8教案第八课《今天几号》

十附件1.
汉语国际教育硕士专业学位研究生实习教案 2015 年 10 月 9 日（第6 周星期四）实习学校教学指导教师（签字）：
教学内容及过程（2）讲练课文二
课文二重点生词：对号怎么样
课文二重点语句：今天是你的生日，对吗？
我们请你吃饭，怎么样？
太好了！
读课文二：让学生听老师读然后跟读对话两三遍，之后分角色朗读，纠正发音。

马丁：林娜，今天是（）,对吗？
林娜：我的生日？（）？
马丁：今天（）。

林娜：对，对。

今天是我的（）。

马丁：我们（），怎么样？
林娜：太好了!( )你们！
领说——演示——组织学生操练——学生朗读或背说、表演。

根据实际情况修改课文，并让学生上台表演。

就课文内容及表演内容提出问题
第二课时
（3）讲练课文三
重点讲解生词：祝生日快乐礼物一本书一支笔时间没问题
重点讲解语句：祝你生日快乐，这是我们的礼物。

你们都去我家，怎么样？
有时间，没问题。

领说——演示——组织学生操练——学生朗读或背说、表演。

就课文内容提出问题
（三）总结本课内容
（四）布置作业听写单词
第三课时
听写单词今天日月星期的生日下课以后准备请吃饭祝生日快乐礼物一本书一支笔时间没问题
（一）重点语法讲练：今天是九月二十八日；汉语日期表示法；
1.日期表示法
Y——M——D
年月日
·2011年11月1日
·2011年11月1日星期二
·2012年1月
·12月24日
·4月2日星期4
今天是你的生日，对吗？；……怎么样？；这是谁的笔？
（二）补充知识：明天后天昨天前天报纸杂志衣服
（三）总结拓展，课堂活动p82
第四课时
（四）处理课后习题重点讲解选择合适的量词填空和用所给词语完成对话学写汉字又运这道边专医
（五）布置作业。