3人制裁判法

容易出现的问题： ● 没有看清谁使球出界，瞎蒙 ● 反判，随意性 ● 同伴给与的帮助偷偷摸摸
宣判犯规后的转换位置（前场）
图30
● C宣判了防守犯规后的转换
注意：T第一落位，C第二落位 ● 未宣判的裁判员先站立不动并观察所有队员，直到同伴 报告已经开始，接着再继续观察队员的同时移到新的位置。
宣判犯规后的转换位置（前场）
●
● ● ●
国际篮联的所有正式比赛都采用三人制
我国现将三人制运用到各级比赛中 我市在一些重要比赛已采用三人制 三人制执裁将会逐渐普及到基层比赛
优 点：
● ● ●
区域分工更加明确，更合理，更突出了合作与配合
缩小了裁判的视野范围，减少了错漏判
从根本上解决了二人裁判制中的“死角”问题
●
体力消耗相对减小，保证判罚的准确性和及时性
动 到球侧。如果出现快速投篮或直接上篮时，移动除外 ● 三人移动顺序，L第一个落位，T第二个落位，C第三个落位 （新） ● 裁判员在前场的轮转绝不要增大三角形
L负责启动轮转，他继续要对处在中峰位置的 队员负责（观察） ● C应当留守他的位置，直到L到达新的位置已在 进行观察时，C是最后一个移动到他的新的追 踪位置（新） ● 目光的接触是非常重要的，当L发动轮转时，C 和T应觉察到并意识到要改变位置
图16
● 所有队员在后场 ● 裁判员必须在他们的活动区域使用宽阔的三角形分
工来观察比赛
队员在前场和后场
图17
● C和T随着球的速度移动，C应当在适当的位置上
协助T观察中线的违例
掷球入界 ——从端线掷球入界球向前场推进时
图18
● L应对前场端线负有责任 ● C应对他所在场地一侧的边线负有责任 ● T应对他所在的场地一侧的边线和后场端线负责
图31
宣判犯规后的转换位置（前场）
图32
宣判犯规后的转换位置（后场向前场推进）
图33
● C宣判进攻犯规后的转换
宣判犯规后的转换位置（后场向前场推进）
图34
● L宣判了进攻犯规后的转换
宣判犯规后的转换位置（后场向前场推进）
图35
。
● T宣判进攻犯规后的转换
罚球管理
图36
出现问题：● L负责确认罚球队员和发球次数
篮球三人制裁判法
发展历程：
1936年以前篮球裁判是一人制,后来（1936年 柏林奥运会）发展为二人制
●
在1999年国际篮联中央局会议上通过决议，将 于2000年奥运会之后在国际篮联举办的正式比赛 中实行三人制裁判法
●
我国在2000年的男篮乙级联赛和甲B联赛上也 开始正式试行三人裁判制
●
发展趋势：
3分投篮观察范围（新内容）
图39
3分投篮观察范围（新内容）
图40
● 新的分工更加合理
最 后：
● 执裁，就是在正确的地点，正确的时间做出正确 的宣判。 ● 占位是关键因素 ● 裁判员的落位和宣判的准确之间有着极大的关联 ● 对比赛要有感知 ● 为了达到综管比赛的目的，裁判员应力求获得好 的位置，用裁判员手册中的方法和技巧体系作为 指针来判断比赛
裁判员的工作区域
球在记录台一侧
图6
当必要时为了更好地观察特有的比赛情况，裁判员可以移 动到他们各自的工作区域以外的位置。
● 原则上，裁判员应工作在指定的工作区域内。但是，每
球在记录台对侧
图7
● 在所有的时间内，努力做到不仅知道球和所有队员在哪
里，也知道你的同伴在哪里——知道球在哪里并不一定要 注视球
跳球开始比赛
图2
● 主裁判面向记录台负责跳球（跳球队员的一只脚靠近中线） ● U1在记录台的右侧，球队席边界线与中线之间 负责： （1）抛球不当，宣判重新抛球 （2）宣判跳球队员违例 （3）做开表手势 ● U2站在球队席边界的对面, 负责： 观察非跳球队员
跳球—比赛向主裁判右方推进
图3
U2第一个落位、U1第二个落位、R第三个落位。 ● 端线出界的球，R、U1要给予帮助。
从边线掷球入界
图23
前场端线掷球入界
图24
L选位：球篮与掷界外球队员之间 ● 递交球前看记录台 ● 与同伴目光、手势联系，不见得每次做手势
●
前场端线掷球入界
图25
投篮和篮板球的观察范围
图26
从罚球圈投篮时的视野分工： ● 如果有在罚球半圆内的投篮是C的主要责任 ● T负责帮助在T一侧罚球半圆内的投篮
● 裁判法从无到有，不仅规范了裁判员的工作要求，更重
要的是，积累了广大优秀裁判员的工作经验和工作方法。
赛前和半时间准备活动的观察
图1
●主裁判站在记录台对面中线和边线的交接处 ●U1站在主裁判左侧大约3米处，观察左侧的球队 ●U2站在主裁判右侧大约3米处，观察右侧的球队 ●观察球队可能导致比赛设备损坏的行为（例如：抓篮圈） ●形象和站姿 ●半时准备活动期间，裁判员应该采用观察赛前准备活动的同样位置
中峰要位 ● C继续作新的C，负责：a、他一侧两个罚球半圆顶部之间 的区域， b、快速突破传球中，协助L一起负责有球区。 c、 球在他一侧向球篮推进，负责有球区 ● L成新的T，负责：a、新的边线，b、后场内的所有队员
轮转后的转换移动
图15
● T第一个落位，C是第二个落位，L是第三个落位。
紧逼防守中的基本移动
L、T的共管区域（新版）
图8 图9
● 共管区向下移，共管区是在T主要观察范围内，大多数
情况应由他负责 ● 同时鸣哨时，在做出手势前先与你的同伴建立目光联系 ● 记住：最靠进比赛或比赛正朝向其运动的裁判，做出宣 判
当球从一侧传或运到另一侧时的基本移动 （轮转）
图10 图11
● 当球传给另一侧队员，靠近罚球线延长线C的地方时，L移
从端线掷球入界向前场推进
图18 图19
● T递交球的选位，边线与掷球入界队员之间。 ● C与L保持大约7—10米。
从边线掷球入界向前场推进
图20
从边线掷球入界向前场推进
图21
从边线掷球入界
图22
● 三名裁判保持良好的三角形，L应尽快到达自己的位置 ● 无论是后场还是前场，执行裁判是T或变成T
●
容易出现的问题 ● 球从强侧到弱侧时，L移动不及时 ● 三人目光没有交流 ● C发动轮转时，三人没有配合
球向球篮行进时的基本移动
图12 图13
● C和T向下移动，使三角形缩小（三角形更靠近球篮） ● 去你要去的地方，为了看你要看的东西
当球从后场向前场推进的基本移动（转换）
图14
● T成新的L，负责：a、端线区域，b、朝他来的比赛，d、
● 队员不想在位置区站位，不要强求
● C做罚中手势，要看记录台
● 违例要纠
技术犯规、违反体育道德犯规 取消比赛资格的犯规罚则和管理
图37
● 谁宣判谁执行中线延长线掷球入界的管理成为T
暂停和替换
图38
图38注解： ● 靠近记录台或被换位到记录台侧的裁判员鸣哨做出暂停、替换手势 ● 宣判暂停的裁判站在对侧中线处，其他裁判分别站在他的两侧 ● 替换管理中删去了“管理替换的裁判在掌握替换时，不要像警察一样” ● 裁判员应时刻记住：比赛需要尽可能快的重新开始 出现问题： ● 裁判员做暂停手势时，只面对记录台 ● 替换管理混乱，非常不专业 a、拉拉扯扯，替补队员上场裁判拉扯不让上场 b、做替补队员上场手势，不看该队员 c、替补队员已跑进场内，管理裁判仍不知道 d、数点队员1、2、3、4、5 ● 使用不规范的口语，“还有4秒”，“注意啊！准备开始了！” ● 后场8秒的读秒手势不重视 ● 24秒或某节时间临近结束时，某个裁判提醒手势，一个做了其他也跟 着做
记录台一侧投篮
图27
● L负责对投篮队员、球侧篮板球 ● C负责干涉得分和干扰违例，其次负责弱侧篮板球 ● T负责干涉得分和干扰违例，以及外围的篮板球
记录台对侧投篮
图28
半场边线、端线、中线的分工
图29
● 每一位裁判员对他所在区的边线或端线负有责任。如果哪
位裁判拿不准谁使球出界，应看他的同伴以求帮助。这同样 适应于球回后场违例情况（新） ● 在球出界的情况下，只是在你的同伴向你寻求帮助时才给 与帮助，建立目光接触的习惯
●
跳球—比赛向主裁判左方推进
图4● U1第一个落位Fra bibliotekU2第二个落位、R第三个落位 ● 端线出界的球，R、U2要给于帮助
基本的观察范围（新）
图5
● 当球在某裁判观察区时，负责球周围的情况——有球观察范围 ● 无球区的裁判负责观察本区的无球队员——无球观察范围 ● C站在罚球线的延长线，朝球篮方向站边线2米处，如果需要他还可以下 移（插入） ● T站在球队席的边界线占据最佳的位置，如果需要他还可以下移（插入）
学习是生命的源泉，是唯一持 久的竞争优势。但愿和所有的篮球 裁判爱好者团结互助，共同学习， 共同提高，为我们热爱的篮球裁判 事业添砖加瓦！
如有不当，敬请指正！
谢
谢！
2010.11.5
不 足：
●三人的尺度比两人更难统一，对裁判的执裁水平和
能力要求更高
如何正确理解裁判法执裁原则和执裁方法
● “现代篮球需要现代裁判。现代裁判必须精通并执行现
代的执裁方法和技巧以利于实现裁判工作的统一和规范， 提高执裁水平”。
● 执裁方法和技巧是一个系统，是为实际工作而设计的，
便于裁判员在场上更好的完成任务，其意图帮助裁判员获 得尽可能好的位置，对违犯规则做出正确的宣判。