安徽省黄山市八年级上学期期末生物试卷

安徽省黄山市八年级上学期期末生物试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共16题；共32分)
1. （2分） (2016八上·庆阳期中) 因为蝗虫对农业生产造成严重危害，人们为了很好的防治这一害虫，对其进行了生物学研究，发现它的呼吸器官是（）
A . 皮肤
B . 气管
C . 鳃
D . 肺
2. （2分）下列生物学家利用实验法进行科学研究的有（）
A . 法布尔\弗里施\廷伯根
B . 弗里施\廷伯根\劳伦斯
C . 法布尔\廷伯根\劳伦斯
D . 法布尔\弗里施\廷伯根\劳伦斯
3. （2分） (2015八上·遂宁期中) 一个男孩从地上捡起铅球就完成一个屈肘动作，他上臂肌肉的协作关系是（）
A . 肱二头肌收缩肱三头肌舒张
B . 肱二头肌舒张肱三头肌收缩
C . 肱二头肌收缩肱三头肌收缩
D . 肱二头肌舒张肱三头肌舒张
4. （2分）(2017·宜兴模拟) 一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就像喂自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期。

下列有关这事例的说法中，正确的是（）
①是先天性行为
②是学习行为
③是由遗传物质决定的
④是由环境因素决定的
A . ②③
B . ①③
C . ②④
D . ①④
5. （2分）已知生物有200多万种，同一种生物有的有多样品种，生物物种和品种如此多样的内在原因是（）
A . 生活环境不同
B . 形态结构不同
C . 生命活动不同
D . 遗传物质不同
6. （2分） (2017八下·盐都开学考) 当你用手将食物放入嘴里时，上肢肱二头肌和肱三头肌所处的状态分别是（）
A . 收缩、收缩
B . 舒张、舒张
C . 收缩、舒张
D . 舒张、收缩
7. （2分）(2017·南充模拟) 关于生态系统组成成分的描述，正确的是（）
A . 生态系统由生产者、消费者、分解者组成
B . 动物属于消费者，原因是它不能自己制造有机物，直接或间接地以植物为食
C . 细菌和真菌能够分解动植物尸体中的无机物，因此，属于分解者
D . 阳光、空气和水与生态系统有密切的关系，但不属于生态系统组成成分
8. （2分） (2017八上·东莞期中) 下列选项中，与仿生学的科研成果不匹配的是（）
A . 宇航服与蝙蝠
B . 冷光灯与萤火虫
C . 核潜艇与海豚
D . 薄壳建筑与乌龟背甲
9. （2分）胎生对于其他的生殖方式的优势是（）
A . 提高了后代的成活率
B . 使后代的数量增加
C . 增强了后代的体质
D . 减轻了母体的负担
10. （2分）(2018·娄底) 真菌分布非常广泛，下列有关真菌描述正确的是（）
A . 蘑菇能进行光合作用
B . 某些真菌可以与藻类共生
C . 制作酸奶与酵母菌将关
D . 青霉菌产生的青霉素能杀死真菌
11. （2分） (2019九下·西城模拟) 下列关于蝗虫、青蛙、家兔特征的叙述，正确的是（）
A . 都有脊柱
B . 都是体内受精，卵生
C . 都有发达的后肢(后足)，适于跳跃
D . 都通过肌肉收缩牵引骨绕关节运动
12. （2分）(2016·东营) 调查法是科学探究的一种常用方法．生物活动课上，同学们调查发现校园里有雪松、桃树、月季、蚯蚓、麻雀、葫芦藓、蘑菇等生物．下列四位同学的调查总结，正确的是（）
A . 按形态结构分，雪松、桃树、月季、葫芦藓、蘑菇属于植物
B . 葫芦藓、蘑菇都利用孢子繁殖，属于孢子植物
C . 葫芦藓具有根茎叶的分化，能够真正适应陆地生活
D . 月季与桃树的共同特征比月季与雪松的共同特征多
13. （2分）(2018·中山模拟) 下列关于动物行为的叙述，错误的是（）
A . 学习行为是动物后天学习所得，与遗传因素无关
B . 先天性行为是生来就有的，由动物体内遗传物质所决定的行为
C . 狒狒群体内存在比较严格的等级次序，这是社会行为的重要特征
D . 动物越高等，学习行为就越多
14. （2分） (2017八上·平顶山月考) 现代发酵技术的应用领域有（）
A . 化工领域
B . 医药领域
C . 食品领域
D . 以上三项都是
15. （2分）(2018·中山模拟) 下表中所列生物名称与右图相符的是（）
A . A
B . B
C . C
D . D
16. （2分） (2019九下·梅州模拟) 下列分类等级示意图，亲缘关系最远的是（）
A . 狼与犬
B . 虎与狮
C . 猫与虎
D . 猫与犬
二、识图作答题 (共1题；共5分)
17. （5分） (2019八上·通化期末) 下图为细菌结构的示意图，请据图回答下列问题：
（1）根据细菌的外部形态大致可分为三种类型，分别是球菌、________和螺旋菌。

（2）细菌是具有细胞结构的________（填“单细胞”或“多细胞”）生物，与植物细胞相比，该细菌的结构中没有成形的________。

（3）图中的①对细菌具有________作用。

（4）有些细菌具有________，有助于细菌的运动。

三、分析说明题 (共1题；共11分)
18. （11分） (2016八上·荣成期中) 某生物兴趣小组的同学收集了几种常见的动物，欲了解他们的形态结构特征。

（A家兔、B家鸽、C蚯蚓、D鲤鱼、E青蛙、F蝗虫）请结合你学过的知识回答下列问题：
（1）某同学将C、F划分一类，A，B，D，E划分为一类，他划分的依据是________。

后一类动物中还少的动物类群是________，它的头后有________，皮肤干燥，覆盖着________。

（2） A在生殖发育方面的主要特点是________；E在个体发育方面的突出特点是进行________发育。

（3） B的身体里有发达的 ________与肺相通，在飞行时起到辅助呼吸的作用。

（4）将F胸部、腹部插入水中，过一段时间蝗虫死亡，这是因为蝗虫呼吸时气体出入身体的门户________被
淹没所致；F生活在干旱的陆地上，它具有________，可以防止水分散失。

（5）各种动物在形态、结构方面都体现了与其生活环境________的关系。

（6）身体有许多相似体节的动物是________。

（填字母）
参考答案一、选择题 (共16题；共32分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
二、识图作答题 (共1题；共5分)
17-1、
17-2、
17-3、
17-4、
三、分析说明题 (共1题；共11分) 18-1、
18-2、
18-3、
18-4、
18-5、
18-6、。