小学五年级高分作文十篇品读

篇1：勤劳的小蜜蜂给我们带来的启示作文那天，我站在花丛中，看着那些忙碌的小蜜蜂，心里突然有了点感想。

你说，蜜蜂这玩意儿，真是小个子大能量。

你看它们，小小的身躯，却能在花间飞来飞去，把花儿们的蜜酿出来，那可是甜蜜的诱惑啊。

我记得有一次，我跟着爸爸去山里采蜜，那时候的蜜蜂，简直是个小机灵鬼。

我们刚一靠近蜂巢，那些小东西就飞得比箭还快，嗡嗡嗡的声音像是它们在唱歌。

我爸爸笑着说：“小蜜蜂，可不仅仅是采蜜这么简单，它们还教会我们很多呢。

”
那时候，我跟着爸爸学，看着蜜蜂从一朵花飞到另一朵花，没有停歇。

我问爸爸：“爸爸，蜜蜂这么勤劳，它们不累吗？”爸爸笑了笑，说：“小蜜蜂不累，因为它们知道，勤劳是它们生存的本分。

人也是一样，只有勤劳，才能换来生活的甜蜜。

”
在爸爸的教导下，我看着那些蜜蜂，突然明白了什么。

蜜蜂不仅采蜜，它们还传授着一种智慧。

我想，这智慧大概就是，不管生活给你多少苦难，你都要像蜜蜂一样，不放弃，一直勤劳下去。

我记得有一次，我在学校里遇到了一个难题，当时我真是头大如斗，不知道该怎么办。

我想起爸爸的话，就决定像蜜蜂一样，勤劳地寻找答案。

我请教了老师，问了同学，甚至还自己在家翻书研究。

那段时间，我每天都像蜜蜂一样，飞来飞去，不辞辛苦。

终于，问题解决了。

我看着那些小蜜蜂，心里暗暗发誓，以后无论遇到什么困难，都要像它们一样，不放弃，勤劳地追求答案。

我还记得，有一次我去公园，看到一个老大爷在喂鸽子。

那些鸽子，一个个悠闲地啄食，看起来很满足。

我问老大爷：“大爷，这些鸽子这么懒，它们怎么生活呢？”大爷看着我，笑了笑，说：“年轻人，鸽子虽然看起来懒，但它们也有勤劳的时候。

你看，它们每天都会飞到公园来，这是它们的勤快。

人也是一样，有时候看起来很懒，但只要心中有目标，就会像鸽子一样，勤劳地去追求。

”
那一刻，我突然明白了，生活中的每个人，每个生物，都有它们的勤劳之处。

就像蜜蜂，它们用自己的勤劳，为我们带来了甜蜜；就像老大爷喂鸽子，他用那份耐心和爱心，让生活充满了温馨。

我想，这就是小蜜蜂给我带来的启示吧。

它们教会了我，不管生活多么艰难，只要心中有爱，有目标，我们就能够像蜜蜂一样，勤劳地生活，勤劳地追求。

篇2：我心中的小小发明家作文
那天，我在街头看到一个小男孩，他手拿一块破旧的木头，脸上洋溢着期待和兴奋。

他旁边还有一位大妈，正拿着手机拍他。

小男孩见状，急忙朝大妈跑过去，指着木头说：“大妈，这是我发明的东西！”
我好奇地凑过去，只见那块木头经过小男孩的“加工”，竟然变成了一根简易的滑板。

小男孩站在“滑板”上，轻轻一蹬，竟然真的滑了起来。

大妈放下手机，拍手称赞：“哇，这孩子真有创意！”
旁边一个老头子忍不住插嘴：“别吹牛了，那也叫发明？”
小男孩瞪大了眼睛，争辩道：“那当然！这是我用了三天时间发明出来的，不信你问大妈。

”
大妈笑了笑，说：“行吧，那我就给你拍个短视频，发到朋友圈，让大家看看你的发明。

”
小男孩高兴地跳了起来，迫不及待地跑回木头堆里，继续他的“发明之旅”。

这时，一个穿着西装的中年男子走了过来，看到这一幕，停下脚步，笑着说：“这孩子挺有意思的，敢想敢做。

”
老头子瞪了中年男子一眼，讥讽道：“有啥意思？不就是一个破木头吗？”
中年男子微笑着说：“你不觉得这孩子身上有一种精神吗？那就是敢于尝试，勇于创新。

”
老头子不以为然：“创新？他那样能创新出什么来？”
这时，小男孩又发明了一个“多功能竹筒”，他信心满满地展示给大家，还现场表演了一番。

大妈拿出手机，录下了这一幕，笑着说：“这孩子，真是让人眼前一亮。

”
中年男子感慨地说：“是啊，现在的孩子真是不得了，他们敢想敢做，敢于挑战。

”
老头子无话可说，只能默默地点头。

看着小男孩那充满自信和期待的眼神，我突然想起自己小时候的时光。

那时候，我们也有过这样的梦想，渴望成为那个改变世界的小
小发明家。

如今，那个小小的发明家已经长大，他不再需要那个破木头，但他心中的那份创新精神，却一直伴随着他。

在这个充满竞争和挑战的时代，我们需要更多的“小小发明家”，他们用创意和勇气，为我们带来惊喜和希望。

篇3：我和家人的温馨时光作文
那天，阳光懒洋洋地洒在老屋的屋檐上，我正窝在沙发上看一本陈旧的杂志，那上面的字迹已经模糊不清，但每一行都像是家里的故事。

妈妈从厨房里探出头来，手里拿着一个热腾腾的包子，她说：“哎呀，看什么呢，那么入神？快过来吃包子，凉了就不好吃了。

”
我放下杂志，走过去接包子，一边咬着一边问：“妈，你今天怎么这么勤快，连包子都学会了做？”
妈妈笑着拍拍我的头：“你也不是小孩子了，该吃点好的。

你看你爸，一回家就喊累，家里的活儿都让我一个人干了。

”
这时，爸爸从门口进来，手里提着一瓶酒，他一边摘下帽子，一边说：“别提你们妈了，就知道忙里忙外。

今天这么好的天气，咱们去公园走走，放松放松。

”
我点点头，刚想说好，却听见妈妈在厨房里喊：“你们两个，别去了，家里还有那么多活儿呢！”
爸爸瞪了妈妈一眼，说：“你就知道忙，我们忙个什么劲儿？生
活不就是要享受吗？”
妈妈叹了口气，走过来，拍了拍爸爸的肩膀：“哎呀，你啊，就是不懂。

”
这一幕，让我想起了小时候，每次放假回家，家里的日子总是过得这么忙碌，但总觉得特别温馨。

“妈，您说咱们家这房子是不是得翻新了？”我吃着包子，突然想起了这个问题。

妈妈一边洗碗，一边说：“翻新什么？这房子虽然旧了点，但我们在这里住了这么多年，有感情了。

”
爸爸在一旁插话：“是啊，换一个新的地方，我们肯定不习惯。

”
我看着他们，心里暖暖的，虽然他们总是说着这样那样的“不习惯”，但我知道，他们心里是幸福的。

那天，我们一家人在公园里散步，聊着天，爸爸又给我讲起了他的年轻故事，妈妈则在一旁笑着，时不时插上几句。

夕阳的余晖洒在我们身上，一切都显得那么美好。

就在这时，一个小男孩跑过来，手里拿着一颗红苹果，他看着我，甜甜地笑着说：“哥哥，这个给你！”
我接过来，苹果的香气扑鼻而来，突然觉得，这就是我想要的温馨时光。

篇4：我的魔法文具盒作文
我的魔法文具盒，这个看似普通的小盒子，却藏着一个奇妙的世
界。

它跟着我走过了小学、初中、高中，甚至现在，还是我的忠实伙伴。

有一天，我在盒子里找到了一支神奇的笔。

这支笔有着和普通笔截然不同的魔法——它能让文字变得生动起来。

比如，当我写到“春天来了”，那些字就会像春风一样拂过大地，让人仿佛置身于花海之中。

我拿它给朋友们看，他们瞪大了眼睛，惊讶地说：“哇，你的笔真神奇！”我嘿嘿一笑，心想：“这可是我的秘密武器，不能轻易透露。

”
然而，这支笔也让我惹上了麻烦。

有一次，我在作文里用它描绘了一幅美丽的画面，结果被语文老师批得一无是处。

她认为我的作文缺乏深度，只是停留在表面的描写。

我沮丧地回到家，对着文具盒抱怨：“哼，这可是魔法笔，你怎么不发挥作用呢？”文具盒仿佛听懂了我的话，轻轻地说：“也许，它需要你用心去感受。

”我恍然大悟，原来，魔法文具盒里的魔法，需要我用真心去领悟。

除了神奇的笔，我的魔法文具盒里还有一枚古老的邮票。

这枚邮票是我在一次义卖活动中得到的，它承载着许多人的爱心。

每当我想起那些陌生的善良人，我的心中就充满了感激。

这枚邮票也成了我的榜样，让我明白：善良的力量，胜过一切魔法。

在我的魔法文具盒里，还有一个会说话的橡皮。

每当我在作业上犯错误，它就会用温柔的语气提醒我：“别灰心，下次一定能做得更好。

”这让我在挫折面前变得坚强。

而当我遇到困难时，它又会给我鼓励：“相信自己，你一定能行！”有了它的陪伴，我渐渐学会了勇
敢面对生活的挑战。

我的魔法文具盒，见证了我成长的点点滴滴。

它让我明白，生活中处处都充满了魔法，只要我们用心去感受，用心去体会，就能发现那些美好的瞬间。

这个神奇的盒子，将继续陪伴我前行，在未来的日子里，书写更多精彩的篇章。

篇5：校园里最美的角落作文
这个校园，就像个巨大的迷宫，每个角落都有它独特的风景。

我记得那是一个阳光明媚的午后，我走到了一个不起眼的角落，那里仿佛藏着一个秘密。

那是一个小小的花园，被一圈翠绿的栅栏围着，栅栏上爬满了青藤，藤蔓间透出星星点点的阳光。

花园里种满了各种各样的花，红的、黄的、蓝的，五彩斑斓，像一幅美丽的画卷。

然而，最吸引我的，却是一个角落里的古老石桌。

石桌上摆着一本破旧的书籍，书角已经泛黄，似乎已经陪伴了这个角落很多年。

我好奇地翻开书页，发现里面夹着一张褪色的照片，照片上是一个笑容灿烂的女孩，她的眼神里充满了对未来的期待。

正当我沉浸在这份美好的回忆中时，一个声音打断了我的思绪。

回头一看，是一个正在打扫卫生的清洁工阿姨。

她穿着一身蓝色的工作服，头发简单地束在脑后，脸上带着一丝疲惫。

“这书是谁的？”阿姨指着石桌上的书问道。

我尴尬地笑了笑：“我也不知道，可能是前人来过的吧。

”
阿姨听了，笑了笑，说：“那我就帮你放回去了。

”说完，她拿起书，小心翼翼地放进了一个储物箱里。

这时，一个身穿运动服的男孩从旁边经过，他瞥了一眼石桌，然后说：“哎，这花园真好，不像我们学校别的角落，总是堆满了垃圾。

”
阿姨听了，停下手中的活儿，说：“是啊，这个角落虽然小，却总是让人感到温馨。

这大概就是校园里最美的角落吧。

”
男孩点点头，说：“对，就像那本破旧的书籍，虽然经历了岁月的洗礼，却依然让人感到温暖。

”
我们三个就这样站在那个角落里，没有说话，只是静静地欣赏着这个小小的花园。

那一刻，我仿佛看到了那个笑容灿烂的女孩，她仿佛在向我招手，让我走进她的世界。

校园里的角落很多，但最美的，却是这个充满故事和温馨的角落。

它让我想起了那些逝去的时光，想起了那些曾经陪伴过我的人。

在这个角落里，我学会了珍惜，学会了感恩，也学会了成长。

我知道，这个角落不会永远存在，随着岁月的流逝，它终将消失。

但那些美好的回忆，却会永远留在我的心中。

每当我想起这个角落，我就会想起那个笑容灿烂的女孩，想起那些陪伴我走过的日子。

而这个角落，也成了我心中最美的风景。

篇6：我学会的新技能作文
哎，说起我学会的新技能，那得从那天说起。

那天，我在小区的公园里散步，忽然看见一个小姑娘，大概七八岁吧，正拿着个手机，
头也不抬地跟手机里的人说话。

我当时想，现在的孩子啊，真是科技进步的牺牲品，小小年纪，就沉迷于虚拟世界。

不过，转念一想，说不定她学的那个什么新技能，又是一个什么高大上的玩意儿呢。

那天下午，我在家里无所事事，电视又没意思，手机又没电，突然想起了那个小姑娘。

我就想，干脆，我也学学那什么新技能，看看能不能跟小姑娘比比。

于是，我拿起了手机，打开了一个叫“手语”的应用。

一开始，那手语学得是稀里糊涂，反正就是比划来比划去，我自己都看不懂。

但是，我坚信，只要功夫深，铁杵磨成针。

于是，我天天练，天天比划，终于，有一天，我自认为已经掌握了一些基本的手语。

那天，我去公园散步，正好看见那个小姑娘还在那里玩手机。

我心想，这不就是检验我新技能的时候吗？于是，我走上前去，比划起来。

小姑娘看了看我，有点惊讶，然后就把手机递给了我。

我瞪大了眼睛，一看，竟然是个手语视频。

我心想，这不就是我的拿手好戏吗？于是，我张开了嘴巴，比划起来。

结果，那小姑娘看着我，一脸的茫然。

我心想，这咋还看不懂呢？难道是我学错了？正纳闷的时候，那小姑娘突然笑了起来。

我有点生气，问她：“你咋笑呢？难道我的手语不对？”那小姑娘说：“哎呀，大叔，你这是啥啊？你这是跳舞呢！”我一听，这才恍然大悟，原来我比划的是舞蹈。

我尴尬地笑了笑，跟小姑娘解释说：“这叫手语，是种沟通方式。

”
小姑娘听完，惊讶地看着我：“哇，大叔，你真厉害，竟然还会这玩意儿！”我谦虚地说：“别这么说，都是科技进步的功劳。

”
从此以后，我每天都会练习手语，有时候还会在小区里教一些老年人。

我发现，手语不仅是一种沟通方式，更是一种文化交流的桥梁。

它让我们跨越语言的障碍，走进彼此的心灵。

有一天，我在公园里教一个老爷爷手语，那老爷爷说：“哎呀，大叔，你教得好，我学得快。

”我笑着说：“没事，大爷，这都是应该的。

”这时，一个小孩跑过来，看着我们，好奇地问：“爷爷，你咋学这个啊？”老爷爷说：“哎呀，小家伙，这是跟大叔学的，你们俩也跟着学学吧。

”
我看着那个小孩，心想，这孩子将来一定是个沟通高手。

我突然觉得，我学会的新技能，不仅让我自己受益，还让周围的人受益。

我觉得，这就是我学会的新技能的意义吧。

篇7：我的梦想是成为一名科学家作文在我这个年纪，说起梦想，那就像天上的星星，数也数不清。

可要说最亮的那个，那得是我心里的那颗科学梦。

你问我为什么？哎呀，这事儿说来话长，我得从头说起。

小时候，我家那片荒郊野外，每逢下雨，那地面就像开了锅，滑得跟什么似的。

我那时候是个爱调皮的小家伙，一天，我不小心滑了一跤，摔得那叫一个四脚朝天。

就在那时候，我忽然看见了一个小洞，洞里藏着水，雨水顺着洞壁滴落，那声音，清脆得就像美妙的音乐。

“咦，这水是从哪儿来的呢？”我好奇地问。

那时候，我爷爷在旁边，他笑了笑，说：“这叫地下水，是大地里藏着的水，和天上的雨水不一样，它是地下水脉，就像大地的血脉，给大地输送养分。

”
就这么一句话，我好像打开了一扇新世界的大门。

从此，我对水产生了浓厚的兴趣，我开始翻看家里的各种书籍，一本接一本，像是被吸进了知识的漩涡。

上了中学，物理、化学成了我最喜欢的课程。

那时候，我有个死对头，叫李大锤，他成绩好，家里条件也好，我们俩三天两头就杠上。

有一次，物理课上，老师问了一个难题，全班没人能答出来，唯独李大锤举手了。

我凑过去偷听，李大锤说：“老师，这个问题其实很简单，你把这个公式这么一变，再结合这个定律，答案不就出来了？”我听了，心里直痒痒，心想：“这家伙，还真是块材料。

”
下课了，我追上李大锤，问他：“你咋这么聪明呢？”李大锤瞪大了眼睛，说：“这你都不知道？我家里有个实验室，从小就在那捣鼓，自然就聪明了。

”我听了，心里一阵羡慕。

后来，我就立志要成为一名科学家，我要像李大锤一样，有自己的实验室，可以研究我感兴趣的课题。

我努力学习，成绩一直名列前茅，终于考上了心仪的大学。

大学里，我选择了生物科学专业，那是我最感兴趣的领域。

可是，现实的打击让我措手不及。

原来，科学并不是我想象中的那么美好，它充满了未知和挑战。

有一次，我们实验室的一个师兄因为实验失败，急得直掉眼泪。

我走过去安慰他，师兄说：“你知道这几个月我经历了什么吗？每天实验、查阅资料、分析数据，几乎没有休息的时间。

可还是失败了，我该怎么办？”那一刻，我感受到了科学的残酷，它不仅需要智慧，更需要毅力和耐心。

我告诉自己，不能放弃，我要坚持下去。

于是，我更加努力地学习，参加各种科研项目，积累经验。

就在这时，我遇到了一个让我心动的人，她叫小红。

小红是我们实验室的资料员，她聪明、漂亮、善良。

我和她一起工作，一起探讨科学问题，那种感觉，就像是找到了久违的知己。

我们开始约会，聊天的内容也渐渐从科学转向了生活。

有一天，小红问我：“你的梦想是什么？”我毫不犹豫地说：“我的梦想是成为一名科学家。

”小红听了，笑了笑，说：“那好啊，我相信你一定能实现梦想。

”
爱情的力量是巨大的，它让我更加坚定了自己的梦想。

我开始努力学习，争取早日完成自己的研究。

然而，就在我即将毕业的时候，一场突如其来的疾病夺走了小红的生命。

我哭得像个孩子，心里充满了痛苦和自责。

我想，如果我能早点发现小红的病情，也许她就不会离开我。

我变得更加努力，发誓要完成小红的遗愿，让她在天堂也能看到我成为一名科学家的样子。

如今，我已参加工作，在一家科研机构的研究员。

每天，我依然在实验室里忙碌着，研究着我感兴趣的课题。

我知道，这条路还很漫
长，但我已经不再害怕。

因为我有梦想，有爱情，有希望。

我相信，只要我坚持下去，终有一天，我会成为一名伟大的科学家，为祖国的科学事业贡献自己的力量。

篇8：我学会了珍惜时间作文
时间是个好东西，它既是杀手，也是恩人。

我，一个在岁月里摸爬滚打的人，也曾是与时间赛跑的斗士。

如今，我学会了珍惜时间，可这过程，可谓是历经千辛万苦。

记得那会儿，我是个崇尚“时间就是金钱”的年轻人。

总觉得时间多了做不了事，浪费时间就是浪费生命。

于是，我每日奔波在各个项目之间，像一只不知疲倦的陀螺。

然而，日子久了，我发现自己越发疲惫，精神也大不如前。

一天，我在街头邂逅了一位卖艺的老者。

他背着一个破旧的大布袋，一边拉二胡一边唱着戏曲。

我路过时，瞥了一眼他手中的那张破旧的报纸，上面赫然写着“珍惜时间”。

我好奇地问：“老哥，你这把年纪还出来卖艺，不怕浪费时间吗？”老者笑了笑，答道：“时间嘛，用得好，它是恩人；用得不好，它是杀手。

我年轻时也和你一样，拼命地追求速度，结果忽略了生活的美好。

现在，我明白了，时间不用来享受，那才是真正的浪费。

”
老者的一番话让我醍醐灌顶。

我开始反思自己的生活方式，试图寻找与时间和谐相处的方法。

那天，我约了几个好友去公园散步。

途中，我们遇到了一位在街头弹吉他的少年。

他一边弹奏，一边唱着欢快的歌曲。

我好奇地问：“你这么年轻，为何要出来卖艺？”少年笑着说：“时间不等人，我珍惜每一分每一秒，希望能通过音乐实现自己的梦想。

”说完，他朝我们挥了挥手，继续投入到音乐的世界中。

那一幕让我深受触动。

我开始尝试放慢脚步，去感受生活的点滴。

我开始关注身边的人和事，发现原来这个世界如此美好。

有一天，我在公交车上遇到了一位拄着拐杖的老人。

他看起来十分虚弱，但脸上却洋溢着笑容。

我主动给他让座，他感激地看着我说：“谢谢你，年轻人。

你让我感受到了社会的温暖。

”那一刻，我意识到，珍惜时间，不仅要珍惜自己的时光，还要关爱他人，让生活充满爱。

如今，我学会了珍惜时间。

不再盲目地追求速度，而是用心去体验生活的每一个瞬间。

我发现，原来时间并不是杀手，而是生命中最美好的礼物。

它让我们学会了成长，懂得了珍惜，拥有了爱与希望。

篇9：探索海洋世界的奥秘与美丽作文我这人打小就对海洋有一种说不出的情愫。

记得小时候，村里有个老头儿，大家都叫他老王，他年轻时在海边当过兵，见过不少世面。

老王常常坐在村头的大槐树下，给我们这些毛孩子讲海的故事。

他说，海啊，是个大宝库，里面藏着无数的秘密和美丽。

我听得入了迷，心里暗暗发誓，长大了一定要去看看海，去探索那些藏在海底的奥秘。

后来，我真去了海边。

那是在一个夏天，我跟着村里的一帮年轻人，坐了整整一天的拖拉机，才到了海边。

一到海边，我就傻眼了。

眼前是一望无际的蓝色，海风带着咸味儿，吹得人心里直发痒。

我脱了鞋，光着脚丫子，踩在沙滩上，沙子软绵绵的，像是踩在棉花上一样。

我跟着大伙儿下了海，海水凉凉的，一浪一浪地打在身上，舒服极了。

我在海里扑腾了一阵子，突然发现不远处有几条小鱼在游来游去。

我好奇地游过去，想看看这些小家伙到底长啥样。

谁知道，我刚一靠近，它们就“嗖”地一下窜开了，像是在跟我捉迷藏。

那天晚上，我们就在海边露营。

大家围坐在篝火旁，吃着烤鱼，喝着啤酒，聊着天。

我抬头看着天空，星星一闪一闪的，像是无数个小眼睛在看着我们。

我心想，这海洋的奥秘和美丽，真是让人琢磨不透啊。

后来，我又去了几次海边，每次都有新的发现。

有一次，我在沙滩上捡到了一个海螺，拿起来一吹，竟然能吹出声音来。

还有一次，我在海里看到了一群海豚，它们在海面上跳来跳去，像是在给我们表演。

我渐渐明白，海洋的奥秘和美丽，不仅仅是那些看得见摸得着的东西，更多的是那些看不见摸不着的东西。

比如，海风的味道，海浪的声音，还有那些在海里自由自在游来游去的小生命。

这些，都是海洋的奥秘和美丽。

现在，我虽然已经不年轻了，但对海洋的那份情愫，却一点儿也
没减少。

每次看到海，我都会想起老王的话，想起那些年在海边度过的时光。

我想，这就是海洋的魅力吧，它让人着迷，让人向往，让人一辈子都忘不了。

篇10：读书带给我的启示作文
自从那次偶然的邂逅，书成了我的密友。

在那个破旧的书摊前，我随意翻开了一本泛黄的老书，从此，便和读书结下了不解之缘。

记得有一次，我在公交车上遇到了一个叫老王的售票员。

他那满是皱纹的脸庞上总是挂着谦逊的笑容。

我好奇地问：“老王，你为什么总是一副乐呵呵的样子？”老王笑着回答：“读书啊，书能让我看到世界的多彩，也能让我学会如何面对生活的酸甜苦辣。

”
那天，我借了老王的一本《活着》回家看。

书中的富贵，经历了人生的起起伏伏，却始终乐观面对。

我开始思考，生活的意义究竟是什么？是富贵那样的坚韧不拔，还是老王那样的乐观豁达？
有一天，我在图书馆遇到了一个叫小丽的女孩。

她拿着一本《红楼梦》如痴如醉地阅读。

我忍不住走过去问她：“小丽，你怎么这么喜欢《红楼梦》？”小丽抬起头，眼神中闪烁着光芒：“因为它让我看到了人性的复杂，也让我体会到了生活的多面性。

”
小丽的话让我豁然开朗。

我开始明白，读书不仅是为了增长知识，更是为了学会理解这个世界，理解人性。

于是，我开始广泛地阅读各类书籍。

有一天，我在书店遇到了一个叫老张的老人。

他推着一辆破旧的。