被感动作文（15篇）

被感动作文
被感动作文(15篇)
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。

你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的被感动作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

被感动作文1
身边的感动，不需要惊天动地，能够温暖人心，足矣；身边的感动，不在于锦上添花，只要情真意挚，足矣。

那一刻，我的世界春暖花开……
小升初的繁忙暑假，我失去了独生子女的独特身份——我的妹妹出生了。

那段时间，我的心暗到了极点，好似墨色夜空中滚雷的低声咆哮，闪电的疾行游走，暴风雨的步步紧逼。

我一直反感妹妹。

这没什么理由，从生物学角度，我们属于“竞争关系”，符合“同性相斥”的正常规律。

妹妹的到来，让我无比好奇，但又倍感紧张、压迫和焦虑。

细想，她那么小个人儿，能从我这儿夺走什么呢？但她的存在就让我有一种莫名的威胁感。

她会抢走原本专属于我的，父母对孩子的爱；她会占据原本专属于我的，全家最受宠的地位；她会独享原本专属于我的，父母亲温暖的怀抱……这些镌刻在基因深处的密令，让我毫无道理地讨厌她。

就这样迁怒于一个无辜的婴儿，未免太无理些了吧。

一番思忖后，决定“不闻不问、漠不关心。

”
上了中学，学业更重了，可父母的帮助和关怀却减少了许多，加之妹妹经常哭闹，扰得我心神不宁。

我更讨厌妹妹了。

那一天，几个亲戚来看妹妹。

他们一边争着抱她，一边不住地夸：“长得真好看。

”可妹妹一点儿不领情，放开喉咙哭号，任凭他们怎
么哄都不停。

几个人慌了神，玩“击鼓传花”一样轮流递着。

我坐在旁边看书，可心里却暗笑“嘁，她可精着呢！”
这时，身边人突然笑骂：“哎！不抱了，让你姐抱你去！”
吃了一惊，欲躲，可一抬头，一个肉团已被人丢烫手山芋似的塞入怀中。

我条件反射地闭紧眼。

过了好半天，咦，怎么没哭？睁眼，她正快活地吃着小手，泪水还粘在眼角。

我抱起她，就像抱一个有放射性的物件，伸长手，尽量避免和自己接触。

她呆呆地看着我。

“哭啊，哭啊！这样我就能名正言顺地把你扔给妈妈了！”我想。

她不哭。

突然，她笑了一下。

我怀疑自己眼花了，这么小的孩子怎么就会笑了？但我的确看见了，我凑近了看她。

在这一秒，阳光突然照在她的脸上，我的心“咯噔”一下。

她的小脸，就像一朵白云，轻柔可爱、点点红晕，像丝丝缕缕的彩虹。

她的眼中，盛满了雾气，却在一刹那间，溢满阳光，恰似一粒光，落入我心中无尽的宇宙，霎时点亮了无限的空寂，映出璀璨的星辰大海。

我们的眼中，流光溢彩。

她又笑了，那么灿烂，眼睛眯成一条缝，咧开嘴，口水挂在嘴角。

她认得我。

她给我抱。

她知道，我是她的姐姐。

她第一次笑，就是对着我。

真好！
感动汇在一起，从眼中滚落。

我低下头，在她的小脸上蹭蹭。

轻嗅，闻到阳光下小花儿甜软的香气。

那一刻，我知道了，妹妹的爱单纯、干净、真挚而温暖，像一块水晶，在我心中折射出七色的光芒，融化了坚冰，填满了沟壑，汇入了感动。

我想我现在比任何人都更爱她。

我的生命终于完整了。

被感动作文2
“老妈，我帮别人擦屁股了！”那是三年级时的一个下午，我放学回家后迫不及待地向全家宣布了这一事实。

看着大家惊奇的眼神，我的心里既自豪又感动。

自豪的是帮助了同学，感动的是战胜了自我。

事发当天，正值隆冬时节。

同学们都在老师的指挥下背着课文。

突然，一个黑色的身影从座位上窜了起来，他捂着肚子疾步走到老师身旁，皱着眉头说道：“老师，我要上厕所。

”老师想也没想回答道：“去吧！”还没等老师说完，他就急不可待地冲出了教室。

10分钟，20分钟，30分钟，他还没有回来，老师的脸上出现了一丝疑惑，继而变得焦急起来。

她冲我招了招手，用不安的语气说：“你去看看，到底怎么回事？”
走进厕所，一股夹杂着恶臭的冷空气迎面扑来。

昏暗的厕所里，一个瘦小的身影正蜷缩在茅坑上。

我赶紧走过去，正是他！看见我来了，他的脸上泛起了一丝微红。

“你怎么了？”我轻声问道。

“我……我，我拉裤了。

”他结结巴巴地回答，脸已红成了个火柿子。

寒风从厕所门口鱼贯而入，冻得我不由地打了个哆嗦。

“你等着，我去叫老师。

”
得知此消息后，老师大吃一惊，“得赶快让他出来，要不然会冻坏的。

我去给他爸爸打电话，让个男老师跟你去吧！”
不过一会，我和男老师就又回到了厕所门口。

恶臭仿佛又加重了几分，我不由地皱了皱眉头。

老师快步走到他的身边，拉住他的手，扶起他的身子，轻声而又焦急地吩咐道：“我扶着他，你去给他擦屁股。

”啊——？这句话仿佛晴天霹雳一般，我呆住了。

要知道，平时我给自己擦屁股都觉得恶心，更何况是……望着他屁股上黄烂烂的稀屎，我狠狠地跺了跺脚，咬了咬嘴唇，努力克制住恶心。

我闭了闭眼睛，左手缓缓地向他的屁股移去。

说是擦，其实也就是往他的屁股上沾。

卫生纸霎时绽开一朵朵黄灿灿的“花”，我的嘴角向下撇着，用两根手指捏起卫生纸的一角，迅速地投进了茅坑。

一张、两张、三张……卫生纸已被我用去了大半。

“把剩下的纸垫在他的裤子里。

”老师吩咐道。

我赶紧把纸铺平，小心翼翼地帮他垫好。

“提上裤子，咱们去暖和会儿。

”老师柔声说道。

可是在寒风中
蹲了半小时，他的双腿早已冻得麻木，试了好几次都没能站起来。

我和老师一人架起一个胳膊，他的双腿剧烈地抖动着，好不容易才直起了身子，一瘸一拐地走出了厕所。

不过一会儿，他的爸爸就风尘仆仆地赶到了学校，接走了他。

在回教室的路上，我打量了一下自己，衣服上已在不经意间“开”了几朵“黄花”。

摸了摸耳朵，也早已冻得通红。

回想起为他擦屁股时的点点滴滴，一股感动从我的心底里油然而生。

在这段期间，我战胜了自己，帮助了他人。

越是这么想，我心中的这份感动就越发的浓厚。

虽然在潜意识里，我仍觉得有些恶心。

但是，我终究战胜了自己，被自己感动！
被感动作文3
傍晚，独自骑车回家。

天空已蒙上了一层灰，雨后，空气中带着些潮湿，还有股不好闻的汽车尾气的味道。

我缓缓地蹬着自行车，身体像裹了层保鲜膜似的，迎面而来的风没有丝毫凉意。

我的思绪还停留在学校，作为值日组长，我不但要完成自己的值日工作，还要监督组内的男生拖地。

可男生们一点也不听话，漫不经心地甩着拖把，时不时还“就地取材”——把拖把当做武器比试一番。

好不容易才督促他们拖完地，现在才能回家。

一想到每次值日都要管他们，每次值日都要这么晚才能回家，再想到总也写不完的作业，我狠狠地蹬了一下自行车脚踏板，心中一团乱麻！该死的值日！该死的作业！我在心中一遍又一遍地抱怨。

车轮滑过积水“嗞嗞”地溅起水花，好像在嘲笑我：“当初为了竞选值日组长这一芝麻绿豆大的官儿，你可是做足了工夫，现在知道后悔了吧？”
拐了一个弯，我穿过了狭窄小巷，继续赶回家去。

这时，我抬起头，看到了天边的夕阳，它似乎离我更近了，夕阳的颜色也不是平时放学路上看到的橘黄，而是像早餐吃的鸭蛋黄，仿佛一戳就能流出油。

想到这里，我不禁笑了，鸭蛋黄，真是个可爱的比喻！马路边上有几个小学生正在跳皮筋，嘴里还哼着欢快的童谣。

马路上的积水闪着金光，我的身上也披上了一层金色。

我从未发现夏日的傍晚如此美丽，晚些回家还能看到美不胜收的景色，看来当值日组长也不是件坏事。

我这样想着，心里轻松了许多。

不同的时间可以看到不同的景物，其实快乐就在身边。

我们应该用乐观的态度去感受生活。

在紧凑的生活中，只要留心观察就能寻找到简单美好的小快乐，心有多大，快乐就有多大。

刚才我还在抱怨，心里充满了不愉快，那是因为我将生活中的不如意放大了，心态没有放平，因此忽略了身边的美景，这样怎么能在生活的间隙里找到快乐呢？想到这里，我豁然开朗了，先前的阴霾一扫而光。

迎面吹来一丝凉风，我感觉清醒了许多，当初的竞选宣言在我耳边回响：“假如当上组长，我一定会尽心尽职，为同学们服务。

”虽然很晚才能回家，但还有美丽的夕阳陪伴着我；男生们虽然顽皮，但也不是完全不讲道理。

下次值日结束后不如组织大家在这美丽的夕阳中打一场水战，男生们肯定感兴趣，这样他们就会早早地完成任务了。

至于那些无穷无尽的作业，只要晚点睡觉也就能完成了，不是吗7 想着想着，我突然被自己感动了。

我终于可以乐观地去面对生活中的不如意了，并且找到了属于自己的简单的小快乐，原来生活如此美好！被自己感动，原来这般幸福！抬头看看天空，夕阳西下以后，这里将会布满繁星。

被感动作文4
岁月匆匆，花开花落，时间如流水，一去不复返，马上就要毕业了，同学们都在交换着礼物。

你送给我，我送给你。

这次的毕业，我收到好多礼物，好多贺卡，但令我印象最深的还是他。

即使那份礼物微不足道。

但是它却让我明白了。

什么是友谊，什么是真情。

早晨，太阳伸了个懒腰，打了个哈欠。

把我都给惊醒了。

我打算再睡一会儿，却被妈妈唠叨说:“快点，快点，太阳都晒屁股了，还不起床，难道你不知道今天是最后一天在小学待的最后一天吗？今天可是要拍毕业照，不能迟到哇，不然就错过了。

”什么？今天要拍毕业照，哎呀！我怎么这么笨呐。

差点忘记了，还是快起床吧！“我以迅雷不及掩耳之势的速度翻身起床……吃完早饭。

马上去学校。

来到校园，我发现自己是全班第一(到数)，我马上放好书包。

“记住，大家记住，20分钟后下来礼堂拍毕业照。

”老师大声喊道。

同学们这时已经在交
换礼物了，我的好朋友都纷纷把礼物送给我。

贺卡啊，漂亮水晶球啊，沙漏啊……
我在整理礼物的时候。

突然发现，书桌上多了一张贺卡，这是谁送的。

我拿起来一看，发现送我贺卡的居然是跟我有深仇大怨的仇人-严自豪。

他这个人，不仅学习成绩非常差，而且个人品质也不好，道德品质更不好，满嘴脏话，满嘴谎言，还爱拿别人东西，然后第二天就把那件东西还给那个人，而且他那个人，最爱说人家把柄，还爱吩咐谁去干什么事。

没干就说等一下，我要叫人来打你。

而且，更严重的是，他心里变态超级严重，总是没事就说也想去开房，或者是说某某跟某某在亲吻，而且一直跟我作对，我真是恨死他了。

我当时气的想把贺卡撕成粉碎。

我看了他一下，发现他正在冲我笑，我更生气了，气的想把贺卡扔进垃圾。

刚又看了其他周围的同学，还是等一下再扔，我可不想没有面子。

我突然发现，贺卡里面有一个硬硬的，长长的东西。

这是什么？难道是他的恶作剧。

我打开贺卡一看，大吃一惊，这居然是一直漂亮的发卡。

我看着这只发卡，觉得它有点眼熟。

“啊，这只发卡不就是我上次在超市看到的那只我喜欢的发卡”。

但是因为这只发卡要5元，对我来说有点贵，我没有买。

当时我还看见他和他妹妹正在买零食。

没想到他居然……
我很感动，打开后贺卡看了看，上面写道:“对不起，我以后再也不跟你做对，再也不说你坏话，我会改过自新，做一个人的自己，请原谅我，希望你能接受我的友谊……”望着这张贺卡，我禁不住想到:“是啊！知错还是好的同学，朋友应该相互尊重的，一个朋友就是一座山，一颗启明星。

我觉得这张贺卡无比珍贵……
我带着他送给我那个漂亮的发卡，跟同学一起去拍毕业照，同学们夸我这个发卡太漂亮了，在哪里买的，我真的无比骄傲。

下午，照片洗出来了，我望着照片上的那个我头上的那个发卡，再看看照片上的那个他。

眼角禁不住湿了，我用手一抺，望了一下，啊，眼泪……
被感动作文5
生活就像一个平面镜，你对它微笑，它也会对你微笑。

人生亦是如此，当我们奋斗过、努力过，慕然回首，才感知到，我曾被自己深
深感动。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

”刚上初中时，我是一个数学差生。

上课反应从来都是慢板拍，别人做半个小时的作业，而我做了两个多小时；有时遇上思维短路，原本会做的题，也被弄得一知半解。

望着同学们在课堂上心领神会，满意地微笑的表情，在我看来，我似乎与世隔绝。

我就此放弃吗？我真的就这样结束我的数学生涯？不！丘吉尔这样告诉我：“Neve r give up！”（永不放弃！）爱迪生也笑着向我展示他的名言：“天才是百分之一的灵感与百分之九十九的汗水构成的。

”
既然我无法拥有那百分之一，但我完全可以拥有剩余的百分之九十九！一团团胜利之火在心中愈烧愈旺，直至点燃了我全身的斗志。

灯光下，我被一次次挫败，又一次次爬起；笔锋不时转动，一种思路的探索往往要花费我几天的苦苦验证。

功夫不负有心人，在我的毅力与坚定下，我收到了来自成绩单上的一次次贺卡，我渐渐在成功。

这时的我，追忆往昔，我被自己的毅力与坚强所感动。

“天行健，君子当自强不息。

”小时候，我厌恶劳动，虽耳熟能详“汗滴禾下土，粒粒皆辛苦”的古训，但心甚烦之。

看见妈妈的劳动，我也不以为然。

但小学时的一件事，却使我改变了看法。

一天，一位老师叫住了在走廊上的我，让我去到一个垃圾箱。

“my god！”（天哪！）看到这么大的一个箱子，里面装满了垃圾，我只觉得体温骤然下降，手僵硬的不知如何去做。

大大的箱子，小小的我，在较量：左手拿？放右手边？推着？拖着？好像都行不通。

算了，还是双手拎着吧，这下可好了，箱子可没那么好的脾气，不允许我再折腾了。

垃圾哗啦啦的撒了一地。

正值间操时间，在低年级的同学们一个个放大镜般的眼睛的审视下，我只觉得自己的脸像一百摄氏度的沸水。

顿时，一阵热流扑面而下。

幸亏，及时赶来的班级同学帮我火速收场。

从那以后，我懂得了，不要因为劳动疲惫、脏而不去做，它是一种生存的技能，是走上自立自强最简单的一种途径。

自那时起，我不断的锻炼自己，在家时常做家务，在学校，为班级做力所能及的事。

我在一步步踏上这条自立自强道路的同时，也对自己勇于知错就改的决心所感动。

“台上一分钟，台下十年功。

”音乐会上，大家看到的是我娴熟的手指在琴键上飞舞，看到的是我优雅的身影，听到的是美妙的乐音，殊不知我背后的心血。

六岁学琴，3000多个日夜，几百元，摞起来要和我一样高的乐谱、书籍，几万元钱的学费……不正是一种对音乐的热爱吗？但这种热爱被书写成执着！
捡拾记忆的碎片，我被自己所感动。

因为那一次次奋斗的历程，构建成我成长的足迹，我被自己感动，我带着感动出发！我在进行生命的快乐旅行！
被感动作文6
在成长岁月中，总是会被一些事物所感动，而最让人记忆深刻的是那些被自己感动的点点滴滴。

因为一份坚持，所以被自己感动。

体育考试上，站在红色跑道上的我，正等待着接下来的800米跑步，现在的我可谓是忐忑不安、心神不定、七上八下……感觉心脏已经蹦到了嗓子眼，脑袋一片空白，手不知道该往哪儿放，我无法平静自己。

“咻——！”随着口哨声响起，他们个个像离弦的箭一样飞了出去，留给我的只是背影。

我奋力追赶着，渐渐地，我开始头晕、胸闷、气短，鼻子十分难受。

我几乎想要放弃了，但是在终点的同学们给了我信心，气喘吁吁的他们没有休息，而是在为几乎想放弃的我加油。

我已经累到不行了，他们也何尝不是呢？他们可以，我也一定行！在同学的鼓励声中，我内心的斗志被点燃。

我坚持着，向终点冲去。

这个终点不仅仅只是这次800米跑步的终点，而是我的一次超越——因为一份坚持所得到的一次超越。

因为会“较劲”，所以被自己感动。

傍晚，落日的余晖染红了天空，落寞之感油然而生，我迈着沉重的步伐向家走去，内心的惆怅在脸上显露无疑。

到了家，我抽出那“体无完肤”的试卷，看着它心里很不是滋味，不甘心，不服气。

在接下来的学习中，我不停地在与题目较劲。

在我与那些习题的对抗中，虽然取得了一些战果，但还是有许多“敌人”依旧不肯投降。

多少次，
它们顽强的抵抗力让我抓狂，让我有想放弃的念头。

但是一种信念告诉我：不管对手多强大，都要有一颗勇于拼搏，与它较劲的心。

你征服一个它，就会离成功进一步，不然它永远都会是你的克星，你人生之路的绊脚石。

它有多顽强，你就要比它更顽强。

所以我会更加顽强，在与习题较劲的路上一直走下去。

也许，会因为这一次次的较劲，就会成就了我的一个进步吧！
因为一份宽容，所以被自己感动。

以前我有一个很好看，很特别的杯子。

我对它爱不释手。

直到那一天——“啪”的一声，看着地上杯子的碎片，心里满是愤怒，伤心的泪水夺眶而出。

“对不起，我不是故意的，那个，因为我没注意到，我，我真不是故意的。

”抬起头，看着她，恨不得心中的愤怒都向她宣泄出来。

“算了，都已经摔碎了。

”我竟然说出了这样的话。

或许就像汪国真所说的：“宽容与刻薄相比，我选择宽容。

因为宽容失去的只是过去，刻薄失去的却是将来……宽容者让别人愉悦，自己也快乐，刻薄者让别人痛苦，自己也难受。

”这大概就是宽容与刻薄的区别吧！正是因为这一份宽容，让我获得了一份成熟。

被自己感动，生命由此获得了非凡的意义！
被感动作文7
生活中我们会遇到形形色色的人或事，在经历时也许会表现得不屑一顾。

可当时光抹淡了心中的记忆，细细品味那些曾经遗忘过的自豪或欣喜，愧疚或懊悔早已在我们心中留下了一道淡淡的痕迹。

还是在小学五年级的时候，那时的我们整天我行我素。

在课余时间还不忘几个人聚在一起，谈天说地甚是自由。

一次，我和其他几个同学自己组成的讨论小组正兴致勃勃地发表自己的意见时，那个整天和我形影的伙伴却突然打断我的发言，一点儿不留情面地指出我好几个自以为正确观点的错处。

这让其他几个同学也对我产生了很深的质疑。

我是一个很要面子的人，当时心里也确实意识到了自己的错误，可看着她得意洋洋的样子以及那连续不断地对我错误观点的纠正，我就气不打一处来。

于是，我和她牛头不对马嘴地“辩论”起来了。

要不是那及时雨一般的上课铃声响了起来，也
许我们就算吵到“天昏地暗”也不会罢休。

一节课过去了，两节课过去了……我们也赌着气没再说过一句话。

也许是老天爷对我拒绝认错的惩罚，让本来就患有胃病的我，在一节体育课上剧烈运动后，肚子便顽强地“反抗”了起来，当时的我竟然连路都走不了几步，当别人看到我渐渐发白的嘴唇后，告诉老师送去了医院。

经过一下午的折腾，我回到家时天已经漆黑了，在我即将上床睡觉时，电话铃声响起来了，电话那头响起了和我吵架时熟悉的声音，她向我仔仔细细地讲述了老师布置的作业以及我请假时没听课的内容。

那一刻，我被我们的友情感动了……心中就像翻倒了五味瓶似的，有生病的苦，折腾了一下午的酸以及友情带给我的甜。

也许这在她眼里只是一件微不足道的小事，但在我眼中，它确实可以感动我一生的事情。

记得在一次考试前，由于在平时没有认真复习，心里紧张，胆颤心惊，只怕考不好，这时她走，看见我紧张，她便教我怎么放松，不要紧张，让我深呼吸一口气，还劝告我，说：“考试前不要总想着要考多少分，而应该想，这次考试我会还有那些，需要改进哪里？”我听了她的话，心里也平静了，不再紧张了。

考试结束后，她每天帮助我解决学习中的难题，在期末果然了好成绩，我真是非常感谢这位她，是她让我了满意的成绩。

我永远也不会忘记，是我与她的这段友情，使我重新找回了成功的信心，并使我的成绩更进一步。

感动，其实很简单，有时只是一个不起眼的小举动就能使人泣不成声。

很多人感动的原因不同，有的人是被父母的关心而感动；有的人是被老师的谆谆教导而感动；而有的人是被陌生人的善良举动而感动，我则是被同学之间的纯洁友情而感动。

被感动作文8
“幸福是你的，我什么都没有。

”曾老师笑着说道。

也许快乐是我们的，但是高三的迟钝和残忍似乎不允许我们快乐。

然而，因为曾老师，我们的心中充满了淡淡的快乐。

正如曾老师所说，“你的心应
该是愉快的”。

但是老师，你为什么说你一无所有？后来，我意识到曾老师的快乐变成了他脸上最真诚、最温暖的笑容，并把它送给了他的学生。

事实上，曾舒先生很喜欢笑。

在中文课上，由于他丰富的声音和淡淡的微笑，枯燥的中文变得引人入胜。

下课铃响时，他的微笑给活跃的班级增添了一份朝气。

那笑容充满天真，如此亲切动人。

时间在他的额头上留下了岁月的痕迹，在他的鬓角上留下了一些银饰，但老师的心仍然是童真和纯洁的。

因为这种微笑，曾老师有一种可爱的孩子气，有点迷人的幽默。

课后在讲台前，和学生讨论这个问题的曾老师经常眨眼和皱眉，因为他记不起一首诗。

他会不时地用课本拍拍自己的额头，直到问题解决，笑容再次挂在脸上。

当他们同意学生的意见时，他们会骄傲地喊“英雄所见略同”或者弹出一个“好”！突然，讲台变成了一个微笑的舞台。

在曾老师的中文课上，我们是一群饥饿的孩子，贪婪地享受着老师带来的精神食粮。

可爱的曾老师在扩展了他的课外知识后，总是以下面一句话结束:“哦，对不起，我说得太多了！”然后，是害羞的微笑。

我们带着最灿烂的微笑告诉他，“老师，我们永远不会对你说的话说太多。

我们都喜欢听你说的话！”
曾老师非常喜欢思考，总是用智慧的火花照亮我们的思维。

在课堂上，曾老师喜欢用诗歌评论生活中的事情，喜欢用成语总结生活中的事情。

这正是他教我们探索中国魅力的工具。

每天，看着曾老师充满激情地在黑板上写下那些充满力量的单词，我知道这位老师很年轻，他有一颗燃烧的心！
然而，这位用燃烧的心培育树木的人是优雅和优雅的，就像一朵优雅的兰花。

在每一堂语文课上，在谈完一个问题后，曾老师都没有忘记提醒他的学生，“弟子不一定要比老师差，老师也不一定要比弟子好”。

练习这个句子可能很难，但是曾老师和我们都在努力练习。

学生们都说“曾老师是一块温润的玉”。

是的，这块玉晶莹剔透，没有气势。

它总是简单，醇厚，和平与和平。