．弥漫唤醒审时度势
B．弥漫惊醒权衡利弊
C．弥散唤醒权衡利弊
D．充斥惊醒斟酌损益
【答案】B
【解析】阅读全段，了解语境，根据空处前后语言表达的意思选填最贴切的词语。

本题要求填的都是动词，就要考虑与其后内容搭配问题，比如第一空后是句子的中心词是“味道”，那么就要考虑哪个动词与之搭配。

填空后要读一读，看句子是否通顺，从词义、情感色彩、适用范围来判断词语是否表达准确。

【考点】正确使用词语。

5.对语法知识分析正确的一项（）
水的清澈真令人叫绝，无论多深的水，只要光线好，游鱼碎石，历历可见。

水流缓慢，清清的微波、将长长的草蔓拉成一缕缕的丝，铺在河底，挂在岸边，和着那些金鱼、青苔以及石栏的倒影，织成一条条飘带，穿亭绕榭，冉冉不绝。

当年李白来到这里，曾赞叹说：“晋祠流水如碧玉。

”当你沿着流水去观赏亭台楼阁时，也许会这样问：这几百间建筑怕都是在水上漂着的吧？
A．“清澈”、“ 微波”都是名词，“历历可见”是并列短语。

B．“无论多深的水，只要光线好，游鱼碎石，历历可见”一句是递进关系。

C．划线的句子运用了引用、比喻修辞方法。

D．“当你沿着流水去观赏亭台楼阁时，也许会这样问：这几百间建筑怕都是在水上漂着的吧？”一句中冒号后面应加上双引号。

【答案】C
【解析】阅读选文，根据平时语法知识的积累，结合各个选项分析，A中“清澈”是形容词；B中条件复句；D中不用加双引号，C正确，故选C。

【考点】理解语文语法常识。

6.给下列句子排序，最恰当的一项是（）
①那该是大自然在多长时间里的杰作！
②我们居住的这个星球在最古老的时代原是一个寂寞的大石球，没有一层土壤。

③想一想肥沃土地的来历，你会不由得涌起一种遥接万代的感情。

④经过了多少亿万年，太阳风雨的力量，原始生物的尸骸，才给地球造成了一层层的土壤，每经历千年万年，土壤才增加薄薄的一层。

⑤想一想我们那土壤厚达五十米的华北黄土高原吧！
A．⑤②③④①
B．③⑤①②④
C．③②④⑤①
D．⑤①③②④
【答案】C
【解析】解答此类题，首先要阅读各个句子，准确判断它们共同表达的中心意思，再分析各句之间的关系，有时也可利用总写分写的写作顺序以及句式特点，注意其中的关联词、次序语、衔接语。

③为开头，故排除AD．②为原来没有④为经过多少亿万年后，薄薄一层⑤厚达50米，因此顺序为②④⑤，排除B．故选C。

【考点】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。

二、名著导读
名著阅读
街上的柳树，像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷……处处干燥，处处烫手，处处憋闷，整个的老城像烧透的砖窑，使人喘不出气。

狗趴在地上吐出红舌头，骡马的鼻孔张得特别的大，小贩们不敢吆喝，柏油路化开；甚至
于铺户门前的铜牌也好像要被晒化……连A 都有些胆怯了!拉着空车走了几步，他觉出由脸到脚都被热气围着，连手背上都流了汗。

以上内容选自中国现当代作家老舍写的长篇小说《》，文中A处的人物是。

小说通过攒钱买车被抢妻子难产死亡等情节内容，塑造了这一悲剧性人物形象，反映了当时社会劳动人民的苦难与无奈。

A的人物最大的愿望是什么？
【答案】老舍《骆驼祥子》祥子最大的梦想是拥有一辆属于自己的车。

【解析】阅读选段，根据所读所记，判断作品，仔细回顾作品常识和内容和有关知识，进行作答。

【考点】识记文学常识。

识记文学名著内容。

三、默写
古诗文默写填空
（1）兔从狗窦入，
（2），匹马戍梁州。

（3），悠悠，不尽长江滚滚流。

（4）为篱下，黄花开遍，。

（5军听了军愁，民听了民怕。

？
（6），，受下赏。

（7）《南乡子．登京口北固亭有怀》抒发了词人纵目环视楼头山水风光无限，而不见中原故土的感慨的句子是，。

（8）《岳阳楼记》中，作者劝勉友人学习古仁人的“ ，”高尚情操，并抒发了
“ ，”的远大政治抱负。

【答案】（1）鸟从檐上飞
（2）当年万里觅封侯
（3）千古兴亡多少事
（4）秋容如拭
（5）哪里去辨什么真共假
（6）能谤讥于市朝，闻寡人之耳者
（7）何处望神州？满眼风光北固楼
（8）不以物喜，不以己悲。

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
【解析】根据括号中作品提示回顾作品内容，判断句子，是两连句的，不要把句子写错位。

（1）至（3）为直接性默写，根题干信息，写出相关诗句即可。

（4）（5）为理解性默写，根据题干的信息，背诵出相关的诗歌，分析判断诗句作答，注意易错字的写法：檐、觅、侯、拭、辨、谤讥、寡、己，要根据句子的语境判断汉字，是形声字，根据形旁声旁来判断正确的写法。

【考点】默写常见的名句名篇。

四、现代文阅读
阅读下面文章，完成下列小题。

攥一把芳香的泥土厉彦林
①故乡三面环山，土地不贫瘠也不肥沃，依然保留着传统农耕文明的习俗和风貌。

置身故乡的田间地头，格外兴奋踏实。

泥土的故乡，扎满我生命的根须，是我心灵皈依和朝拜的圣地。

②我和妻子借假日回到地处沂蒙山区东部的老家。

早饭后，跨进父母精心打理的菜园，只见一片片韭菜、大蒜、小葱、白菜、生菜，你挤我，我挨你，长得亲密而兴旺。

夜晚与爹娘拉呱半宿，像品尝味道醇正的陈酿，甘美香甜，余味悠长。

盖着母亲提前晾晒过的被子，有一股阳光的味道扑面而来，勾起许多记忆。

③难忘童年时代，我放学后扔下书包就去沟底岭剜菜、割草、放羊。

麦苗浇过返青水，麦苗间弥漫着薄薄的雾气，伴随各种野花的清香，沁人心脾。

夏季，田间、沟底、河沿上的野草紧紧抓住大地，长得墨绿、茁壮、坚韧，那是上等的牲畜饲料。

④我深爱土地，缘于我的祖辈，尤其是我的爷爷。

爷爷一生坎坷，七八岁时就为富裕人家放牛。

后来，有了自己的土地，便把土地当作命根子，无论是耕种、管理、收获，都精掐细算，妥妥帖帖。

每次下地，必须先把鞋脱了，直接光着脚板。

爷爷说，地是通人性的，可不能用鞋踏。

如果踏了，地就喘不动气了，庄稼也就不爱长了。

因而全家人把土地当作恩人、亲人，春夏秋冬，义无反顾地爱惜、保护着。

⑤父亲就像能感觉到土地的体温和脉动。

他经常把责任田深翻整平、刨垄调畦，体味土地苏醒的喧哗与冲动。

记得那年播种前，父亲走到地中央，深深刨了几镢头，轻轻跪下右腿，将十指插入泥土中，用力攥一把，看一看土地的墒情，放到鼻子前闻一闻，口里念叨着：“这土，多润呀！这土，多香呀，这土，多肥呀！肯长庄稼，种啥都成！”那是父亲一生重复了许多次的庄重礼仪和独特享受。

人勤地不懒。

那普通的土坷垃，在串串汗珠的浸润下，长出一茬茬小麦、地瓜、苞米，点缀着全家人幸福的鼾声。

那把弯弯的镰刀，在父母布满老茧的手里，飞快地收割生活的希望。

⑥记得童年时我和小伙伴们一起玩捏泥巴、塑泥哨、摔跤等游戏，每项游戏都离不开泥土。

山地上的土壤是砂土质的，干净，爽气。

大家沐浴着温煦的阳光，手里抓满温软的浮土，让土从指缝里慢慢漏下来，看细土在头皮上、脖
子上、肩膀上、胳膊上水一样流淌，挂在密密的汗毛上，一会工夫，个个除了眼睛外，都成了“泥娃娃”。

然后跳到
池塘或河溪中冲洗干净，周身光滑。

那是多么惬意和幸福的童年！
⑦游子在外，根依然扎在故乡的泥土中，血液依然流淌在那片土地上。

因为心里装着乡村的碾磨、土坯房、庄稼地和亲人，于是就有了根深蒂固的乡情和刻骨铭心的故园情结。

⑧年复一年，土地一声不吭地奉献着。

只要用犁深翻，依然露出一层层新土。

万物生长于泥土，又回归于泥土。

故乡的土地上，有我的祖辈辛勤耕耘的足痕和生活艰辛的泪滴，记载着一代代人的苦乐、荣辱与辉煌，包括安睡在山坡上的坟墓；又孕育着一代又一代新生命，常有婴儿清脆的啼哭划破山乡的黎明……
⑨赤脚走在故乡的土地上，攥一把芳香的泥土，一股地气从脚底板一下传遍全身，顿增许多昂扬向上的力量。

（摘自《人民日报》，有改动）
【1】爷爷、父亲和童年的“我”对土地的感情都很深厚，请结合课文内容，用恰当的词语分别概括出他们对土地的
感情，填在表格相应的地方。

【答案】感情：当作命根、庄重虔诚、享受依恋（意思对即可）
【解析】阅读文本，把握文章内容，根据表格的内容，从文中找出相关的内容分析作答。

从文章的④⑤⑥自然段可分析作答。

【考点】概括作品抒发的感情。

【2】文章第①段在全文中有何作用？
【答案】交代了故乡地势特点，运用了比喻的修辞方法，把故乡比喻成“心灵皈依的圣地”，生动形象地表现了“我”
对故乡深深的眷恋。

引起下文对儿时的回忆和对故乡深深的敬意。

（为下文写我对儿时的回忆铺垫）
【解析】结合全文故事内容分析理解。

开头部分的文字一般来说结构上的作用有交代背景、引出下文，内容上的作用有突出主旨，抒发情感，根据具体文章判断即可。

运用修辞手法的要点明。

交代了故乡地势特点，运用了比喻的修辞方法，把故乡比喻成“心灵皈依的圣地”，生动形象地表现了“我”对故乡深深的眷恋。

引起下文对儿时的回忆和
对故乡深深的敬意。

（为下文写我对儿时的回忆铺垫）
【考点】理解文中重要语段的作用。

【3】联系具体语境，完成下列两小题。

（1）请赏析第②段划线句子的表达效果。

（2）结合全文内容，说说你对文章第⑨段中“芳香”的理解。

【答案】（1）运用拟人，生动形象地写出菜园农作物生长繁茂，表现我对这片土地的热爱。

（2）“芳香”一词有两
层含义，一层是表义，是指故乡“山地上的土壤是砂土质的，干净、爽气”，闻起来是芳香的；另一层含义是它的象
征义，在这里象征泥土的无私、伟大、宽容、奉献，泥土孕育希望，给人以昂扬向上的力量。

【解析】（1）赏析句子，要根据句子的内容和语言表达从写作手法、表现的情境（景物特点）、表达的情感（作
品中人物或作者）几个方面来分析，点评生动的字词，指出其精彩巧妙之处。

要用评价语“形象生动”“突出”等。

运
用拟人，生动形象地写出菜园农作物生长繁茂，表现我对这片土地的热爱。

（2）考查的是词语的含义，结合语境，分析其表层含义和象征义。

“芳香”一词有两层含义，一层是表义，是指故乡“山地上的土壤是砂土质的，干净、爽气”，闻起来是芳香的。

；另一层含义是它的象征义，在这里象征泥土的无私、伟大、宽容、奉献，泥土孕育希望，给人以昂扬向上的力量。

【考点】体会重要语句的含意，品味语言表达艺术。

理解文中重要词语的含义。

能力层级为理解B。

【4】联系本文和链接材料，比较两位作家所表达的感情有什么不同。

【链接】在这泉水的交响之中，仿佛能够听到岁月的流逝，历史的变迁，生命在诞生、成长、繁衍、死亡，新陈代谢的声部，由弱到强，渐渐展开，升腾而成为主旋律……又好像泉水汩汩滤过心田，冲走污垢，留下深情，任我品味，引我遐想……孕育生机，滋润万木，泉水就是鼎湖山的灵魂。

（谢大光《鼎湖山听泉》）
【答案】本文：表达了对泥土的喜爱，对泥土所散发的昂扬向上力量的赞美。

生动表现了作者对家乡故土的热爱和
依恋之情。

链接：对泉水的喜爱，对大自然的热爱。

泉水的流淌如岁月的流逝，像生命在运动（或历史是生生不息的），美感是充满生机的。

【解析】了解作者表达的主要思想，可以通过作者叙述和描写的文字来理解来体会作者的思想情感，可以抓住文中作者发表感慨的语言句来理解，这些语句可在文题、文首、文尾处寻找，根据作者总结评述性的句子来理解。

阅读文本和材料，把握其内容，结合内容分析。

本文：表达了对泥土的喜爱，对泥土所散发的昂扬向上力量的赞美。

生动表现了作者对家乡故土的热爱和依恋之情。

链接：对泉水的喜爱，对大自然的热爱。

泉水的流淌如岁月的流逝，像生命在运动（或历史是生生不息的），美感是充满生机的
【考点】概括作品抒发的感情。

五、作文
作文
跨入青春的门槛，追求远大的理想，走进美丽的家园，享受爱心的阳光，触摸科学与时尚……生活是多么精彩！
请以“生活因而精彩”为题，写一篇文章。

要求：在文题横线上填入恰当词语（如：友谊、诚实、歌声等），除诗歌、剧本外，文体自选，要抒发自己的真情实感，不少于600字。

【答案】例文：
生活因有爱而精彩
生活，是五彩斑斓的花季。

它尽情地向世人展示出它的无限光彩与生机。

也许在许多人的面前，各种各样的悲欢离合，就是生命的全部。

他有着异样的奇光异彩；也有着暗淡的无神冰寒，在人们的主旨中，开始尽情的演唱。

我黯然觉得，人世间的风风雨雨就如我们主演的戏剧一般。

在那故事的情节里，有着酸甜苦辣；有着悲欢离合；有着可歌可泣的情谊。

它无不向我们演绎着生命的绝伦。

显得有些悻然和沧桑无味。

生活应为爱而精彩。

生活个靠着人们演绎的快乐，使他光彩夺目，也会使它黯然无光。

然而，华生生的＂爱＂就是生活唯一一个华丽的装饰。

我们快乐而又枯乏的生活就因人世间的亲情冷暖而改变，让它绽放出生命的精彩！
人生间的冷暖人生，人人皆知。

然而，它们其中伟大的爱则是一切的主旨，生命靠着它的三分之一开始运转。

但是，人世间的爱氛围很多种类，有着温暖的亲情；有着纯洁的友谊；有着深厚的师生情。

他们无不演绎着可歌可泣的感人故事，无不装饰着生活的精彩绝伦。

＂爱＂是一个熟悉而又陌生的字眼，谁也不可能确切地说出自己有多了解它，明了它。

爱是胜不可测的，然而在这里，我所要赞颂的是哪无私的父母之爱。

人人都说，父爱如山，母爱如风。

这何尝不是的呢？父爱就与那厚重的高山，日月积累，承受着家庭的一切重担。

那些沉重的重担仿佛压得人快喘不过气，可作为一家之主的他，不得不果断地走上前，迎接着暴风暴雨的风浪。

雨过以后，一切困难都将成为过去，则需要的就是去欣赏雨过天晴的彩虹，斑斓无比。

那刻被你仅仅保护在你身躯下的雏鹰从沉睡中醒来，开始了他新的旅程。

在蓝天被庇护下展翅飞翔……而母爱就如温暖的春风，轻轻抚摸你的脸庞，拂过你身旁的一寸一地。

给予你一切的温暖与关爱。

又如春季的细雨，无声的湿润着干枯的大地。

慢慢消失在天际。

为你架上了一道生命的彩虹，在你失望的时候，她开始为你寻求新的一片道路；在你孤独的时候，她开始笑着为你编织开心的理由；在你内心悲伤的时候，她还是默默地为你祈求……＂爱＂是值得令人赞颂的歌谣，使人流连忘返。

生活因爱而精彩，感谢爱的存在，让我们感受生命的绝伦。

它就如优美的诗词，典雅高贵；他就如快乐的歌曲，绽放了幸福之花。

令人赞颂，感叹，更使人无声的震撼！
【解析】本题就是叙述性的文章了。

为生活增添精彩的东西很多，如题干括号中所示。

选一个词（可另选），以此为叙述的中心，写一件事或几件事，生动地叙述美好的故事，难忘的往事，表现它们让自己感受到生活的精彩。

生活的精彩，表现在丰富多彩，自由快乐，所以也可以从多方面选材写作，以“生活因‘你’而精彩”为题，用第二人称
写作，赋予“你”各种含义：亲情、友情、邻里情，一段写一种含义，表达“有爱生活就精彩”这一主题。

【考点】按要求写作。