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浙江外国语学院2018-2019学年第一学期
蒙兴灿 周彩英 单 刘 谊 涛
柴改英 沈 宣 钢 勇
王永青 金海救 马卫红 张伟慷 张禄彭 顾小明
12 月 31 日（星期一）
洪
岗
1 月 1 日（星期二）
曹仁清
学校办公室 2018 年 12 月 岗
赵文波 赵庆荣 赵文波
一周值班安排
日 期 12 月 24 日（星期一） 12 月 25 日（星期二） 12 月 26 日（星期三） 12 月 27 日（星期四） 12 月 28 日（星期五） 12 月 29 日（星期六） 12 月 30 日（星期日） 时 间 中层干部 姚 邱 旻 萍 校党政班子成员 邱卫东 赵庆荣 张环宙 李 安 18:00—次日 7:30 18:00—次日 7:30 18:00—次日 7:30 18:00—次日 7:30 18:00—次日 7:30 18:00—次日 7:30 8:00—18:00 18:00—次日 7:30 8:00—18:00 18:00—次日 7:30 8:00—18:00 18:00—次日 7:30
浙江外国语学院 2018-2019 学年第一学期
（第 15 周 2018 年 12 月 24 日—2019 年 1 月 1 日）
一周会议安排
日期 时间 会议内容 党委会 后勤综合保障例会 院长办公会 “青马工程”之博雅人才 学院导师聘任仪式 专业技术职务评聘 委员会会议 学校垃圾分类工作会议 就业工作领导小组会议 参加人员 会议成员 由公管处 负责通知 会议成员 由团委 负责通知 由人事处 负责通知 由后勤公司 负责通知 由学生处 负责通知 地点 第一会议室 （望院 A-412 会议室） 第二会议室 （望院 A-301 会议室） 第一会议室 （望院 A-412 会议室） 望院 E-116 会议室 第一会议室 （望院 A-412 会议室） 第二会议室 （望院 A-301 会议室） 第二会议室 （望院 A-301 会议室） 主持人 宣 勇 星期一 上午 10:30 （24 日） 星期二 下午 2:00 （25 日） 上午 8:30 星期四 下午 1:45 （27 日） 下午 2:00 星期五 下午 2:00 （28 日） 星期六 上午 9:00 （29 日）
外研版英语(浙江专版)八年级上册教学课件：Module 5 Unit 3 Language in use(共29张PPT)
2 Read the conversation and complete the note with the correct form of the words in the box.
advise decide offer want
Betty (1) _w_a_n_t_e_d_to see the Beijing Opera again. Lingling (2)_o_ff_e_r_e_d_ to take her. Daming (3) _a_d_v_is_e_d_ them to go to Mei Lanfang Theatre. Lingling (4) d_e_c_i_d_e_dto go next Saturday.
My uncle gave me a pretty birthday
present. 我叔叔给了我一个漂亮的生日礼物。
后接介词to 的动词有：give, show, pass, lend, take, tell 等；后接介词for的动词 有：buy, make, cook, get, sing, read等。 一般来讲，for表示“为某人”，而to表
3. What did you think of the play Teahouse b__y Lao She?
4. France is famous _a_s_ its wine and foods.
Ⅱ.用括号内所给动词的适当形式填空。
1. It is important for modern young people
10. My host family made me _f_e_e_l_ (feel) being at home.
7. Tom asked you _n_o_t_t_o_c_a_l_l (not call) him until ten o’clock.
浙江师范大学外国语学院
External modifications
Preparators (May I ask you a question?)
and getting a precommitment from the hearer (Can you do me a favour?) rarely appear in all three situations. Grounders (I’m justesearch questions
– What are the differences between data collected by DCT and role play in terms of length, strategy and internal and external modification device? – What insights can be drawn from the results of the study?
syntactic downgraders (interrogative, conditional and marked tense) occurred in the requests and the former was used more frequently. For lexical modification, cajoler (You can help me and give me some suggestions, right?) and hedges (Can you tell me something about how to ….) occurred quite often. ChiChi-square analysis did not prove there was significant difference in the use of syntactic and lexical modifier in DCT and role play responses.
浙江外国语学院高职生毕业设计(论文)模板
专利文献：[序号]专利所有者.专利题名[P].专利国别：专利号，发布日期．
报纸文章：[序号]作者.文献题名[N].报纸名，出版日期（版次）．
国际、国家标准：[序号]标准代号.标准名称[S].出版地：出版者，出版年份．
电子文献：[序号]作者.电子文献题名[EB/OL].电子文献的出版或可获得的地址，发表日期或更新日期∕引用日期（任选）．
参考文献
（宋体小四号，顶格）
期刊：[序号]作者.文章题目[J].期刊名（外文可缩写），年份，卷号，期号：起止页码．
专著：[序号]作者.书名（译音）[M]. 出版地：出版单位，出版年：起止页码．
论文集：[序号]著者.题名[C].编者.论文集名，出版地：出版社，出版年份：起止页码．
学位论文：[序号]作者.题名[D].保存地：保存单位，年份．
举例如下：
[1]何龄修．读顾城《南明史》[J]．中国史研究，1998，（3）：167-173．
[2]刘国钧，陈绍业，王凤翥．图书馆目录[M]．北京：高等教育出版社，1957：15-18．
（页码，居中）
题目
摘 要
内容 4号楷体_GB2312
关键词：×××××；×××××；×××××；××××
目□□录
（另起一页，“目录”两字中间空两格，居中三号黑体、与正文空一行）
□□1☆☆☆（空两格、小三号宋体）…………………………………×页
□□1.1☆☆☆☆（四号宋体）………………………………………×页
□□1.1.1☆☆☆☆………………………………………………………页
1.1.2☆☆☆☆……………………………………………………页
□□谢辞（小三号宋体）………………………………………………页
□□参考文献（小三号宋体）…………………………………………×页
报纸文章：[序号]作者.文献题名[N].报纸名，出版日期（版次）．
国际、国家标准：[序号]标准代号.标准名称[S].出版地：出版者，出版年份．
电子文献：[序号]作者.电子文献题名[EB/OL].电子文献的出版或可获得的地址，发表日期或更新日期∕引用日期（任选）．
参考文献
（宋体小四号，顶格）
期刊：[序号]作者.文章题目[J].期刊名（外文可缩写），年份，卷号，期号：起止页码．
专著：[序号]作者.书名（译音）[M]. 出版地：出版单位，出版年：起止页码．
论文集：[序号]著者.题名[C].编者.论文集名，出版地：出版社，出版年份：起止页码．
学位论文：[序号]作者.题名[D].保存地：保存单位，年份．
举例如下：
[1]何龄修．读顾城《南明史》[J]．中国史研究，1998，（3）：167-173．
[2]刘国钧，陈绍业，王凤翥．图书馆目录[M]．北京：高等教育出版社，1957：15-18．
（页码，居中）
题目
摘 要
内容 4号楷体_GB2312
关键词：×××××；×××××；×××××；××××
目□□录
（另起一页，“目录”两字中间空两格，居中三号黑体、与正文空一行）
□□1☆☆☆（空两格、小三号宋体）…………………………………×页
□□1.1☆☆☆☆（四号宋体）………………………………………×页
□□1.1.1☆☆☆☆………………………………………………………页
1.1.2☆☆☆☆……………………………………………………页
□□谢辞（小三号宋体）………………………………………………页
□□参考文献（小三号宋体）…………………………………………×页
外国语学院学习部四月份工作总结PPT
03
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
完成期中考试组织工作
负责外国语学院期中考试的组织、监考和阅卷工作，确保考试顺利进行
。
部门内部建设与发展规划
加强部门内部培训
定期组织部门成员进行业务培训和团队建设活动，提高部 门整体工作效率。
建立信息共享机制
利用信息化手段，建立部门内部信息共享平台，方便成员 之间的沟通与协作。
优化工作流程
对部门工作流程进行梳理和优化，提高工作效率和质量。
考试地点通知
及时通知考试地点变更信息，确保考生准确掌握 考试信息。
3
补考安排
针对不及格考生，安排补考时间、地点，并提供 相关辅导资源。
PART 05
学生意见收集与反馈处理
学生意见收集渠道介绍
调查问卷
通过线上问卷形式，收集学生对课程设置、教学质量、课外活动等 方面的意见和建议。
院长信箱
设立院长信箱，鼓励学生通过邮件形式向学院反映问题，提出改进 建议。
考试纪律宣传与教育
宣传材料制作
制作并发放考试纪律宣传手册，明确考试违规行为的认定与处理 。
考场规则宣讲
在考前对考生进行考场规则宣讲，强调遵守考试纪律的重要性。
诚信教育
组织诚信教育活动，倡导诚信应考，树立正确的价值观。
后续考试安排预告
1 2
考试时间预告
公布期末考试时间，提醒考生合理安排复习进度 。
针对性改进措施及效果评估
课程设置改进
针对难度较大的课程，增加辅 导课时和实践环节，帮助学生
更好地掌握知识。
教学方法优化
鼓励教师采用多媒体教学、小 组讨论等多元化教学方法，提 高课堂互动性和学生参与度。
课外活动丰富
名校重点小学初中高中外国语双语学校介绍PPT模板 教育培训学校介绍招生宣传PPT模板
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课程介绍 COURSE INTRODUCTION
文字内容需概括精炼，不用多余的文字修饰，言简意赅的说明分项内容文字内 容需概括精炼，不用多余的文字修饰，言简意赅的说明分项内容。文字内容需 概括精炼，不用多余的文字修饰，言简意赅的说明分项内容……。 文字内容需概括精炼，不用多余的文字修饰，言简意赅的说明分项内容。文字 内容需概括精炼，不用多余的文字修饰，言简意赅的说明分项内容……
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A团队
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B团队
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标题内容
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标题内容
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标题内容
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课程介绍
教师团队
Teachers' team
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张先生
吴先生
潘女士
薛女士
校长
文字内容需概括精炼，不 用多余的文字修饰，言简 意赅的说明分项内容……。
副校长
文字内容需概括精炼，不 用多余的文字修饰，言简 意赅的说明分项内容……。
外语系ppt课件
The matter has been complicated as we received a fax on Jan 2 from your company stating that coats had arrived in good condition.
As you are a valued customer of ours, we will do our best to solve the problem. My suggestion is for an expert , which has the service contract in England for our products, to come to your company and inspect. Once we have their report we can then decide what further action to take.
I hope this is satisfactory for you and I look forward to hearing from you soon.
Yours truly Bob Olsen
Notes to the Passage
❖ 1. case 包装箱 ❖ 2. flaw 缺陷 ❖ flawless 完美旳， 无缺陷旳 ❖ 3. dispatch 发货 ❖ 4. in good condition 情况良好 ❖ 5. service contract 服务协议 ❖ 6. I look forward to hearing from you. 切盼回
In your letter you state that the case was damaged and that the coats have some flaws when you opened. You suggested that the goods was not properly packed or tested before dispatch. I can assure you that those coats were packed the same way that all our goods are packed and that in four years we have not had any complaints. All products are checked before dispatch.
As you are a valued customer of ours, we will do our best to solve the problem. My suggestion is for an expert , which has the service contract in England for our products, to come to your company and inspect. Once we have their report we can then decide what further action to take.
I hope this is satisfactory for you and I look forward to hearing from you soon.
Yours truly Bob Olsen
Notes to the Passage
❖ 1. case 包装箱 ❖ 2. flaw 缺陷 ❖ flawless 完美旳， 无缺陷旳 ❖ 3. dispatch 发货 ❖ 4. in good condition 情况良好 ❖ 5. service contract 服务协议 ❖ 6. I look forward to hearing from you. 切盼回
In your letter you state that the case was damaged and that the coats have some flaws when you opened. You suggested that the goods was not properly packed or tested before dispatch. I can assure you that those coats were packed the same way that all our goods are packed and that in four years we have not had any complaints. All products are checked before dispatch.
浙江树人大学语言学院课件
浙江树人大学外国语学院中长期发展规划（2011-2020）（修改稿）一、规划依据（一）学院发展现状外国语学院的前身“语言学院”成立于2001年。
目前，学院共有日语、英语2个本科专业，另有应用日语、应用德语、应用韩语等3个专科专业，全日制在校学生1270人，其中英语专业526人，日语和应用日语专业550人，应用德语专业99人，应用韩语专业95人。
2004年，应用日语被确立为省重点建设专业，2008年成为省重点专业。
2006年，英语专业被确立为校重点建设专业，2007年，日语专业被确立为校人才培养模式改革试点专业，2008年成为省级高校人才培养创新实验区。
2010年大学英语获得省级精品课程建设立项。
目前，学院在编教工92人，其中专任教师80人。
教授2人，副教授12人，讲师53人，助教13人。
博士4人，硕士54人。
同时学院常年聘有各语种外籍教师10—12名以及在杭高校的外聘教师40-50名。
表1 2010年12月语言学院专任教师数学院下设英语、日语、德语、韩语和大学英语五个教研室和一个专业语言实验室。
学院承担四个外语专业和全校非英语专业的大学英语教学，教学工作量占全校1/3。
学院属于教学型学院，具有一支非常年轻的师资队伍：35岁以下教师占80%。
青年教师口语纯正，外语课堂气氛活跃，受到学生的欢迎：我院拥有第一届“我心目中好老师”3人；第二届“我心目中好老师”2人。
学院拥有一个校级重点建设学科——“外国语言学及应用语言学”和有一个校级特色学科——“日语语言文学”和两个研究所：东亚研究所和翻译研究所。
近年来我院已获得一些标志性成果：省哲学社会科学规划课题3项；省级重点专业1个、省新世纪教改项目1项；省级高校人才培养创新实验区1个；省级重点建设教材1部；省级精品课程1门；一级刊物论文8篇；学术专著8部、译著3部、主编教材8部。
东亚研究所组织国际学术会议5场。
但是，由于我院青年教师人数众多，总体科研基础薄弱。
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PART 3
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详细内容……点击输入本栏的具体文字，简明扼要的说明分项内容，此为概念图解，请根据 您的具体内容酌情修改。详细内容……点击输入本栏的具体文字，简明扼要的说明分项内容， 此为概念图解，请根据您的具体内容酌情修改。
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浙江外国语学院简约论文答辩模板
毅
弘
毅
弘
贰
德
明
德
明
壹
壹 PART ONE 明德明德
1955
学校创建
1958
学校改名为浙江文教学院
1960
改浙江文教学院为浙江教育学院
2002
由成人高校改为普通本科高校，并选择合适地块建设 新校区
明德弘毅博雅通达
时间钟摆
2010
学校改制更名为 “浙江外国语学院”
w w w. z i s u . e d u . c n
学校荣誉
学校坐落于小和山高教园 区，毗邻西溪湿地
w w w. z i s u . e d u . c n
上下优劣
校训的文化精神和大学使命、大学文化紧密联系在一起，体现了大学教育立德树人的核心使命和根本任务。“明德弘毅、博雅通 达” 作为浙江外国语学院的校训是浙外办学理念、治校精神的高度凝炼，也是浙外人共同的价值追求。
明德弘毅博雅通达
w w w. z i s u . e d u . c n
学校简介
明德明德
按照时代要求，就是要信念 坚定、道德高尚；按照时代 要求，就是要信念坚定、道 德高尚；按照时代要求，就 是要信念坚定、道德高尚； 按照时代要求，就是要信念 坚定、道德高尚
明德明德
按照时代要求，就是要信念 坚定、道德高尚；按照时代 要求，就是要信念坚定、道 德高尚；按照时代要求，就 是要信念坚定、道德高尚； 按照时代要求，就是要信念 坚定、道德高尚
浙江外国语学院论文答辩
GENERAL REPORTING TEMPLATE FOR ZHEJIANG INTERNATIONAL STUDIES UNIVERSITY
明德弘毅博雅通达
没有幻灯片标题 Zhejiang University(2020年整理).ppt
➢ 1997年应邀在国际数学物理大会上做一小时大 会演讲
➢被国际数学界公认为近四分之一世纪里最有影 响的数学家
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31
➢倡议与主持了一系列高水平大规模的国际数学 会议在我国举行，并邀请了如菲尔兹奖得主、美 国和欧洲一些国家科学院院士及数学会的主要负 责人与会演讲，取得了很好的效果； ➢曾邀请霍金、威腾、格洛斯、斯区洛明交尔等 一批权威学者参加在北京举办的国际弦理论会议 ，使该会议成为国际上该领域极为突出的一次会 议，在国内学术界与社会上产生了重大影响。江 主席在会见这些著名学者时，表达了我国对基础 研究的重视与支持。
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三、国内外影响和获奖情况
1. 国内外影响
➢他在几何分析、微分几何、 微分方程、代数几 何、数学物理、流形拓扑等国际前沿研究领域取 得了举世公认的杰出成就，是现代数学中十分活 跃的研究领域几何分析的主要奠基人。
➢ 1978年，应邀在芬兰赫尔辛基举行的国际数学 家大会上做一小时大会演讲；
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丘成桐教授2002年8月邀请世界著名物理学家霍金， 以及“菲尔兹”奖得主威腾等国际知名科学家前来参加 北京国际弦理论会议。
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19
➢丘成桐先生创办了华人数学家大会（ICCM）
➢他是美国科学院院士 美国艺术与科学院院士 中国科学院首批外籍院士 俄罗斯科学院外籍院士 台湾中研院院士。
➢被国际数学界公认为近四分之一世纪里最有影 响的数学家
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➢倡议与主持了一系列高水平大规模的国际数学 会议在我国举行，并邀请了如菲尔兹奖得主、美 国和欧洲一些国家科学院院士及数学会的主要负 责人与会演讲，取得了很好的效果； ➢曾邀请霍金、威腾、格洛斯、斯区洛明交尔等 一批权威学者参加在北京举办的国际弦理论会议 ，使该会议成为国际上该领域极为突出的一次会 议，在国内学术界与社会上产生了重大影响。江 主席在会见这些著名学者时，表达了我国对基础 研究的重视与支持。
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三、国内外影响和获奖情况
1. 国内外影响
➢他在几何分析、微分几何、 微分方程、代数几 何、数学物理、流形拓扑等国际前沿研究领域取 得了举世公认的杰出成就，是现代数学中十分活 跃的研究领域几何分析的主要奠基人。
➢ 1978年，应邀在芬兰赫尔辛基举行的国际数学 家大会上做一小时大会演讲；
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丘成桐教授2002年8月邀请世界著名物理学家霍金， 以及“菲尔兹”奖得主威腾等国际知名科学家前来参加 北京国际弦理论会议。
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➢丘成桐先生创办了华人数学家大会（ICCM）
➢他是美国科学院院士 美国艺术与科学院院士 中国科学院首批外籍院士 俄罗斯科学院外籍院士 台湾中研院院士。
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选题背景
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研究意义
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本，单击此处输入文本，单击此处输
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综述4
单击此处输入文本，单 击此处输入文本，单击 此处输入文本，单击此 处输入文本，单击此处 输入文本，单击此处输 入文本单击此处输入文 本，单击此处输入文本， 单击此处输入文本
PART 02
研究方法与思路
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重点阐述总结： 387273
• 重点内容123 • 浙江外国语学院浙江外国语学院 235561浙江外国语学院 • 浙江外国语学院浙江外国语学院浙江外国语学院 481163
研究方法
1
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综述2
单击此处输入文本，单 击此处输入文本，单击 此处输入文本，单击此 处输入文本，单击此处 输入文本，单击此处输 入文本单击此处输入文 本，单击此处输入文本， 单击此处输入文本
综述3
单击此处输入文本，单 击此处输入文本，单击 此处输入文本，单击此 处输入文本，单击此处 输入文本，单击此处输 入文本单击此处输入文 本，单击此处输入文本， 单击此处输入文本
国外研究现状
单击此处输入文本，单击此处输入文 本，单击此处输入文本，单击此处输 入文本，单击此处输入文本，单击此 处输入文本，单击此处输入文本，单 击此处输入文本，单击此处输入文本 单击此处输入文本，单击此处输入文 本，单击此处输入文本，单击此处输 入文本，单击此处输入文本，单击此 处输入文本，单击此处输入文本，单 击此处输入文本，单击此处输入文本
研究 方法
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研究方法
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简约毕业论文答辩模板
浙江外国语学院论文
答辩人：××× 编号： 737032
01 选题背景与意义
CONTENTS
目录
02 研究方法与思路
03 研究成果展示与应用
04 相关建议与总结
PART 01
选题背景与意义
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单击此处输入文本，单击此处输入文 本，单击此处输入文本，单击此处输 入文本，单击此处输入文本，单击此 处输入文本
研究综述
综述1
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添加标题
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实验论证
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撰写论文
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课题调研
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检查调解
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研究思路
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研究思路
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选题背景
国内研究现状
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