七年级上册《春》ppt课件19
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
朱自清
(1898-1948),字佩弦,号秋实,浙江 绍兴人,是我国现代最优秀的散文 家之一,也是著名的诗人、学者、 语文学家。主要作品有散文《背 影》、《荷塘月色》《绿》等;
预习检测
读一读下面的词语
zhăng
水涨
yìnghè
应和
bó
薄烟
yùn
黄晕
cáng
捉迷藏
zhuăn
宛转
săn
散在草丛里
朗读指导
1、读音正确 ,声音洪亮。 2、把握好感情基调的变化。 3、读出抑扬顿挫、轻重缓急的美感。
理清文章思路 (一)盼春 (二)绘春
(三)颂春
(总领全文,开启下文)
(2)总绘春天 (3)春草图 (4)春花图 (5)春风图 (6)春雨图 (7)迎春图
(8)“新” (9)“美” (10)“力”
春草图
嫩、绿、满、软——草(生机勃勃)
坐、躺、滚、踢、跑、捉——人(喜悦、高兴)
人与自然的和谐
作者如何全方位的描写春花?
树上繁花
树中昆虫
树下野花 高低结合
眼前花儿争春 花的色彩
想象结果实 虚实结合 花的味道 色味结合
像星星眨呀眨
暗写风与太阳 明暗结合
全方位描绘春花的美
春 风 作者从哪些感觉来写春风? 图 像母亲的手抚摸着你 触觉
泥土的气息、草 味、花香 鸟鸣、流水、短笛
嗅觉 听觉
运用各种感觉描 绘春风柔、暖
作者抓住了春雨什么特点?
一下就是三两天
像牛毛、像花针、 像细丝
……一层薄烟
绵长 细密 轻盈
抓住特点描绘 春雨的“润”
天像的,笑着, 走着。
春天像健壮的青年,有铁一般的胳 膊和腰脚,领着我们上前去。
春天像……
(1898-1948),字佩弦,号秋实,浙江 绍兴人,是我国现代最优秀的散文 家之一,也是著名的诗人、学者、 语文学家。主要作品有散文《背 影》、《荷塘月色》《绿》等;
预习检测
读一读下面的词语
zhăng
水涨
yìnghè
应和
bó
薄烟
yùn
黄晕
cáng
捉迷藏
zhuăn
宛转
săn
散在草丛里
朗读指导
1、读音正确 ,声音洪亮。 2、把握好感情基调的变化。 3、读出抑扬顿挫、轻重缓急的美感。
理清文章思路 (一)盼春 (二)绘春
(三)颂春
(总领全文,开启下文)
(2)总绘春天 (3)春草图 (4)春花图 (5)春风图 (6)春雨图 (7)迎春图
(8)“新” (9)“美” (10)“力”
春草图
嫩、绿、满、软——草(生机勃勃)
坐、躺、滚、踢、跑、捉——人(喜悦、高兴)
人与自然的和谐
作者如何全方位的描写春花?
树上繁花
树中昆虫
树下野花 高低结合
眼前花儿争春 花的色彩
想象结果实 虚实结合 花的味道 色味结合
像星星眨呀眨
暗写风与太阳 明暗结合
全方位描绘春花的美
春 风 作者从哪些感觉来写春风? 图 像母亲的手抚摸着你 触觉
泥土的气息、草 味、花香 鸟鸣、流水、短笛
嗅觉 听觉
运用各种感觉描 绘春风柔、暖
作者抓住了春雨什么特点?
一下就是三两天
像牛毛、像花针、 像细丝
……一层薄烟
绵长 细密 轻盈
抓住特点描绘 春雨的“润”
天像的,笑着, 走着。
春天像健壮的青年,有铁一般的胳 膊和腰脚,领着我们上前去。
春天像……