江苏省盐城市东台市第四教育联盟2020-2021学年九年级上学期12月月考化学试题

江苏省盐城市东台市第四教育联盟【最新】九年级上学期12
月月考化学试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．下列变化中，只属于物理变化的是（）
A．火箭发射B．煤的燃烧C．风力发电D．酸雨侵蚀2．2009年“中国水周”的主题是：“落实科学发展观，节约保护水资源”．下列认识和做法不符合这一主题的是（）
A．洗菜、洗衣、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所
B．加强工业废水的排放监控，坚持达标排放
C．合理施用农药、化肥，以减少水体污染
D．淡水资源丰富，所以淡水可以取之不尽、用之不竭
3．如图所示的基本实验操作中不正确的是()
A．倾倒液体
B．检查气密性
C．收集氧气
D．滴加少量液体
4．在元素周期表中汞元素的某些信息如图所示，下列有关汞的说法正确的是
A．元素符号为Hg
B．属于非金属元素
C．原子核内中子数为80
D．相对原子质量是200.6g
5．下列实验现象描述正确的是
A．硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成一种无色无味的气体
B．木炭在空气中燃烧发出白光
C．镁条在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体
D．铁片放到足量硫酸铜溶液中，铁片表面覆盖一层红色固体
6．下列符号中，既能表示一种元素，又能表示这种元素的一个原子，还能表示该物质的是( )
A．Mg2+B．H C．O2D．Fe
7．维生素C（化学式为C6H8O6）主要存在于蔬菜和水果中，它能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力。

近年来科学家还发现维生素C有防癌作用。

下列关于维生素C 的说法中错误的是（）
A．维生素C的相对分子质量为176B．维生素C是由碳元素、氢元素和氧元素组成的
C．维生素C中，C、H、O三种元素的质量之比为9：1：12 D．维生素C是一种氧化物8．下列判断正确的是
A．到溶洞探险（可能含较多二氧化碳）用手电筒照明比火把照明好
B．可用燃烧检验产物的方法鉴别氢气、一氧化碳、甲烷
C．大风吹灭蜡烛的火焰，其原理是降低了蜡烛的着火点
D．某物质完全燃烧后生成二氧化碳和水，则该物质是由碳、氢、氧三种元素组成的9．下列实验设计正确的是（）
A．用肥皂水区分硬水和软水
B．用一盆水放在室内防止一氧化碳中毒
C．用l0mL量筒量取5.62mL水
D．用点燃的方法除去CO2中的CO
10．下列事实与相应的解释不一致的是
A．A B．B C．C D．D 11．对下列实验中出现的异常现象分析合理的是（）
A．制取CO2气体时，始终收集不到CO2﹣收集CO2的集气瓶没盖严B．点燃氢气时，发生爆炸﹣点燃前可能没有检验氢气的纯度
C．细铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底炸裂﹣用于引燃的火柴过长
D．验证空气中氧气含量时，进入集气瓶中的水少于1
5
﹣红磷过量
12．下列说法正确的是（）
A．化学反应前后原子的数目一定不变，分子的数目可能改变
B．燃烧都伴随着发光、放热，所以有发光、放热现象的一定是燃烧
C．因为质量守恒，所以10克水结冰后质量还是10克
D．在一定条件下，石墨可转化为人造金刚石，这个变化是物理变化
13．在一个密闭容器中放入M、N、Q、P四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表，则关于此反应认识不正确的是
A．该变化的基本反应类型是分解反应B．反应后物质M的质量为l3g
C．反应中N、P的质量比为5：4 D．物质Q可能是该反应的催化剂14．如图所示的四个图象，能正确反映对应变化关系的是
A．水的电解实验中B．木
炭在密闭的容器内燃烧
C．加热一定量的高锰酸钾制氧气
D．加热一
定量的氯酸钾和二氧化锰制氧气
15．有一由一氧化碳和二氧化碳组成的混合气体，经化学分析其中碳元素的质量分数为36%，现将该混合气体10克依次通过灼热的氧化铜、石灰水（设每一步都完全反应），将所得的沉淀进行过滤和烘干，可得固体的质量为
A．10克B．15克C．30克D．45克
二、填空题
16．化学用语是学习化学的主要工具，是国际通用的化学语言。

请你用化学符号填空。

（1）两个氢分子_______。

（2）某气体在空气中占78％(体积百分含量)，保持它的化学性质的最小粒子是_______。

（3）氯化钠中的阳离子___。

（4）标出氯化铝中铝元素的化合价_______。

（5）酒精灯内的液体燃料________。

17．（1）为了让我能顺利考上东中妈妈给我买了补锌口服液、盖中盖、富硒茶等助我有充沛的体力。

这些保健品中含的锌、钙、硒等是指_______（填“分子”、“原子”、“单质”或“元素”）；爸爸给家里换了一台节能天然气热水器，天然气的主要成分燃烧的化学方
程式为_______.
（2）爷爷爱喝茶，家里安装的“直饮水”机，采用“活性炭+超滤层+煮沸”净水工艺，活性炭在此起______作用，茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的化学原理是________；我在学习炒菜时，不小心油锅着火了，我迅速用锅盖盖灭，该灭火的原理是_______.
（3）氢气被誉为“最清洁的燃料”，请用化学方程式解释其“美名”得来的原因_________。

（4）为了防止空气污染，保护东台美丽的蓝色天空，洁净的空气对人类非常重要。

下列做法有利于保护大气的是______（填字母序号）。

A使用清洁能源代替煤和石油B积极植树造林，防止扬尘污染
C焚烧落叶和垃圾D工业废气处理后排放
（5）关于乙醇汽油的下列说法中不正确的是______（填序号）．
A石油炼制汽油的过程主要是物理变化B乙醇可以用粮食发酵而成
C使用乙醇汽油可以明显减少温室效应D使用乙醇汽油可节省石油资源
（6）为减少污染、提高煤的利用率，可将其转化为可燃性气体，此过程可认为是碳与水的反应，其微观示意图如图所示：该反应生成物C、D的质量比为______．
（7）为减少温室气体排放，人们积极寻找不含碳元素的燃料．经研究发现NH3燃烧的产物没有污染，且释放大量能量，有一定应用前景．将NH3燃烧反应的化学方程式补
充完整：4NH3+3O2点燃
6H2O+_____．
三、实验题
18．化学是一门以实验为基础的学科，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的。

结合下列实验装置图回答问题：
（1）写出所指仪器的名称：②_________。

（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取较纯净的氧气，选用的气体制取装置为_______（填序号），实验结束时应先_______（填‘停止加热’或‘拔去导气管’），该反应属于
_______反应（填基本反应类型）。

（3）制取二氧化碳最好选择的发生装置是_______（选择“B”或“C”），与另一个装置相比，其优点是：________。

反应的化学方程式为_________验证气体CO2已收集满的方法是_________。

若该同学将收集的CO2通入石灰水时发现没有变浑浊，则可能的原因_________。

（只填一种可能的情况）
（4）若用如图收集CO2气体，CO2应从____端进（选填“a”或“b”）。

若除去CO中混有的CO2先将瓶内装一定量的石灰水，然后将气体从______端进。

（5）甲烷是一种无色、无味、难溶于水，密度比空气小的气体，小林用加热醋酸钠和碱石灰（均为固体）的方法制取甲烷。

她应选择的制取装置是_______（填序号）。

四、科学探究题
19．某研究性小组在实验室用如图实验装置做木炭还原氧化铜的实验，实验中观察到试管a内发生的现象是_______，试管b内发生反应的化学方程式为________．
实验在高温条件下充分反应．兴趣小组对实验后试管a内的固体成分发生了兴趣，激发
了探究热情．
（提出问题）：“反应后试管a内的固体物质是什么？
（进行猜想）：小静同学认为该固体全部是铜；
小华同学认为该固体是铜与氧化铜两种物质的混合物；
小东同学认为该固体是铜与________两种物质的混合物；
小明同学认为该固体可能是铜、木炭和氧化铜三种物质的混合物
小华认为因为是充分反应，所以________同学的猜想明显不成立
（查阅资料）稀硫酸是无色液体：
木炭、铜都不与稀硫酸反应，氧化铜能与稀硫酸反应得到蓝色硫酸铜溶液
（实验设计）
（反思评价）：______同学的评价是正确的；
（定量探究）：现取木炭与氧化铜的混合物18g，高温条件下充分反应，剩余固体的质量为13.6g，经测定其中氧化铜有剩余，请通过计算确定原混合物中碳和氧化铜各有多少克？______（请写出解题过程）
参考答案
1．C
【详解】
A. 有新物质生成的变化是化学变化，无新物质生成的变化是物理变化。

火箭发射过程中，燃料燃烧，有新物质生成，属于化学变化，此选项不符合题意；
B. 煤的燃烧，有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化，此选项不符合题意；
C. 风力发电无新物质生成，属于物理变化，此选项符合题意；
D. 酸雨侵蚀，是因为酸与这些物质发生了反应，有新物质生成，属于化学变化，此选项不符合题意。

故选C。

【点睛】
物理变化与化学变化的判断依据是有无新物质生成，此依据是解答此类题的关键。

2．D
【详解】
A、洗菜、洗衣、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所可以节约用水．正确；
B、加强工业废水的排放监控，坚持达标排放可以减少水体污染．正确；
C、合理施用农药、化肥，可以减少水体污染．正确；
D、淡水资源是有限的，不是取之不尽、用之不竭的．错误．
故选D．
【点睛】
3．D
【详解】
A、向试管中倾倒液体时，瓶口与试管口紧挨，标签朝向手心，瓶塞倒放，故A正确；
B、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，故B正确；
C、氧气的密度大于空气，使用向上排空气法收集，故C正确；
D、滴加液体时滴管不能接触试管内壁，故D错误。

故选D。

4．A
【解析】
试题分析：汞是一种液态的金属单质，属金属元素，B 错误；相对原子质量=质子数+中子数，
质子数=原子序数，故该原子的中子数=200-80=120，C 错误；相对原子质量的单位是1，D 错误。

故选A 。

考点：元素周期表的应用
5．D
【详解】
A 、硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成无色有刺激性气味的气体，放出大量的热，故说法不正确。

B 、木炭在氧气中燃烧发出白光，空气中红热，故说法不正确。

C 、镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体，故说法不正确。

D 、铁片放到足量硫酸铜溶液中，铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，故铁片表面覆盖一层红色固体，故说法正确。

故选D 。

6．D
【解析】
元素符号能表示一种元素，还能表示该元素的一个原子；化学式能表示一种物质；当元素符号又是化学式时，就同时具备了上述三层意义．
7．D
【解析】
A 、维生素C （化学式为C 6H 8O 6）的相对分子质量为：12618166176⨯+⨯+⨯=，正确；
B 、由维生素
C 的化学式可知，它是由碳元素、氢元素和氧元素组成的，正确；
C 、维生素C 中，C 、H 、O 三种元素的质量之比为：（126⨯）：（18⨯）：（166⨯）=9：1：12，正确；
D 、氧化物是指由两种元素组成的纯净物，而维生素C 是由三种元素组成，故不是氧化物，错误。

故选D 。

【点睛】
物质分为纯净物和混合物，二者是根据组成物质种类的多少来分，由一种物质组成的物质叫纯净物，由多种物质组成的物质叫混合物；纯净物又分为化合物和单质，二者是根据组成元素的种类的多少来分，由一种元素组成的纯净物叫单质，由多种元素组成的纯净物叫化合物，
化合物中又包含氧化物，氧化物是指由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物。

8．B
【详解】
A、二氧化碳不能供给呼吸，过高浓度二氧化碳对人体健康不利，甚至发生危险。

到溶洞探险（可能含较多二氧化碳）火把的作用不仅是照明，火把还能检验溶洞中二氧化碳浓度是否过高，避免发生危险，故A错误；
B、氢气燃烧生成水、一氧化碳燃烧生成二氧化碳、甲烷燃烧生成二氧化碳和水，这三种物质的燃烧产物不同，实验时可产生不同现象，可以用燃烧的方法鉴别，故B正确；
C、着火点是物质的一种固有属性，一般不会改变，所以风吹蜡烛并不能降低蜡烛的着火点，C故错误；
D、完全燃烧后生成二氧化碳和水的物质，不一定由碳、氢、氧三种元素组成，如甲烷燃烧，生成二氧化碳和水，由碳、氢两种元素组成，故D错误。

故选B。

【点睛】
在鉴别物质时，首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性，然后根据性质的不同，选择适当的试剂，出现不同的现象才能鉴别
9．A
【详解】
A、硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少，可用肥皂水来区分硬水和软水，取等量的水，加入等量的肥皂水，若产生泡沫较多，则是软水，若产生泡沫较少，则是硬水，选项A正确。

B、一氧化碳难溶于水，不与水反应，选项B错误。

C、用l0mL量筒量取5.62mL水，不符合10mL量筒的精确度为0.1mL，故无法量取，选项C错误。

D、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃，这是因为当二氧化碳（不能燃烧、不能支持燃烧）大量存在时，少量的一氧化碳是不会燃烧的，选项D错误。

故选A。

10．D
【详解】
A、分子之间都存在间隔，50mL水和50mL酒精混合后间隔之间会由另一种分子填充，所以总体积小于100mL，A正确；
B、金刚石和石墨都是由碳元素组成，但是由于它们的原子排列方式不同，它们的物理性质不同，B正确；
C、原子的化学性质和最外层电子数相关，最外层是8个电子的结构（氦为2个）认为是相对稳定的结构，稀有气体的最外层电子数是8个（氦为2个），化学性质稳定，C正确；
D、纳米铁与空气的接触面积比铁丝与空气的接触面积大的多，所以铁丝在空气中不燃烧，纳米铁在空气中可以燃烧，D错误。

故选D。

11．B
【详解】
A、制取二氧化碳时，始终收集不到气体，可能是由于装置漏气所引起；而收集时集气瓶没盖严并不影响气体的收集，故A不正确；
B、可燃性气体氢气点燃时发生爆炸，可推断氢气不纯，在点燃氢气前没有进行纯度的检查，故B正确；
C、细铁丝在氧气中燃烧时，在集气瓶底放少量水或铺一层沙，可以防止高温生成物直接落在瓶底而使瓶底炸裂；集气瓶底炸裂，则是由于集气瓶底没留水或未铺沙，与引燃火柴过长无关，引燃火柴过长只会造成氧气的大量消耗，故C不正确；
D、进入水的量不足1
5
可能由于红磷量不足氧气未能完全消耗所造成，而红磷过量目的就
是为了完全消耗氧气，所以水未进入1
5
应与红磷过量无关，故D不正确。

故选B。

12．A
【详解】
A、化学反应前后原子的数目一定不变，分子的数目可能改变，选项A正确；
B、有发光放热现象的变化不一定是燃烧，如通电的电灯，选项B错误；
C、水结冰属于物理变化，所以不能够用质量守恒定律来解释，选项C错误；
D、一定条件下石墨转化成金刚石是化学变化，选项D错误；
故选A。

13．A
【详解】
由表中数据分析可知，反应前后N的质量增加了26g-1g=25g，故是生成物，生成的质量为25g；同理可以确定P是反应物，参加反应的质量为32g-12g=20g；Q的质量反应前后不变，
可能作该反应的催化剂，也可能没有参加反应；由质量守恒定律，M 应是反应物，且参加反应的M 的质量为25g-20g=5g ，故X 的数值为18g-5g=13g 。

A 、该反应的反应物为M 和P ，生成物是N ，符合“多变一”的形式，属于化合反应，故选项说法错误。

B 、参加反应的M 的质量为25g-20g=5g ，故X 的数值为18g-5g=13g ，故选项说法正确。

C 、反应中N 、P 的质量比为25g ：20g=5：4，故选项说法正确。

D 、Q 的质量不变，Q 可能作该反应的催化剂，也可能没有参加反应，故选项说法正确。

故选：A 。

14．D
【详解】
A 、电解水时生成的氢气和氧气的体积比是2：1，质量比是1：8，故A 不正确。

B 、木炭在密闭的容器内燃烧时二氧化碳的质量应该是增加的，故B 不正确。

C 、加热一定量的高锰酸钾制氧气时氧气的质量是不断增加的，当高锰酸钾完全反应后氧气的质量不再增加，故C 不正确。

D 、加热一定量的氯酸钾和二氧化锰制氧气，二氧化锰的质量分数逐渐增大，当氯酸钾完全分解完时质量分数不再增大。

故D 正确。

故选：D 。

15．C
【详解】
在 CO 、CO 2的混合气体中，碳元素的质量分数为36%；10g 含碳元素36%的二氧化碳和一氧化碳混合气体通过足量灼热的氧化铜，然后再将气体通过过量的澄清石灰水，由质量守恒定律，反应前后碳元素的质量不变，能得到碳酸钙白色沉淀的质量是
1210g 36%100%30g 100
⨯÷⨯=（）。

故选：C 。

16．2H 2 N 2 Na + +3
3
AlCl C 2H 5OH 【详解】
（1）由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则两个氢分子可表示为：2H 2。

（2）氮气在空气中占78%（体积分数），氮气是由氮分子构成的，保持它的化学性质的最
小粒子是氮分子，其分子符号为：N 2。

（3）氯化钠中的阳离子是钠离子，其离子符号为：Na +。

（4）由化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，氯化铝中铝元素显+3价，氯元素显-1价，故氯化铝中铝元素的化合价为+3价可表示为：33Al Cl 。

（5）酒精灯内的液体燃料是酒精，其化学式为：C 2H 5OH 。

17．元素 CH 4+2O 2点燃CO 2+2H 2O 吸附 过滤 隔绝空气（或氧气） 2H 2+O 2点燃2H 2O ABD C 14：1 2N 2
【详解】
（1）物质由元素组成，物质中含有元素，补锌口服液、盖中盖、富硒茶等这些保健品中含的锌、钙、硒等是指元素；天然气主要成分是甲烷，甲烷燃烧生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为：CH 4+2O 2点燃CO 2+2H 2O 。

（2）活性炭具有吸附性，在此起吸附作用。

通过过滤可将难溶于水的固体物质与液体分离，茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的化学原理是过滤；炒菜时，不小心油锅着火了，迅速用锅盖盖灭，该灭火的原理是隔绝空气（或氧气）。

（3）氢气燃烧产物只有水，无污染，所以氢气被誉为“最清洁的燃料”，氢气燃烧的化学方程式为：2H 2+O 2点燃2H 2O 。

（4）A 使用清洁能源代替煤和石油，可减少污染物的排放，此选项符合题意；B 积极植树造林，防止扬尘污染，有利于保护大气，此选项符合题意；C 焚烧落叶和垃圾，污染空气，不利于保护大气，此选项不符合题意；D 工业废气处理后排放，可防止污染空气，有利于保护大气，此选项符合题意。

故选ABD 。

（5）A 根据石油中各成分的沸点不同，将石油中的各成分分离出来，炼制汽油的过程无新物质生成，主要是物理变化，此选项不符合题意；B 乙醇可以用粮食发酵而成，此选项不符
合题意；C 乙醇中含有碳元素，使用乙醇汽油不能减缓温室效应，可减少空气污染物的排放，此选项符合题意；D 使用乙醇汽油可节省石油资源，此选项不符合题意。

故选C 。

（6）根据反应的微观示意图可知，反应的化学方程式为：C+H 2O=CO+H 2，该反应生成物C 、
D 的质量比为：28:2=14:1。

（7）化学反应前有4N 、12H 、6O ，反应后有12H 、6O ，所以反应的化学方程式为：
4NH 3+3O 2点燃6H 2O+2N 2。

18．集气瓶 AD 拔去导气管 分解 C 便于控制反应的发生和停止 CaCO 3+2HCl=CaCl 2+H 2O+CO 2↑ 燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭 二氧化碳中混有HCl 气体（合理即可） a a AD 或AE
【详解】
（1）所指仪器的名称是集气瓶，集气瓶是收集气体的仪器。

（2）如果用氯酸钾制氧气就需要加热，发生装置选A ，氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集，排水法收集的氧气比较纯净，收集装置选D ；选用的气体制取装置为AD ；实验结束应先拔去导气管，后熄灭酒精灯，其原因是：防止水倒流，使试管炸裂；氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氯化钾和氧气，属于分解反应。

（3）实验室制取CO 2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，因此不需要加热；制取二氧化碳最好选择的发生装置是C ；在多孔隔板上方放置反应的固体块状药品，多空隔板下方用长颈漏斗连通，再注入液体药品使液体与固体接触反应。

想停止时，关闭导气管的橡胶开关，内部因继续反应产生气体使压强增大，会把液体压到隔板以下使其不与固体接触，停止反应，故优点是可以控制反应的发生和停止。

碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙和水和二氧化碳，反应的化学方程式为：3222CaCO 2HCl CaCl H O CO ＋＝＋＋。

二氧化碳的验满方法是：将一根燃着的木条平放在集气瓶口，木条熄灭，证明满了；若该同学将收集的CO 2
通入石灰水时发现没有变浑浊，则可能的原因：石灰水变质或二氧化碳中混有氯化氢气体等。

（4）若用如图收集CO 2气体，CO 2应从长管a 端进入，因为二氧化碳的密度比空气大；若除去CO 中混有的CO 2先将瓶内装一定量的石灰水，然后将气体从长管a 端通入。

（5）用加热醋酸钠和碱石灰（均为固体）的方法制取甲烷，因此需要加热；甲烷难溶于水，密度比空气小的气体，因此能用排水法和向下排空气法收集；应选择的制取装置是AD 或AE 。

19．黑色固体变红色 CO 2+Ca(OH)2=CaCO 3↓+H 2O 木炭 小明 氧化铜 小华
生成的二氧化碳的质量为18g-13.6g=4.4g ，
设发生反应的碳的质量为x ,氧化铜的质量为y ，生成的铜的质量为z ，
2C 2CuO
2Cu CO 12
160444.4g x y ↑高温＋＋
1244 4.4g
x = 16044 4.4g
y = 解得x =1.2g ，y =16g ，
经测定其中氧化铜有剩余，故木炭没有剩余，则原混合物中氧化铜的质量为18g-1.2g=16.8g 。

答：原混合物中碳和氧化铜各有1.2g 和16.8g 。

【详解】
在高温条件下，木炭将黑色氧化铜还原成铜，同时生成了二氧化碳，铜是红色的，所以，实验的现象是：黑色固体变红色。

试管b 内发生二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，化学反应方程式为：2232CO Ca(OH)CaCO H O ↓＋＝＋；
进行猜想：由于木炭和氧化铜的量不确定，所以，试管a 内的固体物质可能是：全部是铜或铜与氧化铜两种物质的混合物或铜与木炭两种物质的混合物。

由于反应是充分反应，氧化铜和木炭中只剩下一种，所以，小明的猜想明显不成立；
实验设计：黑色固体溶解，溶液变成蓝色，是由于氧化铜与硫酸反应生成硫酸铜，说明固体中有氧化铜；
反思评价：黑色固体溶解，溶液变成蓝色，说明固体中有氧化铜，故小华同学的评价是正确的；
定量探究：见答案。