中英外教对话教案设计模板

课程名称：英语口语交际
课时：2课时
教学对象：初中一年级
教学目标：
1. 通过对话练习，提高学生的英语口语表达能力。

2. 培养学生运用英语进行日常交流的能力。

3. 增强学生对英语国家文化的了解和兴趣。

教学重点：
1. 学会使用日常生活中的常用英语口语表达。

2. 能够在对话中运用正确的语法和词汇。

教学难点：
1. 学生在对话中正确运用语法和词汇。

2. 学生克服口语交流中的紧张和羞涩。

教学准备：
1. 教师准备：PPT、教材、图片、卡片等辅助教学材料。

2. 学生准备：准备好参与对话，积极参与课堂活动。

教学过程：
第一课时：
一、导入（10分钟）
1. 教师用英语进行简短的自我介绍，并询问学生对英语口语的兴趣。

2. 学生用英语回答，教师鼓励并给予评价。

二、新授（20分钟）
1. 教师展示图片或卡片，引导学生用英语描述图片内容。

2. 教师引导学生进行角色扮演，模拟日常生活场景，如购物、问路等。

3. 教师讲解相关词汇和语法，如购物用语、方位词等。

三、练习（20分钟）
1. 学生分组进行对话练习，教师巡回指导。

2. 教师挑选几组进行展示，给予评价和指导。

四、总结（10分钟）
1. 教师总结本节课所学内容，强调重点和难点。

2. 学生分享学习心得，教师给予鼓励。

第二课时：
一、复习（10分钟）
1. 教师提问上一节课所学内容，学生回答。

2. 教师用PPT展示上一节课的图片或卡片，学生用英语描述。

二、新授（20分钟）
1. 教师引入新的对话场景，如介绍学校、家庭等。

2. 教师讲解相关词汇和语法，如学校用语、家庭用语等。

三、练习（20分钟）
1. 学生分组进行对话练习，教师巡回指导。

2. 教师挑选几组进行展示，给予评价和指导。

四、拓展（10分钟）
1. 教师组织学生进行小组讨论，分享对英语口语学习的看法。

2. 学生用英语表达自己的观点，教师给予评价和指导。

五、总结（10分钟）
1. 教师总结本节课所学内容，强调重点和难点。

2. 学生分享学习心得，教师给予鼓励。

教学评价：
1. 观察学生在课堂上的参与度，评价学生的口语表达能力。

2. 课后收集学生的作业，评价学生的口语运用能力。

3. 家长反馈，了解学生在家庭中的英语口语运用情况。